17走一步，再走一步1．概括文中的主要事件，把握記敘文的六要素。2．感受文中的心理描寫和語言描寫，體會“我”的心理變化。3．理解“走一步，再走一步”的含義，從而獲得人生啟迪。

莫頓·亨特，美國作家。早年曾在空軍服役，做過空軍飛行員。在二戰時期，他曾駕機執行過對德國的偵察任務。莫頓·亨特是一位擅長寫勵志類文章的作家，他的《走一步，再走一步》被美國作家芭芭拉·琳達編撰的《假如我們原諒上帝》收錄。此外《心靈雞湯充滿陽光的成長歷程》這本收錄激勵心志的成長故事的書中也收錄了他的相關作品。訓誡（）陡峭（）嶙峋（）啜泣（)納罕（）迂回（）寒顫（）屢次（）凸出（）著眼（）頭暈目眩（）

jièyūchuònàhǎnqiàolínxúnzhànlǚtūzhuóxuàn迂回：曲折，環繞。啜泣：抽抽搭搭的哭，抽噎。高不可攀：形容難以達到。也形容人高高在上，使人難接近。瘦骨嶙峋：嶙峋，指山路重峻峭，這里指過于瘦弱露出骨頭。形容人或動物消瘦露骨。頭暈目眩：頭暈眼花，感到一切都在旋轉。有時也形容被繁瑣的事情弄得不知所措。灰心喪氣：形容因失敗或不順利而失去信心，意志消沉。1.請用自己的語言復述本文的故事情節。

2.本文的記敘六要素分別是什么？3.理清文章的思路。4.我們從中悟出怎樣的生活哲理？

1.請用自己的語言復述本文的故事情節。

時間：地點：人物：起因：經過：結果：七月里一個悶熱的日子費城“我”，5個男孩，父親懸崖遇險天氣悶熱玩彈子游戲玩厭了找新花樣來玩走一步，再走一步脫險2.本文的記敘六要素分別是什么？3.理清文章的思路。第一部分（1～15）：冒險。寫“我”跟著小伙伴們爬上了半山腰的一塊石架，上不得，又不敢下。第二部分（16～22）：脫險。寫“我”恐懼地伏在石架上，后來在父親的鼓勵之下，一小步一小步地走下石架。第三部分（23）：感悟。寫作者由小時候爬山的事感悟出的人生道理。4.我們從中悟出怎樣的生活哲理？

在人生道路上，不管面對怎樣的艱難險阻，只要把大困難分解為小困難，一個一個地認真解決小困難，終將戰勝巨大的困難，贏得最后的勝利。遇險脫險著眼于那最初的一小步，走了這一步，再走下一步感悟無論怎樣的危險和困難，只要把它分解開來，分解為一小步一小步，困難就不大了。走一步，再走一步17走一步，再走一步

1.找出“我”爬下懸崖的具體動作以及刻畫“我”的心理活動的語句，揣摩“我”的心理變化。

2.分析“我”爬下懸崖時心理經歷過幾個變化過程。

3.從課文內容看，“走一步，再走一步”是什么意思？

4.在人生道路上，面對困難，“走一步，再走一步”是什么意思？1.找出“我”爬下懸崖的具體動作以及刻畫“我”的心理活動的語句，揣摩“我”的心理變化。爬下懸崖動作心理哭伸、探、踩照著做移動、爬下、啜泣毫無信心信心萌發信心大增巨大成就感2.分析“我”爬下懸崖時心理經歷過幾個變化過程。繼而：最初：隨后：最后：“我下不來……我會摔死的”

“這似乎是能辦到的”

“我”能辦得到激動啜泣文中兩次寫到“啜泣”，其中原因是否有不同？第一次“啜泣”：恐懼，傷心第二次“啜泣”：驚喜，委屈，感動，心有余悸，成就3.從課文內容看，“走一步，再走一步”是什么意思？

無論怎樣的危險和困難，只要把它分解開來，分解為一小步一小步，困難就不大了。4.在人生道路上，面對困難，“走一步，再走一步”是什么意思？

它告訴我們，在人生道路上，無論面臨怎樣的困難和危險，只要把它分解開來，分解成一小步一小步，一步一步戰勝小困難，最后就能戰勝最大的困難。當然，關鍵在于走好每一步，要一步一步堅持不懈地走下去。爬懸崖毫無信心萌發信心信心大增走一步再走一步啟示：冒險脫險（恐懼）（有成就感）化整為零文中寫巖石架并不是很高，父親完全可以扛梯子把孩子抱下來，可他為什么沒有上去救孩子呢？

因為這位父親深知，如果自己上去救，孩子的能力就毫無長進，他讓孩子自己下來，經受一次歷練，增長勇氣和經驗。孩子的路終究要靠自己去走，總靠別人扶，不是長久之計。試想來的是母親，她會怎么做呢？“我”的母親一直告誡“我”不要冒險，養成了“我”懦弱的性格。如果杰利通知的是母親的話，可能她會聲嘶力竭的叫“我”別動，嚇得臉色蒼白，神經兮兮的叫來一大幫人。之后母親可能不再允許我走出家門了。請你評論四個孩子的行為。在“我”爬上石架，陷入困難時，“杰利看來好像有點不放心，但還是和大家一起走了”；后來是杰利去把父親找來的，說明他還是富于友情的。文中其他四個孩子，在“我”陷入困境時則把“我”丟在那兒不管，還無情地嘲笑，這樣對待一起玩的伙伴則有些惡劣，沒有患難與共的愛心。

一個人在旅途中，不可能一帆風順，事事都順你意，遇到困難，感受挫折，都是正常的。只要我們不失自信，牢記“不要想著距離有多遠，你只要想著你是在走一小步，你能辦得到的”，那么，什么樣的艱難險阻都將