端午節開展活動策劃方案通用11篇

端午節開展活動策劃方案（篇1）

一、目的：

端午節前后的大力宣揚、渠道壓貨和終端促銷，提高品牌知名度和產品銷量。

二、時間：

8月25日——9月27日

三、目標客戶：

終端客戶

四、活動產品：

__

五、活動內容：

1、首單進貨6萬元活動政策：

專業培訓：8月25日，8月28日，8月31日，針對店內全部員工進行培訓。

葡萄酒品鑒酒會：免費供應培訓，酒會用酒免費供應，酒會講酒、侍酒免費供應宣揚物料設計供應：x展架，條幅、宣揚手冊等。

活動期間在店內顯著位置進行堆頭設置，并有專人負責推舉，店內全員銷售。

2、針對終端客戶：

活動主題：“葡萄美酒中秋獻禮有買即贈活動全面開展”

活動期間在店內銷售的客戶，均可以享受有買即贈活動。

3、活動一個月期間

團購促銷：(名莊酒除外)

購葡萄酒滿5萬元，即贈28支裝酒柜一臺，并加送ipad2一臺，加油卡1000元；馬上升為本店鉑金卡會員，此后全年購買葡萄酒享受8.8折優待，全年免費儲酒，免費侍酒，免費送貨。

購葡萄酒滿2萬元，即贈12支裝酒柜一臺，并加送高檔酒杯2盒，海馬酒刀兩把；馬上升為本店金卡會員，此后全年購買葡萄酒享受9折優待，全年免費儲酒，免費侍酒，免費送貨。購葡萄酒滿5000元，高腳杯一對，海馬酒刀兩把；馬上升為本店VIP會員，此后全年購買葡萄酒享受9.5折優待，

以上四種會員卡均可進行積分，每1元為一分，特價商品除外，本店定期進行積分兌換。零售促銷：

購買__兩支，贈雙支紅酒禮盒1個；(利潤(568-288)x2-35=245元)

購買__兩支，贈雙支紅酒禮盒1個；(利潤(188-80)x2-25=191元)

購買波爾__兩支，贈雙支紅酒禮盒1個；(利潤(168-85)x2-25=141元)

購買__兩支，贈雙支紅酒禮盒1個；(利潤(88-48)x2-25=55元)

購買任意一款產品均可獲贈海馬酒刀1把或木禮盒1個；(海馬酒刀支出為10元，原木禮盒支出為10元)

4、針對店內營業員

為了促進店內銷售人員的對紅酒銷售的樂觀性，特舉辦全市“__葡萄酒銷售高手深度培訓班成員選拔賽”并且，對前三名的銷售員進行嘉獎，并選取其中10名進行深度培訓，并推舉進行品酒師班的學習和證書獵取。

六、宣揚促銷物料：

高腳杯20個(300元)、海馬酒刀50把(400元)、雙支木盒100個(2500元)，單只木盒50個(500元)，單只皮盒10個(500元)，雙支皮盒10個(600元)，雙支手提袋100個、x展架三個、條幅三條、宣揚手冊100本。

七、促銷人員：

業務人員、促銷人員(店員)

八、酒柜、紅酒包裝、海馬酒刀等加盟價目

端午節開展活動策劃方案（篇2）

夏歷五月初五是中國的傳統節日端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以進行很多活動，時至今日，端午節仍是一個非常盛行的節日。今日我們就來過一個特殊的有意義的端午節。

活動日期：端午節，也就是農歷五月初五。

活動地點：__

活動目的：端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步了解中國的傳統節日，專心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

活動內容：

1.了解端午節的由來

詳細內容如下：

(1)農歷五月初五是什么節日?(端午節)

(2)那么，你們知道端午節的來歷嗎?

(3)同學敘述端午節的起源故事。

(4)一起收看端午節各地的風俗習慣視頻

2.包粽子

(主持人)：__，在端午節吃粽子是端午節的習俗之一，粽子的味道不用說了，是非常美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今日我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最美麗。

材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

方法：

（1）.將粽葉折成漏斗形

（2）.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

（3）.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

（4）.將粽葉包好后用預備好的繩子把它綁緊。

（5）.蒸煮。

3.詩歌朗誦

(主持人)：__，你們有誰知道端午節也是什么節?不知道吧，告知大家端午節也是詩人節，詩人寫了許多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。

第一：__朗誦。

其次：小組朗誦。

第三：女生齊誦。

第四：男女朗誦。

第五：大家齊誦

(詩歌內容附后)

觀看賽龍舟錄像。

(主持人)：__，你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節賽龍舟不單是傳統慶祝活動,也是一項國際體壇盛事!端午節起源于詩人屈緣由不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

賽龍舟可以說是端午節的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現在，我讓我們一起加入這一行列。

(播放賽龍船慶端午的視頻。)

(主持人)：看了剛才的錄像，我們來談談自己的想法吧!

__踴躍發表自己的觀點。

4.吃粽子

請評委依據粽子的樣式，口感評價。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王。

領導講話：

__，今日的端午節過得很有意義。____興奮地看到同學們心靈手巧的一面，感受到同學的參加的熱忱，劇烈的表現欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集力量。同時也特別感謝家長對我們活動的熱忱參加。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的熟悉。

5.活動結束

附活動資料：

1、故事概況。

(1)屈原投江

為了紀念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下很多用竹葉包裹的米食(粽子)，并且競相劃船(賽龍船)盼望找到屈原的尸體。

(2)曹娥尋父尸

東漢孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年僅十四歲的她沿江豪哭，經十七日仍不見曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡，鄉人群而祭之。

(3)伍子胥的忌日

傳奇伍子胥助吳伐楚后，吳王闔閭逝世，皇子夫差繼位，伐越大勝，越王勾踐請和，伍子胥主戰，夫差不聽，卻聽信奸臣言，賜伍子胥自殺，并于于五月五日將尸體投入江中，此后人們于端午節紀祀伍子胥。

(4)端午節有哪些習俗呢?(同學們溝通從各種渠道了解的有關于端午節的各種習俗。)

端午節開展活動策劃方案（篇3）

一、活動背景：

端午節是中華民族的傳統節日，傳統節日正是培育優秀民族文化的沃土，也是培育民族精神的有效途徑，因此圍繞“走進端午”這個話題，設計了“端午說由來、端午話習俗、端午講故事、端午賽詩會、同學談感受”等板塊，讓同學在活動中了解端午節的來歷、習俗等，感受端午節的文化內涵，親身體驗我國傳統佳節的獨特魅力，激發同學的民族驕傲感和愛國熱忱。

二、活動目標：

1、通過活動，讓同學了解端午節的來歷和風俗習慣，同時熬煉同學通過各種渠道（書籍、報刊、網絡、他人閱歷等）獵取信息的力量，培育同學的奇怪???心和求知欲。

2、學習端午節文化，激發同學的愛國熱忱和民族驕傲感。

3、通過活動，培育同學的合作意識與動手力量。

三.活動時間:____

四.活動地點：__教室

五.活動預備：收集與端午節有關的資料、預備材料。

六.活動過程。

1、開場白

班主任：又到一年粽飄香，你們是否對華夏傳統節日——端午節有所期盼呢？農歷五月初五，是我國傳統的端午節，又稱端陽節。端午節是我國二千多年的舊習俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習俗。每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒等，今日，老師和大家在這里共度佳節。

2、了解民族文化

班主任：（1）你知道端午節是怎么來的嗎？關于端午節有哪些傳奇？

生：愛國詩人屈緣由為擔憂國家興衰，憤而抱石頭投汨羅江自盡，而感動天下百姓，百姓為怕魚兒吃掉屈原尸體。于是用竹葉包成肉粽投入江中，這就是端午吃粽子的由來。

生：為了紀念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下很多用竹葉包裹的米食（粽子），并且競相劃船（賽龍船）盼望找到屈原的尸體。

（2）在我們這兒過端午節有哪些好玩的風俗習慣呢？

生：賽龍舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩線、喝雄黃酒、懸艾葉菖蒲等

（3）你準備怎樣度過今年的端午節呢？

生：我準備和家人一起吃粽子來過今年的端午節。

……

3、嬉戲開頭

（一）吃粽子競賽

班主任：我們先來猜個謎語：三角四楞長，珍寶肚里藏，要吃珍寶肉，解帶扒衣裳。（謎底：粽子）

班主任：下面我們就來個吃粽子競賽，怎么樣？（班主任講規章）

參賽者以四人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布“開頭”后，各參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由小組長檢查無誤后示意主持人宣布競賽結束。為完成嬉戲時間最短的獲勝選手鼓掌。

班主任：從大家剛才的表現，可以看到同學們已感受到了過節的歡樂。

（二）縫香包

先由班主任講解縫香包的要領和針法，然后同桌兩人一組，班主任宣布“開頭”后，再動手，同桌可以相互關心。時間為15分鐘。競賽結束后，由班干部推選出5個制作的精致的香包，制作人各自配戴自己的作品一塊合影留念。

（三）撮五彩線

還是同桌兩人合作，各自把自己預備好的五彩線拿出來，待班主任喊“開頭”，自己動手開頭撮，限時3分鐘。完了之后，把自己的成果戴到手上，舉手示意勝利。

（四）為了紀念我們的傳統佳節——端午節，我班的同學們都辦了手抄報，請各小組展現自己的手抄報，并評比出優秀的手抄報。

（分小組展現手抄報）

七、反思與拓展

這次活動，通過師生爭論溝通、嬉戲活動、展現作品，使同學在活動中充分展現自己的勞動成果與價值，了解了端午節的來歷及風俗習慣，培育了同學的合作意識與動手力量。

看了你們自己策劃的主題班會，不僅是同學們，包括老師自己都對端午節加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這段話來結束今日的主題班會，也盼望同學們用這段話來勉勵自己，盼望你們在繼承傳統的同時，不斷勉勵自己，不斷進步！

端午節開展活動策劃方案（篇4）

一.項目參加方

主辦方：__

承辦方：________

冠名方：________

協辦方：________

參賽隊及表演隊：________

商業街商戶：租用場地的各商家

二、項目時間

前期籌備時間：20__年5月27日——20__年6月15日活動時間：20__年6月16日——20__年6月18日

三、項目地點：____市____河

四、競賽的組織機構

五、項目前期籌備

1.前期宣揚

a)電視臺：有選擇性的聯合當地受眾率較高的電視臺開展媒體合作，通過活動信息發布、現場采訪錄制等方式協作地面活動，旨在媒體有效聯動，使資源最大化，活動最大化。

b)電臺：聯合當地知名度較高的音樂電臺開拓報名專線，發布活動信息等。c)報刊：____晚報，____日報等報刊媒體合作，主要用于活動前

9期宣揚鋪墊、活動過程信息采集、活動宣揚報道等。同時亦可有選擇的開展報紙剪角換購活動，消費者憑報紙剪角可在活動當天在活動現場領取禮品一份。d)網站：利用網絡媒體資源綻開合作，開拓專欄、活動主頁等，同時利用主頁開拓網站評論通道;利用網絡媒體進行活動宣傳。

e)sp短信群發：聯合移動、聯通等網絡運營商綻開合作，在各區域進行全掩蓋的信息發布;持續到活動開展當天發布結束。

f)led屏廣告發布：制作活動廣告，聯合寫字樓、公交等開展led屏活動信息發布。

g)旺點、高校要求6月1日起，選擇當地人流密集制高點如車站、步行街、商業中心、寫字樓等周邊開展旺點宣揚預熱活動。

活動方式主要為：利用想要合作的商家進行為期15天的售賣宣揚活動，通過商家的形象宣揚，帶動活動的掩蓋面。也可和商家建立互助互利的關系，在購買商家產品的同時即可參加現場抽獎(亦可轉獎)，中獎者在活動當天可以領取獎品。

h)商家超市商家超市方面，各區域選擇當地較大的ka類賣場，綻開活動宣揚。各ka商家超市內要求堆頭生動化幫助，以便更好的進行宣揚，此點要求工作人員提前與商家超市管理員規劃協商到位。

9i)特通、異業選擇ktv、網吧、寫字樓、電影院、臺球廳、嬉戲廳等主消費群體集中的地點開展異業合作，通過商家的形象宣揚，帶動活動的掩蓋面。也可和商家建立互助互利的關系，在購買商家產品的同時即可參加現場抽獎(亦可轉獎)，中獎者在活動當天可以領取獎品。

2.活動現場設施籌備

a)由冠名方負責搭建開閉幕式及文藝表演舞臺和租用六條龍舟以及供應競賽過程中需要的工具(如槍、哨子等)。

b)由商業街各商家自行負責各區的布置。

c)廣告宣揚條幅、pop宣揚板等由各宣揚企業負責制作，由承辦方進行現場布置。

d)現場其他公共設施(如垃圾桶)由承辦方供應。

3.人員支配

a)總導演：負責協調及監督整個會場工作，且要對競賽的詳細細節非常熟識。

b)入場組：

a.簽處處：負責簽到帶領選手等人入席

b.派發組：派發入場嘉賓的選票、熒光棒、哨子及選手的號碼牌

c)舞臺布置：負責前期的舞臺布置及必需品的預備(如飲水等)

d)現場布置：負責整場活動現場規劃布置。

e)售賣組：負責活動現場售賣區的管理

f)音樂道具組：

a.道具組：切換音樂

b.燈光

c.音響：

g)催場組：預先通知下一組競賽人員，保證競賽連貫進行。

h)保衛組：負責現場保衛

i)機動組：負責現場機動

六、活動形式：

1、龍舟競賽活動。

2、文藝匯演活動。

3、文化商業街。

七、活動流程

a、5月27日—6月15日：面對社會進行活動宣揚，媒體與常規預熱同步開展，b、6月16日—6月17日:各小組預賽：第一天是五大高校間的預賽，選出一、

二、三名

其次天是五大企業間的預賽，選出一、二、三名第三天是六隊進入決賽的選手進行角逐，選出冠、亞、季軍

c、活動現場流程：a.開幕式，領導講話，介紹在場評委和嘉賓，介介紹企業(該校)概況b.第一天預賽正式開頭

參賽五支代表隊：____體育學院、____高校、交通高校、____大學、華東師范高校競賽各環節：

第一部分是才藝競賽

其次部分是龍舟競賽

第三部分是嬉戲互動環節

c.宣布進入決賽的三支代表隊

d.其次天預賽正式開頭參賽五支代表隊：________分公司、____集團、東方電子、中國移動____分公司、嬰兒樂公司競賽各環節：

第一部分是才藝競賽

其次部分是龍舟競賽第三部分是嬉戲互動環節

e.宣布進入決賽的三支代表隊

f.第三天決賽正式開頭進入決賽的六支代表隊競賽各環節：

第一部分是才藝競賽

其次部分是龍舟競賽

第三部分是嬉戲互動環節

g.宣布冠、亞、季軍

h.閉幕式

八、留意事項

1.各隊在競賽前10分鐘集中于競賽場地;各隊的拉拉隊在指定位置加油。

2.競賽前運動員要做好預備活動，避開受傷。活動時，競賽人員要穿救生衣。

3.以上活動要依據當天的天氣而定。

4.留意安全，當心保管自己的財務。

5.遇上突發大事，請馬上報告工作人員，以便準時處理。

6.各攤位負責自己的衛生，其他地方的衛生由主辦方負責。

7.由政府調配若干名警察負責現場的安全防衛。

8.本規程未盡事項由組織者負責解釋或補充。

端午節開展活動策劃方案（篇5）

一、活動策劃意義及目的：

管家通過與業主的互動與溝通，增進業主對管家的信任、感情。

二、活動支配：

三、活動日期：

20__年6月23日

四、活動時間：

一天

五、活動地點：

六、主辦單位：

七、活動對象：

八、活動流程：

活動1：包粽子

在端午節吃粽子是端午節的習俗之一，粽子的味道不用說了，是非常美味的。但并不是每個人都會包粽子的。自己動手，豐衣足食，今日我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最美麗。需要材料：糯米、綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

活動2：吃粽子競賽

參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布開頭后，各參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布競賽結束。為完成嬉戲時間最短的獲勝選手，發放獎品。其他兩位發放紀念品。

活動3：賽皮劃艇、賽竹排

賽皮劃艇

需要配備：皮劃艇三艘、救生衣六件。

參賽人數：分為三組，一組兩人。

工作人員：四名

活動規章：

獎品：賽竹劃

需要配備：

參加人數：

活動規章：

獎品：

活動4：高爾夫嬉戲

高爾夫是荷蘭文kolf的音譯，意思是在綠地和新奇氧氣中的美妙生活。高爾夫球是一種以棒擊球入穴的球類運動。如今，高爾夫球運動已經成為貴族運動的代名詞，但是它是由一群牧羊人創造的！高爾夫原意為在綠地和新奇空氣中的美妙生活。它是一種把享受大自然樂趣、體育熬煉和嬉戲集于一身的運動。

活動5：體驗快樂農場種菜

在遠離城市喧囂的地方，有一片屬于自己的田地，種著美麗的蔬菜，呼吸著泥土的芳香，感受著太陽的溫度

端午節開展活動策劃方案（篇6）

一、活動主題

粽米飄香，情寄屈原

二、活動背景

傳統節日是傳統文化的重要組成部分，是中華民族才智的結晶，是我國的非物質文化遺產。隨著現代社會經濟的高速進展，人們生活節奏的加快，一些傳統文化在漸漸被人們忘卻，精神文化的缺失引發了嚴峻的信仰危機。又一個端午節來臨之際，為了使我院同學加強對民族節日的熟悉，以及對民族精神深刻理解，特開展端午節系列活動。

三、活動目的

通過“粽米飄香，情寄屈原”活動，使我院同學更加深化的熟悉我國的傳統文化，熟悉到自己肩扛傳統文化傳承和創新的時代使命，為怎樣更好的愛護和進展民族文化做出思索。

四、活動對象

電子商務與物流管理學院大一、大二同學

五、活動時間

20__年6月1日—6月6日

六、活動形式及內容

1.以班級為單位，由班委負責組織各班同學觀看端午節的視頻資料，并分組進行端午節學問小競賽，獲勝的小組可以得到粽子、香包、五彩繩嘉獎，獎品購買從班費中抽出。

2.在一食堂門前進行端午節現場學問問答活動，并同時開展以“弘揚傳統文化，我們在行動”的簽名活動。

前期

1.由宣揚部制作展板，內容設置為端午節由來及各種習俗。并且對20__年6月2日端午節這天一食堂的活動進行簡要介紹。

2.制作6月2日的學問競賽展板，在便利貼上寫出關于端午節的各種學問問題，并將其反面粘貼，屆時由經過的同學們隨機選擇并進行回答，回答正確的同學，贈與彩繩或香包等禮物。

3.由青協負責選購彩繩15條，香包5個，白班筆5支，條幅1個.

中期

由我院青協將展板放到第一食堂入口處，支配2—3名同學負責學問問答的進行，并由兩名同學負責引導來往同學進行“弘揚傳統文化，我們在行動”的簽名活動。時間為11：30—14：00

后期

1.青協的負責人員將條幅，白板筆，展板等放回辦公室進行妥當保管，以備后續的使用。

2.活動參加人員在活動結束后結合端午節及活動本身寫一份活動體會，并上交給部長。

3、進行以“詩情端午”為主題的詩朗誦活動

時間：20__年6月2日晚7：00—9：00

地點：教一115

參與對象：我院大一、大二同學

評委：我院團委同學會各部長

要求：自己制作PPT，詩歌要求是與端午節有關的古詩或者現代詩，鼓舞朗誦自己創作的詩歌。

獎項和獎品設置：

一等獎一名硬皮筆記本一個，粽子一包

二等獎二名軟皮筆記本一個，粽子一包三等獎三名高級簽字筆一支，粽子一包

端午節開展活動策劃方案（篇7）

活動預備：

賽龍舟錄像各種香袋及做香袋的材料有關端午節的詩歌

活動過程：

一、全體立正、各小隊整隊

二、各小隊長向中隊長報告人數，中隊長向中隊輔導員報告人數

三、出旗、奏樂、敬禮

四、唱隊歌

五、主題活動開頭：

（一）端午奇緣話習俗。（可以通過上網、查閱書籍等方式了解。）

同學暢所欲言，只要跟端午有關的學問和風俗都可以說，以幸大轉盤的形式隨機上臺介紹，也可回答下面的問題。

1、五月初五是什么節日？（端午節）

2、那么，你們知道端午節的來歷嗎？

3、同學生動地敘述端午節的起源故事。（各種起源故事附后）

（二）外來同學說說自己家鄉過端午的習俗。（班上7位外來同學）

（三）做香袋競賽。

（主持人）：同學們，佩香袋是端午節的習俗之一，每到那一天，小伴侶的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂滋滋的。今日，我們就自己動手做香袋，看誰的手最巧，做的香袋最美麗。將自己做好的香袋送給媽媽或長輩。

活動前預備：

1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線（或中國結細線）。

2、工具：剪刀、針、縫衣線。

3、將碎布畫上自己喜愛的外形，如：圓形、三角形、桃形、動物形等。

4、剪下相對的兩片。

5、做法：

（1）用線將三邊從反面縫合，留下一邊。

（2）翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。

（3）將最終一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。同學動手做香包，然后進行評比。

（四）與詩共舞

（主持人）：同學們，你們有誰知道端午節也是什么節？不知道吧，告知大家端午節也是詩人節，詩人寫了許多贊頌端午的詩歌，下面請各小隊表演詩朗誦。

（每一小隊自行預備，形式可以自主創設）

（五）觀看賽龍船慶端午的錄像。

（主持人）：同學們，你看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節龍舟競渡不單是傳統慶祝活動，也是一項體壇盛事！端午節起源于詩人屈緣由不滿朝廷腐敗而投江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。

龍舟競渡可說是端午節的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現在，我讓我們一起加入這一行列。

（播放賽龍船慶端午的錄像。）

（主持人）：看了剛才的錄像，想談談自己的想法嗎？

隊員們踴躍發表自己的觀點。

六、輔導員講話：

同學們，今日的活動搞得特別勝利，在此向你們表示慶賀。老師興奮地看到同學們參加的熱忱，劇烈的表現欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集力量。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的熟悉，老師信任今年的端午節大家肯定會過得特殊有意思。到時候我們再一起來包粽子，表達一份我們對屈原的懷念。

七、呼號。

八、退旗、奏樂、敬禮。

九、宣布活動結束。

端午節開展活動策劃方案（篇8）

【一】活動主題

“融融端午情，健康__粽”

【二】策劃宗旨

1、讓顧客了解__酒店，打消顧客對本酒店高消費檔次的各種顧慮。

2、豐富傳統節日的慶祝氛圍，刺激親情消費；

3、利用現有場地資源，實現多元銷售；提升酒店營業額；

4、分散酒店銷售合力，調動全員樂觀性，捆綁式營業；

5、擴大酒店知名度，加強酒店與客戶聯系。

【三】活動時間

5月x5月x號

【四】公眾對象：

酒店供貨商、機關團體及科局級單位、企事業單位、酒店全部協議客戶等。

【五】活動內容

1.酒店推出三款低、中、高檔三款健康特色粽子，印刷標有“天元大灑店’店名包裝盒（每款價格和品名待定），由市場部以禮品形式來向客戶銷售。

2.推出一系列健康特色菜肴作為賣點向客戶進行促銷

3.相關促銷活動組合

1、客房部實行“送餐飲消費卷”的經營策略，毎現金開房1間送50元餐飲消費卷。

2、餐飲部開展如下促銷活動。

1）、每桌免費贈送啤酒2瓶。（活動時間：公歷5月初1―5月初5）

2）每桌免費贈送粽子10個。（活動時間：公歷5月初1―5月初5）

3）、現金消費300元以上送消費卷50元（限公歷5月初1―5月初5用），并送鉆石佳程ktv消費卷100元。

4）并推出多款特價端午菜品。

5）、以端午節文化為內容推出多款適合家庭聚會的精致實惠端午團聚宴，預定團園宴送特價菜2款。

【六】廣告宣揚

1.制作精致的廣告定宣揚單由市場部對客戶進行派發、宣揚，從而擴大影響，引導消費。（5月16號完成宣揚單的制作）

2.利用公眾信息網和短信平臺向各位新老客戶發放信息，告知相關活動細則。

3.通過店內裝飾和布置進行宣揚。

用香包，艾草對餐飲部門口、走廊進簡潔裝飾、點綴。

大堂設置展臺，將制作精致的天元粽進行促銷、售買，（從視角上吸引客人）。

電梯內放置相關活動內容廣告。

餐飲部走廊頂上月KT板懸掛相關廣告用語。

大堂橫副一條，玻璃框架進行相關活動細則的宣揚。

前臺、客房內、餐飲包廂內放置廣告定宣揚單

可考慮在寧鄉電視臺圖文信息或寧鄉日報中進行相關宣揚。

【七】完善和配套的相關工作

1、各部門應在x月x日前對本次活動內容進行相關的講解和培訓。

2、總辦和營銷部在x月x前確定所要定購的禮品種類，數量。

3.選購部應在x月x日前聯系好包裝盒、粽子供應商。

4、消費卷發放的管理由財務部制定完善。

5、廚部負責特色菜式、端午團聚宴的預備工作。

6.市場部主要負責宣揚單的發放和粽子的推銷。

端午節開展活動策劃方案（篇9）

端午節是中國的傳統節日，端午節當天公司放假一天，為了讓員工度過一個難忘，精彩的端午節，特進行“粽葉飄香，品嘗端午”活動。

一、活動時間

x年x月x日下午15：00—17：00（備注：活動的2小時，給員工正常計算薪資）

二、活動地點

公司大門入口處，露天式場地。（備注：若遇到雨天，改為二樓車間內）

三、活動流程及內容（合計約2小時）

1、領導節日問好及致辭，5分鐘。

2、嬉戲環節，人力資源部組織，80分鐘

（1）端午節學問競答（團隊嬉戲，約15分鐘）

作為中國重要的傳統節日之一，端午節有其獨特的由來傳奇和習俗活動，此塊活動主要是測試員工對端午節蘊含的相關學問是否了解，人力資源部會篩選一些端午節學問的趣味競答，搶答正確的人員嘉獎禮品。

（2）吃粽子競賽（個人嬉戲，30—45分鐘）

參賽者以三人為一組（男女分開競賽），蒙好雙眼，待主持人宣布開頭后，各參賽選手在原地抱頭轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由裁判檢查無誤后示意主持人宣布競賽結束，完成嬉戲時間最短的選手，嘉獎獎品，其他兩位發放紀念品。

（3）你來我往嬉戲（團隊嬉戲，20分鐘）

參賽者4人一隊，分開2組，用繩索做成圓形，兩人站在繩索的兩端，在地上畫上直線，一端各站一人，手拿西瓜和一次性杯子，站在繩索內的2人各往相反方向使力，方可吃到西瓜，并將西瓜籽吐到杯子中，終極在規定時間內，西瓜籽數多者獲勝，獲勝的一組兩人嘉獎獎品，另一組兩人嘉獎紀念品。

3、頒獎環節，公司各部門領導進行頒獎，拍照留念，估計20分鐘。

4、集體合影，5分鐘。

四、活動報名

活動報名時間：截止到x月x日17：30，以便公司預備活動用品和禮品，報名方式：到二樓人力資源部填寫活動報名表。

報名需要留意：

1、端午節學問競答不需要報名，全體員工現場搶答。

2、吃粽子競賽活動，可以單人報名，人力資源部依據總共報名的人數，男女分開競賽。

3、你來我往嬉戲，員工需要找好自己的搭檔一同報名，即需要2人同時報名；可以男男搭，男女搭，女女搭。一人可以報名多個嬉戲。

五、活動預備及經費

1、活動獎品

（1）學問競答，預備10個問題，獎品為沐浴露小瓶裝，約10元/瓶，共x元。

（2）吃粽子競賽，每組3人，獎品為洗發水小瓶裝，約10元/瓶，紀念品為洗衣粉，約4元/袋，即一組18元，根據有30人報名參與，共x元。

（3）你來我往嬉戲，每組4人，贏的一組獎品為沐浴露/洗發水小瓶裝，約10元/瓶，參加的另一組獎品為洗衣粉，約4元/袋，4人共x元，根據10組報名，共x元。

2、活動道具

（1）慶祝端午節的橫幅，作為活動背景，活動進行期間拍照，合影等需要用到，預算5米，約x元。

（2）活動期間的粽子，若30人參與預備35個粽子；活動需要的西瓜預備2個，共估計x元。

3、端午節福利

全體員工每人一袋粽子，2只裝，約6元/人，目前約90個員工，共x元；活動總經費估計：x元。

端午節開展活動策劃方案（篇10）

夏歷五月初五是中國的傳統節日——端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以進行很多活動，時至今日，端午節仍是一個非常盛行的節日。今日我們就來過一個特殊的有意義的端午節。活動日期：端午節，也就是農歷五月初五。

活動地點：__

活動目的：端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步了解中國的傳統節日，專心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

活動內容：

1、了解端午節的由來

詳細內容如下：

（1）農歷五月初五是什么節日？（端午節）

（2）那么，你們知道端午節的來歷嗎？

（3）同學敘述端午節的起源故事。

（4）一起收看端午節各地的風俗習慣視頻

2、包粽子

（主持人）：__，在端午節吃粽子是端午節的習俗之一，粽子的味道不用說了，是非常美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今日我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最美麗。

材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

方法：

1、將粽葉折成漏斗形

2、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

3、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

4、將粽葉包好后用預備好的繩子把它綁緊。

5、蒸煮。

詩歌朗誦

（主持人）：__，你們有誰知道端午節也是什么節？不知道吧，告知大家端午節也是詩人節，詩人寫了許多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。

第一：__朗誦。

其次：小組朗誦。

第三：女生齊誦。

第四：男女朗誦。

第五：大家齊誦

（詩歌內容附后）

觀看賽龍舟錄像。

（主持人）：__，你們到過汨羅江嗎？看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節賽龍舟不單是傳統慶祝活動，也是一項國際體壇盛事！端午節起源于詩人屈緣由不滿朝廷腐敗而投汨