四年級文冊期末測試復習題湘教班級：_____________

姓名：_____________形字1.比比組語淘（_______）鵝（_______）填（_______）稻（）躍（________）萄（_______）餓（_______）鎮（_______）滔（）襖（________）2.比比再詞幼（_________）軀（_________）掩（_________）護（_________約（_________）驅（_________）淹（_________）驢（_________3.辨組。遭（_________）糟（_________）

既（_________）即（_________）

環（_________）壞（_________）

抗（_________）坑（_________）4.辨組。級（_________）陡（_________）鏈（_________）辯（_________極（_________）徙（_________）漣（_________）辮（_________拼詞5.看音詞。wéikngbiān

xúnmìqiúfm

yíyíwūjì1/

6.看音寫語lyíwéikàngbicnhénjì

kūwi7.看音寫語cháoǐ

ēnjùgungkuò

zhuājiapúǔ

chéng

tiánxiě8.拼寫語bènzhòngdàoxì

jiànkāháoyǐnxíngxūyào

sh補詞9.把列語充整并要完練。2/

人（___）人（___）

山（___）（___）裂

橫（___）豎（___）憤憤（___）（___）

隨（___）而（___）（___）（___）力竭1．形容人很疲勞的詞語是___________，它的近義詞是__________。2．與畫“﹏﹏﹏”的詞語同類型的詞有：______________________3．與畫“——”的詞語同類型的詞有：______________________10.仿示填。示例：驚（天）動（地）喜（____）厭（____）瞻（____）顧（____）

憶（____）思（____）揚（____）避（____）

聲（____）擊（）轉（____）為（）11.把語充整再詞空上（____）入（____）（____）聲（____）語（____）（____）不平三（____）六（____）（____）（____）填海（____）寒（____暖各顯（____）（____）

神（____）妙（____）（____）木（____火1.哪吒是神話傳說中的人物，它具有（______的本領。2.諸葛亮不用一兵一卒，便從敵軍那里借來了十萬多支箭，真是（啊！3.他雖然天資一般，卻有（______）的精神，最終也獲得了成功。12.把列語充整若（____）所（____）（____）惑不（____）

熱（____）非（）左（____）右（____）

為之（____）（____）（____）（____）門楣句訓13.按求成子習1．你怎么敢和我相提并論！（改為陳述句）_____________________________。2．趙州橋堅固。趙州橋美觀。（用關聯詞合并成一句話）3/

．．．_____________________________。3．在這次比賽中，得了第一名。（修改病句）_____________________________。4．請你用下面的開頭寫一句話。今天天氣真好。________________________5．學習轉述別人說的話。劉剛告訴老師：“這次的中隊會由我來主持。”______________________________。14.按求句。1．隨著觀潮的人群，登上了海塘大堤。（修改病句）_________________________________________________2．自古以來，人們把錢塘江大潮稱為天下奇觀。（改為“被”字句）_________________________________________________3．望著那許多的星，我仿佛看見它們在對我眨眼晴。（仿寫擬人句）_________________________________________________4．這里的自然景觀，猶如凌空展開的美麗畫卷。（用加點的詞語寫句子）_________________________________________________5．今天天氣太冷了。鍛煉的人們少了。（用關聯詞合并為一句話）_________________________________________________15.按求成子1．月亮牽著小星星散步。（擴句）______________________________________________2．我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊。（仿寫句子）我的___________________，像____________________________3．那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。（照樣子，改寫）月亮照亮了我的頭發，眼睛和心。____________________________________________________________4/

．．．．．．．．．．．．．．．．．．4．花朵已經被雨點打的抖個不停了，怎能容它們藏身呢？（改為陳述句）_________________________________________________________________16.按求句。1．教室里真靜，靜得可以聽見同學們的呼吸聲。（用相同的修辭手法補寫句子）金秋時節，桂花真香，香得_______________________________2．人們在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。（縮句）_______________________________________3．錢塘江大潮被稱為天下奇觀。（改為反問句）_______________________________________4．是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。（仿寫句子）_______________________________________5．宙斯決定給普羅米修斯以最嚴肅的懲罰。（修改病句）_______________________________________正讀選選17.給點字擇確音冠（ɡuànɡu）狀病毒祈（qqí）禱日暈（n

y）單（dnchán）于松脂（ǐ）矩（j慰藉（jièjí扒（b）開倔（jué18.給列點選正的音打√。

jù）形juè）強蝙蝠（biānpiā）即使（jíjì）塞車（

si

）熒光（yíyíng）障礙（zhàzhàng系鞋帶（jì19.為語擇確讀，“”出

xì吊墜（zhuì韭菜（qícài

diàoduì）jicài）

口訣（kǒjü苗圃（ǔ

kǒu）miáoqú）5/

．．．．．．安慰（ani

ānwèi）

出租（ūū

chūzh）20.給列點注，確打。芍藥（sáo）倘若（tǎngǎng）鋤頭（雞冠（gun籬笆（lí綺麗（q閱理21.閱理《巨人的花園》

chú）qí）不久，北風呼嘯，隆冬來臨，刺骨的寒風吹起雪花。巨人孤獨地度過了漫長的嚴冬。春天終于來了，村子里又開出美麗的鮮花，不時傳來小鳥的歡叫。但不知為什么，巨人的花園里仍然是冬天，天天狂風大作，雪花飛舞。巨人裹著毯子，還瑟瑟發抖。他想：“今年的春天為什么這么冷，這么荒涼呀……”“噢!是這么回事呀!”巨人終于明白，沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個孩子：“喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊要不是你提醒，春天將永遠被我趕走了。謝謝你!”小男孩在巨人寬大的臉頰上親了一下。巨人第一次感到了溫暖和愉快。于是，他立刻拆除圍墻，把花園給了孩子們。1．從文中找出下列詞語的反義詞。熱情（_________）

寒冷（_________）2．填空：巨人終于明白了_________________________________________3．這個童話故事告訴我們這樣一個道理_____________________________4．從一年級起，我們已學過了很多的童話故事，童話故事深受同學們的喜愛，通過本學期這幾篇童話故事的學習，你能說說章話故事有什么特點嗎____________________________________________________________________22.閱短，答題一只窩囊的大老虎我就彎下身子向前爬，老師在一旁不斷地提示□向前爬□（在6/

再）往前

爬□快站起來□你沒看見他們嗎□向他們撲過去□唉□你怎么不叫哇□嗓門要大□別忘了你不是貓□你是一只老虎□我還以為扮老虎是最容易不過的了，不用說話，不用露（lù）臉，沒想到也這么難。看來老師對我的演技并不滿意，她倒沒說什么。那位演哥哥的小朋友話可多了。他說我這只老虎太窩（wōwē）囊，連豁（huòhuō）虎跳也不會，只會在地上爬。還說他從沒見過不會豁虎跳的老虎。隨他說去吧，我這個配角（juéjiǎo）雖然配不上他，可是老師沒把我撤換，他也只好將就。終于到了星期六，到了下午，到了我們班演出的那個時刻。我套上者虎皮，（帶

戴）上老虎頭罩，緊張地等候在后臺的上場口。忽然背后有人輕輕推了我一把。我知道推我的是老師，立刻彎下身子爬上場去，嘴里啊嗚啊嗚直叫。只聽見臺下一陣哄（hhóng）堂大笑，笑得我臉上一陣熱。我已經明白，我笨拙（zhuōzhuò）的表演，把全場的老師同學都逗樂了，他們從沒見過這樣窩囊的老虎。1．用“√”選擇括號里正確的讀音和字。2．文中找出下列詞語的反義詞。困難——（_______）

放松——（_______）

靈巧——（_______）3．結合上下文理解詞語的意思。窩囊：______________________________________________將就：______________________________________________4．選文第____自然段寫的是我演老虎的過程，運用了_____和______描寫。5．請在第一自然段的方框內加上標點。6．說說你對老師說的話的理解。__________________________________________________________23.閱短，答題還給誰1971年的夏天，我在A國上大學。7/

不知是抵達此地的第幾個漫漫長日了，我從一個職業招聘的地方走回住處。那時侯我身上只剩下一點點生活費，居留是大問題，找工作沒有著落，前途的茫然將步子壓得很慢，穿過校園，頭是低著的。遠遠的草坪邊躺著一個金發青年，好似十分注意地凝望著我。他看著我，我也知道，沒有抬頭。他站起來，還在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一樣什么東西，于是這個人向我走過來。他步子跨得那么大，輕輕地吹著他的口哨，不成腔調又愉快的曲子。我不認識走過來的人，沒有停步。一片影子擋住了我的去路，那個吹口哨的青年，把右手舉得高高的，手上捏著一根碧綠的青草，正向我微笑。“來！給你！”他將小草當作一件珍寶似的遞上來。我接住了，訝然地望著他，然后忍不住笑了起來。“對，微笑，就這個樣子。嗯！快樂些……”他輕輕地說。說完他拍拍我的面頰，將我的頭發很親昵地弄亂，眼神送過來一絲溫柔的鼓勵，又對我笑了笑。然后，他雙手插在口袋里，悠悠閑閑地走了。那是我到A國后第一次收到的禮物。小草，被我保留了許多年，才找不到了。那個人連名字都沒有法子知道，他的臉在記憶中也模糊了，可是直到現在，我還沒有法子忘記他。很多年過去了，我常常覺得欠了這位陌生人一筆債，。我要將快樂和信心傳遞給另外一些人，將這份感激的心，化作一聲道謝，一句輕微的贊美，一個笑容，一種鼓勵的眼神……送給似曾相識的面容，那些在生命中擦肩而過的人。我喜愛生命，十分熱愛它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加熱切，雖然是平凡的日子，活著總是美妙的。這份能力，來自那根小草的延伸，將這份債，不停地還下去，就是生存的快樂了。1．在文章中找出下列詞語的近義詞。凝視——________

激勵——________2．作者到A國后為什么情緒低落？8/

__________________________________________________3．下面哪句話適合放在文中畫橫線處（）A．一筆無法償還的債。B．一筆沒有債主的債。C．一筆可以歸還的債。4．“很多年過去了，我常常覺得欠了這位陌生人一筆債”這里的“一筆債”指的是什么？____________________________________________________24.閱短，成習巫峽賞霧巫山多霧。因而有人叫它霧峽。巫峽的霧，像巫峽一樣俊秀迷人。巫峽賞霧，如同欣賞一幅幅繪畫珍品，人不知不覺便進入了那種如夢如幻的境界。山帽子霧，大而圓。處在同一水平線上的山峰，都美美地戴上了一頂。巫峽由此更添幾分秀色。太陽出來了，山帽子霧銀光閃閃，璀璨奪目。這時，不由得讓人想到《昭君出塞》那幅畫：頭戴絨帽、身穿絨衣的王昭君，騎著馬一步步朝草原深處走去。半山霧，又叫遮山霧，猶如一道天幕從空中垂下來，將山峰攔腰隔斷。一座座農家小院，一片片田園果林，便嚴嚴實實隔在了這道天幕后面。唯有山前的小路倔強得很，硬左拐右拐從霧中一頭伸了出來，一下子讓人想起賀敬之先生寫的那首詩：“半山的云彩，半山的霧。深山里的人家，云霧里的路……”此情此景，真是活畫出來了。一陣鈴鐺聲傳來，霧中走出一頭頭黃牛。那是地道的巴山牛，盤著繩子的牛角上，似乎還粘著許多霧絮。走在后面的放牛人連聲吆喝，卻只聞其聲，不見其人。輕紗霧，絲絲縷縷，看上去如同落地窗簾。如此珍品，非織女那一雙巧手不能完成。微風輕拂，輕紗霧慢慢走動起來。于是，霧中的山峰也跟著走動，農舍也跟著走動，牛群羊群也跟著走動。神女峰上的“神女”也蘇醒了，拖著長裙，一步一步……跑馬霧，氣勢好生了得！初夏雨后放晴，峽谷中漲滿了霧。那霧看上去如同關在圈欄中的馬群，你擠我，我擠你，顯得浮躁不安。這時，從峽口子吹來一陣風，浮躁不安的馬群便借助風力，沖破圈欄，撒蹄在巫峽中狂奔起來……9/

巫峽的霧，迷人的霧。每次賞霧前，我都一再提醒自己千萬不要被那霧所迷惑，卻每次都不爭氣，一賞便癡迷在霧中。1．本文是按照（）的結構形式具體描寫巫峽迷人的霧的。A．總—分B．分—總C．總—分—總2．用波浪線畫出與文章開頭相呼應的句子。這樣寫的好處是（）A．提醒讀者不要被霧所迷惑。B．不僅強調巫峽的霧美得迷人，而且使文章結構嚴謹。C．強調霧太美了，自己深陷其中，不能自拔。3．作者在描寫山帽子霧和輕紗霧時抓住了哪些特點？請寫一寫。山帽子霧：____________________。

輕紗霧：____________________。4．下列詩句描繪的情境，哪一句與“走在后面的放牛人連聲吆喝，卻只聞其聲，不見其人”最相近？（）A．夜來風雨聲，花落知多少。B．月出驚山鳥，時鳴春澗中。C．柴門聞犬吠，風雪夜歸人。D．空山不見人，但聞人語響。5．本文表達了作者怎樣的思想感情？_______________________________________________________作25.習樂。題目：這件事，真令人生活之中，總有令人回味、印象深刻的一幕，爸爸的背影、媽媽的嘮叨、弟弟的調皮，參加某項活動的緊張、第一次做某事的忐忑、登臺領獎的興奮……驚喜、害怕、激動、自豪，個中滋味令人難忘。請以“這件事，真令人”為題寫一件事，要求把題目補充完整，寫清楚事情的經過和當時的感受。_____________________________________________________________________10/

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___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.寫天。我們的故事好像沙灘上的貝殼，點綴著多彩的童年。其中，有的故事令人喜悅、感動；有的故事令人痛苦、慚愧；有的故事令人思索、回味……請你以“我的故事”為題，選擇一件事情，寫一篇不少于字的記敘文。要求：1．書寫工整，不寫錯別字。2．運用平日積累的優美詞句，將語句寫通順。3．按照一定的順序，把事情寫清楚。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12/

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答1、淘米鵝卵石填寫水稻跳躍葡萄饑餓滔滔不絕棉襖2、幼小身軀掩蓋愛護大約驅趕淹沒趕驢3、遭遇既然環境抵抗糟糕立即破壞水坑4、班級陡峭鐵鏈爭辯太極遷徙漣漪辮子5、唯恐編織尋覓祈求摸疑惑遺憾污跡6、慎重籠罩遺憾違抗悲慘滋潤痕跡枯萎7、潮水根據廣闊莊稼葡萄稻谷成熟填寫8、笨重隧道詳細健康毫毛隱形需要蔬菜9、山海崩地七八不平遇安疲精疲力竭精疲力盡津津有味欣欣向榮十全十美勞任怨10新舊苦甜東西前后長短安11天地歡笑憤憤頭臂精衛取神通機算鉆取三頭六臂神機妙算13/

鄉鎮精任危驅精

衛填海12有思疑解鬧凡顧盼一振光耀13、你不敢和我相提并論。趙州橋不但堅固，而且美觀。在這次比賽中，我得了第一名。今天天氣真好，太陽公公出來了，它把溫暖灑向大地。劉剛告訴老師，這次的中隊會由他來主持。14、我們隨著觀潮的人群，上了海塘大堤。自古以來，錢塘江大潮被人們稱為天下奇觀。我望著滾滾的江水，仿佛聽見了它們不屈的吶喊。柳葉猶如彎彎的眉毛。因為今天天氣太冷了，所以鍛煉的人們少了。15、一輪彎彎的月亮牽著幾閃閃發亮的小星星在藍色的夜空中散步。媽媽嘮嘮叨叨的一只小蜜蜂月亮照亮了我黑黑的頭發，照亮了我小小的眼睛，還照亮了我冰冷的心。花朵已經被雨點打的抖個不停了，不能容它們藏身。16、十里可聞人們度過長夜。錢塘江大潮怎能不被稱為天下奇觀呢？是誰給我們生活帶來方便呢？當然是科學技術。宙斯決定給普羅米修斯以最嚴厲的懲罰。17ɡunqíchán

j

jièb18biā√

jí

si

yíng

jì19diàozhuìkǒujiǔānwèiūz20tǎngchúānlíǐ21、1．

冷酷

溫暖2．沒有孩子的地方就沒有春天。3．能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂。4．主人公大多不是生活中的人，有超常的魔力，能像人一樣說話。想象力豐富，故事情節有趣。還有很多童話能給人有益的啟示等。22、1．lòuwōhuōjuéhōngzhuō

再

戴2．

容易

緊張

笨拙3．事。

指受了委屈心里不痛快，形容人沒有能力，膽小怕事、懦弱、沒有本指對事物不太滿意，勉強適應。4．5

心理

動作5．：“，，，？！，？。，。”6．老師的話是老師對我表演的指導，同時透露出老師對我演技的不滿。23、凝望鼓勵生活費不夠，找工作沒有著落，居留成了問題。3.A.4.陌生人給予“我”的快樂、信心和鼓勵。14/

24、1．C2．B3．

大而圓，光彩奪目

輕盈，飄逸4．D5．達了對巫峽美麗景色的熱愛和贊嘆之情，也表達了對大自然的熱愛之情。25范文：這件事真讓我自豪生活中有許許多多讓我自豪的事情，可有一件事卻讓我久久難忘，一想起，我心中就十分自豪。記得那是暑假的一天，我信心十足地參加了江都的圍棋比賽。第一輪就遇到了實力高強的對手，我拍了拍胸脯，進了賽場。比賽開始了，我們互不相讓，平分秋色。他野蠻地攻擊我，我不甘示弱，與他激斗起來。可因為想得不周到，好幾位士兵英勇獻身了。我怒不可當，在他的地盤上橫沖直撞，可是他的妙手如雨后春筍層出不窮。我一無所獲，卻被他攻打得狼狽不堪，吃了大虧。我想完了，要輸了，真想認輸。我緊皺眉頭，面紅耳赤，汗如雨下，握緊拳頭，心