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文檔簡(jiǎn)介
初中教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃(精選3篇)學(xué)校老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案(精選3篇)
學(xué)校老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案篇1
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期的老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以更新教學(xué)理念、思想觀念、教學(xué)模式的思路,以打破老師群體思想禁錮,轉(zhuǎn)變習(xí)慣模式,對(duì)自己重新熟悉,找準(zhǔn)定位,逐步完善教學(xué)方法和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),找到適合本學(xué)科的教學(xué)方法,創(chuàng)建本學(xué)科的教學(xué)模式,大幅度提高自己的教育教學(xué)水平。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容:
1、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》。
2、訓(xùn)練必備的教學(xué)基本功,特殊是歷史教學(xué)基本功。
3、歷史學(xué)科專業(yè)學(xué)問。
4、歷史教育教學(xué)刊物的文章。
5、體現(xiàn)新課標(biāo)理念和課程改革精神的課堂教學(xué)閱歷。
6、上級(jí)教育主管部門下發(fā)的各種教育教學(xué)工作指導(dǎo)性文件。
三、學(xué)習(xí)重點(diǎn):
(一)歷史學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)
1、明確老師角色的定位
老師是課程改革的主力。轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)理念,在課堂教學(xué)中,強(qiáng)調(diào)同學(xué)的自主性,重在啟發(fā),貴在引導(dǎo),妙在點(diǎn)撥,巧在如何關(guān)心同學(xué)設(shè)計(jì)正確的學(xué)習(xí)思路,選擇正確的學(xué)習(xí)方法,讓同學(xué)有自己的空間去探究、合作、體驗(yàn)、制造,完成各種教學(xué)活動(dòng)。老師始終不能忽視自己的角色定位,適時(shí)點(diǎn)撥同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí),進(jìn)展他們的實(shí)踐力量。
2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)理念
1)全面提高同學(xué)的素養(yǎng)。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求老師必需面對(duì)全體同學(xué),使同學(xué)獲得基本的文化素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)。
2)正確把握各學(xué)科教育的特點(diǎn)。應(yīng)重視各學(xué)科對(duì)同學(xué)熏陶感染的作用,留意教學(xué)內(nèi)容的價(jià)值取向,同時(shí)敬重同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特體驗(yàn)。
3)樂觀提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。同學(xué)是學(xué)習(xí)和進(jìn)展的主體。各學(xué)科教學(xué)必需依據(jù)同學(xué)身心進(jìn)展和學(xué)科特點(diǎn),關(guān)注同學(xué)的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需要,愛護(hù)好同學(xué)的奇怪???心、求知欲,充分激發(fā)同學(xué)的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神,樂觀提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
4)努力建設(shè)開放而有活力的各學(xué)科課程。應(yīng)拓寬同學(xué)學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域,注意跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運(yùn)用,使同學(xué)在不同的內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合開闊視野,提高學(xué)習(xí)效率,初步獲得現(xiàn)代社會(huì)所需要的實(shí)踐力量。
(二)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》
(三)老師連續(xù)訓(xùn)練必備的教學(xué)基本功,提倡終生教育的理念,提高老師的專業(yè)學(xué)問和基本技能。
四、學(xué)習(xí)方法
集體學(xué)習(xí)、自學(xué)
五、學(xué)習(xí)方式
1、集中學(xué)習(xí):主要學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),通過學(xué)習(xí)打造共同的教學(xué)理念,進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。
2、自學(xué)、自練
自學(xué)上級(jí)教育部門下發(fā)的各種教育教學(xué)指導(dǎo)性文件、方針、政策。各級(jí)各類教育報(bào)刊、雜志,校內(nèi)外能充分體現(xiàn)新課標(biāo)觀念的課堂教學(xué)閱歷,老師必備的教學(xué)基本功、教學(xué)基本技能等,把握和駕馭指導(dǎo)教學(xué)的力量。
學(xué)校老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案篇2
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“以人為本,以研興教,以學(xué)強(qiáng)師”的思路,以教育科研為先導(dǎo),以培育高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍為根本,轉(zhuǎn)變老師觀念,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變老師教育觀念。
2、注意集體教研,提高老師預(yù)設(shè)與反思水平。
3、開展課題討論,促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)。
三、詳細(xì)措施
1、學(xué)校單周將支配一次老師集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),雙周為老師自由讀書時(shí)間,學(xué)校將選擇培訓(xùn)內(nèi)容、記載老師的考勤狀況、記載《校本培訓(xùn)筆記》、負(fù)責(zé)老師學(xué)習(xí)期間的紀(jì)律、檢查老師的學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)等一切活動(dòng)事宜。
2、各教研組每月要開展一次專題教學(xué)活動(dòng)。每次活動(dòng)前兩周,教研組長(zhǎng)要結(jié)合學(xué)校老師教學(xué)的實(shí)際,提出一個(gè)活動(dòng)主題,讓老師做好預(yù)備。
3、嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤紀(jì)律。老師參與培訓(xùn)學(xué)習(xí),不得無故缺席、遲到、早退,若有特別狀況,要在活動(dòng)之前向主持人說明。
4、培訓(xùn)形式力求多樣,培訓(xùn)內(nèi)容力求豐富,以聽教育家的報(bào)告、看優(yōu)秀老師的課堂實(shí)錄、老師專題研討、課堂教學(xué)實(shí)際問題會(huì)診、集體讀書等為主,親密聯(lián)系老師教學(xué)實(shí)際狀況,提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
5、培訓(xùn)中,老師要仔細(xì)學(xué)習(xí),當(dāng)場(chǎng)做好筆記,并在學(xué)習(xí)結(jié)束后一天之內(nèi)寫好心得體會(huì),交教育處檢查存檔。
6、老師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,每學(xué)期至少閱讀2本課改的書籍,15篇課改的論文,教育教學(xué)雜志5本。老師要準(zhǔn)時(shí)總結(jié)自己的課堂教學(xué),常常進(jìn)行教學(xué)反思。每學(xué)期至少要寫教學(xué)反思15篇,教學(xué)論1篇。
7、對(duì)于學(xué)校派出去參與各級(jí)各類培訓(xùn)的老師,回校后必需寫出一份匯報(bào)材料,交教育處存檔,并講一節(jié)匯報(bào)課。
8、實(shí)行相互聽課制度,校長(zhǎng)、教育主任、每學(xué)期至少聽課30節(jié),其他老師聽課至少20節(jié)。假如是聽隨堂課,要先向教育處報(bào)告,以便教育處檢查記載,否則不予以計(jì)算。聽課一律要做好聽課記錄,在每月的教學(xué)檢查中,要將本月聽課記錄交教育處核實(shí),做到一月一統(tǒng)計(jì)。
9、連續(xù)抓好課堂教學(xué)有效策略的討論的課題討論。課題組每月集中學(xué)習(xí)一次,總結(jié)、溝通、反思課題討論狀況,進(jìn)行課例評(píng)析,思索、研討下次討論內(nèi)容,并針對(duì)試驗(yàn)中遇到的難點(diǎn)、疑點(diǎn)、突破點(diǎn)進(jìn)行研討,發(fā)揮集體才智,提高課題試驗(yàn)的實(shí)施水平。
10、實(shí)行電子備課和集體備課制,強(qiáng)化老師的業(yè)務(wù)研討水平和信息技術(shù)運(yùn)用力量。
學(xué)校老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案篇3
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間,緊急而又充實(shí)的一年又過去了,雖然我在這個(gè)工作崗位上剛剛起步,但在這短短的時(shí)間中,在與孩子們的朝夕相處中我慢慢成長(zhǎng),并深刻的體會(huì)到了這份工作的純真與美妙。
新的學(xué)期又開頭了,為了能夠更好的工作,現(xiàn)制定如下工作方案:
一、工作態(tài)度
1、對(duì)工作作到主動(dòng)、樂觀、蹋實(shí),上班做到不遲到,不早退,按時(shí)指定各種方案,仔細(xì)預(yù)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng),活動(dòng)后仔細(xì)分析做好反思。
2、對(duì)孩子有愛心、急躁,能細(xì)心觀看幼兒,努力做到對(duì)每個(gè)孩子因材施教,跟孩子們建立一種公平、敬重、信任的關(guān)系,視孩子為自己的孩子。
二、教育工作重點(diǎn)
1、注意環(huán)境創(chuàng)設(shè),豐富區(qū)域活動(dòng)材料,科學(xué)合理的支配和組織孩子們的一日生活,充分調(diào)動(dòng)孩子們的樂觀性,讓他們感到充實(shí)、開心、有意義。
2、依據(jù)本班孩子的現(xiàn)狀制定教育目標(biāo),教育內(nèi)容的選擇要符合孩子們的愛好,并來源于生活。充分利用各種教具來調(diào)動(dòng)孩子們獵取學(xué)問的愛好,并關(guān)注個(gè)體差異,使每個(gè)孩子都能得到進(jìn)展。
3、仔細(xì)做好家園互動(dòng),準(zhǔn)時(shí)向每個(gè)家長(zhǎng)反饋幼兒在園表現(xiàn),了解幼兒在家狀況。為家長(zhǎng)傳遞新的教育理念,并從家長(zhǎng)那里捕獲新的教育信息,使家長(zhǎng)能真正成為我的合作伙伴,共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。
三、學(xué)習(xí)重點(diǎn)
由于我工作時(shí)間短,缺乏工作閱歷,所以在平常要加強(qiáng)自身素養(yǎng)和專業(yè)水平的提高,深化仔細(xì)的學(xué)習(xí)《幼兒
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