




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
國(guó)內(nèi)外護(hù)士地位及就業(yè)發(fā)展趨勢(shì)2023/3/14第一頁(yè),共十八頁(yè),2022年,8月28日日本護(hù)理服務(wù)企業(yè)爭(zhēng)相進(jìn)駐中國(guó)市場(chǎng)——日本財(cái)經(jīng)新聞第二頁(yè),共十八頁(yè),2022年,8月28日中國(guó)正處于走向世界,走向一體化的時(shí)代。缺乏國(guó)際眼光,會(huì)令我們眼光狹隘;忽視本土文化,則令我們?nèi)毖跏Цo(wú)論國(guó)家、專業(yè)、以至個(gè)人的發(fā)展,都是視野、思維和文化的交融。因此,我們要關(guān)注國(guó)內(nèi)護(hù)士發(fā)展,把握國(guó)際護(hù)理行業(yè)新動(dòng)向。中國(guó)靈魂,世界眼光第三頁(yè),共十八頁(yè),2022年,8月28日教學(xué)重點(diǎn)掌握護(hù)士應(yīng)具備的素養(yǎng),明確自己
努力的方向
熟悉國(guó)內(nèi)外對(duì)護(hù)士職業(yè)的要求
了解國(guó)內(nèi)外護(hù)士行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r
教學(xué)難點(diǎn)明確自己的目標(biāo),建立正確的對(duì)待護(hù)理的態(tài)度。第四頁(yè),共十八頁(yè),2022年,8月28日教學(xué)內(nèi)容國(guó)內(nèi)外護(hù)理行業(yè)現(xiàn)狀國(guó)內(nèi)外護(hù)士發(fā)展趨勢(shì)國(guó)內(nèi)外對(duì)護(hù)士的職業(yè)要求護(hù)士應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)第五頁(yè),共十八頁(yè),2022年,8月28日國(guó)內(nèi)護(hù)理行業(yè)現(xiàn)狀護(hù)理人員缺口大工作壓力大重醫(yī)輕護(hù)社會(huì)認(rèn)可度不高第六頁(yè),共十八頁(yè),2022年,8月28日護(hù)理人員缺口大
相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,截至2011年,我國(guó)注冊(cè)護(hù)士總計(jì)224萬(wàn),每千人口護(hù)士數(shù)僅1.66,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于2.8的世界平均水平,根據(jù)《中國(guó)護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要(2011-2015年)》,至2015年全國(guó)注冊(cè)護(hù)士總數(shù)期望達(dá)到286萬(wàn),這就意味著我國(guó)護(hù)理行業(yè)仍有大量的護(hù)士缺口。
第七頁(yè),共十八頁(yè),2022年,8月28日
工作壓力大繁重的護(hù)理工作量和混亂無(wú)序的環(huán)境意味著潛在的失誤將會(huì)發(fā)生第八頁(yè),共十八頁(yè),2022年,8月28日重醫(yī)輕護(hù)的原因
社會(huì)因素醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)不夠重視護(hù)士自身素質(zhì)缺乏第九頁(yè),共十八頁(yè),2022年,8月28日
A美國(guó)B德國(guó)C澳大利亞D瑞士E中國(guó)假如給你一個(gè)選擇,你更傾向于去哪個(gè)國(guó)家當(dāng)護(hù)士(),為什么?第十頁(yè),共十八頁(yè),2022年,8月28日國(guó)外護(hù)理行業(yè)現(xiàn)狀瑞士學(xué)位高職業(yè)認(rèn)可度高于醫(yī)生福利待遇好政府重視醫(yī)療事業(yè)護(hù)士待遇高澳大利亞德國(guó)美國(guó)社會(huì)地位高永遠(yuǎn)不會(huì)失業(yè)第十一頁(yè),共十八頁(yè),2022年,8月28日護(hù)士工作相關(guān)倦怠感的發(fā)生的百分?jǐn)?shù)第十二頁(yè),共十八頁(yè),2022年,8月28日國(guó)內(nèi)護(hù)士發(fā)展趨勢(shì)就業(yè)方向多元化就業(yè)率高中漸降,考研率低中漸升福利待遇逐步提高第十三頁(yè),共十八頁(yè),2022年,8月28日隨著醫(yī)院工作量的增加,死亡率也隨之增加
...而護(hù)士的教育水平的提高,死亡率也隨之降低…Deathsper1000patientswithcomplications*Staffing(Patientspernurse)Education(%ofnurseswithdegrees)第十四頁(yè),共十八頁(yè),2022年,8月28日國(guó)外護(hù)士發(fā)展趨勢(shì)
就業(yè)率高社會(huì)地位高待遇豐厚晉升機(jī)會(huì)大第十五頁(yè),共十八頁(yè),2022年,8月28日國(guó)內(nèi)外對(duì)護(hù)士的職業(yè)要求1、護(hù)理專業(yè)大專以上學(xué)歷,取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格;2、愛(ài)心、細(xì)心以及耐心,;3、了解診療護(hù)理常規(guī),熟練掌握護(hù)理三級(jí)操作技能;4、親和力、溝通能力;5、高度的責(zé)任心、良好的職業(yè)道德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度敏銳的洞察力。第十六頁(yè),共十八頁(yè),2022年,8月28日
1、夯實(shí)護(hù)理基礎(chǔ)技能,提高職業(yè)素養(yǎng)
2、具有對(duì)護(hù)士職業(yè)的信心
3、忠于職守并富于愛(ài)心,具備高度的事業(yè)心
與責(zé)任感
4、培養(yǎng)評(píng)判性思維,創(chuàng)新工作方法,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 孕婦協(xié)商自愿離婚協(xié)議書3篇
- 景觀設(shè)計(jì)入門基礎(chǔ)框架
- 膽漏疾病查房要點(diǎn)解析
- 2025西安信息職業(yè)大學(xué)輔導(dǎo)員考試試題及答案
- 2025遼寧特殊教育師范高等專科學(xué)校輔導(dǎo)員考試試題及答案
- 2025贛南醫(yī)學(xué)院輔導(dǎo)員考試試題及答案
- 2025眉山藥科職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員考試試題及答案
- 2025福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員考試試題及答案
- 急性胸痛的急救
- 金融產(chǎn)品課程設(shè)計(jì)
- 舜宇校招面試題目及答案
- 2024年直播電商高質(zhì)量發(fā)展報(bào)告
- 【MOOC答案】《大學(xué)籃球(四)》(華中科技大學(xué))章節(jié)作業(yè)期末慕課答案
- 2025年FRM金融風(fēng)險(xiǎn)管理師考試專業(yè)試卷(真題)預(yù)測(cè)與解析
- 圖像分割與目標(biāo)檢測(cè)結(jié)合的醫(yī)學(xué)影像分析框架-洞察闡釋
- 中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)
- 煙臺(tái)汽車工程職業(yè)學(xué)院《藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)方法學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2025年上海市安全員-B證(項(xiàng)目負(fù)責(zé)人)考試題及答案
- 2025-2030瀝青市場(chǎng)投資前景分析及供需格局研究研究報(bào)告
- 智能財(cái)務(wù)導(dǎo)論 課件全套 陳俊 第1-12章 智能財(cái)務(wù)的發(fā)展 -數(shù)智時(shí)代的會(huì)計(jì)倫理
- 招聘輔導(dǎo)員能力測(cè)評(píng)題目試題及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論