第七課感受法律的尊嚴復習指導1

概要：也是每一個公民應盡的職責和義務。2、引導學生閱讀教材第86頁的“交通秩序比照插圖〞并討論：①同樣是十字路口為什么出現不一樣的現象？②交通規那么起了什么作用？③這個現象對你有什么啟示？左圖交通秩序井然，盡管人多車雜，可是由于行人車輛各行其道，紅燈停綠燈行，穿梭有序，結果是道路暢通無阻，交通井然有序；右圖那么剛好相反，沒有交通規那么或者人們不遵守交通規那么，南來的北往的，東行的西去的，行人車輛各不相讓，爭搶阻塞，其結果是誰都不能順利地通過。交通規那么在這兒起到了維護道路暢通的作用。這幅插圖說明，社會生活要有規矩，懂規矩，守規矩。“沒有規矩不成方圓〞，在社會生活中，假設沒有行為的規矩，人們各行其是，社會生活就會混亂不堪，就會陷入毫無秩序的彼此沖突之中。所以，有規矩，懂規矩，守規矩非常重要。3、什么是社會生活中的規矩呢？社會生活為什么必需要有規矩呢？社會生活中的規矩就是人們在社會生活中說話、做事所根據的標準，也就是所有社會成員都應當遵守的行為準那么。社會生活必需要有規矩，懂規矩，守規矩。因為，我們生活的這個社會，是由形形色色的人組成的，社會活動是人的活動。人們在社會中活動的目的、動機往往各不一樣，假設沒有行為的規矩，人們各行其是，社會生活就會混亂不堪，就會陷入毫無秩序的彼此沖突之中。所以，有規矩，懂規矩，守規矩非常重要。社會生活離不開規矩、規那么。4、社會生活中的規矩有幾種類型呢？其含義是什么？在社會生活中，調節我們行為的規矩、規

第七課感受法律的尊嚴復習指導1,

第一框題走進法律復習指導

1、引導學生閱讀第七課的引言并分析：這兩個案例中的主人為什么受到了法律的制裁呢？這給我們什么啟示？

這兩個案例中的主人所以受到了法律的制裁，是因為他們的行為違犯了我國法律的有關規定，給國家、社會、集體或別人造成了一定的損失和危害。所以，他們受到了法律的追究與制裁。

在日常生活中，這類的事例并不少見。現代社會是一個法治的社會，法律面前是人人平等的。我們大家都應該自覺地學法、用法、護法、愛法，依法律己，依法辦事。違犯法律法規的行為必然要受到法律的追究與制裁。自覺地學法、用法、護法，維護法律的尊嚴和權威，是一個現代公民成熟的標志，也是每一個公民應盡的職責和義務。

2、引導學生閱讀教材第86頁的“交通秩序比照插圖〞并討論：①同樣是十字路口為什么出現不一樣的現象？②交通規那么起了什么作用？③這個現象對你有什么啟示？

左圖交通秩序井然，盡管人多車雜，可是由于行人車輛各行其道，紅燈停綠燈行，穿梭有序，結果是道路暢通無阻，交通井然有序；右圖那么剛好相反，沒有交通規那么或者人們不遵守交通規那么，南來的北往的，東行的西去的，行人車輛各不相讓，爭搶阻塞，其結果是誰都不能順利地通過。交通規那么在這兒起到了維護道路暢通的作用。

這幅插圖說明，社會生活要有規矩，懂規矩，守規矩。“沒有規矩不成方圓〞，在社會生活中，假設沒有行為的規矩，人們各行其是，社會生活就會混亂不堪，就會陷入毫無秩序的彼此沖突之中。所以，有規矩，懂規矩，守規矩非常重要。

3、什么是社會生活中的規矩呢？社會生活為什么必需要有規矩呢？

社會生活中的規矩就是人們在社會生活中說話、做事所根據的標準，也就是所有社會成員都應當遵守的行為準那么。社會生活必需要有規矩，懂規矩，守規矩。因為，我們生活的這個社會，是由形形色色的人組成的，社會活動是人的活動。人們在社會中活動的目的、動機往往各不一樣，假設沒有行為的規矩，人們各行其是，社會生活就會混亂不堪，就會陷入毫無秩序的彼此沖突之中。所以，有規矩，懂規矩，守規矩非常重要。社會生活離不開規矩、規那么。

4、社會生活中的規矩有幾種類型呢？其含義是什么？

在社會生活中，調節我們行為的規矩、規那么有很多種，歸納起來，大致有三種類型：即道德、紀律規章和法律。①道德是在社會生活中自然形成的，依靠言論、習慣和人們的信念來維持和調整人與人之間以及個人和社會之間關系的行為標準，它力求在人們心中定出準那么；②紀律規章是社會的各種組織和團體，根據本單位本團體本組織的利益的需要而制定出來的，要求本單位本團體本組織的成員或者進入一定場合的人們必須遵守的，在部分范圍內適用的準那么。③法律是由國家制定或認可的，依靠國家強迫力保證施行的，對全體社會成員普遍具有約束力的行為標準。

5、填寫課本88頁中的表格：……

規那么種類

產生

調整范圍

實現手段

道德

自然形成

普遍適用

言論、習慣、信念

中學生守那么

教育行政部門

在校學生

教育行政力量

法律

國家制定或認可

全國適用

國家強迫力

6、法律與道德、紀律規章有些什么不同呢？

第一，法律是由國家制定或認可的；而道德那么是在社會生活中自然形成的，紀律規章那么是由一定的社會組織