第4頁共4頁高二化學?教師個人?教學工作?總結本?學期,我?擔任高二?6、7、?11三個?班的化學?教學工作?,現就一?學期來的?主要化學?教學工作?做以下總?結：1?、課前準?備,備好?課。把握?課程目標?,使知識?技能與學?生生產生?活實際及?應用相結?合;使學?生的體驗?、感悟與?科學思維?、科學方?法積累相?結合;使?化學在人?類進步中?的作用與?學生立志?化學研究?為化學的?發展而努?力的志向?相結合;?逐步轉變?以知識教?學為主的?備課模式?,實現教?學觀念的?徹底變革?。2、?認真鉆研?教材,對?教材的基?本思想、?基本概念?,每句話?、每個字?都弄清楚?,了解教?材的結構?,重點與?難點,掌?握知識的?邏輯,能?運用自如?,知道應?補充那些?材料,怎?樣才能教?好。3?、了解學?生原有的?知識技能?的質量,?他們的興?趣、需要?、方法、?習慣,學?習新的知?識可能會?有哪些困?難,采取?相應的預?防措施。?4、考?慮教法,?解決如何?把己經掌?握的教材?傳授給學?生,包括?如何組織?教材、如?何安排每?節課的活?動。教學?的關系從?本質上講?,學為主?體,教為?客體。教?如何實現?客體適應?于主體特?點,從學?生為本源?的思維策?略去實施?教學,才?是培養有?特色、有?創新、有?發展的新?人才觀的?根本要求?。化學學?科的特點?是,對象?為微觀粒?子,看不?見,摸不?著,學習?中增加難?度,從思?維的角度?看,對學?生抽象思?維要求很?高,特別?是高中教?學,這種?問題更加?明顯。如?何建立形?象思維與?抽象思維?的聯結點?,只有充?分發揮實?驗的優勢?效應。在?教學實踐?中,我主?要抓了實?驗教學的?實踐與訓?練,除了?教材中安?排的演示?實驗保證?高質量完?成,還結?合知識系?統的具體?情況,適?當增加部?分演示實?驗。實驗?中,隨時?引導學生?養成節約?、勤儉的?良好習慣?。在能源?利用的教?學中,指?導學生對?家庭燃料?的構成、?性能、價?格、資源?及對環境?的影響進?行實際調?查、分析?,提出自?己對燃料?利用的見?解。5?、課堂上?的情況組?織好課堂?教學,關?注全體學?生,注意?信息反饋?,調動學?生的有意?注意。使?其保持相?對穩定性?,同時,?激發學生?的情感,?使他們產?生愉悅的?心境,創?造良好的?課堂氣氛?,課堂語?言簡潔明?了,克服?了以前重?復的毛病?,課堂提?問面向全?體學生,?注意引發?學生學習?化學的興?趣,課堂?上講練結?合,布置?好家庭作?業,作業?少而精,?減輕學生?的負擔。?6、要?提高教學?質量,還?要做好課?后輔導工?作學生愛?動、好玩?,缺乏自?控能力,?常在學習?上不能按?時完成作?業,有的?學生抄襲?作業,針?對這個問?題,就要?抓好學生?的思想教?育,并使?這一工作?貫徹到對?學生的學?習指導中?去,還要?做好對學?生學習的?輔導和幫?助工作,?尤其在后?進生的轉?化上,對?后進生努?力做到從?友善開始?。比如,?握握他的?手,摸摸?他的頭,?或者幫助?整理衣服?。從贊美?著手,所?有的人都?渴望得到?別人的理?解和尊重?。所以,?和差生交?談時,對?他的處境?、想法表?示深刻的?理解和尊?重,還有?在批評學?生之前,?先談談自?己工作的?不足。?7、積極?參與聽課?、評課,?虛心向同?行學習教?學教法,?博采眾長?,提高教?學水平。?本學期,?本人堅持?進行個人?教育理論?與業務研?修,積極?參加學校?組織的各?種學習和?培訓,堅?持向同行?學習,聽?課___?_節,參?加教研活?動___?_次,充?分利用學?校各種資?源,不斷?提高自身?的業務修?養,教學?中對于生?成性的資?源及時反?思和積累?。通過教?學反思與?教研活動?的開展與?積累,我?覺得自己?的教育理?論水平、?教學組織?與調控能?力、學科?系統知識?水平、教?學科研與?教育評價?理念都有?不同程度?的深化或?提高。?8、熱愛?學生,平?等的對待?每一個學?生,讓他?們都感受?到老師的?關心,良?好的師生?關系促進?了學生的?學習。在?高二化學?的教學中?,我取得?了較好的?成績,但?對少數學?生的學習?基礎的提?高做得還?不到位,?問題學生?的學習效?率的提高?一直是自?己一塊心?病,但措?施還不夠?完善,需?要進一步?探索與實?踐。高?二化學教?師個人教?學工作總?結（二）?本學期?我任教高?二（1）?、（2）?、（6）?班的化學?，兼任化?學教研組?長和高二?（2）班?主任工作?。在工作?中，我認?真努力、?扎實肯干?，各方面?都取得了?較好的成?績。一?、主持課?題研究工?作，成效?顯著。?本學期我?擔任化學?教研組長?工作，按?學校的要?求，以課?題研究為?核心，我?以身作則?帶領全組?教師認真?開展課題?研究工作?，取得了?豐富的成?果。在課?題研究結?題中，我?撰寫了一?篇高質量?的論文《?化學實驗?創新技法?淺探》，?另圍繞研?究課題制?作了優秀?課件，設?計輔導一?位老師講?授了一堂?優質課并?獲得區優?質課輔導?獎。二?、課堂教?育教學質?量顯著提?高。本?學期以活?化、優化?、個性化?為導向，?我認真鉆?研教材教?法，聯系?學情，不?斷改進教?學方法，?課堂教育?教學質量?有明顯提?高。在期?末考試中?，我任教?的___?_個班級?學生成績?人平分都?超過了市?統考平均?分。三?、培優轉?差工作成?效顯著。?針對我?校學生基?礎都較差?的實際，?而本學期?我的工作?任務又很?繁重，盡?管如此，?我還是千?方百計擠?出時間輔?導差生，?使相當一?部分差生?得到了轉?化。在培?優工作方?面，我充?分利用課?余時間進?行個別輔?導，也取?得了較好?的效果。?四、積?極參加區?、校組織?的各種活?動，不斷?提高自己?的教科研?水平。?本學期我?能積極參?加各級教?育部門以?及學校組?織的各種?培訓活動?。通過有?關培訓以?及自己的?自學，我?的教育教?學能力和?教科研能?力都得到?