九年級數學下冊第7章銳角三角函數7.5解直角三角形7.5.1解直角三角形同步練習2蘇科版_第1頁
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文檔簡介

學習如果想有成效,就必須專心。學習本身是一件艱苦的事,只有付出艱苦的勞動,才會有相應的收獲[7.5

第1課時

解直角三形的意義一、選擇題1如圖K-301已知在中,C90,A,B,C的對邊分別為,b,c,則下列關系式錯誤的是)圖-301.=btanABbccosAC.a=csinADc=

bsinA2在下列條件下,不能解直角三角形的是).已知一直角邊和一銳角B.已知一斜邊和一銳角C.已知兩邊D.已知兩銳角3433在,∠C=90,AB=10,cosA,tanA,554則BC的長為()鏈接聽課例3納總結.6B7.5C8D.12.54宜昌如圖-302要測量小河兩岸相對的兩點P,A距離,第1頁共頁不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也;不聞先王之遺言,不知學問之大也

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學習如果想有成效,就必須專心。學習本身是一件艱苦的事,只有付出艱苦的勞動,才會有相應的收獲可以在小河邊取PA垂線PB上一點C,測得PC=100米,,則小河寬于()圖-302.100sin35°米B100sin55°米C.100tan35米.100tan55米二、填空題5在中C90分別為,的對邊=8∠B=30,則∠=________a=________=________.6圖-303地面上的點A測得樹頂B的仰角為7米,則樹高BC為________米.圖-3037.如圖-4在Rt中,∠90,∠,=,=________參考數據:sin37°≈0.60,cos37≈0.80,tan37≈0.75)圖-304第2頁共頁不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也;不聞先王之遺言,不知學問之大也

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學習如果想有成效,就必須專心。學習本身是一件艱苦的事,只有付出艱苦的勞動,才會有相應的收獲8已知在中,∠C=90°∠A=60°BC=2則BD的長是________.

3,BD是中線,三、解答題9如圖-305在ABC,∠C=90,B37.若BC3,,AB的長.結果保留小數點后一位,參考數據:sin37°≈0.60,cos37°≈0.80tan37°≈0.75)鏈接聽課例1納總結圖-30510在中,C=90°bc分別為,B,C對邊,A=60,c=8

3.解這個直角三角形.鏈接聽課例1納總結第3頁共頁不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也;不聞先王之遺言,不知學問之大也

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學習如果想有成效,就必須專心。學習本身是一件艱苦的事,只有付出艱苦的勞動,才會有相應的收獲探究題2018無錫模擬如圖-306在中,CAB=90,在斜邊CB上取點M不包含C,B兩點,且tanB=tanC=tanMAN=1,設MN=x,BM==m則以下結論能成立的是()圖-306.m=nBx=+nC.xmnDx=m2+n第4頁共頁不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也;不聞先王之遺言,不知學問之大也

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學習如果想有成效,就必須專心。學習本身是一件艱苦的事,只有付出艱苦的勞動,才會有相應的收獲課堂達標]1D2解析]

詳解詳析解直角三角形,需已知一角一邊或兩邊.3解析]

如圖,∵∠C90°BC∴sinA=,AB3∴BC=AB10=6.5故選A.PA4解析]C在中,=,=PCtanPC∠=100tan35°米.560°4346答案]7tan解析]在中,因為tan=

BC,AC所以BC=ACtanα=α故答案為7tanα.7答案]第5頁共頁不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也;不聞先王之遺言,不知學問之大也

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學習如果想有成效,就必須專心。學習本身是一件艱苦的事,只有付出艱苦的勞動,才會有相應的收獲AC解析]由題意知tanBtan37=≈0.75,得=24.328答案]13解析]由正切定義,先求出AC的長,再求出DC的長,由勾股定理求出BD=13.9解析]根據正切函數和余弦函數的定義即可得到結論.解:∵C=90,∴B=37.又∵BC=3∴=BCtan37°≈2.3,BCAB=≈3.8.cos3710解:∠B=90°-60°=30°a∵sinA=,c∴=csinA=3×sin60°83×

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=12,∴b=c2-2

=(8)2-12

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=43.素養提升]解析]∵tanB=tanCtan=∴B=∠=∠MAN45°.∵CAB=90°∴=AB.第6頁共頁不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也;不聞先王之遺言,不知學問之大也

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學習如果想有成效,就必須專心。學習本身是一件艱苦的事,只有付出艱苦的勞動,才會有相應的收獲將△BAM繞點A時針旋轉90至△ACN與點C重合落在點N′處,連接NN′,則′=AM,CN′=BM∠1=∠3.∵45°,∠CAB=90,∴1+245,∴2+∠345,∴′AN=∠MAN.在△MAN△NAN中,∵′AN=,∴△MANeq\o\ac(△,≌)′AN(SAS),∴

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