勵志獎學金申請書范文大全為了協助更多學習優異的貧困生完成學業，20xx年，我國首次設立國家勵志獎學金。國家勵志獎學金由中心和地方共同設立，嘉獎對象為平凡本科高校和高等職業學校本專科在校生中得才兼備的家庭經濟困難的學生，資助金額為每人每年5000元，資助覆蓋面將到達全國高校在校生的3%。下面是我為大家帶來的有關勵志獎學金申請書范文，盼望大家喜愛。

勵志獎學金申請書范文1

敬重的校領導：

您好!

我叫___，20__年我很榮幸成為我院的一名大學生，懷著自信與盼望我起先了嶄新的大學生活，在過去的一年里，我始終保持踴躍向上的心態，時刻以高標準嚴格要求著自己，同時妥當處理好學習與工作兩者之間的關系，努力做到全面開展。

在學習和班級工作中取得了較好的成果。現學校開展勵志獎學金的評比工作，經過和自身條件的比擬，在做好心理與思想上的打算的狀況下向學校提出申請國家勵志獎學金。現將在過去的一年里取得的成果回報如下，請學院領導、教師審查。

我是一個誕生在農村的孩子，住的是土磚房，家里經濟條件始終不好，家里的經濟來源都是爸媽務農和四處打工掙來的，媽媽患有胃病和喉疾，奶奶患有胃病和甲亢，爸爸有輕度傷殘，每年都須要一筆治療費用，且我讀書開支大，所以家里經濟比擬困難。

學生始終應以學業為主，從入學第一天起先我就從未放松過對本專業學問的學習。在課上始終保持端正、謹慎、虛心的學習看法，踴躍協作教師教學，努力提高自己的專業學問水平：課下虛心向同學請教，謹慎預習及完成教師布置的作業，通過不懈的努力，我在校學習成果優異，在學好專業課的同時，我踴躍考取各類證書，現已通過了全國計算機等級考試、全國平凡話等級考試等。在課外的空余時間，我堅持自學并且常在圖書館及網上查閱資料來充溢自己，這樣，既學到了學問，也豐富了自己。

身為班干部，在工作期間我始終以“效勞教師、效勞同學”為宗旨，為班級盡心竭力，工作中力求進取，虛心向別人學習，做到以身作那么，有錯就改，承受和接受教師和同學們的建議，同時堅持自己的原那么，在利益面前，我堅持以大多數同學的利益為重，絕不以公謀私，贏得了教師和同學們的敬重和支持。

由于家庭經濟狀況比擬困難，所以自開學以來我就利用周末和節假日的時間在學校內外勤工儉學。雖然許多大學生都看不起這類的工作，但我認為這不僅幫我減輕了父母的經濟負擔，也讓我學到了很多課堂上學不到的東西，通過這些實踐，提高了我與人交往、為人處世的實力。

在生活上，我節省樸實，嚴于律己，寬容待人，敬重師長，樂于助人。由于父母均為農夫無固定收入，靠務農和四處打工維持生計，而爺爺奶奶年老須要贍養，我要上學，所以家庭難以支付我上學的費用。在校學習期間，我從不與同學攀比吃穿，只比在學習上學的多少，學的好不好，在各個方面都取得了巨大的進步，綜合素養得到了很大的提高，雖然我是貧困生，但我性格開朗，樂于助人，與同學間溝通較好，許多有困難的同學都情愿找我幫助，建立了很好的人際關系，得到同學們的認可和支持。

進入__學院學習是我人生中一個極其重要的階段。在這近一年半的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素養得到了很大的提高。此時此刻我能有申請國家勵志獎學金的資格，要特殊感謝學院領導的大力造就，教師在專業方面的深化指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和協助，今后我會更加嚴格的要求自己，使自己有更大的提高更好的表現。

為了能夠順當完成今后的學業，也為了將來能更好的回報父母、回報社會，我慎重地向學校遞交國家勵志獎學金的申請，請各位領導予以審核。

此致

敬禮!

申請人：

20__年__月__日

勵志獎學金申請書范文2

敬重的院領導：

您好!

我是_級英語_班的學生，20__年我很榮幸成為我校的一名學生，在激烈與興奮中不知不覺地起先了大學生活，在這一年里，我始終保持踴躍向上的心態，時刻嚴格要求自己，妥當處理好工作之間的關系，努力做到全面開展。我現申請國家勵志獎學金，現將本人的根本狀況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

一、思想狀況

我在思想上踴躍進取，在嚴格要求自己的同時，還不斷的鼓舞和協助身邊的同學踴躍參與團學活動。于他們一起探究人生的意義，關注國際國內的開展，為自己的前途和就業鋪好道路。

二、工作狀況

我身為班干部，在工作期間始終以效勞同學為宗旨，為班級盡心竭力，工作中力求進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，承受和接受教師和同學們的建議，同時堅持自己的原那么，在利益面前，我堅持以大多數同學的利益為重，絕不以公謀私，贏得大家的敬重和支持。

三、學習狀況

在學習中取得的成果并不能使我滿意，我知道自己跟優秀生的差距還很遠，許多方面還要進一步學習完善。學生以學習為主，因此為了不影響學習，工作之余全身心投入到學習中，問教師，問同學，相互請教、探討、學習，經過自己的努力，學習成果有了很大進步。

四、實踐狀況

在大學時間里，我踴躍參與一些社團活動和志愿活動，利用課余和周末時間做兼職，在這些活動中，使我熬煉了實力，擴大了視野，進一步為今后的開展打下了堅實根底。

五、生活狀況

在生活中，我節省樸實，由于父母均為農夫無固定收入，兄妹3人上學，家庭難以支付我們的上學費用。雖然我是貧困生，但我性格開朗，樂于助人，與同學間溝通較好，許多有困難的同學都情愿找尋我的協助。建立了很好的人際關系，得到同學們的認可和支持。

大學是我人生中極為重要的一個階段，在這一年里，我在各個方面都取得了進步，綜合素養得到了提高。現我申請國家勵志獎學金，我要特殊感謝教師的大力造就和在專業方面的深化指導，以及同學們在生活工作中給我的支持協助。今后我要更加嚴格要求自己，力求在以后取得更好成果。

以上即本人的根本狀況，敬請各位領導評判審核。

此致

敬禮!

申請人：

20__年__月__日

勵志獎學金申請書范文3

敬重的校領導、教師：

您好!我叫___，是土木工程學院土木工程專業???班的一名平凡的大三學生。兩年前，我懷著自信與盼望來到了??大學，起先了我夢寐以求的大學生活。兩年里，在教師和同學的協助下，我踴躍樂觀的處理好學習、生活以及工作之間的關系，始終保持著踴躍向上的心態，努力做到全面開展。在自己規劃的人生道路上，我正向著自己的志向一步步邁進。喜聞學校開展勵志獎學金的評比工作，經過和自身條件的比擬，在做好充分的思想打算的狀況下向學校提出申請。現將過去的一年里自己取得的成果作如下匯報，請學校領導審查。

一、家庭狀況

我生長在農村，由于村子土地較少，幾畝薄田很難支撐我們家庭的支出，父親不得已要長期在外面打工來維持我們家庭的支出，即使農忙時分，仍舊是母親一人勞作，不敢讓父親回家幫助農耕，怕耽擱父親那微薄的工資收入，每當看到母親一人在田地里工作的樣子，心中很酸很酸。我在家排行其次，如今正是我大學期間須要大量費用的階段，而父親年紀卻已經大了，六十歲的父親，到了退休的年齡，不能接著工作了，我的家庭又回到了僅靠幾畝薄田來維持生活的狀態。父親長期在外打工，積勞成疾，每年要花費大量醫藥費用，只能在家養息，不能做累活，生活的重擔仍舊是由母親一人擔當，每每想到這里，心中總有一些愧疚，我年齡已經這么大了，還是不能為父母分擔，仍舊還要依靠父母。但是我不會因為家庭的困難而自卑自棄，我要用我的成果和實際行動來報答哺育愛惜我的父母!報答學校領導，教師，同學對我的關心和支持。

二、思想狀況

剛進入大學的時候，我就以周恩來同志那句“為中華之崛起而讀書”為座右銘，努力學習學問，將來為社會主義事業做奉獻，努力向中國共產黨靠攏，我時時以高標準來嚴格要求自己，在思想上踴躍要求進步，樹立良好的人生觀和道德觀，很榮幸我有時機在這學期可以參與大學生踴躍分子的黨課培訓，我會接著努力，恒久保持與時俱進，謹慎學習黨的工作路途，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的開展形勢，以及國內外的局勢改變。爭取用自己的行動，來證明我是一個合格的社會主義事業接班人，為我們的祖國建立奉獻一份力氣。

三、學習狀況

在大學期間我始終明白學生始終應以學業為主，在入學第一天我就從未放松對本專業學問的學習。在課堂上始終保持端正、虛心的學習看法，踴躍協作教師教學，努力提高自己的專業學問水平，課下虛心向同學請教，謹慎預習及完成教師所留的作業。通過不懈的努力我的成果逐步的得到提高，記得大一第一次綜合測評，我??分，成果在班級前列，獲得了學校二等獎學金，但是我并不滿意，人生就是一個進步的過程，經過一年的努力與熬煉，我的綜合測評是??，智育成果為??，在學習方面我能看得到我取得的巨大進步，我會接著努力，爭取在明年會有更大的突破。在學好專業課的同時，我踴躍地考取各類專業證書先后通過了全國英語四級考試、全國英語六級考試，全國計算機等級二級考試等，今年九月份我又參與了全國計算機等級四級考試。與此同時自覺擴展自己各方面的學問，課外長期堅持自學各類常用軟件，在此期間我學會了運用CAD、Photoshop、flash等各類軟件，在空余時間里經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充溢自己，剛好補充課堂學問的缺乏，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的學問。

四、工作狀況與獲獎狀況

在學習期間，我還更多的參與課外活動與競賽來豐富我的大學生活，大一的時候我在學生會文藝部以及科創中心培訓部任干事，一年之后由于大二課程比擬多，我退出了學生會，但是始終在科創中心任委員，為土木院的競賽事項盡了微薄的努力，我和同學們共同組織并親身參加了比方英語競賽，構造模型競賽，職業規劃大賽，CAD競賽，文明寢室評比等各類賽事，并獲得了消能減震競賽二等獎，土木工程學院文明寢室等，期間學了許多課堂上沒有的東西，也和同學之間建立了深厚的友情，今年剛到鐵道，為了彌補一些生活費用，也為了能夠結識更多的同學，我參與了勤工助學中心的面試，并進入了社區維護隊，我堅信我在里面會得到更好的熬煉。

五、生活狀況

大學的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學比吃穿，只比在大學學到了什么、學到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素養得到了很大的提高。在生活上，我樸實節省，嚴于律己，寬于待人，敬重師長，并在平常踴躍和同學溝通溝通、融洽和諧地相處。在學習上，我謹慎聽講，每次都謹慎做好復習與預習工作，始終保持端正、虛心的學習看法，踴躍協作教師教學，努力提高自己的專業學問水平。另外由于家庭經濟狀況不好，所以我就起先利用課余時間、節假日勤工儉學：在校外做過發單員、房地產促銷員、做過家教、假期在工地上打過工。我的許多同學都說我用這么累的工作換來這么少的收入不值，但是我覺得，這樣做不僅幫我減輕了父母的經濟負擔，也讓我學習到很多課堂上學不到的東西，通過工作時與別人的互動、溝通也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的實力。

此致

敬禮

申請人：

20__年__月__日

勵志獎學金申請書范文4

敬重的領導、教師:

您好!我叫kevin,20__年我很榮幸成為我院的一名大學生，懷著自信與盼望我起先了嶄新的大學生活，在過去的一年里，我始終保持踴躍向上的心態，時刻以高標準嚴格要求著自己，同時妥當處理好學習與工作兩者之間的關系，努力做到全面開展。在學習和班級工作中取得了較好的成果。現學校開展勵志獎學金的評比工作，經過和自身條件的比擬，在做好心理與思想上的打算的狀況下向學校提出申請國家勵志獎學金。現將在過去的一年里取得的成果回報如下，請學院領導、教師審查。

一、家庭狀況

我是一個誕生在農村的孩子，住的是土磚房，家里經濟條件始終不好，家里的經濟來源都是爸媽務農和四處打工掙來的，媽媽患有胃病和喉疾，奶奶患有胃病和甲亢，爸爸有輕度傷殘，每年都須要一筆治療費用，且我讀書開支大，所以家里經濟比擬困難。

二、思想狀況

我在思想上踴躍進取，在大一下期的時候想學院提交了入黨申請書，經過審核通過后成為了學院第十九期入黨踴躍分子中的一員，這半個月的培訓后，我順當的拿到了結業證書，半個月的時間雖然比擬短，但是我學到了許多黨的理論學問。此后，在嚴格要求自己的同時，我還不斷鼓舞、協助身邊想申請入黨的同學，協助他們不斷提高自己的思想覺悟水平，鼓舞他們踴躍進取爭取早日參加中國共產黨。踴躍組織、參與有關黨團活動，保持著踴躍向上的看法，為爭取早日成為宏大的中國共產黨員而不斷努力著。

三、學習狀況

學生始終應以學業為主，從入學第一天起先我就從未放松過對本專業學問的學習。在課上始終保持端正、謹慎、虛心的學習看法，踴躍協作教師教學，努力提高自己的專業學問水平:課下虛心向同學請教，謹慎預習及完成教師布置的作業，通過不懈的努力，我在校學習成果優異，大一上學期是班上第五名，大一下學期是班上第一名，在學好專業課的同時，我踴躍嘚考取各類證書，現已通過了全國計算機等級考試、全國平凡話等級考試、中級修理電工考試等等。在課外的空余時間，我堅持自學并且常在圖書館及網上查閱資料來充溢自己，這樣，既學到了學問，也豐富了自己。

四、獲獎狀況

(1)二零一零年一月十日被評為20__年度下學期院“優秀生衛委員”;

(2)二零一零年二月被評為“三好學生”;

(3)二零一零年五月四日被評為20__年度“模范團員”;

(4)二零一零年五月九日獲得我院黨校第十九期入黨踴躍分子培訓班結業證書;

(5)二零一零年六月十三日獲得班級才藝大比拼亞軍;

(6)二零一零年六月二十五日被評為20__年度上學期院“優秀生衛委員”。

五、工作狀況

我是班上的生衛委員，身為班干部，在工作期間我始終以“效勞教師、效勞同學”為宗旨，為班級盡心竭力，工作中力求進取，虛心向別人學習，做到以身作那么，有錯就改，承受和接受教師和同學們的建議，同時堅持自己的原那么，在利益面前，我堅持以大多數同學的利益為重，絕不以公謀私，贏得了教師和同學們的敬重和支持。

六、實踐狀況

由于家庭經濟狀況比擬困難，所以自開學以來我就利用周末和節假日的時間在學校內外勤工儉學:在學校內二食堂二樓幫助打飯整理盤子洗餐具，在學校外發傳單，做過話務員、促銷員等等。雖然許多大學生都看不起這類的工作，但我認為這不僅幫我減輕了父母的經濟負擔，也讓我學到了很多課堂上學不到的東西，通過這些實踐，提高了我與人交往、為人處世的實力。

七、生活狀況

在生活上，我節省樸實，嚴于律己，寬容待人，敬重師長，樂于助人。由于父母均為農夫無固定收入，靠務農和四處打工維持生計，而爺爺奶奶年老須要贍養，我要上學，所以家庭難以支付我上學的費用。在校學習期間，我從不與同學攀比吃穿，只比在學習上學的多少，學的好不好，在各個方面都取得了巨大的進步，綜合素養得到了很大的提高，雖然我是貧困生，但我性格開朗，樂于助人，與同學間溝通較好，許多有困難的同學都情愿找我幫助，建立了很好的人際關系，得到同學們的認可和支持。

八、結語

進入湖南機電職業技術學院學習是我人生中一個極其重要的階段。在這近一年半的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素養得到了很大的提高。此時此刻我能有申請國家勵志獎學金的資格，要特殊感謝學院領導的大力造就，教師在專業方面的深化指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和協助，今后我會更加嚴格的要求自己，使自己有更大的提高更好的表現。為了能夠順當完成今后的學業，也為了將來能更好的回報父母、回報社會，我慎重地向學校遞交國家勵志獎學金的申請，請各位領導予以審核。

此致

敬禮!

申請人：

20__年__月__日

勵志獎學金申請書范文5

敬重的各位院系領導教師：

我叫劉建芳，是__大學商務學院信息學院20xx級物聯網2班學生。身為信息學院的學子，我感到無限的傲慢與驕傲!回首進入大學這一年以來，我已明顯感覺到自己在各方面所取得的進步。秉承著“博學明理勵志篤行”的理念，在嚴謹的學校氣氛中，自己正在穩步前進，不斷向著自己的志向接近!作為一名大學生我深深知道，當今社會競爭如此之劇烈，要想成長為一個對社會、對國家、對人民有用的人，必需堅持德、智、體等各方面全面開展，得才兼備，綜合素養過硬，且有所專長的人。也正是如此，進入大學一年以來，我始終嚴于律己，在各方面嚴格要求自己，向著既定目標不斷努力奮斗!我認為我在各方面均符合優秀學生的評比條件，故提出國家勵志獎學金的申請。現將本人根本狀況介紹如下：

一、思想進步緊跟黨走

大學是人生成長的重要階段，我特殊注意思想的開展和成熟，造就正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高自己的思想政治覺悟。始終以來我都踴躍向黨組織靠攏，我正在遞交入黨申請書，并努力學習黨的理論學問，爭取盡早成為一名共產黨員。此時此刻我盡管不是黨員，但是我時刻以共產黨員的標準來要求自己，時刻以先進正確的思想和理念武裝自己的頭腦，永記黨的宗旨，一心一意為人民效勞。在平常學習、工作和生活中更是嚴格要求自己，力爭做到工作中任勞任怨，生活中艱辛樸實，時時到處在同學中起表率作用。

二、學習刻苦，成果優秀

我始終牢記：學習是學生的第一要務。在過去的一年中，我刻苦學習，努力務實，抓緊分分秒秒努力學習專業學問，同時博覽群書，拓寬學問面。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在教師、同學們的指導和協助下，我取得了比擬志向的成果：在20xx年第一學期第三名，學分：__;其次學期第七名，學分：__;兩學期平均學分：__。獲二等獎獎學金和“三好學生”稱號;此外在下班年的學習中我盼望我通過努力一次性通過大學英語四考試。看著自己用汗水換來的成果，我知道自己在不斷進步，同時還要更加不懈的努力，以取得更大的進步。

三、立