**學院信息化頂層設計方案學院2015年1月目錄TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"一、學校業務戰略目標與信息化發展需求 4（一）學校發展總體目標 4（二） 學校信息化需求 4\o"CurrentDocument"二、學校發展現狀 6（一）學校業務及系統應用現狀 6（二）學校信息資源現狀 10（三）學校信息基礎設施現狀 12（四）相關保障機制建設情況 14\o"CurrentDocument"三、總體架構 15四、業務架構 錯誤！未定義書簽。\o"CurrentDocument"五、數據資源架構 16（一）媒體資源庫 16（二）文獻資源庫 17（三）公共數據庫 18\o"CurrentDocument"六、應用系統架構 18（一）教學系統 18（二）創作系統 21（三）管理系統 22（四）內容管理系統 33（五）網站群建設 33（六）信息填報系統 34\o"CurrentDocument"七、基礎設施技術架構 35（一）應用支撐平臺 35（二）網絡基礎設施 41（三）核心機房及綜合布線 42（四）云平臺 43\o"CurrentDocument"八、標準政策體系 46（一）網絡與信息安全規范 46（二）數據標準規范 46（三）管理制度及管理規范 47\o"CurrentDocument"九、頂層設計實施方案 47（一）目標架構實現路徑 47（二）項目設計 49（三）配套實施策略 49**學院信息化頂層設計方案為貫徹落實《智慧行動綱要》，推動我校信息化工作科學發展，根據市經信委《市經濟和信息化委員會關于開展“智慧”頂層設計的通知》（京經信委發[2012]21號）文件精神和市教委做好教育系統教育信息化頂層設計的工作要求，根據教育部《教育信息化十年發展規劃（2011-2020年）》和《市“十二五”時期教育改革和發展規劃》，按照“智慧”頂層設計總體要求，圍繞學校發展目標制定本頂層設計方案。一、學校業務戰略目標與信息化發展需求（一）學校發展總體目標（二）學校信息化需求根據學校的整體發展目標與思路，結合信息化工作特點，提煉出如下信息化需求：業務流程梳理與業務需求整理從我校特色教育環境出發，以教育部教育服務與監管業務頂層設計為指導，對各部門進行調研，梳理出部門內部流程及跨部門流程，并進行規范化的描述，特別是要對全域信息流以及主要業務的信息流進行全面分析，形成全域業務模型，為業務流程優化提供參考依據。具體調研與歸納結果見附表。信息系統模型建立根據業務模型，建立能夠支撐業務運轉的信息系統模型，包括數據資源模型、應用系統模型，為建立較完備的基礎信息數據庫以及覆蓋教育質量、學生流動、資源配置和畢業生就業狀況等等各類監測分析系統的統一信息化支撐平臺提供指導。根據所梳理的各部門業務流程與需求，以及學校的整體定位，將信息系統分為教學、創作和管理三大類。促進業務流程優化與服務整合以教育服務的最終用戶需求為中心進行服務整合，對相關業務流程進行優化，形成全局暢通的信息流，促進教育服務與監管體系的管理水平、管理效率與服務質量的提高。設計統一的技術架構，規劃統一的基礎保障環境智慧校園信息化建設需要有統一的技術架構為指導，需要有統一的基礎保障環境為支撐，這是建成數據集中、應用集成、基礎設施整合、標準規范、安全高效的教育服務與監管體系信息化支撐平臺的技術基礎，頂層設計要為項目設計統一的數據架構、應用架構、軟件架構、安全架構和基礎保障環境；設計支持可持續發展的管理模式與建設運行機制信息化建設一直是“三分技術、七分管理”，設計一套良好的教育信息化工作機構、管理模式和建設運行機制，才能確?？傮w規劃與頂層設計的落實與實施，才能保障教育信息化平臺的良好運轉與可持續發展。二、學校發展現狀（一）學校業務及系統應用現狀教務管理系統**學院建立由湖南青果提供的本科教學管理信息化系統，已基本建成覆蓋本科教學的信息化管理平臺。研究生教務管理系統**學院自2007年就開始了建立研究生教務管理系統,實現了研究生學籍管理和成績管理。繼續教育學院教務管理系統**學院繼續教育學院現有自主開發的教務管理系統，完成了繼續教育學院學生的學籍管理、選課管理、成績管理等教學管理任務。但由于缺乏校園統一支撐平臺的支持，系統中的師資信息、課程信息無法實現和學校人事系統、教務系統、研究生教務系統中的信息共享，存在諸多管理不便。后期建設需要進行統一規劃，與學校教務系統實現統一管理或數據共享。學生工作管理系統**學院建設了清元優軟的學生工作管理系統，由學生處負責系統運行維護。目前實現了全校學生的獎、助、貸學金管理，貧困生管理，勤工助學，減免學費，綜合測評管理生社區管理，學生保險，思想教育管理，心理咨詢管理等。為學校學生工作管理提供了可靠的信息化手段。招生管理系統現有招生報名管理信息系統主要包括“招生報名系統”和“招生管理信息系統”兩部分建設內容?？忌ㄟ^**學院官網上的統一入口，進入招生報名系統工作界面?？忌W上提交的填報信息作為基礎數據，適時進入“招生管理信息系統”。招生管理信息系統提供網上報名管理、考試管理、成績管理、各省招辦信息管理、考生歷史庫管理、學院管理、領導決策管理和系統維護等多項內容。人事招聘管理系統**學院初步實現了人事網上招聘管理。目前該系統由人事處負責運行維護。在數字校園后期規劃中將實現完整的人事管理系統，包含機構編制、人事檔案、崗位競聘、職稱評定、工作業績、崗績考評、工作考勤、勞資福利、系統管理等功能。7.郵件系統**學院的郵件系統購買使用億郵公司的億郵電子郵件系統，目前該系統由學院的網絡中心負責運行維護，該系統的硬件是IBM服務器，軟件為億郵公司的億郵軟件?，F用郵件系統使用中存在問題，如郵件中附件空間不夠，郵件自身空間太小，無法過濾垃圾郵件等問題，影響日常辦公收發郵件的最基本需求，需要對郵件系統進行改造。校園一卡通系統在2008年，學院開始了學院一卡通系統建設，相關業務系統包括：一卡通專網、一卡通平臺、綜合業務管理系統、自助服務系統、校內消費系統、自助注冊系統、自助打印/復印、圖書館系統接入、門禁管理系統、停車管理等。一卡通建設實現了“身份識別”、“校內消費”、“校務管理”的建設目標。在一卡通建設過程中，我們搜集整理各類教職員工和學生的檔案資料，進行歸納整理，建成了完備的一卡通人員檔案庫。網絡教學平臺學院的網絡教學平臺購買使用賽爾畢博公司的BlackBoard教育軟件，目前該系統由學院的網絡中心負責運行維護，硬件是 HP服務器，軟件使用的是BlackBoard教育軟件。該系統的主要是為院內部分課程提供網絡輔助教學功能，包括網絡點播課程等。圖書管理系統學校圖書館現有金盤圖書管理系統，實現了對圖書資源的編目，但是由于圖書資源眾多，對于館藏人員圖書借閱、圖書的維護工作量巨大；由于各院系中也有圖書資源，這些資源現通過人工記錄方式進行管理借閱，無法實現各院系之間的圖書共享，管理維護人員也無法對院系中的圖書進行及時的清點，維護工作量較大。需要對圖書管理系統進行升級，滿足學校中各院系間與圖書館的圖書經過統一平臺進行借閱，實現共享；對于現有圖書管理方式進行升級，方便維護。移動圖書館**學院現有超星移動圖書館，作為圖書館的專業移動閱讀平臺，學校師生用戶可在手機、pad等移動設備上自助完成個人借閱查詢、館藏查閱、圖書館最新咨詢瀏覽，同時擁有大量的電子圖書，海量報紙文章以及中外文獻元數據供用戶自由選擇，為師生用戶提供方便快捷的移動閱讀服務。12.資產管理系統**學院目前采用市教委統一下下發的資產管理系統。系統實現了全校固定資產的在線登記和管理，主要包含資產信息管理、資產驗收登記、資產庫存管理、資產調劑管理、資產盤點、資產動態查詢等功能。13.監控系統**學院目前監控系統已經建設兩期，對于學校保衛處原有模擬監控與數字監控已經整合；但是各院系自建監控系統中，各品牌不統一，無法進行統一的監控管理，需要對其進行整合。此外，由于目前學校在建圖書館明年竣工，需要對新建圖書館進行視頻監控系統的建設；學校在安防系統建設中，只建設了視頻監控系統，安防系統存在較大漏洞，需要完善，建設周邊報警及電子巡更系統進而加強學校安防建設。14.門禁系統**學院現各教學樓已建設門禁系統，對于部分區域還沒有建設，需要進一步完善門禁系統；各院系建設的門禁系統不統一，門禁系統無法進行統一的管理，對于師生造成不便，需要對其進行改造；另由于新建圖書館明年完工，隨著學校對于新建圖書館的安全性、先進性和穩定性的要求，需要對新建圖書館進行門禁系統建設，并與原有門禁系統進行整合，實現統一維護管理。15.視頻點播系統學院的視頻點播系統購買使用鼎點公司的鼎點天源影視點播系統，目前該系統由學院的網絡中心負責運行維護， 硬件是HP服務器，軟件使用鼎點天源影視點播軟件。Web內容管理系統學院Web內容管理系統目前由學院黨委宣傳部負責運行維護， 此系統硬件設備使用的是Dell服務器，軟件使用的是北大方正公司網站內容管理軟件。學校英文網站**學院英文網站，面向留學生及國外訪問用戶提供招生信息發布、校園新聞公告發布、校園活動信息、校園文化建設展示及其它對外宣傳內容，是學院對外交流的重要門戶。（二）學校信息資源現狀1）學校信息資源體系學校的信息資源目前大致可以分為9類：人事信息資源。包括：學校在職職工、離退休職工及多種用人機制聘用人員的個人信息等。該類資源目前沒有在系統中用統一的數據庫進行管理。財務信息資源。包括：學校歷年財務運營狀況等。該數據資源目前由學院使用的市財政專網在線進行數據管理。校產信息資源。包括：學校房屋、設備、辦公家具、圖書等資源。該類數據資源也是使用市教委專管的網站進行在線管理。教學信息資源。包括：學校的招生、學籍管理、教學計劃、選課、排課、考勤考績、教材、課件素材、知識素材管理、教學課件等。該類資源目前在學院的教學管理系統進行管理?？蒲行畔①Y源。包括：科研機構及隊伍建設、科研項目、成果、經費及管理等所產生的數據。該類資源目前沒有在系統中用統一的數據庫進行管理。記載學校歷年管理活動的公文及批文資源等。該類資源目前沒有在系統中用統一的數據庫進行管理。建立基于校園網環境的法規、校規資源庫。該類資源目前沒有在系統中用統一的數據庫進行管理。建立基于校園網環境的數字圖書館及各種文獻、論文庫等。目前由學院的圖書館資源庫進行管理。建立基于校園網環境的聲像資源庫等。目前由學院的數據庫存放管理。以上各類資源都需要分門別類進行梳理，還沒有實現完全共享。2）學校與外部信息資源的關系目前，學校與外部的信息資源交互主要是通過網站在線填報的方式進行。學院的財務方面的數據由學院的財務處通過市教委的專網進行數據交互，國有資產辦公室的資產管理數據通過市教委的資產管理的專網進行數據交互?？蒲泄芾碇?，有很多涉及到項目申報的基礎數據是由各個科研項目申報管理的歸口部門進行管理的，也是由那個歸口管理部門進行網站在線填報的，其它的數據都是在院內的對應業務部門的系統中存放管理。三）學校信息基礎設施現狀1）應用支撐平臺應用現狀。1.基礎軟件操作系統層：WindowsServer系列；Linux系統；中間件：WebLogic、Tomcat、SPSS系統、SASS系統；數據庫：Oracle、SQLServer、Mysql；安全軟件：卡巴斯基、賽門鐵克數據備份軟件；辦公軟件：WindowsOffice系列、WPS系列、方正排版；以上系統已經基本實現正版化。統一用戶認證授權中心對第三方應用進行授權和管理建立辦公平臺對第三方應用進行認證與授權的機制。處室管理員能夠在認證授權中心提交增加第三方應用的申請，申請內容包括：系統名稱、系統用途、使用類別（長期、短期）等，平臺管理員在接收到申請后進行是否接入辦公平臺的處理，一旦同意接入，申請人或其他指定人員將作為該業務系統的管理員。按模塊分用戶進行用戶授權的功能通過建立分模塊、分目標用戶的管理機制，實現對第三方應用系統內角色和功能的授權，主要包括兩方面：一是對某接入的第三方系統進行特定管理員的授權管理功能，即某受限管理員只能查看和（或）操作某模塊的授權管理功能；二是實現針對某目標管理員的用戶授權管理功能，即某受限管理員只能管理指定用戶的權限和基本信息。2）學校網絡基礎設施使用現狀。中央機房建設工程網絡中心開始建設中央機房工程，項目涉及裝修工程、電氣系統、防雷及接地系統、通風系統（包括：空調、新風、排煙等）、安防系統（包括：圖像監控系統、門禁系統等）、環境監控系統（包括溫濕度、配電、UPS空調、新風機及漏水報警檢測等）、設備（包括：多聯機空調、UPS不間斷電源、機房精密空調等）、消防系統等。新建成的中央機房滿足計算機等各種電子設備對溫度、濕度、潔凈度、安全環保、防水、防火、電源冗余和接地等要求，為校園網的穩定運行提供了一個科學的運行操作條件環境。校園網骨干網改造網絡中心正在進行校園網骨干網改造項目，通過本項目構建雙核心星型網路，并且按照核心-匯聚-接入三層架構優化網絡；實現多路由出口，合理分攤出口流量；通過內外網隔離、入侵檢測、VPN等技術增強校園網的安全防范能力隨著**學院校園網的逐步建立，學校的數字化發展，各種信息化的系統的使用，和各院系的數字資源的存檔需求，我校逐步建立起數據中心，但是由于我校信息化發展過程中沒有數據中心的統一規劃和基礎設施的建設落后，數據中心在各院系的發展中逐步建立，造成目前我校的數據中心位于各個院系，并且我校的網絡基礎設施發展滯后，各院系互聯互通存在故障，帶寬不夠，鏈路不穩定可靠，導致院系之間資源互訪存在問題。數據中心的不統一，直接導致我校各院系的各種設備琳瑯滿目，并且無法進行統一的集中管理，資源共享也無法實現，維護成本較大，維護人員不夠，水平層次不齊，故障處理不夠及時，導致業務系統的無法及時恢復，對于教學發展也造成重大影響。（四）相關保障機制建設情況1.組織領導保障體系成立**學院信息化建設領導小組，領導小組由校書記擔任組長，主管副校長擔任副組長。領導小組下設信息化建設領導小組辦公室（以下簡稱信息辦，設在?？蒲屑靶畔⒒帲?，負責信息化建設領導小組的日常工作。領導小組下設信息化建設專家組（以下簡稱專家組），由領導小組組織校內外有關方面專家組成。為信息化建設的各項工作及決策提供咨詢和建議。2.建立健全項目制度保障加強教育信息化管理制度與標準的建設與實施。根據國家及行業有關信息化法規和標準，進一步規范與落實信息化建設項目管理、設備管理、運維服務、信息安全管理等管理制度。不斷完善與推進實施《**學院教育信息化管理信息標準》。編制教育信息化年度計劃和重點項目設計方案。資金投入保障信息化項目主要通過國家財政撥款、企業贊助等渠道，籌集學院信息化建設與運營資金。建立可持續的教育信息化建設與運維經費來源機制，合理配比硬件、軟件、運維服務、人力資源提升四個方面投入，提高投入產出效益。技術保障體系建設**學院信息化建設是一個需要不斷升級、維護、對使用人員培訓的技術含量很高的復雜系統，因此要建立健全信息技術保障體系。要建立一支懂業務、熟悉信息技術的隊伍。加大對信息技術管理服務部門建設力度，增加技術崗和管理崗位職數，建立一支專職、兼職、多種編制類型的信息化技術支持服務隊伍。在各學院及行政部門設置1至2名兼職技術人員。完善現有專職信息化運維隊伍的專業結構，優化計算機技術、網絡通信技術、軟件應用開發技術、數字媒體應用與管理等不同專業背景人員配置。貫徹法律法規，確保信息安全嚴格貫徹國家有關信息化建設的法律、法規與條例，并制定信息化建設相關的流程和必要的規章制度。信息安全責任落實到人。建立健全網絡信息服務運行管理服務體系，保證網絡信息安全運行。三、總體架構**學院校園信息化發展的總體邏輯架構。分為五個層次，兩個體系。五個層次分別是指基礎設施層、資源層、支撐平臺層、業務應用層及綜合服務展現層。其中，基礎設施建設包括學院的基礎網絡建設、用以保障整體架構的上層業務平臺的正常運行。資源層包括全校媒體資源管理共享及教務、學工、財務、科研、資產等應用系統相關數據，通過共享數據中心實現數據統一存儲、訪問及使用。支撐平臺層主要用于能夠使用與全院的基礎數據庫平臺的構建和相關服務，在這個層次，要根據全院的整體需求做數據的整合和業務的協同，具體包括信息門戶支撐平臺、統一身份認證平臺、數據交換平臺、決策支持平臺、統一支付平臺、統一消息平臺。在業務應用系統層，主要是根據各學院教學及行政業務部門的不同需要，建設既能夠適應各部門業務需求又能夠完成數據共享和協同工作的軟件應用系統，具體分為教學應用系統、科學創作系統、常規管理系統三類應用。綜合服務展現層通過統一信息門戶及移動校園門戶，使學生、教師、職能人員、校領導及社會公眾人員可以通過移動終端、PC等多種方式訪問信息化中心平臺，實現管理、學習、科研、公共服務統一訪問，達到實時展示和交互溝通效果。兩個支撐體系是指學院將建立統一的政策法規與信息標準體系信息安全與運行維護體系，為建設智慧校園提供相關保障，實現規范化管理，保障信息化建設順利進行。四、數據資源架構（一）媒體資源庫本次建設媒體資源庫系統架構如下：

賀原層基礎設施層轉瑪系統D匚P打包至統中心存儲賀原層基礎設施層轉瑪系統D匚P打包至統中心存儲用戶堆-認證（二）文獻資源庫圖書館的電子文獻資源是高等學校教學、科研的重要組成部分，同時也是目前高校圖書館服務工作中的重要內容之一。 電子文獻資源的簡單表述就是圖書館利用計算機和網絡技術能夠為讀者提供的信息資源。其中包括了電子期刊、電子圖書、光盤數據庫、聯機數據庫、網絡數據庫以及Internet信息資源等多種形式。我校圖書館已建設較為齊全的電子文獻資源庫，為教學、科研提供良好的文獻資源環境，開闊了師生的視野。文獻資源概括地講有3種類型：國際互聯網資源、電子出版物、各館自建的數據庫。國際互聯網資源因其開放性，資源非常豐富；電子出版物常見的有全文數據庫、電子期刊、電子圖書、電子報紙、軟件等；各館自建的數據庫是圖書館根據讀者需求，利用館藏文獻而建立的數據庫，如館藏書目數據庫、學位論文數據庫、地方文獻數據庫三）公共數據庫公共數據庫采用Oracle11gEnterprise，并采用OracleRealApplicationClusters（RAC）保障系統的高可用性及可按需擴展。根據對應用系統及相關數據分析，建立以下數據庫：學院基本情況數據庫、學生信息數據庫、研究生信息數據庫、留學生信息數據庫、教職工信息數據庫、教務信息數據庫、科研信息數據庫、體育衛生信息數據庫、辦公管理信息數據庫、房產與設施信息數據庫、儀器設備與實驗室管理信息數據庫、圖書管理數據庫、一卡通數據庫、教學資源數據庫、代碼數據庫。五、應用系統架構（一）教學系統4）教學編輯機房采用新一代“CPU+GPJ加速技術，滿足影視創作中剪輯，三維，合成，特效，調色，立體應用的需要，全功能的后期制作系統使您能夠從容處理從DV到HDV從標清到高清，甚至2K,3D。5）高清錄播教室錄播教室由多個子系統組成，包括常規多媒體教室子系統（如講臺、中控、展臺、筆記本、投影機等）；外部環境（燈光系統、吸音處理）子系統；錄播子系統等；其中錄播系統通常由教室場景圖像采集、聲音采集、 VGA采集、圖像自動跟蹤、圖像控制切換、信號數字化處理、記錄、直播、擴聲等單元組成一套完整的錄播系統。其過程是通過圖像、聲音、電腦VGA言號的采集，把捕捉到的信號進行數字化處理，然后進行記錄、網絡實時直播、B/S架構點播和現場擴聲。6） 大講堂精品錄播系統配置本方案系統由三臺高清攝像機， 1臺高清切換臺，1臺視頻監視器，1臺高清錄制機及2塊64G存儲卡，1套主持人提詞器，調音臺和導播通話，主持人無線手持機桌面話筒，監聽音箱，一體化虛擬演播室設備，1套高清非線編輯系統及燈光、藍箱裝修等部分組成。方案的實施涉及設備選型、安裝調試、布線等復雜工藝，是一項技術含量較高的集成項目。7） 考試錄制系統根據學校招生的需求，招生面試畫面需要進行拍攝并存儲，以方便師生查閱。系統配置高清攝像機和存儲卡進行考試視頻的拍攝及存儲。8） 多媒體教學系統多媒體教室內配置高清投影機加幕布，5.1聲道擴聲系統，及可視化網絡綜合信息管理平臺，可視化網絡綜合信息管理軟件可遠程控制教室中控系統開關、投影機開關，幕布的升降，窗簾的升降，并且可以對其他設備進行操作，包括線路音量，話筒音量，以及講臺的電控鎖等?？蛇h程集中監視各教室設備運行狀態，以圖形畫面實時直觀地顯示教室內各個設備的狀態；課表聯動控制功能：總控軟件內置課表排課管理軟件，每學期只需要根據教務處課表進行排課，就可以自動在指定時間開啟指定教室，完成無人值守的全自動管理；總控室可以通過網絡遠程接管各教室的教學PC協助老師解決教學過程中遇到的問題。云錄播及考試監控系統云錄播及考試監控系統是利用學?，F有的校園網絡，用較小的投資成本，以現代計算機網絡技術為依托，著眼于教研、教學、管理、校園信息通訊的實際需要的一套教學系統。整個系統是精品課程錄播系統、電子巡考系統、校園網絡監控系統的完美結合，通過網絡傳輸、影像存儲等技術手段，突破時間和空間的限制，使得任何人通過網絡權限設定都能實時或者事后通過網絡觀看教學過程。基于數字視音頻、網絡流媒體、信息識別、人工智能、自動化控制等多項先進技術，具有開放的設計體系、領先的技術架構及較強的靈活性與伸縮性，在國內外同類產品中處于領先地位。該系統具有自動化、智能化、常態化的特點，部署簡單、使用便捷，適用于各類學?，F代化信息系統建設，為基于網絡的應用提供完整的產品系列和整體的解決方案。10)M00平臺根據**學院“全國領先，世界一流”的戰略部署，對于加強與外界的溝通交流，與國際院校的合作顯得尤為重要。 MOOCF臺的搭建，能夠很好的宣傳學校的特色及辦學理念和能力，實現對知識的高度共享，與外界的充分交流。11）在線教學平臺傳統的教學方式，時間、地點比較固定，可復制性和可移植性比較差，難以適應當下高速發展的互聯網需求。同時，**學院很多課程存在大存儲的作業提交任務，傳統的采用DVD或移動硬盤等媒介提交作業的方式，麻煩且容易造成數據的丟失，給教學帶來極大地不便。建設在線教學平臺，通過在線網絡學習，可以使學生有更多的時間理解課堂的知識。同時，系統包含作業提交模塊，方便學生在線提交作業，老師在線批復作業。極大地提高學校的教學辦公效率。12） 論文提交檢索系統學校目前的論文提交，只是做到了在線提交和收集論文，沒有針對論文的在線修改及反饋。隨著時間推移，論文的數量越來越多，論文的檢索與查詢越來越困難，使得學校的很多寶貴的資源不能有效的共享。建設論文提交檢索系統，方便學生在線提價論文，教師在線反饋意見，并且會保存整個論文在線修改的全過程文檔，方便以后查詢和檢索。13） 遠程視頻教學系統隨著**學院院區和各單位之間溝通頻率的增加，溝通的效率已經嚴重影響內部辦公效率，同時北影也對教育系統快速及時響應提出了更高的要求。高清晰、高交互性的新型視頻會議系統有助于提高溝通與互動效率，節省溝通成本，降低管理費用。為了解決日益突出的溝通問題，需新建一套內部視頻會議系統，需要支持1080P的極致高清視頻、純音同步、高保真音頻等特色功能。14）移動教務系統學校的教務系統是學校重要的應用系統，傳統的 PC端登錄及操作，很難滿足老師的使用要求。同時，建設支持手機及平板等移動手持終端（包括Android和IOS系統）也符合當下移動互聯網的發展需求。學校移動教務系統不但實現了管理的信息化，充分結合教務系統的工作流程，使信息的傳遞更加有實效性，使學院在激烈的競爭中快速實現知識共享和移動辦公。同時又為在校師生以及家長提供了隨時隨地溝通的通道。為教師提供了在線考試評分等常見的快捷操作，提升辦公效率。15）繼教管理系統繼教管理系統主要是采用現代網絡教育的方法，以計算機和通信技術為基礎，基于Internet，使繼續教育學院以及各教學中心都擁有一套專人專用的教學教務管理信息系統。這樣可方便、經濟、高效的通過在線學習的手段綜合管理招生、財務、教學和教務等日程工作事務，實現繼續教育的規?；凸芾砉ぷ鞯囊幏痘?。三）管理系統1）人事管理系統人事管理系統結合學校實際人事管理現狀，以學校師資資源的優化配置為核心，建立人才動態管理為基礎的人力資源管理體系。為用戶提供全流程化的人事管理、全面的人力資本分析管理，為學校降低管理成本、優化人力資源配置、提高自身競爭力、促進發展提供決策與支持。人事管理系統主要包人事基本檔案管理、人事合同管理、人事變動管理、考勤管理、考核獎懲管理、職稱評審、業務管理、消息管理、綜合查詢、統計分析報表、系統管理等功能模塊。2）科研管理系統隨著科技的日益發展，高校的科研活動和科研能力成為反映高校綜合實力指標的比重不斷加大，而通過信息化的手段對日?？蒲泄ぷ鬟M行管理，整合科研工作流程，為決策層提供真實有效的依據，是提升科研管理水平的有效途徑，也是當今高校科研管理的大勢所趨。通過科研管理信息化平臺，可以實現科研工作的網絡化管理，形成一個及時更新的科研數據中心和科研管理溝通平臺，全面、實時、準確提供學校的有關科研信息，為學校領導有關科研決策提供輔助支持，為學校教師開展科研活動提供方便快捷的服務，為科研管理人員開展工作提供極大的便利。3）后勤管理系統后勤服務管理系統針對學校后勤工作中的各項管理工作提供信息化支持，包括車輛管理系統、公寓管理、報修管理。后勤管理系統為教職工提供在線約車服務，為學生提供宿舍分配服務，為全校師生提供報修服務。4）項目管理系統項目管理系統建設實現項目管理的數字化，規范項目管理業務流程，從而避免了以往一些工作因手工操作所帶來的隨機性大，流程不易規范化的缺點。簡化了申報部門提交材料和審核的操作，對申報過程材料有很好的存檔，方便審批過程中查閱，同時系統自動以短信、郵件方式通知項目負責人，很大程度上提高了工作效率。5）檔案管理系統檔案管理系統是遵循國家檔案標準，集檔案的收集、整理、保管、鑒定、統計和提供利用的活動為一體的系統。檔案管理系統提供了強大的檢索功能，豐富的多媒體檔案管理，完善的統計功能以及標準的數據交換接口，全面適應學校的檔案管理建設。檔案管理系統主要包含全文管理與全文檢索、多媒體檔案管理、檔案信息統計、檔案借閱管理、系統管理等功能模塊。6）學生檔案管理系統學生檔案管理系統通過信息化手段實現學生在校期間的檔案材料管理，為學生檔案建立索引，提高檔案檢索效率，并提供紙質檔案和電子檔案的對應管理。包含建檔、入檔、調入調出、借閱、交寄等功能。學生檔案管理系統為學工處檔案管理人員提供檔案的管理、查詢、統計服務。為學生提供檔案調入調出、借閱、交寄等服務。7）戶籍管理系統高校戶籍信息的登記、查詢、統計、填寫報表等是一系列繁瑣的工作,每年學校入學和畢業學生人數的增多以及在集體戶口的教職工人數的增加,其戶籍信息的管理都需要耗費許多人力和物力,而且人工管理由于諸多因素的影響,易產生歧義或無法辨別,給戶籍管理帶來困難。戶籍管理系統實現戶籍信息電子化管理，并根據權限實現戶籍信息的錄入、編輯、多條件統計與查詢、報表打印、系統維護、網絡安全設置等功能。8）電子期刊系統目前**學系的期刊都是紙質發行的期刊，期刊內容的收集、審核、發行都很不方便，且不利于期刊的閱讀和宣傳，無法很好展現**學系的科研創作成果。本次系統建設不僅要把原有期刊進行電子化重新制作，而且要實現整個期刊發行過程的電子化工作。期刊電子化系統以校園網及互聯網為基礎，實現電子期刊制作發行流程的全部電子化管理，包括網上稿件提交、專家在線稿件審核、稿件編輯及校對、電子期刊制作、電子期刊發行等工作。9）提案管理系統提案管理系統用于在教職工代表大會召開之前，向教代會正式代表征集提案。代表在提案時做到一事一案。提案管理委員會及工會領導等相關職能人員可對提案進行審批。實現提案的網上提交、審核立案、查詢、統計等功能，更好發揮工會在黨的群眾路線建設中的作用，及時解決全校教職工的工作生活訴求。10）門禁系統門禁管理是現代安全防范系統的重要組成部分，隨著我校對門禁系統的安全性、先進性和穩定性要求的提高，迫切需要完善我校的門禁系統，我校目前的門禁系統部署不完善，需進一步完善我校的門禁系統，對于我校各個房間進行門禁控制。最終實現一張感應卡可以代替所有的大門鑰匙，且具有不同的通過權限，授權持卡進入其職責范圍內可以進入的門。所有的進出情況在電腦里都有記錄，便于針對具體事情的發生時間進行查詢，落實責任。門禁系統建設包含新建圖書館門禁及全校門禁系統。11）圖書館RFID借閱系統通過RFID中間件為媒介實現RFID技術和圖書管理方法的有機結合，為圖書館的管理提供了十分有效的技術手段，可識別、追蹤、和保護圖書館的所有資料，通過RFID系統實現圖書借還、順架、查找、館藏盤點等功能，有效地提高了圖書管理的效率、簡化了圖書管理的流程、降低了圖書管理人員的勞動強度并在為讀者提供更加便利快捷的圖書借還書、查詢等服務的同時做到對讀者信息和借閱圖書的雙重記錄，RFID智能技術的使用可以有效的防止和杜絕各種人為失誤所造成的圖書漏借、遺失等情況。12）圖書管理系統現在是信息高速發展的年代，每時每刻都會有新的產品、新的事物孕育而生。為了適應現代信息高速發展，方便圖書館傳統繁瑣管理及方便讀者。擁有一套先進的管理系統設備不雅于如虎添翼，使圖書館的自動化管理跨上了新的臺階。13）校園安防監控平臺學校安全技術防范以保障學生和教職員工的人身安全為重點。為了進一步加強對學校圖書館的安全防護，本次建設監控系統分為前端采集、圖像傳輸、圖像存儲、圖像顯示、圖像控制六個部分設計。14）學生考勤系統該項目針對活動考勤情況的運行狀態進行分析和總結利用網絡技術代替人工記錄學生出勤情況，減少了考勤人員在人力物力方面的開資，并方便使用者和學生隨時查看，體現了學生考勤的公平性與公開性。使用者為學校學生考勤管理中心工作人員，如各班班主任，各任課教師、各學院輔導員、各學院領導、各位學生本人及部分學校領導。該考勤系統聯入本校內部局域網，與其他與學生管理系統相關的系統聯系，統一管理學生的考勤狀況，使學校整體協調性更高；此外，各學院和各部門也可以通過共享系統信息，以更好地提高管理效果，為學校的教學活動帶來更多的方便。15）郵件系統郵件系統設計為包含：MTA、Webmail、POP、Admin、MD、UD及MS等系統功能模塊，共同完成郵件的分撿、存儲、發送等工作。MTAWebmail、POPAdmin四個模塊主要與用戶交互，實現郵件系統的各種功能，是郵件系統的前端模塊；而MDUDMS三個模塊主要實現前端功能模塊與數據庫之間的通信，作為郵件系統的后端模塊。16） 物聯網管理系統學校目前由于人員、設備的增多，出現了管理維護工作繁重、能源浪費的現象，雖然在管理制度上做了一定的要求，但收效并不顯著。因此希望能通過信息化手段實現學校設備（燈光、空調、多媒體等用電設備）的集中控制和自動化控制；并通過能耗統計分析，實現能源的最優化利用。不僅為學校后期改造提供決策依據，同時通過節能減排，實現長期的環境效益、社會效益和經濟效益。利用信息化手段實現綠色校園、平安校園、數字校園的整體目標。17） 0A系統學院目前的公文基本是紙質的文檔流轉，辦公效率比較低，辦公場所局限性比較大，公文的線上流轉及電子簽章管理的實現迫在眉睫。0A系統旨在為學院建立起一種開放的、網絡化的、高效的辦公與教學新環境，以一套完善的支持群體協作、流程控制、信息查詢及管理功能的應用軟件，為學院內部管理和外部交流提供基本信息的傳遞、處理渠道。辦公自動化系統面向日常辦公和管理，幫助學院理順內部流程，實現校內各單位內部信息共享、溝通和協同辦公，提高工作效率。18）輿情監控系統整合互聯網信息采集技術及信息智能處理技術通過對互聯網海量信息自動抓取、自動分類聚類、主題檢測、專題聚焦，實現學校的網絡輿情監測和新聞專題追蹤等信息需求，形成簡報、報告、圖表等分析結果，為學校領導全面掌握群眾思想動態，做出正確輿論引導，提供分析依據。19）留學生管理系統（含留學生校友）目前的留學生及留學生校友管理缺乏有效快捷的管理手段，通過完善優化信息系統和業務流程，對留學生活動通過系統進行有效的控制與監督，為管理決策起到輔助作用。通過該系統將學生進校之前的招生計劃的制定、招生錄入、入學、教育培養、畢業、校友等融合成一體。并針對留學生學歷申請學位招生培養方式，根據教育部和本校相關管理規定，進行不同體制的培養管理。20）離校管理系統學校目前的離校業務辦理，采用轉單的形式。效率不高，且各部門的信息不能有效的共享，使得離校各業務辦理環節不能連續，容易造成未修滿學分等學生畢業。建立離校管理系統可以讓學生的很多離校流程在網上辦理，盡量減少學生等待幾排隊的時間，讓大多數學生不需要經過業務人員手工確認就可以辦理其他手續。讓領導可以方便快捷的查看和跟蹤離校過程、實現數字化離校。21）黨建管理系統目前學校沒有針對黨群服務的系統，黨組織組織黨員活動、開會等活動的記事都是靠用人工記錄的方式，通知公告等的傳達采用口頭傳述或在相關區域張貼告示等方式，效率比較低且管理、查找資料比較麻煩。建設專門針對黨組織管理的黨建管理系統，可以有效的提高工作效率，能完整的記錄并保存黨群建設的所有過程，同時可以形成個人從積極分子到黨員的全過程文檔記錄及考察記錄。方便對黨員隊伍的管理。22）招生面試系統目前學院缺乏統一的招生面試管理系統，沒有針對學院表演等特殊的招生面試管理。特別的針對藝術類招生面試需要高清的數據采集，現場單獨采集照片影響了整個招生流程的效率。建立統一的招生面試管理系統，有助于學院協調各類資源，現場的高清相片自動采集及考場的隨機分配，確保了招生的效率及透明性。23）校園仿真系統隨著信息化管理水平的提高，各行各業運用可視化管理手段能夠實現更加直觀高效的信息管理。校園仿真系統旨在為學校建設一套逼真的校園三維模型，便于學校師生對校園信息進行瀏覽查詢，輔助學校招生、形象展示和建設規劃；學?？衫眯@三維模型制定應急預案，進行應急預案演練，在突發事件發生時進行應急指揮；校園三維模型直觀地展現校園地下管線的情況，輔助學校進行地下管線管理和動土施工作業。24）校友管理系統在信息飛速發展的今天，校友與學校之間以及校友與校友之間仍然主要通過普通信件、郵件或電話進行聯系的方式已經落后，消息不能及時共享，資源不能有效利用。通過校友管理系統的建設，進一步加強校友與學校以及校友自身之間的聯系。為校友對母校的獻計獻策、捐贈等提供平臺，同時加強校友之間的相互交流。25）理事會管理系統通過該平臺對外發布審議通過的理事會章程、章程修訂案；理事的增補或者退出信息；就**學院的發展目標、戰略規劃、學科建設、專業設置、年度預決算報告、重大改革舉措、學校章程擬定或修訂等重大問題的決策審議方案；傳閱審議學校開展社會合作、校企合作、協同創新的整體方案及重要協議等；研究、審議學校面向社會籌措資金、整合資源的目標、方式、途徑等，監督籌措資金的使用；評議學校辦學質量，就學校辦學特色與質量進行評估，提出建議。26）基金會管理系統目前學院對于校友捐贈的物品及基金沒有一套較為完整及公開的管理方式，人工統計及管理的成本比較大。通過基金會的建立，可以很好的管理相關的物品及基金，并記錄基金的使用情況，方便查詢。27）大屏幕信息發布系統近年來隨著學校教育信息化的發展，以及校人才與社會快速接軌的現實需求，大量的校園資訊與社會信息需要健康、規范、嚴謹、高效地從信息平臺傳遞到學校學生，需要采用現代化的網絡信息發布平臺來進行分類、編輯、管理、發布；單純依靠傳統的網站宣傳以及校園張貼畫的方式已經遠遠不能滿足信息及時傳遞和分區域分內容管理的需求，大屏信息發布系統在學校校園教學樓、圖書館、體育館等場所的應用、課室門口班牌應用展示應用，為學校的信息顯示、信息交流、觸摸互動提供了一個完整的展示平臺，符合現代化的校園建設需求和氛圍，創造了校園有效的與社會體系相結合的環境，同時也是學校數字化、信息化發展的必然趨勢。28）IT運維系統隨著學校網絡及數據中心規模的不斷擴大，隨著數字信息化建設的深入推進，信息系統的規模不斷擴大，業務對網絡系統的依賴性越來越大，同時網絡系統日趨復雜、系統維護要求越來越高。傳統的故障“來電響應式”的IT運維模式因維護成本高、響應模式被動，局限性已顯露無余。而單項的網絡管理軟件往往因為只能做到“頭痛治頭、腳痛治腳”而導致管理上的分割?，F有的運維管理體系已經不能滿足日益發展、日見復雜的信息平臺，信息平臺的運維管理已經成為數字信息化可持續發展的瓶頸。IT內部業務流程優化的空間還很大,但缺乏有效的工具支持。為從整體上提高網絡中各資產間的運行合協性、安全性和資源共享性，從而發揮信息化建設的最大效益，同時考慮到適應未來更加復雜多變的信息網絡，有必要構建一個一套全面的、科學的IT運維管理體系，通過IT運維管理平臺的自動化的監測和運維管理體系輔助信息化管理人員對全網網絡資源進行高效的運維。（四）內容管理系統內容管理系統基于J2EE平臺的高校級門戶網站建設和運營系統，提供全周期的網站內容管理。網站內容管理系統利用先進的門戶（Portal）服務、全文檢索、Web服務等技術，基于內容和表示分離的設計理念，使用戶能夠快速、高效地建立、部署并維護高度動態化的Internet、校園內部及校園外部網站。（五）網站群建設門戶網站群平臺不僅僅可以實現多個門戶網站的建設，也能夠成為學校外網的資源整合平臺。隨著應用需求的不斷增加，能夠基于平臺并針對高校特征，擴展一系列的應用，如校友、招生、就業等，也能夠與學校已有或將要建設的各類應用系統集成。要能夠與學校數字

化校園的規劃相一致。如統一身份認證集成、界面集成及數據信息的交換。網站群架構如下:不限頻道欄目層級和橫塊種類和模塊數示禎內容元素種類和?HtHMD文字交S不限頻道欄目層級和橫塊種類和模塊數示禎內容元素種類和?HtHMD文字交S（六）信息填報系統目前學校主要職能部門面向全校師生發布的各類申請和填表表格，超過100張。這些表格目前分散在在各個部門的網站上，提供word或者excel格式的下載。師生對于各類申請表格的下載位置、填寫要求很難全面了解，帶來很多不便。同時各類申請表格中很多基本信息，如教職工號/學號、姓名、性別、出生日期等每次都需要重復填寫，填寫不方便且容易出錯。在公共數據庫平臺的基礎上，通過在門戶建立相應的信息填報系統，實現教職工的教學、科研等相關信息在權限管理下的表格在線填報，自動填充，一次填報，儲存共享。六、基礎設施技術架構（一）應用支撐平臺1）公共數據庫平臺公共數據庫平臺保證全校信息的統一和一致；保證任何兩個異構業務系統之間的數據共享；保證任何兩個業務系統之間沒有冗余業務數據；保證遵循“誰產生、誰維護”的原則，所有的數據都有特定的產生者和維護者；保證系統中數據的準確性和可跟蹤性；系統提供安全審計功能，保證對業務操作的嚴格監督；保證任何業務系統的添加和修改不影響其它業務系統的正常運行；保證可以提供為整個學校綜合查詢和決策支持所需的數據信息，為學校的將來決策支持系統積累分析數據。系統架構如下：信息標準管理代碼標準查詢■■數據交換平臺（只做數據交換，不基于此庫建上層應用）代碼標準數據庫教師研究生本科生信息標準管理代碼標準查詢■■數據交換平臺（只做數據交換，不基于此庫建上層應用）代碼標準數據庫教師研究生本科生資產學工財務人事管理招生招生資產管理學工系統財務核算科研管理選課選課實驗室管理就業財務報賬組織管理研究生管理教務管理離校財務查詢更多系統2）統一身份認證平臺建設以目錄服務和認證服務為基礎的統一用戶管理、授權管理和身份認證體系，將組織信息、用戶信息統一存儲，進行分級授權和集中身份認證，規范應用系統的用戶認證方式。提高應用系統的安全性和用戶使用的方便性，實現全部應用的單點登錄。即用戶經統一應用門戶登錄后，從一個功能進入到另一個功能時，系統平臺依據用戶的角色與權限，完成對用戶的一次性身份認證，提供該用戶相應的活動“場所”、信息資源和基于其權限的功能模塊和工具。在學校工作人員進行了調動、調級、調職等變更后，或者學校體制改革、組織機構變動后，使用戶的身份和權限在各系統之間協調同步，減少應用系統的開發和維護成本。系統架構如下：石槿勞叩戶I \身粉變吏禁止；&入生命周期管理教務一瘵統 辦公奉輦枝園卡 圖褲& 學生系疑 門戶馬SE 卿教務一瘵統 辦公奉輦枝園卡 圖褲& 學生系疑 門戶馬SE 卿13）信息門戶平臺信息門戶平臺功能包括：門戶支撐框架、門戶安全管理、配置管理、應用集成管理等。總體架構如下:面向學主、教師、行政人員、領導以及家長、公眾的統一信息門戶個'性化桌面定制（卑商鳳骼、刃血刑局、口定風內弁、白疋岌乘單導』服務管理平臺sMPrortalServer應用集成:Webservices服務管理平臺sMPrortalServer應用集成:Webservices年疏、URL姿源卑成.IframeftUi.WebClippingdli^U；.-.^.托證欝以*內容營理：網站郵周、網站糅扳、欄目ST坯、fsfi就布、信息審機、牛人至頁牛人辦公’恃辦爭宜、工fF口吉、牛人盤逕通如.通訊液*棹ft.料絡存儲……網絡資源：公娠資邀*Rss.捋i+S-i■■+J&P編樹器FAPI消皀系統身份認證5$O授祝4）統一支付平臺統一支付平臺是采用數字化電子化形式進行電子貨幣數據交換和結算的網絡金融業務系統，是校園實現網上支付的基礎，系統基于第三方支付網關兼容多家支付網銀。統一支付平臺是將傳統的銀行結算支付指令的傳遞完全依靠面對面的手工處理轉變為基于互聯網的

電子資金轉賬系統，既縮短了學校與銀行之間、用戶與學校之間支付指令的傳遞時間與在途資金的占壓，同時為學校財務管理部分提供實時可靠的財務數據監控統計。系統架構如下：校園支付通羽三方網關支忖信邑謊N求視行校園支付通羽三方網關支忖信邑謊N求視行5）統一消息平臺統一消息平臺是集數據整合、Portal、WAP手機SIM、WebService、IM、信息安全、計算機通信集成、計算機網絡等多項技術于一體，通過全方位信息推送手段，為高校學生和老師提供全方位的信息服務。系統架構如下：

複心漁牛T縣?<?R5HXMLMEM機喬人WEBJ5CNfllFn身份認證、安仝管埋複心漁牛T縣?<?R5HXMLMEM機喬人WEBJ5CNfllFn身份認證、安仝管埋6）決策支持平臺決策支持平臺采用成熟可靠的J2EE架構，B/S結構，兼容IE、Firefox、ChromeSafari等主流瀏覽器。系統自下而上分為數據層、服務層、展示層三部分。數據層：是決策支持平臺的基礎，將手動錄入、文本、數據庫等多種形式的數據源進行整合，為校情展示提供數據基礎。包括各種類型的數據庫系統及數據庫文件，如關系型數據庫（Oracle、DB2SQLServer等）、Access數據庫、Excel文件、txt文件等。服務層：采集數據層的數據，對數據進行抽取、轉換、集成，按照主題進行重組，并裝載到數據倉庫中。同時針對分析需求對數據倉庫中的數據建立有效存儲和高效索引機制， 從而提高系統分析、統計的效率。服務層支持緩存機制，能比較迅速通過默認提供的展現主題完成數據展現。展現層：運用各種數據分析工具、報表工具、查詢工具、數據挖掘工具實現決策分析，提供各類綜合信息的分析展現，并通過統一信

息門戶平臺、校園網站、手機終端等多種方式為各級用戶提供信息服務。系統展示采用Portlet技術，用戶可以定義頁面的導航菜單及每個導航下面顯示的內容，支持控制Portlet中顯示的指標以及排列順序。展示層通過管理員的權限配置，支持不同的角色看到不同的數據展示內容。系統架構如下：展現應用層業務報旅擔袤逵囲作處據上擔收祓訂肉員信息魅改公告貯遲無板開發融儲組織竦計［E服務層展現應用層業務報旅擔袤逵囲作處據上擔收祓訂肉員信息魅改公告貯遲無板開發融儲組織竦計［E服務層數抿層數抿層勻阻肉創艾垂Si據庫 Access%^庫 E*mI數據陣 Ut等數據庫7）移動校園平臺系統總體框架自下而上分為數字校園接口層、移動應用平臺支撐層、移動校園門戶展示層：數字校園接口層：實現和數字校園現有數據中心平臺、身份認證平臺的接口集成，獲取用戶數據及公共數據庫中的數據。實現和具體應用系統的標準接口，獲取具體業務數據。移動應用平臺支撐層：管理子系統實現移動校園平臺組織機構、

用戶角色管理，實現門戶功能權限配置，實現系統管理，實現內容發布管理。運行支撐子系統實現移動應用的用戶認證、會話管理，并為上層提供各種服務接口。移動校園門戶展示層：實現教職工、學生、公眾等不同類型用戶相關的具體功能。移動校園門戶教職工/學生應用 工具類應用 公眾應用 短信推送<務服問訪用應務服換交據數務服送推息消^^1務服輸傳件文務服航導圖地應用系統接口標準用戶認證權限管理■會話管理 ……組織機構管理系統設置用戶管理日志查看角色管理版本升級管理門戶權限內容管理移動校園平臺數據交換數字化校園公共數據庫平臺統一身份認證平臺OA移動校園門戶教職工/學生應用 工具類應用 公眾應用 短信推送<務服問訪用應務服換交據數務服送推息消^^1務服輸傳件文務服航導圖地應用系統接口標準用戶認證權限管理■會話管理 ……組織機構管理系統設置用戶管理日志查看角色管理版本升級管理門戶權限內容管理移動校園平臺數據交換數字化校園公共數據庫平臺統一身份認證平臺OA系統教務系統人事系統(_)網絡基礎設施整體網絡的解決方案遵循網絡的層次化架構、模塊化的設計思想、采用網絡三層架構，核心層、匯聚層、接入層。核心層和匯聚層支持萬兆，接入層使用性能可靠的1000M交換機進行互聯，為終端用戶提供高速數據交換能力。根據**學院的辦學校規模，業務流量、人員上網情況，內網核心交換機支持萬兆骨干，千兆接入相連接，并且在各個地方布置匯聚層交換機，匯聚交換機支持上聯萬兆、下聯千兆的接入模式，并且各個區域的匯聚交換機都是通過雙萬兆光釬連接到校區的兩臺核心交換機上。各個樓宇的接入層交換機都是通過RG45接口或者有特殊需求的話，可以通過光纖的方式連接到相應的匯聚層交換機上。并且各個樓宇的交換機都布置千兆智能接入交換機。外網經有教育網、市教育網、中國聯通、中國電信、 CerNET2的專線電纜，來接入到整個互聯網中，通過配置網關、網絡安全設備、防火墻來保證在路由轉發的同時來防御外部的攻擊。整網部署安全認證系統保證人員接入的安全。（三）核心機房及綜合布線新機房建設項目包括機房系統工程和相關土建共八個部分，包括但不限于以下各系統和工程的深化設計和施工：基礎建設子系統機房建筑裝飾裝修系統和工程電氣子系統基礎供配電設施和工程；UPS和電池系統安裝工程；防雷、接地系統和工程；照明系統和工程空氣調節子系統機房區精密空調系統安裝工程；支持區基站空調和工程；機房給排水系統和工程；新風、通風、排氣系統和工程綜合布線子系統機房銅纜和光纖綜合布線系統和工程；機柜系統和工程安全和監控子系統機房設備及環境監控系統和工程；機房視頻安防監控系統和工程操控作中心系統綜合顯示控制系統和工程消防子系統火災自動報警系統和工程；極早期煙霧報警系統和工程；氣體滅火系統和工程；走道及公共區域水噴淋系統的施工配合其它標識系統；測試（四）云平臺1）服務器虛擬化在本次虛擬化技術中，會采用到比較成熟的虛擬化技術，如動態資源池、虛擬機的在線遷移、動態資源調配、容錯技術等等。動態資源池：利用現有的服務器，能達到要求的性能指標，建設群集組。虛擬機的在線遷移：可以根據服務器的資源情況在線地將虛擬機在不同服務器之間進行遷移，以達到系統維護或者應用系統遷移的目的。動態資源調配：通過手工或云計算技術，合理分配各個虛擬主機可使用的硬件資源，并可根據信息系統虛擬主機實際的負載情況，手工或自動的進行資源的調整，使之達到運行最優化。容錯技術：故障虛擬主機或故障物理服務器上的所有虛擬主機可自動切換至正常運行的物理主機上，在硬件異常宕機的情況之下，不影響業務系統的正常運行虛擬化邏輯拓撲：■EKTO53M2）桌面虛擬化桌面虛擬化解決方案適合不同的用戶群體，包括知識工作者，設計人員，此方案主要以普通知識工作者和設計人員為目標對象。桌面虛擬化方案提供一種端到端的桌面管理解決方案?？蓜討B按需產生虛擬桌面，該桌面所有的運行都發生在遠程數據中心的機房里，不用再擔心數據駐留在客戶端導致的安全漏洞。用戶每次登錄時都能獲得一個干凈的、個性化的全新桌面一一從而確保性能不會下降。解決方案包含很多組件，從而能夠為每個企業的獨特需求提供最佳的解決方案。桌面虛擬化完整的解決方案整體架構如下圖所示3）云存儲充分考慮我校的需求，利用國際領先的科技和豐富的設計、項目經驗，提供最佳的專業服務，以及高性價比的系統設計方案，為我校信息系統提供一套優質的數據存儲方案。采用承載高10的SAN方式的存儲，為服務器虛擬化和桌面虛擬化提供低延時、高速度的訪問；而通過橫向擴展的產品實現對大容量的媒體數據和文件的高效存儲，通過橫向擴展，保證了我校大量影視資源的存儲空間需求。兩種產品的結合可以確保不同的實際需求的充分滿足。4）網盤基于對象的分布式存儲系統具有咼擴展性，咼性能，咼安全性以及管理方便等眾多優點，同時基于對象的云存儲系統提供給用戶和開發者標準的RESTAPI接口，可以使開發者更靈活的開發出適合自己的應用類型。從網盤的底層架構上看，越來越多的用戶轉向了分布式特點明顯的架構建設上。這些網盤服務的提供商不再采用集中存儲，而是在多個站點之間構建多個存儲空間，通過云存儲的統一命名空間對所有資源進行整合，應用不需要關心數據存儲到哪一個地方，存了多少份，怎么存的過程等等，只需要關心需要多大的空間，對文件需要什么樣的保護級別即可。七、標準政策體系（一）網絡與信息安全規范學校將按照“誰主管誰負責，誰運營誰負責，誰使用誰負責，誰提供安全服務誰負責”的原則，進一步加強和完善各項安全管理制度，完善和落實組織責任管理、系統及信息資源的管理、校園網用戶實名制管理、保密信息管理、安全事件管理等多種機制；進一步加強和完善網絡與信息事件應急預案、防火墻管理與運行維護規范、補丁安裝規范、操作系統重新安裝與升級工作流程、運行日志安全管理制度、信息保密安全制度、操作安全管理制度、技術文檔安全管理制度、備份安全管理制度、審計管理制度、運行維護安全規定、第三方服務商的安全管理制度，對系統安全狀況的定期評估策略等。（二）數據標準規范學校數據標準規范將按