語(yǔ)中考自一、積累與運(yùn)用字形資料、小粉、時(shí)資料：易錯(cuò)字音、字形】詞用資料、小粉、時(shí)資料）【重點(diǎn)關(guān)注雙音節(jié)詞的區(qū)、成語(yǔ)的詞（褒、、成的適用對(duì)象病常見(jiàn)病句：（1）語(yǔ)序不當(dāng)：

】【注易結(jié)：

_____（及、）_____、______（2）搭配不當(dāng)意配的錯(cuò)結(jié)：

_____（及、_____主謂搭配不當(dāng)。如情緒+痛苦、動(dòng)物+發(fā)

等等。動(dòng)賓搭配不當(dāng)。關(guān)詞語(yǔ)搭不當(dāng)。一面對(duì)兩面意看似是面兩面句，定再確后下論切記！記切記（3）成分殘缺：①缺主語(yǔ)介掩句的主。通…，……經(jīng)…，…；于…令…】②缺賓語(yǔ)寶提句的主：主謂賓（4）句式雜糅：常見(jiàn)句式雜糅本著……為原則；因是…造成；包括…組成的；旨以……目的；靠的是…取得的；…的原是……的結(jié)；是由于…的結(jié)果；所以…的原因

等等。（5）多重否定不當(dāng)。如難道誰(shuí)不承認(rèn)她進(jìn)步不努力的結(jié)果；避免再發(fā)生。（6）語(yǔ)意不明。如幾個(gè)學(xué)校的導(dǎo)、劉叔和李姨的女兒

等等。（7）語(yǔ)義重復(fù)。如大約

五百人左右。（8）大雜燴放送。如無(wú)時(shí)無(wú)刻不時(shí)刻刻；減少、低、縮短等不能用數(shù)。歡迎整添加別的病類型：_____________________________________________________________________排關(guān)：關(guān)鍵詞（代、關(guān)聯(lián)詞方法：①通過(guò)選項(xiàng)的觀察（一般項(xiàng)中排在第一位的只有3個(gè)號(hào)排出第一位的序號(hào)，然后在剩下來(lái)的兩個(gè)選項(xiàng)中通過(guò)比對(duì)選出正確答；②通過(guò)觀察序號(hào)，根據(jù)內(nèi)容和關(guān)詞，選出必須放在一起的序號(hào)，或者找出序號(hào)的前后關(guān)系，而在下面的四個(gè)選項(xiàng)中找出符合你排序的選項(xiàng)【注意建用排除選排序過(guò)請(qǐng)記得將所的選項(xiàng)照順序通讀遍切記！記切記傳化題論何必“下”綜究。步驟概事情節(jié)。（2）關(guān)鍵詞中中一定有關(guān)句

謙辭敬辭、二生與地支二十四節(jié)氣節(jié)日習(xí)俗。請(qǐng)一定要找出來(lái)

】（3）什么？（學(xué)會(huì)多問(wèn)自己個(gè)為什么他她它為什這么做為什會(huì)導(dǎo)致樣的結(jié)果？為什么她它們會(huì)現(xiàn)不一的結(jié)局？

）（4得出探究結(jié)果幾角來(lái)出果比哪個(gè)要角度。寫啟示請(qǐng)可能從正面的角來(lái)寫。格式參照：有……才，要……（5）檢驗(yàn)章的故事情節(jié)對(duì)應(yīng)得出來(lái)的啟示看文章的事情節(jié)是否夠驗(yàn)證的啟示綜用內(nèi)容小梅

）

方法新擬寫①是一句完整的話；②語(yǔ)言簡(jiǎn)介、高度凝練；③有殊的內(nèi)容必須概括。如第一次、首

等等。）表題①讀題頭。看橫著看、豎著。③察表：注重?cái)?shù)值圖：重圖形

④答調(diào)查對(duì)+數(shù)據(jù)變。（3）動(dòng)式主題

具活形（

主題班、手抄報(bào)比、黑板比賽、演講賽、朗比賽、知識(shí)座、辯賽

等）【注意：活動(dòng)一要注意場(chǎng)合切記（4欄名。能式XX發(fā)現(xiàn)、XX觀、關(guān)注XX故事高頻積累：①生誼師剪、生事恩風(fēng)、堂景學(xué)感言恩贈(zèng)…②動(dòng)幫快、扶事活剪、果示…（5宣標(biāo)。偶；言格）。（6口交。詳小梅（7文常。詳小。名讀論如何，必須啃下”《游水滸童年《鐵《列佛《濱孫《駝祥子尤其注《西游水滸）（2無(wú)論如，都要解作者信息作品內(nèi)的《徒生話格林童話《索寓言《雷洛夫言《花夕拾繁星春名人傳方法：擇題

：清楚每個(gè)選項(xiàng)究竟在考我們什么，并

帶著批精神來(lái)做題

。四個(gè)選項(xiàng)全部“審判”過(guò)后再下決定切記！（2填空題沒(méi)有訣竅，有靠記默的最后沖刺默寫拿出來(lái)刷遍也不過(guò)分有高要求的同學(xué)，你懂~~~要把所有的背誦內(nèi)容過(guò)一遍尤其是名篇句。默不要留遺憾此處是張老師信你們的眼，請(qǐng)自行腦……

）二、閱讀（一）古詩(shī)文閱讀【☆☆律詩(shī)：聯(lián)、頷、頸聯(lián)、尾象考查古詩(shī)文系化教與學(xué)》P28-31（定去我告你是上的容？有么？不道去復(fù)么此不更何？賞方（1）題（弄楚底考什？審呀同們）（2）字

原意語(yǔ)意+點(diǎn)手法+解釋手法表達(dá)效+情感詳“…”…的思，詩(shī)中出……翻句，運(yùn)用……法…（釋法生形地出…，達(dá)了人…句賞：

描詩(shī)聯(lián)析手+（營(yíng)境）抒情感②

析手法點(diǎn)手法+解釋手法達(dá)效果情感總①②：詩(shī)聯(lián)+點(diǎn)手法+解釋手+表達(dá)效果營(yíng)意）情感言實(shí)詞。方法直將內(nèi)詩(shī)都譯來(lái)（神以略面方）（2）比課外詞詞（“”做名也作詞（3）將悉課實(shí)的思譯來(lái)帶課的子中【注意：四個(gè)選項(xiàng)全部“審判”后再下決定切記

13.文言虛詞沒(méi)有訣竅，只靠記！14.翻譯：

背誦沖刺復(fù)習(xí)資料。沒(méi)到最后一不要放棄方法掃句，到得分得點(diǎn)就是那些你天天面的詞（2根據(jù)上文文意

進(jìn)行嘗試性翻譯先翻譯實(shí)詞，再翻虛詞。（3通句，全漏分注意：主語(yǔ)】15.文言理解：方法1）審題看究竟簡(jiǎn)要概是要合文章容分析（2）技巧：經(jīng)考查括情節(jié)

忽細(xì)，要結(jié)關(guān)大的節(jié)好【注意請(qǐng)分點(diǎn)作答老師“瞎”不清楚（二）說(shuō)明文閱讀16.信息匹配題選須文章找到信息出處，并進(jìn)行仔細(xì)的信息匹對(duì)切記【

注意：于絕對(duì)（只……才以偏全（主原因原因強(qiáng)加因、無(wú)生有…】17．說(shuō)明常識(shí)：（1）明型

事物說(shuō)文

（：宮物、

事理說(shuō)文

（：方的處（2）明象特（3）明言

一般去一個(gè)詞語(yǔ)會(huì)文章的意有影響。（4）明序時(shí)、間邏輯悄悄話不是間、空就是邏輯（5）明法作：【頻點(diǎn)

）舉例子—具體地作比較—突出地打比方—生動(dòng)形象……

列數(shù)字—具體地分類別—條理清晰18.鏈接材料題口訣：文章給的信息解決鏈材料中的問(wèn)或解釋現(xiàn)話就是用文章的內(nèi)容來(lái)回答，請(qǐng)記得要整理文章內(nèi)容喲~~【注意請(qǐng)分點(diǎn)作答老師“瞎”不清楚（三）議論文閱讀心論點(diǎn)：（1）審：最恰當(dāng)最簡(jiǎn)明（2）

議文中論具強(qiáng)的理味給以量（試洗腦，根本停不下來(lái)……選項(xiàng)中出現(xiàn)“我”的答案一要留心察，這里會(huì)驚喜喲，

有時(shí)候中心論點(diǎn)沒(méi)有提出“我們這個(gè)詞，可是答案已經(jīng)蘊(yùn)含了“我們：以人蔽己，以己蔽。【注意下幾種錯(cuò)誤文章分點(diǎn)；修辭手（擔(dān)當(dāng)是引人生的幟；結(jié)構(gòu)不整（交友之據(jù)選擇題：【跟我咒語(yǔ)：據(jù)都是為了證論點(diǎn)~~常論方：

道理論（引用論證；舉例證；比論證；對(duì)比證（敲板：沒(méi)有正論

補(bǔ)分點(diǎn)

證①看中論點(diǎn)；②本段論據(jù)及反復(fù)出現(xiàn)的關(guān)鍵詞把握擬寫的內(nèi)容；③看其他分論點(diǎn)，確定擬寫句式。補(bǔ)寫分論點(diǎn)。補(bǔ)結(jié)：針全補(bǔ)寫結(jié)論：①緊扣中論點(diǎn)的關(guān)鍵；②從內(nèi)容上總結(jié)全文。可以著重看是否需要與開(kāi)頭、分論點(diǎn)形成呼應(yīng)關(guān)系。針某段寫：①概括全段，緊扣分論點(diǎn)鍵詞；②緊承上文，注意論據(jù)中出現(xiàn)的高頻詞③參看其他論點(diǎn)所在段落的結(jié)論看是否能從內(nèi)容和形式到補(bǔ)寫的啟示。（四）記敘文閱讀格梳理題：（1）審題：明確“誰(shuí)”的角梳理全文。（2）觀察：給出的信息有沒(méi)格式（敲黑板一定要細(xì)致字?jǐn)?shù)的要。（3）作答：能用文章原詞盡可用原詞寫~）子賞析題：【注意：審題看從什么角度賞析方法：

至要賞析種，兩種

，懂嗎？？？】（1辭法+解釋手法+達(dá)效果感

們?cè)娢鍪痔茁肥且粯右粯拥膥）比喻。……比作……，生形象地出了……，達(dá)作者…情感。擬人。……擬人化賦予了的情態(tài)，生形象地出了……，達(dá)作者…情感。對(duì)比。…與……形對(duì)比，出了……，達(dá)作者…情感。（2寫手法手法+解手法達(dá)效果感

們歌賞析手套路是一樣一樣的）人物描寫：動(dòng)作描。運(yùn)用了…等一系動(dòng)詞，生動(dòng)象地寫了……，塑了人物象（表現(xiàn)了…/體現(xiàn)了寫出了…，達(dá)了者……感表現(xiàn)人物…心情。神態(tài)描。通過(guò)對(duì)…神態(tài)描，生動(dòng)形象寫出了…，塑造了物形象表現(xiàn)了……體現(xiàn)了……/出了…表達(dá)了作者…情感表現(xiàn)了人……心。【你會(huì)一反三了么】環(huán)境描寫：①交代景；②渲染…氛圍；③烘托人物……心表現(xiàn)人物的精神品質(zhì)章內(nèi)容分析題：方法通項(xiàng)明確每個(gè)選的考點(diǎn)

，從而判斷每個(gè)選項(xiàng)是否正確。（2）比較選項(xiàng)選出誤最明的兩個(gè)選項(xiàng)【

做到這恭喜你已經(jīng)完所有擇題，希望學(xué)們?cè)诳贾锌嫉亩迹傻膶?duì)！撒花~~~

】解題：（1）審題：請(qǐng)弄清楚這個(gè)題究竟有問(wèn)，敲黑板！（2注意：請(qǐng)點(diǎn)作老師“瞎”看不清

格式規(guī)范①（2②③（3）格式：理解括（文中……；材中……感悟啟示【注意：

一級(jí)警

中考這個(gè)題目很簡(jiǎn)單，不要放棄清們之間的關(guān)系。張老師念經(jīng)中：首先

，作者通過(guò)文章傳遞主旨，然后題人用一段材料來(lái)印證主旨（正面印證或者反面印證用料補(bǔ)充主旨。所不分析題詞、子其都為考主簡(jiǎn)而言之就：主旨不開(kāi)素材，素材的括離不開(kāi)主。二者互依存套滿滿都是套/oㄒ）有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義但是千萬(wàn)別口水話三、寫作作文資料中的小作）補(bǔ)充資料：日常事物說(shuō)明小作文【略究總：概介紹分：闡特點(diǎn)，如形、顏色結(jié)構(gòu)、成因功能、則（運(yùn)動(dòng)類等；總：總評(píng)價(jià)，如價(jià)、地位影響等。【例文

其次：示要臭豆腐是豆腐發(fā)酵制品，其名雖俗氣，卻外陋內(nèi)秀、平中見(jiàn)奇，一經(jīng)品味，常令人欲罷不能。（概括介）也是中國(guó)傳統(tǒng)特色小吃之一，歷史久有北方和南方的不類型南北方在成品外形、制作方式上有相當(dāng)大的差異。成品形或黃色、或黑褐色；制作方式或板油煎、或大鍋油炸等，但味道都有“聞起來(lái)臭、吃起來(lái)香”的特點(diǎn)。同時(shí)，它也是健康美食，臭豆腐中富含植物性乳酸菌，具有很好的調(diào)節(jié)腸道及健胃功效闡特點(diǎn)）人物類小作文【略究總寫：概況字、號(hào)、朝、籍貫身份、地位分寫：特點(diǎn)生平經(jīng)歷性品質(zhì)思想主張文學(xué)就）總寫：評(píng)價(jià)后人評(píng)價(jià)后世影響【文李白，中國(guó)唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人，被后人尊稱為“詩(shī)仙甫并稱為“李杜”終生不得志，在其詩(shī)中表達(dá)出迫求自由和對(duì)未來(lái)積極向上的精神）李白的詩(shī)以抒情為主，詩(shī)之風(fēng)風(fēng)格豪放灑脫大氣，清新俊逸，語(yǔ)言流轉(zhuǎn)自然，音律和諧多變，構(gòu)成其特有的瑰麗絢爛色彩，繼屈原之后，是中國(guó)最杰出的詩(shī)人，他的大量詩(shī)篇，既反映了那個(gè)時(shí)代的繁榮跡象，也揭露和批判了統(tǒng)治集團(tuán)的腐敗，表現(xiàn)出藐視權(quán)貴，一部分詩(shī)抒發(fā)其內(nèi)心的幽怒之氣，存詩(shī)近千首，有《李太白集盛唐時(shí)期詩(shī)歌的代表物歌風(fēng)格特點(diǎn)代表作班胡昱）風(fēng)景名勝類小作文【略究概況（理位置、規(guī)形狀、代來(lái)歷等；自然景（概括風(fēng)景、觀具體特：人文內(nèi)：神話傳說(shuō)詩(shī)文對(duì)、名人故事價(jià)值評(píng)

【例文橘子洲，是湘江下游眾多沖積沙洲之一，也是世界上最大的內(nèi)陸洲。它西望岳麓山，東臨長(zhǎng)沙城，四面環(huán)水，綿延數(shù)十里，狹處橫約，寬處橫約，形狀是一個(gè)長(zhǎng)島況：規(guī)模、位橘子洲以成片桔園為綠化主體，中有名貴花木，風(fēng)景秀麗，環(huán)境清幽，其景點(diǎn)包括有毛澤東詩(shī)詞碑、頌橘亭、枕江亭、攬?jiān)劳さ染坝^它形成于晉惠帝永興二年，距今已有一千六百多年的歷史，被譽(yù)為“中國(guó)第一洲曾站在橘子洲頭寫下了“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的著名詞句文內(nèi)涵最后敲黑板！！應(yīng)用類小作1.除事（注啟事！非啟）之外所有的應(yīng)用都要稱（稱頂格寫2.除信之外所有應(yīng)用文要有標(biāo)（題居中3.所的應(yīng)用都要有落款先署名寫日4.書最好有候語(yǔ)（二行空兩格作文（黃校血整理的資

）終極無(wú)大寶典：）第要訣：字?jǐn)?shù)！數(shù)！數(shù)字為佳。300字開(kāi)始進(jìn)正題，600字開(kāi)始備結(jié)尾（2）第二要訣：書寫書寫書寫要亂涂亂畫）第要訣：點(diǎn)題！題！題【開(kāi)頭結(jié)是老師重點(diǎn)注的地，開(kāi)頭結(jié)尾好壞直影響分?jǐn)?shù)。別是結(jié)！特是結(jié)尾！別是結(jié)這考試很多人前面寫的很好，但是狗尾續(xù)貂，結(jié)尾點(diǎn)題比較薄弱，導(dǎo)致至少少拿了3~5

簡(jiǎn)而言之是：開(kāi)頭簡(jiǎn)扣題，結(jié)尾墨重彩。

】不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，你的素材呢？情感類________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________啟示類寫人敘：_____________

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