《紅星照耀中國》中考名著全解第一頁，共197頁。紅星照耀中國2018年廣東省中考名著復習之《紅星照耀中國》第二頁，共197頁。作者作品內容全解人物形象藝術特色體驗看法經典情節全練第三頁，共197頁。作者作品作者介紹創作背景閱讀指南作品評價第四頁，共197頁。作者：埃德加·斯諾（1905.7.19—1972.2.15），美國著名記者。他于1928年來華，曾任歐美幾家報社駐華記者、通訊員。1933年4月到1935年6月，斯諾同時兼任北平燕京大學新聞系講師。1936年6月斯諾訪問陜甘寧邊區，寫了大量通訊報道，成為第一個采訪紅區的西方記者。《紅星照耀中國》是他的不朽名著，是一部文筆優美、紀實性很強的報道性作品，被譽為“研究中國革命的經典的百科全書”。作者介紹第五頁，共197頁。創作背景由于國民黨反動派制造了種種不實的謠言，千方百計地嚴密封鎖中國共產黨和紅軍的一切消息，所以中國革命的真相，對世界各國人民來說，也完全是一個難以猜測的“謎”。為了揭開這個舉世之“謎”，斯諾決心秘密前往蘇區。在得到紐約《太陽報》和倫敦《每日先驅報》兩家報紙的贊同支持后，經宋慶齡和華北地下黨組織的具體幫助和安排，斯諾于1936年6月滿懷喜悅之情，第六頁，共197頁。創作背景帶著一封用隱顯墨水寫的致毛主席的介紹信，加上“兩只照像機，二十四個膠卷，還有足夠的筆記本，”極為秘密地從西安出發，開始了影響他一生的“陜北之行”。在斯諾訪問期間，他同毛澤東、周恩來等進行了多次長時間的談話，搜集了二萬五千里長征第一手資料。此外，他還實地考察，深入紅軍戰士和老百姓當中，口問手寫，對蘇區軍民生活、地方政治改革、民情風俗習慣等作了廣泛深入的調查。第七頁，共197頁。創作背景四個月的采訪，他密密麻麻寫滿了14個筆記本。當年10月底，斯諾帶著他的采訪資料、膠卷和照片，從陜北回到北平。1937年10月，《紅星照耀中國》一書在倫敦出版。但當時想要在國內公開出版是不可能的，后來在中共地下組織的幫助下，經過修改，將書名改為《西行漫記》作為掩護出版。第八頁，共197頁。閱讀指南《紅星照耀中國》是一部文筆優美的紀實性很強的報道性作品。作者真實記錄了自1936年6月至10月在我國西北革命根據地進行實地采訪的所見所聞，向全世界真實報道了中國和中國工農紅軍以及許多紅軍領袖、紅軍將領的情況。在閱讀時需要把握以下幾點：第九頁，共197頁。閱讀指南1.了解主要內容及寫作順序全書共12篇，分別為：探尋紅色中國—去紅都的道路—在保安—一個共產黨員的由來—長征—紅星在西北—去前線的路上—同紅軍在一起—同紅軍在一起（續）—戰爭與和平—回到保安—又是白色世界。主要內容包括：（1）關于紅軍長征的介紹；（2）對中國共產黨和紅軍主要領導人的采訪；（3）中國共產黨的抗日政策、紅軍的軍事策略；（4）作者的整個采訪經歷和感受。第十頁，共197頁。閱讀指南2.了解人物故事，感受紅軍精神《紅星照耀中國》的另一魅力，在于描繪了中國共產黨人和紅軍戰士堅韌不拔、英勇卓絕的偉大斗爭，以及他們的領袖人物的偉大而平凡的精神風貌。他面對面采訪了毛澤東、周恩來、彭德懷、賀龍等中國共產黨的領導人和紅軍將領，結下了或淺或深的交情。作品中運用了白描、對比、外貌、動作、語言描寫人物的方法，生動描繪出了中國共產黨領導人的精神風貌及性格魅力。第十一頁，共197頁。閱讀指南3.品讀抒情與議論相結合的政論讀懂作者對共產黨人及其領導的革命運動的高度肯定和贊譽，理解與正確評價作品的結論“盡管中國社會革命運動可能會遭受挫折，但是它最終會獲得勝利，原因在于產生于中國社會革命運動的基本條件本身包含著這個運動必勝的有利因素”。第十二頁，共197頁。作品評價《紅星照耀中國》始終是許多國家的暢銷書。直到作者去世以后，它仍然是國外研究中國問題的首要的通俗讀物。它在全世界有億萬的讀者，這是并不奇怪的。它是忠實描繪中國紅色區域的第一本著作。——胡愈之斯諾對中國共產黨的發現和描述，與哥倫布對新大陸的發現一樣，是震撼世界的成就。——白修德第十三頁，共197頁。內容全解第十四頁，共197頁。第一篇探尋紅色中國

一些未獲解答的問題斯諾在中國的七年間，關于中國紅軍、蘇維埃和共產主義運動，人們提出過很多很多問題，可是一直得不到令人滿意的答案。所以當1936年6月斯諾得到一個能夠親身進入紅區、打破持續9年的新聞封鎖的機會時，為了探明事情的真相，他義無反顧地決定這次冒險。

【人物形象】斯諾：求真務實的職業精神，勇敢無畏的冒險精神。第十五頁，共197頁。去西安的慢車一天午夜，斯諾登上了去西安的火車。當時西北天花、霍亂、傷寒、斑疹和鼠疫流行，因此斯諾在出發前在臀部和腿部注射了這些傳染病的疫苗。他的第一個目的地是西安府，并在那拜訪了楊虎城將軍和省主席邵力子。漢代青銅第十六頁，共197頁。在北京一個紅軍指揮員用隱色墨水為斯諾寫了一封介紹信給毛澤東，但是除了這封介紹信以外，斯諾在西北要取得聯系，就要到西安府某家旅館去，等一個自稱姓王的先生來訪，這位王先生（真名董健吾）會設法給斯諾安排坐張學良的私人飛機去紅區。因為情況有變，最后斯諾只能乘坐東北軍到前線的卡車前往。在漢朝古城遺址等車時，斯諾見到了敵軍懸賞五萬元首級的共產黨人鄧發。【人物形象】鄧發：熱情活潑、勇敢大膽。第十七頁，共197頁。

通過紅色的大門斯諾岔入一條據說是商販偷運貨物出入蘇區的山道進入了無人地帶，最后順利到達延安附近的一個村落，正式進入了紅色大門。在那里，斯諾見到了該地的貧民會主席劉龍火，劉龍火熱情款待了他，給他找了一位年輕的向導和一個騾夫前往安塞，并給了他蘇區的紙幣以便使用。第十八頁，共197頁。第二篇去紅都的道路遭白匪追逐為了躲避白匪，斯諾在破曉時提前出發，路上遇見了第一個紅軍戰士——一位在政治保衛局工作姓姚的青年。姚帶領斯諾到了安塞。在見到安塞赤衛隊隊長后，斯諾才知道原來一群白匪跟隨著斯諾過來，但被赤衛隊的人包圍攻擊，并被俘獲了幾個人。而這時，一位清瘦的青年軍官用英語向斯諾打招呼，他就是紅軍指揮員——周恩來。第十九頁，共197頁。

造反者周恩來歡迎斯諾的到來，給予了斯諾自由活動的誠意，并且親自替他起草了一個旅程，其中開列著為時共需九十二天的旅程中的各個項目。斯諾心里對這旅程有所保留，可是，結果他花了更多的時間。斯諾還回顧了周恩來走上革命的歷程：早年求學經歷、參加學生運動、出國留學、發動國民革命、組織工人罷工、組織廣州公社、轉入地下活動，九死一生到達陜北的紅色新根據地。第二十頁，共197頁。在與周恩來的接觸中，斯諾漸漸發覺，這位參加并組織過多起革命起義、書生出生的造反者并不是一個狂熱分子，而是一位頭腦冷靜，善于分析推理，講究實際經驗、態度溫和的人。【人物形象】周恩來：平易近人，溫和文雅，頭腦冷靜，善于分析推理，講究實際經驗。從他為斯諾作的行程規劃可以看出，他細心熱情，善于計劃。第二十一頁，共197頁。

賀龍二三事在前往保安的路上，斯諾聽一個紅軍指揮員李長林介紹了賀龍的革命經歷。賀龍在當時是一個土匪頭子，在哥老會中的名聲遍及全國。賀龍在1927年南昌八一起義后才參加共產黨，在這以前不久，他還效忠于汪精衛的武漢政府。但是唐生智等鎮壓打倒地主的運動，開始著名的“農民大屠殺”后，激起了他的憤怒，賀龍用一把菜刀在湖南建立了蘇區。賀龍還帶領紅軍長征過雪山，與朱德會師。

第二十二頁，共197頁。【人物形象】賀龍：威望高、口才好，英勇善戰、有出色軍事才能，急躁而又謙虛。

紅軍旅伴在路上，斯諾了解到與他同行的一批年輕紅軍投身革命的經歷和緣由，對他們團結友愛、嚴守紀律、樂觀積極的精神風貌感到欽佩。這些年輕紅軍幾乎全都遭遇過人生的悲劇，但是他們卻保持著革命樂觀主義精神。第二十三頁，共197頁。第三篇在保安

蘇維埃掌權人物斯諾到達保安，終于見到了共產黨領袖——毛澤東。在他看來，毛澤東是一個令人極感興趣而復雜的人。他有著中國農民質樸純真的性格，頗有幽默感，喜歡憨笑，天生精明。他還精通中國舊學，博覽群書，對哲學和歷史有著深入的研究，有演講和寫作的才能，記憶力異乎常人，第二十四頁，共197頁。專心致志的能力不同尋常，個人習慣和外表落拓不羈，但是對于工作卻一絲不茍，他精力過人，不知疲倦，是一個頗有天才的軍事和政治戰略家。【人物形象】毛澤東：質樸純真，博覽群書，涉獵廣泛，精力過人，天才的軍事和政治戰略家，同時他又是一個感情深邃，愛軍愛民的人。第二十五頁，共197頁。

共產黨的基本政策毛澤東指出，當時中國共產黨的基本政策是：對外實行反帝政策、對內實行土地革命，實現中國民族獨立和民主政治。此外，毛澤東還回答了斯諾關于“蘇維埃是否主張取消不平等條約”“中國是否可能與民主資本主義國家結成反帝的聯盟”等問題。對此，毛澤東表示，那些援助中國或者并不反對中國獨立和解放戰爭的國家，應該請他們同中國保持密切的友好關系，要抗日成功，中國也必須得到其他國家的援助。第二十六頁，共197頁。

論抗日戰爭在1936年7月16日晚上，斯諾圍繞抗日戰爭的一系列問題采訪了毛澤東。毛澤東認為中國人民能夠消耗和打敗日本的軍隊的條件有三個：第一，中國結成抗日民族統一戰線；第二，全世界結成抗日統一戰線；第三，目前在日本帝國主義勢力下受苦的被壓迫各國人民采取革命行動。【人物形象】毛澤東：杰出的軍事戰略，深刻的政治洞見。第二十七頁，共197頁。懸賞兩百萬的首級斯諾參觀了紅軍大學，紅軍大學校長林彪是一個28歲的指導員，據說他從來沒有吃過一次敗仗。紅軍大學自稱有一個班的學員全是老戰士，平均年齡是27歲，平均每人有八年作戰經驗，受過三次傷。由于“紙荒”而不得不把敵人的傳單翻過來當做課堂筆記本使用。每個學員的教育費用，包括伙食、衣著、一切在校開支，第二十八頁，共197頁。每月不到15銀洋，而把那些鼎鼎大名的學員的首級賞格加起來總共卻超過200萬元。斯諾被邀請作題為《英美對華政策》的講話，學員提出了許多讓斯諾難以回答的問題。隨后，斯諾又參觀了各個教室，了解了紅軍大學的招生情況。第二十九頁，共197頁。

紅軍劇社斯諾觀看了紅軍劇社的演出。節目有三小時，有短劇、舞蹈、歌唱、啞劇，共同的地方主要是兩個中心主題：抗日和革命。這些表演一點也不精致，道具都很簡單，但是題材鮮活，演出生氣勃勃，風趣幽默，演員和觀眾打成一片。演出結束后，斯諾在第二天訪問了人民抗日劇社的社長危拱之女士，她把紅軍劇社的歷史向我作了一些介紹。斯諾認為：在共產主義運動中，沒有比紅軍劇社更有利的宣傳武器了，也沒有更巧妙的武器了。第三十頁，共197頁。【體驗看法】紅軍劇社用農民喜聞樂見的形式的戲劇進行宣傳，消除了人民對紅軍的疑慮，使他們對紅軍綱領有個基本的了解；大量傳播革命思想，進行反帝國主義宣傳；爭取了人民的信任、喚起了他們的人權意識和反抗意識。

第三十一頁，共197頁。第四篇一個共產黨員的由來

童年斯諾交給毛澤東一大串有關他個人的問題要他回答，為了糾正種種不真實的傳說，毛澤東決定將他的生平梗概告訴斯諾。毛澤東于一八九三年出生于湖南湘潭一個農民家庭里，父親原是貧農，后來逐漸積累財富成了富農。毛澤東八歲那年開始在本地一個小學堂讀書，一直讀到十三歲。由于老師態度粗暴，他十歲的時候曾經逃過學，體驗到了抗議行動的效果。第三十二頁，共197頁。毛澤東的父親性情暴躁、吝嗇苛刻，由此家里分成了兩個黨：一黨是他父親，是執政黨，一黨由毛澤東、母親、弟弟組成，有時連雇工也包括在內。在與父親的矛盾對抗中，毛澤東總結出了斗爭經驗。在十三歲后毛澤東便離開了學堂，在家里幫父親干活。盡管這樣，他還是繼續讀書，《盛世危言》對其影響深遠，也激起了他恢復學業的愿望，父親不肯，他便離家讀書。第三十三頁，共197頁。長沙暴亂、哥老會的反抗、激進派教師勸人改廟為校等事件的接連發生在毛澤東已有的反抗意識的年輕心靈上，留下了磨滅不掉的影響。在毛澤東的堅持下，他得以進入湘鄉縣的一個非常新式的學堂，能夠學到自然科學和西學的新學科。

【人物形象】毛澤東：從其成長經歷中可見毛澤東從小富有反抗性，也善于斗爭，為自己爭取合法權益。熱愛讀書，有質疑精神，善于思考，積極進步，開始有了一定的政治覺悟和家國意識。第三十四頁，共197頁。

在長沙的日子毛澤東還和斯諾講述了自己在長沙求學的經歷。由于修筑川漢鐵路而興起了反對外國投資的運動，毛澤東和幾位同學在學堂剪去了辮子，并強剪了十幾個人的辮子。為了響應辛亥革命，毛澤東參加了正規軍，半年后以為革命已經結束，便退出軍隊。毛澤東報名交費了幾間學校，但最后都因不滿意而離開了。他決定自己到湖南省立圖書館進行看第三十五頁，共197頁。書自修，就這樣度過了極有價值的半年時間。后來，毛澤東進入了湖南師范學校就讀，五年后順利畢業。在師范學校，毛澤東的政治思想開始形成，并逐漸團結了一批學生在他的周圍，成立了新民學會。

【人物形象】從毛澤東剪辮子、參軍的情節可以看出他的革命性特點；從他選擇學校及進行自修的情節可以看出他好學進取、富有恒心毅力；從團結周圍人的情節可以看出他已經慢慢形成領袖氣質。第三十六頁，共197頁。

革命的前奏師范畢業后，毛澤東到了北京，在老師楊昌濟的幫助下，獲得北京大學圖書館助理員的工作，并參加了哲學會和新聞學會，對政治的興趣繼續增長，思想也越來越激進。回到長沙后，毛澤東更加直接投身到政治中去，成為學生報紙《湘江評論》的主筆、幫助創辦文化書社、前往北京代表新民學會組織反軍閥運動、和陳獨秀討論“改造湖南聯盟”的計劃、領導了一次對軍閥趙恒錫當政的省議會的沖擊。第三十七頁，共197頁。從此，毛澤東越來越相信，只有經過群眾行動取得群眾政治權利，才能保證有力的改革實現。1920年，毛澤東接觸到了《共產黨宣言》《階級斗爭》《社會主義史》這三本書，從而建立起對馬克思主義的信仰。【體驗看法】開卷有益。《共產黨宣言》《階級斗爭》《社會主義史》等進步書籍，對毛澤東的影響至大。第三十八頁，共197頁。

紅軍的成長毛澤東的敘述，已經開始脫離“個人歷史”的范疇，所敘述的不再是“我”，而是“我們”了。毛澤東介紹了紅軍的“三項紀律八大注意”及紅軍的游擊戰術。中國工農革命委員會成立，毛澤東當選為主席，他在家鄉的一些親人遭到了殺害。毛澤東還談了錯誤的“李立三主義”對蘇維埃運動影響，五次反國民黨圍剿戰役的始末。第三十九頁，共197頁。第五次反圍剿過后，紅軍開始長征，終于在一九三五年十月到達了陜北，擴大了當時在中國大西北的根據地。毛澤東總結了紅軍勝利的原因：首先是共產黨的正確領導，其次是由于蘇維埃人民的基本干部的偉大才能、勇氣、決心以及幾乎是超人的吃苦耐勞和革命熱情。【體驗看法】《一個共產黨員的由來》讓毛澤東的革命經歷為世人所知，使中國共產黨領袖亮相于國際政治舞臺，引起了西方的關注。第四十頁，共197頁。第五篇長征第五次圍剿蔣介石在第五次戰役中對紅軍發動了大約九十萬軍隊，紅軍在這里能夠動員一共十八萬正規軍，包括所有后備師，它還有大約二十萬游擊隊和赤衛隊，但是全部火力卻只有不到十萬支步槍。蔣介石采取了新戰略，并充分發揮了資源優勢、技術裝備、現代化作戰武器，對紅軍實行嚴密的經濟封鎖，讓這次持續一年的戰役成了消耗戰。第四十一頁，共197頁。紅軍在作戰中死傷嚴重。在瑞金舉行的軍事會議過后，紅軍從江西撤出，決定把主力轉移到一個新的根據地去，因為進行得極為迅速秘密，在行軍好幾天后敵人才發現紅軍已經撤走。紅軍撤出江西后，農民赤衛隊和游擊隊仍繼續堅持抵抗到底，打后衛戰，使主力能夠突圍遠去。【體驗看法】《長征》一篇，向世人描述了在遵義會議確立以毛澤東為核心的新的中央正確領導下，紅軍強渡大渡河、過大草地、勝利會師西北的可歌可泣的壯舉。第四十二頁，共197頁。

舉國大遷移紅軍粉碎了國民黨的四道防線后，揮師北上，深入湖南，開始直搗四川。蔣介石為了防止紅軍過長江進入四川，把大量部隊從湖北、安徽、江西撤出，匆匆西運，要想切斷紅軍的進軍路線。蔣介石在川貴邊境迅速集中兵力封鎖去長江的捷徑短道，把殲滅紅軍的主要希望寄托于防止紅軍渡江上面。蔣介石下令把所有的渡船撤至北岸焚毀，企圖阻止紅軍渡江。第四十三頁，共197頁。一營紅軍悄悄地倒轉過方向，強行軍一天一夜，像奇跡一樣走了80英里，走到了唯一一個沒有被焚毀的渡口——皎平渡。他們穿著繳獲的國民黨軍服，悄悄地解除了國民黨駐軍的武裝。為了弄到一條船到南岸，紅軍押著一村長到河邊，謊稱是國民黨的軍隊到了，需要一只渡船，第四十四頁，共197頁。對岸沒有起疑，派了船過來，紅軍偽裝成“南京”部隊，不久就在北岸登陸，順利進入四川境內，并俘虜了國民黨的守軍。與此同時，紅軍主力部隊大舉進行了反方向的進軍，到第二天中午，先鋒到達皎平渡，六條大船晝夜不停地運了九天，全軍運到四川境內，沒有損失一兵一卒。【人物形象】紅軍戰士：出奇制勝，富有智慧。第四十五頁，共197頁。

大渡河英雄渡過大渡河是長征取得勝利的關鍵。紅軍從金沙江轉移到四川境內，進入了獨立的彝族區。在清楚闡明紅軍的政策主張后，彝族總首領與劉伯承歃血為盟，同意幫助紅軍順利過境。一些彝族人還參加了紅軍。紅軍一個軍團的一個先鋒師到達了大渡河。他們發現三艘渡船中有一艘系在大渡河的南岸。原來這是四川軍閥劉文輝一團兵力的團長到南岸來訪親問友留下的。第四十六頁，共197頁。紅軍奇襲了安順場，俘獲了那個團長和他的渡船，確保了北渡的通道。由于河流越來越湍急，使得人員運輸耗時較長。這時，朱德、毛澤東、周恩來和彭德懷，他們作出了一個決議，讓紅軍戰士占領瀘定橋。紅軍的先鋒部隊將筋疲力盡的敵軍甩在了身后，到達了瀘定橋前。瀘定橋，是一條鐵索橋，當紅軍到達時，上面的木板已經被撬走了，而在北岸的橋頭堡，有個敵軍的機槍陣地面對著他們，后面是敵軍據守的陣地。第四十七頁，共197頁。為了在敵人援軍到達之前把橋占領，30個紅軍戰士背了毛瑟槍和手榴彈，爬到沸騰的河流上去，緊緊抓住鐵索，一步一抓地向前進。河上這些紅軍敢死隊冒著敵人的炮火，槍林彈雨，爬上了橋板，向敵人的碉堡投擲手榴彈。為后面的紅軍開辟道路，敵軍在紅軍的強有力進攻下，紛紛竄逃，一兩個小時之內，全軍就渡過了大渡河。第四十八頁，共197頁。【體驗看法】斯諾將紅軍長征描述得曲折緊張，波瀾起伏，充滿了英雄主義的氣概。【人物形象】紅軍戰士：英勇善戰、不怕犧牲。第四十九頁，共197頁。

過大草地紅軍在渡過大渡河之后，向北爬過大雪山，損傷嚴重。進入川藏邊界的大草地后，紅軍遭遇到了許多困難。因為藏民對漢族的仇恨，紅軍找不到食物，許多人在一望無際的水草中失足，陷入了沼澤地中。但紅軍經受住考驗，到達了甘肅邊境。紅軍的西北長征，是一場戰略性撤退，而非潰敗。而且共產黨人認為，這是在向抗日前線進軍，這是一個非常重要的心理因素。第五十頁，共197頁。這幫助他們把原來可能是軍心渙散的潰退變成一場精神抖擻的勝利進軍。進軍到戰略要地西北，也正是因為共產黨預見了這個地區要對中日蘇的當前命運將起決定性作用。在斯諾看來，這是杰出的政治戰略，是英勇長征得以勝利結束的原因。【體驗看法】在新的長征路上，我們還會遇到各種艱險坎坷。要時刻準備應對重大挑戰、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾。這就要求我們必須大力弘揚長征精神，繼續奮勇前進。第五十一頁，共197頁。【人物形象】紅軍：顧全大局、嚴守紀律、不怕犧牲、前赴后繼、堅韌不拔、團結互助、百折不撓、樂觀積極、信念堅定、忠誠愛國。第五十二頁，共197頁。第六篇紅星在西北

陜西蘇區：開創時期斯諾重點介紹了劉志丹這個傳奇式的人物在陜西蘇區開創和發展壯大的事跡。劉志丹于一九三一年舉起一面紅旗，在保安著手組織了一支獨立的軍隊，攻占了保安和中陽兩縣，在陜北迅速展開活動。劉志丹在一九三六年三月領導突擊隊襲擊敵軍工事時受了重傷，不幸犧牲，第五十三頁，共197頁。他葬在瓦窯堡，蘇區把紅色中國的一個縣份改名志丹縣來紀念他。斯諾認為，雖然西北這些蘇區是圍繞著劉志丹這個人物發展壯大的，但不是劉志丹，而是生活條件本身產生了他的人民這個震天撼地的運動。【人物形象】劉志丹：中國工農紅軍高級將領，忠誠的共產主義戰士，杰出的無產階級革命家、軍事家，西北紅軍和西北革命根據地的主要創建人之一。第五十四頁，共197頁。

死亡和捐稅斯諾在1929年訪問了綏遠省的幾個旱災區，親眼目睹了那里成千上萬男女老幼活活餓死。而在城市里賑災委員會收集的糧食卻因為怕被國民黨和軍閥扣留而無法抵達災區。斯諾還引用了著名衛生專家斯坦普爾博士的研究數據報告，指出許多的土地被集中在地主官僚手中，農民的捐稅也非常繁重。這里，肯定地說，存在著人們要起來反對的東西，即使他們還沒有斗爭的目標！因此，當紅星在西北出現時，難怪有千千萬萬的人起來歡迎它，把它當作希望和自由的象征。第五十五頁，共197頁。蘇維埃社會斯諾在這一章主要分析了共產主義得到農民擁護的原因。他介紹了西北蘇維埃的種種政策措施，重新分配土地、取消高利貸、取消苛捐雜稅、消滅特權階級，而這也是農民擁護共產主義運動的經濟基礎。因為紅軍沒有像其他軍隊那樣對農民強加壓迫和剝削，所以，農民對于共產主義都非常歡迎。斯諾認為，合作化運動的大力推廣也為集體化做了初步的教育工作。第五十六頁，共197頁。貨幣解剖斯諾介紹了蘇區的貨幣流通情況及財政情況。據財政人民委員林祖涵（林伯渠）介紹，政府的收入主要來源于對剝削階級的稅收以及人民的自愿捐獻。蘇區政府還發明了一種能防止舞弊的預算方法和收支方法。斯諾認為，蘇區的真正問題是財政如何勉力維持，這在他看來很不樂觀。而對此共產黨的做法是“實際合并”。第五十七頁，共197頁。

人生五十始斯諾采訪了擔任教育人民委員的徐特立，了解蘇區的教育情況。徐特立是毛澤東在長沙師范的老師，但是到了五十歲那一年，他突然放棄家庭、四個兒女、長沙一所師范校長的職位，投身到共產黨中來。蘇區教育的開展存在不少困難：文盲多且思想愚昧，物質資源非常匱乏。蘇區教育制度分三個部分：學校、軍隊、社會。第一部分是學校，都是蘇維埃政府辦的；第二部分是軍隊，是紅軍辦的；第五十八頁，共197頁。第三部分是社會，是共產黨各組織辦的。蘇區的教育重點都主要放在政治方面。蘇區的教育使文盲大幅度降低，轉變提高了人民的思想，培養了不同方面的人才，為紅軍供應干部。【人物形象】徐特立：富有革命理想，面對開展教育的各種困難面前沒有退縮，想方設法提高蘇區的教育水平，徐老師的精神值得我們每一個人學習。第五十九頁，共197頁。第七篇去前線的路上同紅色農民談話

一位年輕共產黨員傅錦魁陪同斯諾前往甘肅邊境和前線。在一個叫周家的村子借宿時，斯諾和當地一些農民談話。從談話中，村民談到了紅軍到來前后的情況對比，發自內心地認同紅軍和共產黨，而且抗戰的理論也深入人心。【體驗看法】斯諾通過與紅色蘇區的農民談話，在紅軍與白軍的對比描述中，側面表現了共產黨和紅軍深受百姓歡迎、愛戴。第六十頁，共197頁。蘇區工業斯諾訪問了陜西蘇區的一個“工業中心”——吳起鎮，對于在西北蘇區看到機器運轉他感到十分驚訝。在斯諾訪問期間，蘇區工業都是手工業，所有這些工廠都計劃生產足夠的商品供紅色陜西和甘肅的四百家合作社銷售，這個“工業計劃”的目標是要使紅色中國“經濟上自足”。而蘇區國營企業中最大最重要的是寧夏邊境長城上的鹽工業以及陜北的油井。而吳起鎮則是紅區工廠工人最“集中”的地方。第六十一頁，共197頁。“他們唱得太多了”斯諾在吳起鎮呆了三天，在工廠里訪問工人，考察他們的工作條件，觀看他們的演出，出席他們的政治集會，閱讀他們的墻報、他們的識字課本，同他們談話——還打了一場籃球比賽。斯諾發現，對于吳起鎮的工人們來說，不論他們的生活是多么原始簡單，他們都保持著積極樂觀的態度。一名叫朱作其的電氣工程師為了實踐祖父“把一生貢獻給提高人民大眾的文化水平”的遺言，第六十二頁，共197頁。放棄了在上海電力公司的高薪工作，而到山西的這些荒山來，盡義務為共產黨貢獻他的力量。吳起鎮這個工業中心充滿了年輕氣氛。【人物形象】朱作其：精通英語、德語，業務素質過硬的電力專家；很有才能、嚴肅認真、無私奉獻、忠于職守的共產黨員。第六十三頁，共197頁。第八篇同紅軍在一起“真正的”紅軍斯諾在吳亮平的勸告下決定到紅軍作戰的前線去，并通過完整的統計數據認識了真正的紅軍。首先，紅軍的大部分是青年農民和工人，他們認為自己是為家庭、土地和國家而戰斗。第二，共產黨沒有高薪的和貪污的官員和將軍，他們厲行節約。斯諾此行明白了紅軍不可戰勝的聲譽從何而來，了解了正規紅軍的年輕、精神、訓練、紀律、出色的裝備、特別是高度的政治覺悟，了解了紅軍是中國唯一的一支從政治上來說是鐵打的軍隊。第六十四頁，共197頁。

彭德懷印象斯諾訪問前線時找到了彭德懷。彭德懷是行伍出身，因才能出眾，迅獲提升，二十八歲就已任旅長。一九二八年七月彭德懷舉行平江起義，成立了湖南的第一個蘇維埃政府。兩年以后，彭德懷以紅軍五軍團攻占了湖南省會長沙，紅軍守城十日，抵御寧湘聯軍的反攻，最后因受到日、英、美炮艦的轟擊，才被迫撤出。南方紅軍長征時，彭德懷是打先鋒的一軍團司令員。第六十五頁，共197頁。他突破了幾萬敵軍的層層防線，在進軍途上一路攻克戰略要沖，為主力部隊保證交通，最后勝利進入陜西，在西北蘇區根據地找到了棲身之地。斯諾發現彭德懷是一個愉快愛笑，身體健康，率直爽朗的人，同時他還很有才智，善于馳騁，吃苦耐勞，活潑且精力旺盛。彭德懷對參加革命的孩子十分關心和愛護。【人物形象】彭德懷：他是個率直爽朗、愉快愛笑、富有才智、善于馳騁，吃苦耐勞、精力過人、愛惜部下、善于作戰的紅軍領導。第六十六頁，共197頁。

為什么當紅軍彭德懷從小因為強烈的反抗意識遭到家人的斥責而被迫九歲就離開家，闖蕩世界。他十七歲時曾領導饑民攻打囤糧的大地主，后參加國民革命，跟隨孫中山從事諜報工作。因為叛徒出賣，遭到逮捕，在逮捕期間他持續一個月每天遭到各種刑罰，第六十七頁，共197頁。但是依然不屈服，不招供，最后被釋放。彭德懷讀了《共產黨入門》《共產黨宣言》等書籍，懷著社會是可以改造的新信念而工作。一九二八年七月，彭德懷舉行起義，占領了平江，開始了他的紅軍生涯。

【人物形象】彭德懷：有強烈的反抗意識、堅強不屈、熱愛學習、關心時局。

第六十八頁，共197頁。

游擊戰術斯諾采訪了彭德懷，了解中國采用游擊戰的主要原因、具體任務、戰術原則、成功的基本條件等問題。最后，彭德懷強調：游擊戰能取得革命的勝利最重要在于紅軍是人民的軍隊，它所以壯大是因為人民的幫助。【體驗看法】得人心者得天下。第六十九頁，共197頁。紅軍戰士的生活斯諾經過參觀和訪問發現，中國已經出現了一種新型的中國戰士。中國農民占紅軍的大部分，他們堅忍卓絕，任勞任怨。斯諾深入到了解紅軍戰士的住宿條件簡陋卻清潔整齊，飲食簡單、作息有規律。斯諾還參觀了蘇區的紅軍文化生活中心“列寧室”。從列寧室的布置，斯諾對于紅軍有組織的生活有了更多的了解。第七十頁，共197頁。

政治課斯諾找到了紅軍政治部的劉曉，希望去參加他們的政治課以便更好地了解紅軍戰士。政治課題目是“抗日運動的發展”，在主講人講完后，戰士們一個個站起來痛斥日本，慷慨激昂地發言。斯諾認為政治課的效果很大，它凝聚了士氣。隨后，斯諾向戰士們提了兩個問題：“紅軍在哪方面比中國軍隊好？”“你們怎么知道農民是真的愛紅軍的呢？”戰士們紛紛站起來回答，在后一個問題上，他們還舉了大量自己親身經歷過的事例。第七十一頁，共197頁。【人物形象】劉曉：思想最一本正經，工作最刻苦努力的青年之一。態度極其溫和謙恭、彬彬有禮。對共產主義有一種宗教式狂熱的純粹感情。【藝術特色】本章節直接引用了戰士們的回答，更顯示出了其報道的真實性。第七十二頁，共197頁。第九篇同紅軍在一起

紅色窯工徐海東斯諾到彭德懷的司令部去時，見到了徐海東，并受邀請到預旺縣城訪問他的紅軍十五軍團。徐海東向斯諾講述了攻克縣城的經過。斯諾認為徐海東是他所遇到的共產黨領袖中“階級意識”最強的一個人。斯諾還了解到了徐海東的一些生平事跡。徐海東出身于窯工家庭，由于聰明，被送入學校，但在學堂時，卻經常被地主家孩子和先生打，他從此相信，窮人的孩子是得不到公平的。第七十三頁，共197頁。后來徐海東去當了窯工，參加了反對克扣工資的罷工。這讓他體會到了組織起來的力量是窮人自己的武器。在21歲時，徐海東參加了軍隊，但對軍閥感到厭惡，后又參加了國民黨軍隊，1927年春，他逃亡回家鄉黃陂，在一些學生的宣傳影響下成為共產黨員，并在黃陂開始建立黨支部。同年四月，他把窯廠工人幾乎都組織了起來，再加上一些當地農民，成立了湖北省的第一支“工農軍隊”。

第七十四頁，共197頁。【人物形象】徐海東：大膽無畏，強烈反抗精神、善良真誠。【體驗看法】從徐海東剛開始組織隊伍時只有十七個人，一支手槍，八發子彈，到后來發展成為有六萬人的紅四方面軍的核心，可見星星之火可以燎原。第七十五頁，共197頁。

中國的階級斗爭有三天之久，斯諾一直在向徐海東和他的部下提出關于他們的個人歷史、他們的軍隊、前鄂豫皖蘇區的斗爭、他們目前在西北的情況等等的問題。從徐海東的口中，斯諾得知，他的遠近親人幾乎都被國民黨所殺害。在談及階級報復這一話題時，斯諾從徐海東及戰友那里聽到了國民黨在鄂豫皖蘇區所進行的種種慘絕人寰殘殺當地百姓的罪行。斯諾從自己的實地訪問經驗得出：這些年國民黨和外國報紙上發表的反共宣傳，百分之九十純屬胡說八道。

第七十六頁，共197頁。四大馬斯諾介紹了馬鴻逵、馬鴻賓、馬步芳、馬步青為首的回民家族在西北回民地區的勢力分割情況及其實行的政策。共產黨在好幾年以前就在西北對回民進行工作了，他們向回民提出的諾言是：①取消一切苛捐雜稅。②協助成立回民自治政府，取締征兵，取消欠債。③保護回族文化，保證各派宗教自由。④協助創建和武裝回民抗日軍。這些政策得到了回民的認同，由此共產黨成功創立了中國回民紅軍的核心。第七十七頁，共197頁。穆斯林和馬克思主義者斯諾訪問了十五軍團所屬的回民教導團，了解到共產黨在進入回民地區后，開展了卓有成效的革命宣傳，他們充分尊重回民的宗教信仰，成立村蘇維埃，歷史上的民族宿怨逐漸被蛻化成共同的階級仇恨，建立了“回漢統一戰線”。第七十八頁，共197頁。第十篇戰爭與和平再談馬徐海東十五軍團的三個師中有兩個師準備轉移，一支南下，為朱德開道，一支向西到黃河流域。大軍離城秩序井然，除了不停的軍號，悄然無聲，給人一個指揮若定的印象。出城沒有幾里路，突然下達了一個防空演習的命令，演習令人滿意。斯諾還目睹了紅軍騎兵師的風采，這些戰馬高大強壯，毛滑膘肥。紅軍騎兵對戰馬也愛惜有加。

第七十九頁，共197頁。

紅小鬼斯諾介紹了訪問過程中遇見到一些紅小鬼——少年先鋒隊員，斯諾聽取了他們參加紅軍的故事。少年先鋒隊員在紅軍里當通訊員、勤務員、號手、偵察員、無線電報務員、挑水員、宣傳員、演員、馬夫、護士、秘書甚至教員！這些紅小鬼大都是自己主動參加紅軍，第八十頁，共197頁。他們雖然稚嫩但是剛毅堅韌、忠貞不貳、堅定如一。斯諾最喜歡的是保安一個當外交部交通處處長李克農通訊員的“小鬼”向季邦。精神極好，愉快而樂觀，納新、勤勞、聰明、努力學習。斯諾認為他們是國家的希望。斯諾看到他們，從而看到了中國的希望。第八十一頁，共197頁。【人物形象】紅小鬼：精神極好、愉快樂觀、耐心、勤勞、聰明、努力學習、寄托著中國的將來。【藝術特色】斯諾講述“紅小鬼”向季邦的故事非常幽默風趣，體現了其真實而生動的敘述特點。第八十二頁，共197頁。

實踐中的統一戰線為了聯合國民黨起來抗日，黨發下了新的指示，要求部隊在今后行動中遵守“統一戰線策略”。斯諾用這個期間軍隊活動的逐日的記載，描述了紅軍實踐統一戰線的具體情況。一些戰士和指導員違反了統一戰線政策，對允許撤退的國民黨軍隊開火，紅軍內部對之進行了教育。軍團劇社還特地演出新戲，用發噱的方式表現和修正了指戰員們在執行新政策過程中所犯的錯誤。第八十三頁，共197頁。

關于朱德斯諾認為朱德是一位杰出的將領，他從采訪對象的口中了解到，朱德是一個貌不驚人，沉默謙虛，愛惜部下，天性極端溫和，說話樸實、喜歡運動和讀書的紅軍將領。斯諾引用了會見過朱德的韋爾斯女士的采訪材料，展示了朱德家庭出身、為民主政治奮斗，第八十四頁，共197頁。接著加入國民黨，最后完全自發尋找共產黨的革命歷程，了解了朱德特殊的帶兵戰術：能跟戰士共同生活，獲得他們的信任；作戰不管大小，都要查勘地形，精密計劃一切；細心處理一切，親自領導部隊；堅持從一切角度了解敵人的陣地，跟民眾也保持很好的關系。第八十五頁，共197頁。【人物形象】朱德：沉默謙虛，愛惜部下，天性極端溫和，說話樸實、喜歡運動和讀書的紅軍將領。【體驗看法】從朱德遠道跋涉，到上海、北京、柏林找尋共產黨這件事，可以看出他日后成為革命領袖所具備的自發精神和堅定目標。第八十六頁，共197頁。第十一篇回到保安路上的邂逅斯諾在河連灣后勤部呆了三天，在那里他與一位看馬的老紅軍以及紅軍藥劑師賈河忠交談，了解他們參加紅軍的故事。斯諾還注意到，在西北地區，共產黨實行了宗教信仰自由的政策。河連灣附近發生過一系列民團的襲擊，但是紅軍很快清除了這批匪徒。斯諾以為俘虜的兩個匪首就要被槍斃了，但傅錦魁告訴他紅軍并不殺俘虜的民團，而是教育他們，給他們悔過的機會，后來這些人很多成了很好的紅軍戰士。第八十七頁，共197頁。

保安的生活回保安以后，我又在外交部安頓下來，從九月底一直住到十月半。我收集了足夠的傳記材料可以編寫一本《紅色中國名人錄》，每天早上都有一個新的指揮員或蘇維埃官員來供我訪問。但是我對如何離開的問題越來越感到不安，我焦灼地等待著他們給我做好動身的安排。在等待離開西北的同時，斯諾在保安過著平靜而愉快的生活，他騎馬，游泳，打網球，教會當地人打牌，試做巧克力蛋糕，和李德吃“西餐”等。

第八十八頁，共197頁。【人物形象】蔡樹藩：獨臂將軍，很有趣、很可愛、很英俊的青年，頭腦機靈，容易沖動，善于辭令，妙趣橫生。【體驗看法】在緊張的戰斗中，蘇區人民依然過著井然有序、樂觀積極的生活。

第八十九頁，共197頁。

俄國的影響斯諾考察了俄國對中國共產黨和中國革命史的影響。在他看來，蘇聯的作用最有力量的地方是作為一種活榜樣，一種產生希望和信念的理想。而中國共產黨在革命中將民族偏見上升到不問國界的階級對抗這種國家主義精神很大程度上與很多中共領導人在俄國所受教育有關。共產黨所采用的方法和組織都講嚴格的紀律，這有利于團結一致，也很大程度上說明了共產黨人為什么能夠免遭消滅。第九十頁，共197頁。共產黨基本上拋棄了中國的封建糟粕，同時在借鑒俄國的思想或制度時也會加以改動，使得它適應中國的具體環境。由于分享俄國革命的集體經驗，由于共產國際的領導，中國無疑地得到了很大好處。但同樣確實的是，中國共產黨人在其生長發育的痛苦過程中遭到嚴重的挫折，也可以歸因于共產國際。第九十一頁，共197頁。中國共產主義運動和共產國際斯諾梳理和分析了中俄關系三個階段對中國革命的影響。斯諾也提出，在這十年之中，莫斯科和共產國際給予中共的實際財政援助，看來是少得驚人，中國共產黨打仗時所得到的外國物質援助比中國近代史上任何一支軍隊都要少。

第九十二頁，共197頁。那個外國智囊團斯諾分析了來自德國的顧問李德對中國共產黨影響。對于江西紅色共和國末期所犯的兩個大錯誤，這個顧問委員會，同李德一起，都被認為是有責任的。第一個錯誤是十九路軍在1933年秋天起義反寧時，紅軍沒有同他們聯合起來；第二個嚴重錯誤是在南京第五次圍剿的戰術防御計劃中，李德堅持改變戰術。但是斯諾認為，李德在江西應負的責任的實際程度可能被夸大了。同時斯諾也肯定了共產國際在中國革命的深刻影響。第九十三頁，共197頁。【體驗看法】西方的作戰方法在中國不一定總是行得通，必須由中國人的心理和傳統，由中國軍事經驗的特點來決定在一定的情況下采取什么主要戰術。適合自己的往往才是正確的。第九十四頁，共197頁。

別了，紅色中國在離開保安之前，斯諾對毛澤東進行了一次訪問。毛澤東第一次表示了共產黨歡迎同國民黨講和，并提出了進行合作抗日的具體條件。這些條件之中，有一些已由共產黨在八月間發表的宣言中公布。斯諾在訪問時請毛澤東解釋他提出新政策的原因。1936年10月，在紅軍中呆了四個月后，斯諾戀戀不舍離開了保安。到西安府時，斯諾發現自己裝有此次采訪所有重要材料的包不見了，說服司機立即返回尋找，幸虧趕在蔣介石進入西安道路封鎖前找回了這些珍貴材料。第九十五頁，共197頁。第十二篇又是白色世界兵變前奏張學良帶領的東北軍與楊虎城帶領的西北軍不愿與紅軍開戰，私底下和紅軍達成休戰協議。蔣介石不顧國內聯合抗日的強烈呼聲，無視日本帝國主義對中國進犯的現實，堅持要對西北紅軍進行第六次圍剿計劃。張學良在12月11日晚上十點召開了東北軍和西北軍的師以上將領聯席會議，決定發動兵變，逮捕蔣介石和他的僚屬。第九十六頁，共197頁。

總司令被捕蔣介石在臨潼被捕，成了張學良和楊虎城的階下囚。東北軍和西北軍的“救國要求”及與紅軍聯合抗日宣傳遭到了國民黨的新聞封鎖。與此同時，由國民黨制造的不實謠言卻在國內外瘋傳。但很快，謠言不攻自破，公眾逐漸了解到真實情況。在蔣介石被俘的消息傳來后，南京就開始了爭奪政權的陰謀活動。同時，總司令在被俘以后不久就開始認識到，他的最大“叛徒”也許不在西安，而是在南京。于是蔣介石立即開始以十分精明和現實的方式考慮這個問題。

第九十七頁，共197頁。蔣、張和共產黨蘇維埃政府和共產黨在聽到事變的消息后立即召開了聯席會議，支持張學良的八點綱領和參加聯合抗日軍事委員會。在十二月十七日到二十五日之間，蔣介石、張學良、楊虎城、共產黨舉行了頻繁的會談。共產黨力主和平解決釋放蔣介石，甚至還主張讓他回到南京去擔任領導，這樣實現抗日民族陣線才有希望。在會談后，蔣介石親自保證不再打內戰，并達成協議，聯合抗日。第九十八頁，共197頁。【體驗看法】在國家危急存亡之際，共產黨主動要求停止內戰，主張聯合抗日，并對國民黨做出了退讓，彰顯了共產黨以國家利益為先，以民族利益為先，以人民利益為先的大公無私精神，歷史證明，只有共產黨才能拯救中國。第九十九頁，共197頁。

“爭鋒相對”蔣介石從西安返回南京后，運用了一系列復雜的手腕實行了與共產黨的和解措施，包括撤銷剿匪總部、取消新的圍剿計劃等各種命令和決議。斯諾認為蔣介石這樣做，既不降低他本人或南京的威望，而又能夠同反對派和解。最重要的是，這也是他從西安事變中對自己權力結構中的深刻裂痕的一種消除。第一百頁，共197頁。友誼地久天長？國共兩黨合作后，國民黨對日態度趨于強硬，而蘇區也脫離了長期孤立狀態，雙方小小恢復了交通聯系，大批年輕人前往蘇區學習工作。國民黨也放松了對共產黨的監視。共產黨為了建立統一民族戰線，在形式和名稱上作了一些讓步，但始終沒放棄馬克思主義和社會革命的基本原則。兩黨關系趨向緩和。

第一百零一頁，共197頁。

紅色天際斯諾在本書的最后對中國的共產主義運動進行了評析，他分析了共產黨在1927年以后沒能贏得政權的原因，共產黨在十年內戰中的政治經驗以及共產黨對未來局勢的看法。最后斯諾認為盡管中國社會革命運動可能會遭受挫折，但是它最終會獲得勝利，原因在于產生于中國社會革命運動的基本條件本身包含著這個運動必勝的有利因素。

第一百零二頁，共197頁。【體驗看法】斯諾在《紅星照耀中國》一書中，毫不隱諱地預言了中國的未來、中國共產黨的勝利。這預言其實來自于他客觀的判斷。紅星為什么能夠照耀中國，是因為斯諾通過到陜甘寧邊區實地采訪、跟隨參加部分戰斗、接觸中共領導人等系列活動，親身感受到了“東方魔力”和“興國之光”。第一百零三頁，共197頁。人物形象第一百零四頁，共197頁。人物人物形象相關情節周恩來平易近人，溫和文雅，頭腦冷靜，善于分析推理，講究實際經驗，細心熱情，善于計劃，生活樸素，充滿活力。《造反者》①第一次見面用英語跟斯諾打招呼。②為斯諾規劃采訪行程。③攬著紅小鬼胳膊在鄉間散步。第一百零五頁，共197頁。人物人物形象相關情節賀龍威望高、口才好，英勇善戰、有出色軍事才能，急躁而又謙虛。《賀龍二三事》①用一把菜刀在湖南建立一個蘇區。②不止一次把地方的哥老會全部成員收編進紅軍。③參加共產黨后一直忠于黨，總希望別人提出批評，聽取意見。④行軍神出鬼沒。第一百零六頁，共197頁。人物人物形象相關情節毛澤東成長時期：富有反抗性，善于斗爭，為自己爭取合法權益。好學進取，有恒心毅力，善于思考，有質疑精神。《蘇維埃掌權人物》《一個共產黨員的由來》①與父親的矛盾對抗。②剪辮子、參軍。③自己到湖南省立圖書館看書自修半年。④他的財物只是一卷鋪蓋、幾件隨身衣物，伙食也同每個人一樣。⑤談及已死的同志和饑荒的死人事件，他眼睛濕潤。第一百零七頁，共197頁。人物人物形象相關情節毛澤東成熟時期：質樸純真，生活簡樸。博覽群書，涉獵廣泛，精力過人，身體素質佳。一絲不茍，果決有魄力，⑤談及已死的同志和饑荒的死人事件，他眼睛濕潤。⑥將自己的上衣脫給戰士穿，長征中和普通戰士一樣地步行。第一百零八頁，共197頁。人物人物形象相關情節毛澤東是一位天才的軍事和政治戰略家，同時他又是一個感情深邃，愛軍愛民的共產黨領導。⑦對當前世界政治驚人地熟悉，提出的世界政局時事問題連斯諾都無法回答。⑧與斯諾談論共產黨的政策及抗日戰爭可以看出他具有深刻的洞察力，杰出的軍事和政治才能。第一百零九頁，共197頁。人物人物形象相關情節彭德懷他是個率直爽朗、樂觀愛笑、富有才智、善于馳騁，吃苦耐勞、精力旺盛、性格剛烈、具有強烈反抗精神、堅強不屈的勇士，也是一位愛惜部下、善于作戰的杰出軍事家。《彭德懷印象》①童年時在私塾奮起反抗欺負他的地主孩子、老師，將祖母的鴉片煙踢掉。②青年時帶領農民攻打囤糧的大地主。③從事諜報工作被抓時不屈服，堅決不招供。第一百一十頁，共197頁。人物人物形象相關情節彭德懷④長征中經常步行，把馬讓給其他同志騎。⑤司令部陳設簡陋，伙食也很一般，與部下一樣。⑥將國民黨的懸賞通緝傳單收集起來印刷紅軍宣傳品。⑦善于總結戰術經驗，巧妙運用游擊戰取得勝利。⑧喜歡孩子，尊重少先隊員（紅小鬼），將棉衣披給小號手。第一百一十一頁，共197頁。人物人物形象相關情節徐海東大膽無畏，英勇善戰，強烈反抗精神，善良真誠，階級意識很強。《紅色窯工徐海東》①在學堂回擊富家子弟的欺壓，參加反對克扣工資的罷工。②為自己的無產階級出身很為自豪，笑稱自已是“苦力”。③組織湖北第一支“工農軍隊”。第一百一十二頁，共197頁。人物人物形象相關情節徐海東④帶領紅軍輕松攻克預旺縣。⑤他是國民黨重金懸賞的中共軍事領導人。第一百一十三頁，共197頁。人物人物形象相關情節朱德沉默謙虛，愛惜部下，深受愛戴，天性溫和，說話樸實、喜歡運動和讀書，大勇大智、愛黨愛民，為革命甘愿丟棄個人財富和地位的共產黨人，《關于朱德》①定出自習讀書計劃、熟讀政治、經濟書籍。②積極主動戒脫鴉片煙癮。③堅持尋找并加入共產黨，尋找新的革命道路。④在柏林參加共產黨衛生院五卅運動被捕。第一百一十四頁，共197頁。人物人物形象相關情節朱德同時他還是一位作戰經驗豐富的杰出軍事家。⑤在長期的作戰中形成自己帶兵的特殊戰術。⑥指揮全軍打過大大小小幾百次小仗，幾十次大仗，經歷過敵人五次圍剿。⑦與戰士講話往往脫下帽子，與部下同甘共苦。第一百一十五頁，共197頁。藝術特色（語言特色）第一百一十六頁，共197頁。答題要點：①高度紀實性，深刻洞察力。②人物個性鮮明，真實可感。③善設懸念，擅長場景刻畫。④語言樸素生動、風趣幽默。第一百一十七頁，共197頁。理解記憶(結合原文)：①高度紀實性，深刻洞察力。本書記錄的是斯諾通過采訪、對話和實地考察得來的事實，特別是很多采訪，都采用了“口述實錄”的新聞敘事方法。正是在奔走了解紅軍、黨政機關、經濟、文化、教育、宣傳等各方面情況，在同革命領袖、普通戰士、工人、農民、知識分子等作了無數次談話的基礎上，才有了本作品的問世。第一百一十八頁，共197頁。作品中還蘊含著斯諾周密思慮的見地，滲透著正義的火花和激情。斯諾站立歷史的高度，以其深刻的洞察力對新聞事件進行忠于事實、合乎邏輯的分析和判斷，得出了令人信服的評價和入木三分的預見性結論，理性的思辨給讀者帶來更深的思考。第一百一十九頁，共197頁。②人物個性鮮明，真實可感。善于表現人物的外貌、心理、個性，大量采用白描、細節描寫、對話、特寫等表現方法，將人物活靈活現地展現在讀者面前。斯諾在書中用細膩的筆觸寫到了幾乎所有的紅軍將領：氣度恢弘、學識淵博的毛澤東，溫文爾雅、談吐不凡的周恩來，健壯如虎、嫉惡如仇的賀龍，德高望重、老當益壯的徐特立，信仰堅定、熱情真誠的徐海東……這些傳奇式的人物個性鮮明，令讀者過目難忘。第一百二十頁，共197頁。③善設懸念，擅長場景刻畫。作者善設懸念，以替讀者揭開謎底的方式敘述。作品一開頭，斯諾就以人們對于紅色中國的種種疑問入文，極大地增強了讀者的閱讀興趣。作者亦擅長場景刻畫。書中描繪了不少驚心動魄的戰斗場面，硝煙征塵、磅礴氣勢卻立顯筆底，讀來令人猶如身臨其境，有強烈的現場感。第一百二十一頁，共197頁。④語言樸素生動、風趣幽默。作者將陜甘寧邊區的生活描繪得親切生動：比如小腳老太太堅持殺雞招待客人時與同伴的應答，使人讀來倍感親切。另外，斯諾在行文中也不時表現出風趣幽默的特點：如對“紅小鬼”向季邦的描寫就非常幽默。第一百二十二頁，共197頁。體驗看法第一百二十三頁，共197頁。作品主題：①通過一個外國人的所見所聞，客觀地向全世界報道了共產黨和紅軍的真實情況，使西方人第一次了解到中國共產黨人的真實生活。作品描繪了充滿生機與活力的蘇區、描繪了中國共產黨人和紅軍戰士英勇卓越的偉大斗爭，以及中共領袖人物的偉大而平凡的精神風貌。第一百二十四頁，共197頁。②書中不僅記錄了考察所得的第一手資料，而且還深入分析和探究了“紅色中國”產生、發展的原因、對中國共產黨和中國革命做了客觀的評價。第一百二十五頁，共197頁。閱讀啟示：①斯諾對新聞采取公正、認真的態度，值得我們每一個人學習。斯諾精神的核心就是“用事實說話”，他是中國人民的朋友，也是美國人民的驕傲。②我們要學習共產黨人艱苦奮斗、堅韌不拔、吃苦耐勞、英勇愛國的精神，不斷提高自己的思想意識和政治覺悟，發揚革命傳統精神，為實現中國特色社會主義貢獻自己的力量。第一百二十六頁，共197頁。經典情節全練第一百二十七頁，共197頁。序號經典情節訓練一（一）一些未獲解答的問題（第一篇第一章）訓練二（二）造反者（第二篇第二章）訓練三（三）蘇維埃掌權人物（第三篇第一章）訓練四（四）童年（第四篇第一章）訓練五（五）大渡河英雄（第五篇第三章）全書經典情節第一百二十八頁，共197頁。訓練六（六）過大草地（第五篇第四章）訓練七（七）彭德懷印象（第八篇第二章）訓練八（八）游記戰術（第八篇第四章）訓練九（九）關于朱德（第十篇第四章）訓練十（十）總司令被逮（第十二篇第二章）全書經典情節第一百二十九頁，共197頁。（一）一些未獲解答的問題（A）中國共產黨人究竟是什么樣的人？他們同其他地方的共產黨人或社會黨人有哪些地方相像，哪些地方不同？旅游者問的是，他們是不是留著長胡子，是不是喝湯的時候發出咕嘟咕嘟的響聲，是不是在皮包里夾帶土制炸彈。認真思索的人想知道，他們是不是“純正的”馬克思主義者。他們讀過《資本論》和列寧的著作沒有？他們有沒有一個徹底的社會主義經濟綱領？第一百三十頁，共197頁。他們是斯大林派還是托洛茨基派？或者兩派都不是呢？他們的運動真是世界革命的一個有機部分嗎？他們是真正的國際主義者嗎？還“不過是莫斯科的工具”，或者主要是為中國的獨立而斗爭的民族主義者？第一百三十一頁，共197頁。(B)這些戰士戰斗得那么長久，那么頑強，那么勇敢，而且——正如各種色彩的觀察家所承認的，就連蔣介石總司令自己的部下私下也承認的——從整體說來是那么無敵，他們到底是什么樣的人？是什么使他們那樣地戰斗？是什么支持著他們？他們的運動的革命基礎是什么？是什么樣的希望，什么樣的目標，什么樣的理想，使他們成為頑強到令人難以置信的戰士的呢？第一百三十二頁，共197頁。說令人難以置信，是同中國的那部充滿折中妥協的歷史比較而言的，但他們卻身經百戰，經歷過封鎖、缺鹽、饑餓、疾病、瘟疫，最后還有那六千英里的歷史性“長征”，穿過中國的十二個省份，沖破千千萬萬國民黨軍隊的阻攔，終于勝利地出現在西北的一個強大的新根據地上。第一百三十三頁，共197頁。1.根據原著說說作者斯諾想要去紅色中國采訪的原因。（情節概述）①關于中國紅軍、蘇維埃和共產主義運動的一些問題，一直得不到滿意的解答；②想要親自深入蘇區了解紅軍和蘇維埃的真相。第一百三十四頁，共197頁。2.原著還有很多類似選文（B）中紅軍戰士頑強勇敢的事例，請列舉兩例。（情節概述）①紅軍堅持作戰，組織了五次反國民黨圍剿戰役（或紅軍歷時兩年走完二萬五千里長征）；②紅軍冒著敵人的炮火飛奪瀘定橋。第一百三十五頁，共197頁。3.《紅星照耀中國》為什么不因時過境遷、依然具有強大的生命力、影響力？（藝術特色）（1）《紅星照耀中國》以作者的親身經歷為線索，用具體豐富的真實材料，向全世界實事求是地報告了“紅色中國”的真相，有著保持時代特征的強烈的新聞性。（2）作者斯諾很擅長在敘事中穿插自己的評述和議論，調動各種文學手法對人物和事件做異常生動的描述，善于捕捉生動的細節，行文既嚴謹又活潑。第一百三十六頁，共197頁。（二）造反者第二天早晨護送我到周恩來的司令部去的，就是列寧兒童團的一個團員。司令部原來是一個不怕轟炸的小屋，四面圍著許多同樣的小屋，農民都若無其事地住在那里，盡管他們是處在戰區中間，而且他們中間還有個東路紅軍司令。我心里不由得想，紅軍能夠這樣不惹人注目地開進一個地方，是不是紅軍受到農民歡迎的原因？附近駐扎一些軍隊似乎一點也沒有破壞農村的寧靜。第一百三十七頁，共197頁。蔣介石懸賞八萬元要周恩來的首級，可是在周恩來的司令部門前，只有一個哨兵。我到屋子里以后看到里面很干凈，陳設非常簡單。土炕上掛的一頂蚊帳，是唯一可以看到的奢侈品。炕頭放著兩只鐵制的文件箱，一張木制的小炕桌當作辦公桌。哨兵向他報告我的到來的時侯，周恩來正伏案在看電報。第一百三十八頁，共197頁。“我接到報告，說你是一個可靠的新聞記者，對中國人民是友好的，并且說可以信任你會如實報道，”周恩來說，“我們知道這些就夠了。你不是共產主義者，這對于我們是沒有關系的。任何一個新聞記者要來蘇區訪問，我們都歡迎。不許新聞記者到蘇區來的，不是我們，是國民黨。你見到什么，都可以報道，我們要給你一切幫助來考察蘇區。”第一百三十九頁，共197頁。1.聯系選文及原著，舉兩例斯諾與周恩來之間發生的事情。（情節概述）①第一次見面用英語跟斯諾打招呼，看得出他平易近人。②為斯諾規劃采訪行程，看出他細心熱情，考慮周到。第一百四十頁，共197頁。2.聯系原著，簡述一下周恩來走上革命道路的歷程。（情節概述）周恩來出生于大官僚家庭，民族覺醒的時期里受的教育。第一次革命以后，周恩來便被卷到了社會革命運動中去。1919年學生運動中，他作為學生領袖，遭到逮捕。第一百四十一頁，共197頁。后來他去了法國，回國后與孫中山會和，準備發動國民革命。并于26歲被任命為著名黃埔軍校的秘書。1925~1927年進行了北伐，1927年以后蔣介石發動了他自己的右派政變，開始殺害激進分子，周恩來被列入頭號黑名單。幾經周折，1931年后他終于“闖破封鎖”，加入紅色隊伍。第一百四十二頁，共197頁。3.聯系原著，說說在斯諾眼中周恩來是一個怎樣的人。（人物形象）在與周恩來的接觸中，斯諾漸漸發覺，這位參加并組織過多起革命起義、書生出生的造反者并不是一個狂熱分子，而是一位頭腦腦冷靜，善于分析，態度溫和，輕松愉快，平易近人，充滿生命活力的人。第一百四十三頁，共197頁。（三）蘇維埃掌權人物我曾幾次同毛澤東一起去參加過村民和紅軍學員的群眾大會，去過紅色劇院。他毫不惹眼地坐在觀眾的中間，玩得很高興。我記得有一次在抗日劇社看戲，休息的時候，群眾一致要求毛澤東和林彪來一次合唱。林彪是紅軍大學的校長，只有二十八歲，他以前是蔣介石參謀部里一個著名的年輕軍校畢業生。林彪像一個小學生似的漲紅了臉，講了幾句很得體的話，請女共產黨員代替他們唱支歌，逃脫了“點名表演”。第一百四十四頁，共197頁。毛澤東的伙食也同每個人一樣，但因為是湖南人，他有著南方人“愛辣”的癖好。他甚至用辣椒夾著饅頭吃。除了這種癖好之外，他對于吃的東西就很隨便。有一次吃晚飯的時候，我聽到他發揮愛吃辣的人都是革命者的理論。他首先舉出他的本省湖南，就是因產生革命家出名的。他又列舉了西班牙、墨西哥、俄國和法國來證明他的說法，可是后來有人提出意大利人也是以愛吃紅辣椒和大蒜出名的例子來反駁他，他又只得笑著認輸了。第一百四十五頁，共197頁。附帶說一句，“赤匪”中間流行的一首最有趣的歌曲叫《紅辣椒》。它唱的是辣椒對自己活著供人吃食沒有意義感到不滿，它嘲笑白菜、菠菜、青豆的渾渾噩噩、沒有骨氣的生活，終于領導了一場蔬菜的起義。這首《紅辣椒》是毛主席最愛唱的歌。……我發現他對于當前世界政治驚人地熟悉。甚至在長征途上，紅軍似乎也收到無線電新聞廣播，在西北，他們還出版著自己的報紙。毛澤東熟讀世界歷史，第一百四十六頁，共197頁。對于歐洲社會和政治的情形，也有實際的了解。他對英國的工黨很感興趣，詳盡地問我關于工黨目前的政策，很快就使我答不上來了。他似乎覺得很難理解，像英國那樣工人有參政權的國家，為什么仍沒有一個工人的政府。我的答案恐怕并沒有使他滿意。他對于麥克唐納表示極端的蔑視，他說麥克唐納是個“漢奸”——即英國人民的頭號叛徒。第一百四十七頁，共197頁。1.結合選文及原著，分析毛澤東在《紅星照耀中國》這部新聞報道性的作品中體現的人物形象。（人物形象）①毛澤東是一位天才的軍事和政治戰略家。從斯諾與他交談時，發現他對于當前世界政治驚人地熟悉可知。②毛澤東是一位感情深邃、愛軍愛民的領導。從談及已死的同志和饑荒的死人事件時他眼睛濕潤、將自己的上衣脫給受傷的紅軍穿等事件可知。第一百四十八頁，共197頁。2.選文出自《紅星照耀中國》的哪一篇，并談談本書的藝術特色之一。（情節概述、藝術特色）選自第三篇“在保安”。藝術特色：①高度紀實性，深刻洞察力。②人物個性鮮明，真實可感。③善設懸念，擅長場景刻畫。④語言樸素生動、風趣幽默。第一百四十九頁，共197頁。3.在斯諾的筆下，毛澤東有隨便和不在乎外表的一面，但他又是我們的偉大領袖，你對此有何看法。（體驗看法）毛澤東作為偉大領袖與他身上“隨便的習慣”“不在乎個人外表”的反差說明了成大事者不拘小節這一道理。縱觀古往今來成大事者，第一百五十頁，共197頁。可以發現他們身上共性的特征：具有長遠的眼光，對事物發展有敏銳的洞察力和預見力，不會在這些無關原則的瑣事上投入過度的精力以至拘泥其中，所以才能成大事。正是由于毛澤東不拘小節，專注于中國革命開展和紅軍的發展，才有了中國革命的勝利，以及我們今天的幸福生活。而且在當時條件艱苦，也不能做到小事一一在意。第一百五十一頁，共197頁。（四）童年“這時還有一件事對我有影響，就是本地的一所小學來了一個‘激進派’教師。說他是‘激進派’，是因為他反對佛教，想要去除神佛。他勸人把廟宇改成學堂。大家對他議論紛紛。我欽佩他，贊成他的主張。“這些事情接連發生，在我已有反抗意識的年輕心靈上，留下了磨滅不掉的印象。在這個時期，我也開始有了一定的政治覺悟，特別是在讀了一本關于瓜分中國的小冊子以后。第一百五十二頁，共197頁。我現在還記得這本小冊子的開頭一句：‘嗚呼，中國其將亡矣！’這本書談到了日本占領朝鮮、臺灣的經過，談到了越南、緬甸等地的宗主權的喪失。我讀了以后，對國家的前途感到沮喪，開始意識到，國家興亡，匹夫有責。“我父親決定送我到湘潭一家同他有來往的米店去當學徒。第一百五十三頁，共197頁。起初我并不反對，覺得這也許是有意思的事。可是差不多就在這個時候，我聽說有一個非常新式的學堂，于是決心不顧父親反對，要到那里去就學。學堂設在我母親娘家住的湘鄉縣。我的一個表兄就在那里上學，他向我談了這個新學堂的情況和‘新法教育’的改革。那里不那么注重經書，西方‘新學’教得比較多。教學方法也是很‘激進’的。”第一百五十四頁，共197頁。1.文中加點的“這些事情”指的是那些事？（情節概述）①長沙饑民請求官府救濟遭到斬首示眾；②哥老會與地主發生沖突，遭到與地主勾結的官府的鎮壓；③饑荒年間毛澤東父親的糧食被饑民扣押；④“激進派”教師反對佛教，勸建學堂。第一百五十五頁，共197頁。2.從選文可以看出毛澤東是一個怎樣的人？（人物形象）讀完有關瓜分中國的小冊子后毛澤東感到沮喪，并認識到國家興亡，匹夫有責，說明他好學、愛國憂國。第一百五十六頁，共197頁。3.選文的敘事有怎樣的特點，請簡要分析。（藝術特色）選文是斯諾直接引用了毛澤東自己的話來回憶他的個人經歷，如此敘事很好地表現了《紅星照耀中國》這本書“高度紀實性”的藝術特點。第一百五十七頁，共197頁。（五）大渡河英雄但是紅軍有辦法。他們已經安全地通過了貴州和云南的土著民族苗族和撣族的地區，贏得了他們的友誼，甚至還吸收了一些部族的人參軍。現在他們派使者前去同彝族談判。他們在一路上攻占了獨立的彝族區邊界上的一些市鎮，發現有一些彝族首領被省里的軍閥當作人質監禁著。這些首領獲釋回去后，自然大力稱頌紅軍。率領紅軍先鋒部隊的是指揮員劉伯承，他曾在四川一個軍閥的軍隊里當過軍官。第一百五十八頁，共197頁。劉伯承熟悉這個部落民族，熟悉他們的內爭和不滿。他特別熟悉他們仇恨漢人，而且他能夠說幾句彝族話。他奉命前去談判友好聯盟，進入了彝族的境內，同彝族的首領進行談判。他說，彝族人反對軍閥劉湘、劉文輝和國民黨；紅軍也反對他們。彝族人要保持獨立；紅軍的政策主張中國各少數民族都自治。彝族人仇恨漢人是因為他們受到漢人的壓迫，但是漢人有“白漢”和“紅漢”，正如彝族人有“白彝”和“黑彝”，老是殺彝族人，壓迫彝族人的是白漢。第一百五十九頁，共197頁。紅漢和黑彝應該團結起來反對他們的共同敵人白漢。彝族人很有興趣地聽著。他們狡黠地要武器和彈藥好保衛獨立，幫助紅漢打白漢。結果紅軍都給了他們，使他們感到很意外。……機不可失。必須在敵人援軍到達之前把橋占領。于是再一次征求志愿人員。紅軍戰士一個個站出來愿意冒生命危險，于是在報名的人中最后選了三十個人。他們身上背了毛瑟槍和手榴彈，第一百六十頁，共197頁。馬上就爬到沸騰的河流上去了，緊緊地抓住了鐵索一步一抓地前進。紅軍機槍向敵軍碉堡開火，子彈都飛迸在橋頭堡上。敵軍也以機槍回報，狙擊手向著在河流上空搖晃地向他們慢慢爬行前進的紅軍射擊。第一個戰士中了彈，掉到了下面的急流中，接著又有第二個，第三個。但是別的人越來越爬近到橋中央，橋上的木板對這些敢死隊起了一點保護作用，敵人的大部分子彈都迸了開去，或者落在對岸的懸崖上。第一百六十一頁，共197頁。1.請簡要概括選文的故事情節。（情節概述）①紅軍為安全通過彝族區，并贏得他們的支持，做他們的思想工作，調動他們的積極性。②紅軍戰士不怕犧牲，冒著敵人的炮火勇奪瀘定橋。第一百六十二頁，共197頁。2.結合選段內容，談談你對紅軍戰士的認識。（人物形象）從“紅軍戰士一個個站出來愿意冒生命危險”可看出紅軍戰士對革命事業的無限熱情與奉獻精神；從紅軍戰士在敵人的槍林彈雨中爬過鐵索橋可看出紅軍戰士的英勇卓絕。第一百六十三頁，共197頁。3．強渡大渡河發生在紅軍長征中，紅軍渡過大渡河有何重要意義？（體驗看法）打破了蔣介石妄圖把紅軍變成第二個石達開的反革命迷夢，是紅軍長征中具有戰略意義的重大勝利之一。這次勝利也體現了紅軍無限忠于人民革命事業的大無畏精神。第一百六十四頁，共197頁。（六）過大草地紅軍的西北長征，無疑是一場戰略撤退，但不能說是潰退，因為紅軍終于到達了目的地，其核心力量仍完整無損，其軍心士氣和政治意志的堅強顯然一如往昔。共產黨人認為，而且顯然也這么相信，他們是在向抗日前線進軍，而這是一個非常重要的心理因素。這幫助他們把原來可能是軍心渙散的潰退變成一場精神抖擻的勝利進軍。進軍到戰略要地西北去，無疑是他們大戰役的第二個基本原因，第一百六十五頁，共197頁。他們正確地預見到這個地區要對中、日、蘇的當前命運將起決定性的作用。后來的歷史證明，他們強調這個原因是完全對的。這種宣傳上的巧妙手法必須看成是杰出的政治戰略。在很大程度上，這是造成英勇長征得以勝利結束的原因。在某種意義上來說，這次大規模的轉移是歷史上最盛大的武裝巡回宣傳。紅軍經過的省份有二億多人民。在戰斗的間隙，他們每占一個城鎮，就召開群眾大會，舉行戲劇演出，重“征”富人，解放許多“奴隸”（其中有些參加了紅軍），第一百六十六頁，共197頁。宣傳“自由、平等、民主”，沒收“賣國賊”（官僚、地主、稅吏）的財產，把他們的財產分配給窮人。現在有千百萬的農民看到了紅軍，聽到了他們講話，不再感到害怕了。紅軍解釋了土地革命的目的，他們的抗日政策。他們武裝了千千萬萬的農民，留下干部來訓練游擊隊，使南京軍隊從此疲于奔命。在漫長的艱苦的征途上，有成千上萬的人倒下了，可是另外又有成千上萬的人——農民、學徒、奴隸、國民黨逃兵、工人、一切赤貧如洗的人們——參加進來充實了行列。第一百六十七頁，共197頁。1.簡要敘述紅軍長征的經過。（情節概述）紅軍一共爬過18座山脈，渡過24條河流，經過12個省份，占領過62座大小城市，突破10個地方軍閥軍隊的包圍，開進和順利穿過6個不同的少數民族地區。第一百六十八頁，共197頁。2.為什么說紅軍的西北長征是撤退而不能說是潰退？（體驗看法）因為紅軍終于到達了目的地，其核心力量仍完整無損，其軍心士氣和政治意志的堅強顯然一如往昔。第一百六十九頁，共197頁。3.聯系原著歸納紅軍的長征精神，并談談長征精神在今天是否過時。（體驗看法）①長征精神：不怕犧牲、前赴后繼、勇往直前、堅韌不拔、眾志成城、團結互助、百折不撓、克服困難、忠誠愛國。②人無精神則不立，國無精神則不強。在歷史與現實的交互印證中，長征精神歷久彌新，更