本文格式為Word版，下載可任意編輯——高中生物第三章第2節(jié)細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作導(dǎo)學(xué)案4pdf必修1,1pdf天道酬勤別讓自己懊喪不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹敢搏那么過愛拼才會贏天道酬勤別讓自己懊喪不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹敢搏那么過愛拼才會贏第三章第三章其次節(jié)其次節(jié)細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作4班級姓名學(xué)號使用時間得分學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)熟記分泌蛋白的合成和運輸加工過程重點難點重點難點分泌蛋白的合成和運輸加工自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)請同學(xué)們帶著48頁中資料分析的問題用5分鐘的時間看課本4849頁的前兩段內(nèi)容斟酌題分泌蛋白的合成和運輸加工的過程檢測題檢測題要求用05mm的黑色中性筆3分鐘獨立開卷完成各種生物膜在功能上的聯(lián)系以分泌蛋白形成為例各種生物膜在功能上的聯(lián)系以分泌蛋白形成為例更加提示分泌蛋白在細胞內(nèi)合成后分泌到細胞外起作用的蛋白質(zhì)如消化酶唾液淀粉酶胰蛋白酶胃蛋白酶原抗體和蛋白質(zhì)激素胰島素胰高血糖素生長激素等更加提示分泌蛋白在細胞內(nèi)合成后分泌到細胞外起作用的蛋白質(zhì)如消化酶唾液淀粉酶胰蛋白酶胃蛋白酶原抗體和蛋白質(zhì)激素胰島素胰高血糖素生長激素等1分泌蛋白從合成運輸加工和結(jié)果分泌的全過程2分泌蛋白運輸?shù)姆较蚝颂求w細胞膜課內(nèi)探究課內(nèi)探究先用3分鐘獨立完成然后用2分鐘小組議論結(jié)果抽查提問下圖表示胰腺細胞合成與分泌顆粒的大體過程在確定時間內(nèi)使胰腺細胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸據(jù)圖回復(fù)以下問題1處的物質(zhì)首先是由上的合成然后被加工包裝而成的2此顆粒由合成部位經(jīng)的運輸?shù)竭_加工部位3此細胞對顆粒還有功能4酶顆粒的合成運輸加工分泌等都需要ATP與之相關(guān)的細胞器是5布局與布局的主要成分是4用3H標(biāo)記的亮氨酸注射到胰腺細胞中舉行追蹤測驗研究可以察覺分泌蛋白是按照用序號和箭頭填空方向運輸?shù)?下圖為胰腺細胞分泌某蛋白質(zhì)前幾種生物膜面積的示意圖請據(jù)圖畫出該蛋白質(zhì)分泌后相應(yīng)幾種生物膜面積的示意圖供能細胞外分泌蛋白氨基酸再加工加工折疊組裝加上糖基團等合成蛋白質(zhì)小泡與之融合囊泡內(nèi)有較成熟蛋白質(zhì)囊泡內(nèi)有成熟蛋白質(zhì)天道酬勤別讓自己懊喪不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹敢搏那么過愛拼才會贏天道酬勤別讓自己懊喪不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹敢搏那么過愛拼才會贏當(dāng)堂訓(xùn)練當(dāng)堂訓(xùn)練要求獨立閉卷10分鐘選擇題每題5分共55分1胰島細胞中與胰島素的合成和分泌有關(guān)的一組細胞器是線粒體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)核糖體高爾基體中心體細胞核ABCD2科學(xué)研究察覺附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體主要合成某些供輸送到細胞外面的分泌物質(zhì)以下哪種是由核糖體合成的且分泌到細胞外的物質(zhì)A血紅蛋白B呼吸氧化酶C胃蛋白酶原D性激素334545分分在確定時間內(nèi)使用某種動物細胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素先后展現(xiàn)在圖中2134567部位請據(jù)圖回復(fù)以下問題1圖中146分別代表的布局是2圖中7是是由2合成的請舉出7的一個概括實例如31在圖中的功能是44在圖中的功能是57的合成加工