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文檔簡介

年全國大學生語能力競賽略學長分英語競賽技:知己知彼百戰不殆想在全國大學生英語競賽中取得好成績,平時的積累是基礎而考前對考試的研究和分析以及練習則是升華近幾年來英語競賽也在不斷調整中對我們來說最重要的參考資料就是當年的競賽樣題和官網的考試說明文件,從中我們可以了解到考試的題型、分值、時間分配、難度和新變化。只有這樣我們才能對癥下藥,合理分配考試時間,獲得最好的成績。其實考試,一言以蔽之,就是盡量的規定時間內拿到最高的分數,分數越高,就意味著你越成功。由于每年試題結構、題型等都會有所變化,下面就以2010年的英語競賽初賽試題為例,分析一下時間安排。今年初賽試題共分為七部分,時120分鐘滿分150分部分分別為聽力詞匯與語法結構完形填空讀理解、翻譯、智力測試和寫作。下面就分別進行分析。第一部分是聽力由四部分組成第一部分是五篇短對話然后是兩篇長對話第三部分是五篇短新聞四部分是聽寫式填空總分是30分總的來說,聽力的難度不算很大應該是介于四六級之間大部分都可以直接從對話中找到原句和答案。但是還是有一定難度的。首先,前道選擇題都只讀一遍,這和一般的考試不同所以對選手就提出了更高的要求必須從一開始就高度集中注意力,才能不遺漏重要信息。此外,聽寫式填空也是對基本知識的一個考查,經常有同學聽到了卻不會寫這需要我們打好自己的基礎這一部分要力爭拿到20分以上。第二部分是詞匯與語法結構,這也是對“雙基”知識的一個考查,可以說基本上是考查基本功的當然我們也要注意這其中對話類的應用題目也呈逐年上升的趨勢。總分15分,官方建議完成時間是十分鐘。這一部分要力爭拿到10分以上。第三部分是完形填空也是我認為全卷除了智力測試以外最難的題目題型包括根據上下文填空據給出的首字母填空給出的單詞的適當形式填空。分值是十分,官方建議完成時間是10分鐘。這題不僅考查你的基本詞匯語法知識也考查你對文章的理解和把握可以說是閱讀詞匯的結合要拿高分很難,但是其實還是有一些分好拿的,這一部分我們要力爭拿到分以上。

第四部分是閱讀理解總分40分官方建議完成時間是分鐘這是全卷分值最大的一道大題,也是時間最緊的。我估計絕大多數同學在分鐘內都沒辦法全部完成(我也很勉強一部分我覺得最重要的還是把握文章的開頭和結尾了解主旨然后根據題目去快速定位因為這里的題目大部分都是在原文可以找到答案的。這一部分閱讀量大、題型多樣(包括選擇題、問答題、/否未提及題,摘抄題、填空題等是對同學英語應用能力的有力考查,還是要熟能生巧,在平時多加練習,力爭達到又對又快的境界,這一部分要力爭拿到25分以上。第五部分是翻譯,包括英譯漢和漢譯英兩部分。共分,官方建議完成時間是15分鐘。這一部分可以說是全卷最簡單的題型,考查的內容都沒超過四級甚至是平常練習的難度,對英譯漢,還是要花點時間看看文章開頭和結尾磨刀不誤砍柴工多翻譯都要根據上下文進行,才能更加的到位。有時在翻譯中遇到生詞,也可以根據上下文進行推斷。比如今年的漢譯英試題中多次提到“”這個單詞,我考試時也忘了這是什么意思,最后還是通過文章最后一句中的“tocompletetheir”猜出是輟學的意思。至于漢譯英就是我們很熟悉的題型了,注意英語表達的形式就問題不大。第六部分是英語競賽最有特色的一塊,測試,共5分,官方建議完成時間是5分鐘這道題目我的最大感覺就是雞肋不過還是很多同學還是不舍得這塊,浪費太多時間在這上面,導致后面作文寫不完,真是得不償失啊。關于時間分配和取舍的問題,我后面還會重點強調。第七部分是寫作很傳統的題目一道應用文10分一道議論文20分,共30分鐘官方建議完成時間是30分鐘一般第一篇是要求100詞以上第二篇是120詞以上這樣的要求也就差不多是四級的要求但是還是有很多同學很遺憾地倒在了這上面我參加過三次競賽每次考完都會聽到很多同學抱怨次完了,最后一篇作文沒寫是非常令人惋惜的。因為我覺得以我們大家的水平,這兩道題拿個20分以上的分數對大多數同學其實問題不大,你少寫了一篇20分的作文,就相當于比別人少了十幾分,而這要在前面補回來談何容易,因為每個小題的分值都不過一到兩分而已十幾分可能就相差了兩個檔次的獎項(在重點大學可能更甚

英語競時間分配及試技巧上面分享了本人英語學習的一些經驗心得和對考試題型分值題量等進行了一些說明接下來就來說說很多考生關注的時間分配問題英語競賽里面的題目如果單獨跳出來的話很多都不超過四級的難度要求甚至比我們平時的練習還簡單但是為什么很多同學都不能取得理想的成績呢?基礎是一方面而時間分配也很關鍵。說說我自己的經驗,我們學院是:40-10:放C類聽力,大約考前十分鐘開始發放試題冊一般老師都會提前一點時間發試卷要抓緊這一塊時間可以先做一些詞匯題然后接著做閱讀我的話這次考試時就在聽力前把詞匯和閱讀做好了剛好達到官方建議時間聽力的話時間也沒辦法擠而且還要填卡,還要多花分鐘。而完形的話,基本上時間也是很緊的,剛夠用而已。所以我是從翻譯擠了五分鐘來補。做完翻譯直接挑過IQ題,然后按照官方建議時間把作文好好地寫完,最后還剩三分鐘,結果還研究出了兩道IQ題。我之前兩次參賽也基本用這種方式也都勉強完成了所有題目結果也都還好所以建議各位同學平時一定要做做樣題或者真題且要嚴格按照考試的時間要求做,這樣才有效果。如果有些同學覺得自己的速度實在達不到試題的要求的話我還有一招就是聽力之前先把作文寫好聽力后再把閱讀和翻譯做好然后做詞匯最后再做完形和智力題。因為寫作占了30分,聽力30分,閱讀40分,加上翻譯的20分基本上你的成績也定型了而且這些部分其實難度都不算太高先把這些題目做好比較值得像完形和智力題你可能花了很多時間最后也拿不到幾分還不如把其他分值大的大題先做好值大的題目往往反而不難多都是送分題,所以我們要學會取舍,先把大塊的分數拿下,有時間再去完善細節。畢竟,這是競賽;畢竟,其90多分就能拿三等獎了(我們學院考試時,絕對不能在某些小題上花費太長時間,要先易后難,先把基本分拿到,再去完善細節。要記得,我難人難,自己不會做的題目往往大多數人也做不出來。實際上,只要你把握好時間把自己會做的題目都做好了我覺得起碼拿個三等獎是沒問題的因為很多人連自己會做的題也因為時間分配不善沒拿到(尤其是作文考場細:

接著再談談考場上的一些細節問題,不要小看這些細節細節決定成敗比如考前一定要提前核對自己的考試物品是否準備充分完好不要到時忘了帶身份證(準考證)還要到處找老師證明,或者沒帶鉛筆或者耳機去借,這不僅浪費時間而且會影響我們的心態不利于我們發揮出水平然后對競賽要以平常心對待,要把這看作一次鍛煉、展示自己的機會,不要壓力太大,考試時不要有僥幸心理把注意力放在自己的試卷上還有就是要有良好的心態學會應對一些突發事件比如聽力錄音不清楚的話也不要一味怨天尤人想想別人也是一樣的盡力去聽就好了像我去年聽力的時候和我一位同學的聽力都在考前幾分鐘壞了沒聲音我居然不小心把天線給折斷了時真千鈞一發”啊。然而最終我們的結果卻是大相徑庭,我拿到了二等獎,我同學卻榜上無名,這是為什么呢?他發現臨時借一個來不及了,想到聽力分沒法做了,就覺得考試無望了果后面也是亂作一通我卻急中生智指捂住天線斷口處,堅持聽了下去雖然有一些雜音不過我后面并沒有收到影響還是正常發揮了自己的水平。當然這個例子有點極端,但是也從側面說明了:考場如戰場。不單單是考查對知識的掌握,也是考驗一個人的心態、應變能力和抗壓能力等。說了那么多最后總結一下我心中的大學生英語競賽的特點面向絕大多數同學、注重基本知識和應用能力的考查,題量大、閱讀量多,題型新穎多變,但是題目本身難度并不是很大望我的一些心得體會能對大家將來參加英語競賽有所幫助也希望大家能夠通過競賽來認識更多志同道合的朋友提高自己的英語能力!簡略版技巧:1.總體看來,這個比賽不僅考程度,而且考速度。要注意下。2.聽力難度和方式可謂變化多端。如果聽起來很容易,那么題目中肯定有很多陷阱。反之,譬如說預賽的新聞聽力,那些題目往往不會太容易答對。3.有很多次考試都是把完形填空打散讓你選粗心的考生如果不看題頭可能就要中招。4.閱讀量巨大,各種怪模怪樣的文章形式都出現過,題目設臵從簡答到選擇不拘一格。關鍵還是心態要冷靜。

5.改錯難度甚大許多進入決賽的同學都放棄了這個項目以節省時間IQ和猜詞也是如此前者可以亂選一氣后者就要費點腦筋了但是不要超過題頭建議給你的時間。6.翻譯安排得很靠后,但是其簡單程度令人咋舌。因為前面浪費了時間而不得不放棄此項的同學事后無不捶胸頓足。哎,畢竟交了塊錢參賽費呢!7.作文在預賽中顯得很小兒科,但是決賽中就盡顯殺手本色,有一年畫了個自行車標了很多零部件的名稱要我們寫它怎么環保其實絕大部分名稱可以不用理睬。簡答題意事項簡答題的題型特點簡答題(ShortAnswerQuestions)在考查對英語書面材料的確切理解能力和在理解基礎上的綜合書面表達能力,即英語的實際應用能力。無論簡答題的設計是要求回答問題還是補足不完整的句子其主要題型均與閱讀理解試題相似不同的是屬于客觀測試的選擇項被取消了代之以用英語寫出答案這就增加了題目的靈活性和試題的難度絕非畫圈涂黑答案題那般簡單。簡答題考試的出題范圍與閱讀理解題目相似,主要具有以下特點:1234

要求寫出主要事實、特定的信息或細節;要求概括文章的主題思想、段落大意或主要內容;測驗文章中特定的詞義或句義;詢問原文篇章結構與特點或者作者態度與傾向。簡答題的應試技巧簡答題要求用英語寫出問題答案際上是將閱讀與表達兩種能力結合在一起的測試因此在做題時可以把題目看作是變相的閱讀理解試題通讀全文時不妨動用閱讀理解技巧,例如:抓住語篇大意、把握作者思路、綜合推理判斷、根據語境推測詞義等。在具體步驟上可以先用略讀法skimming)快速掃視全文,了解大意,然后再看文章后的問題,以明確具體要求,根據提問進行查讀(scanning)和細讀,

邊讀邊做題。還有一種方法是先看考題,后閱讀,再做題。這樣做在閱讀時或許更有針對性。回答問題時一定要注意單詞拼寫無誤句子語法正確內容得體恰當等方面的具體要求原則上不要為遇到難題而苦思冥想耗費太多時間一時感覺棘手的題目可以放在后面集中精力加以解決。要以原文內容為依據決定欲表達的意思,務必按規定的字數用簡明的詞語或短句寫出答案同時應注意字跡清晰卷面整潔。簡答題的問題很類似于閱讀理解試題中主題思想和主要事實及細節占較大比例因此簡答題的應試技巧與閱讀技能緊密相關具體操作時應靈活運用以下技巧:1

在文章中直接找答案簡短回答題中要求回答的重要事實或特定細節的問題比較容易文章中可以直接找到答案是回答時往往需要換用同義詞或另外的句型答whatwhich,,,how,等問題時,一定要以原文內容為依據,不要憑主觀臆斷寫出與原文不符的答案。2

根據題干,補足句子的完整在補足不完整的句子時應在弄清題干要求后依照有關線索快速查找涉及不完整句子的關鍵詞和相關內容。3

留心詞句的深層含義在回答特定詞或句子含義時要注意超出字面意義的深層含義尤其是該詞在文章特定語境中的意思。用關鍵詞、句歸納總結。回答涉及中心思想、篇章結構方面的題目時應該在通讀原文后用關鍵詞句進行歸納總結盡量用簡潔英語敘述清楚。答題注意事項根據簡答題的評分原則與標準,應注意以下事項:1

一定要用最簡潔的英語(inthefewestpossiblewords)回答問題。有的試題規定:答題盡量簡短,超過10個詞要扣分。2

問什么,答什么,注意答出問題的全部內容,但不要答無關內容。答了無關內容要扣分。另外,還要注意,答題中不要有相互矛盾的內容,內容矛盾的部分

不能得分。34

注意語言正確,語言錯誤要扣分,無關內容出現語言錯誤也同樣要扣分。切忌照抄原文,按評分標準,照搬一句扣分,照搬兩句或兩句以上就不得分了。考前注事項一是做好與困難做斗爭的思想準備從試題的容量難度到題型設置能力競賽和我們平時的考試都有所不同。考前一定要做好與困難做斗爭的心理準備。只有這樣能做到臨場從容發揮而不慌亂只有這樣保持一顆平常心,在競賽中保持適度的緊張,充分發揮自己的水平。二是注意準確書寫和填涂姓名、考號。發下試卷后,大家不要急于答題,要在監考老師的指導下在答題卡上書寫考號名省(地州、區、旗學校、年級、班級和指導教師姓名,不能有絲毫差錯。有的同學發下試卷后馬上就忙于讀題,到最后交卷時再匆忙填涂,以致丟三落四,出錯很多,有的還甚至忘記寫姓名、考號。三是充分預習好聽力題目聽力測試是能力競賽的第一關答好該題有著特殊的意義答好聽力題能緩解自己緊張的心理狀態有助于順利完成后面的題目。因此,放錄音前一定要迅速瀏覽聽力題,了解題目要求及所給的選項內容。特別是第一題“聽辨單詞前默讀一下所給的四個選項,揣測單詞在句子、對話中的位置做到心中有數再聽錄音時就會有的放矢聽錄音前對所給的內容了解得越細致,聽力效果就越好。四是認真審題查研究表明考試中上的錯誤與審題不嚴有關。全國中學生英語能力競賽題型很多題目要求也不盡相同仔細審題按題目要求答題對考生來說尤為重要。五是做題要“先易后難先做容易題能緩解自己緊張的心理,穩定自己的情緒,不斷增強自信心,更有利于解出試卷中的難題。相反,如果一開始就把注意力集中到難度大的題目上,耗時過多,影響其它題目的作答,就得不償失了。至于具體步驟學們可根據自己平時訓練養成的習慣和試卷題目難易程度而定。六是注意珍惜時間。在考場上,時間有限,分分秒秒都很重要,可以說時間

就是分數。特別是在能力競賽這樣的選拔性考試中,題量大,難度高,考生充分利用好時間就顯得非常必要抓住時間是取得優異成績的前提和保證筆者認為應注意以下兩點先是在簡單的把握的題目上節省時間說選擇題,如果從A,B中即可選出答案,無須再細C,D;其次是要學會合理分配考試時,力爭在規定的時間內完成答卷。七是答題要全面。主觀題在能力競賽中所占的分量很大,但不少考生在做此類題目時考慮問題欠全面,往往掛一漏萬,會做但做不全對,造成失分。如本來是動詞第三人稱單數,卻忘了-s或-es有道是考試無小事,還望廣大考生細心、嚴謹,在上述細節上多多留心。八是書寫規范,卷面整潔。能力競賽主觀試題量大題多。好多同學會做題,但不能得分,原因何在?很大程度上是因為他們的書寫不規范而致,有的將

a寫成ur寫成v,g寫成y等,把n寫成等,不一而足。還有的在試卷上亂涂亂改,把試卷涂成“大花臉閱卷老師不知其所寫。九是學會抓住解題靈感靈感盡管看不見摸不著但畢竟是客觀存在的大家或許有這樣的體會在考試中為某個題目絞盡腦汁仍百思不得其解到了山窮水復的地步但當你做其它題目的時候可能受這部分題目影響那道難題的解題思路在腦海中一閃而過也許會有靈感產生做完會做的題目不妨進行自我鼓勵:Iamgreat.Icanpasstheexam.如果是碰到較難的題目,要學會自我安慰:題目說難都難,自己做不出,別人也未必做得出。精神狀態好,競技狀態就好,就越有靈感,往往能超水平發揮。十是認真檢查試卷。答完題目后,不要急于交卷,如果時間充裕,對那些沒有把握的題目要仔細推敲爭取在交卷之前找到正確答案一定要耐心查卷如有無漏掉的題目些單詞自己是不是用對了它們的正確形式-er,-ing,-ed等后綴是否有遺漏等重點是看看自己審題是不是嚴密答題是不是遺漏了要點?做題是不是有點“想當然?大家在檢查時不妨換個角度重新審視一下自己做過的題目。另外,也可以默讀題干和自己做的答案,通過語感來判斷。有的考生檢查時僅流于形式對明顯的拼寫錯誤都視而不見還有的對漏題串行錯位等錯誤都檢查不出來。考試后懊悔不迭,但也為時已晚。

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–(::鐘)PartIComprehensionSection(5marks)Inthisyouwillfiveshortwillofconversation,willbepauseDuringpause,thequestionandthefourmarkedAB,CandDwhichisthe.Thenmarkletteronalinethecentre.1.Whenwillthewomancousinholdhiswedding?NextB.Wednesday.C.D.NextFriday.2.didJamesdealwiththeenvelope?sentittoinBrazil.B.gaveittohisC.threwitaway.D.putitunderthe3.WherewasMrJoycecarparked?InparkingB.Nearhisgrandmotherhouse.C.Atthepolicestation.D.a4.hasJackytoNewYork?Toresearch.B.haveaweekendtrip.C.Toamarket.D.To5.doesthewomanchoosetobuyGuardian?ItawordsheB.similartoC.ItsinterestingD.Ithasadvertisements.

B(10marks)Inthisyouwillheartwolongconversationwillbereadonlytheendofconversation,willone-minuteDuringthethequestionsfourmarkedB,CD,anddecideisthebestcorrespondingletteranswersheetwithasinglelinecentreConversation6.WhatistheprobablytheProfessorandB.andsecretary.C.candidate.D.7.WhatdoesInternationalbuildindevelopingB.C.Bridge.D.Hospital.8.thegetinformationaboutHallInternational?FromanewsB.Formitswebsite.C.FromaD.Fromadvertisement.9.Whatthemajorinatcollage?B.CivilC.D.media.10.canwefromthemandidverywellcollage.B.HallInternationalisinadevelopingC.Ifmanheistoworkabroad.D.probablynotveryuniversity.

ConversationTwo11.WhichofAfricabeenprobablymostbyAfrica.B.Africa.C.SouthAfrica.D.NorthAfrica.12.“”gotitsandoctorB.anriverinAfricaC.anAfricanD.andisease13.doestheHealthMinisterofifexperimentalntonpatient?patientusethehospitaltheB.Bothdoctorsareresponsible.C.patientisnottoD.patienthasthe14.WhenwasInB.In1976.C.In1986.D.In1996.15.WhenEbolafirstwhichanimalwasMosquito.B.Mouse.C.D.Bat.C(5marks)Inthisyouwillhearfiveshortnewseachitem,whichwillonlyonce,therewillbeDuringthethequestionandthefourchoicesmarked,BCandD,anddecidewhichisthebestanswer.Thenanswersheetlinethroughthecentre.

16.doestheCyberEdittoProvidecomputereditingforB.WriteessaysforC.EditforWiredD.Supplyfoundingfor17.Howdidinthefirstyear?$B.$C.$40,000.D.$18.hoursdidMarkeditingdocumentsFourteenhours.B.hours.C.Thirtyhours.D.fifty19.doinvestorsmoneyinCyberEdit?MarkemailedB.BecausehascalledonC.BecauseMarkhasemployedsomecollagestudents.D.BecauseWiredandhasgivenMarkpublicity.20.WhenitthetimefortodevelopatoAftertheyfromB.enoughmoney.C.Whentheyenoughmoney.D.haveenough(10marks)Inthissection,Thereare10missingwordsorphrases.Fillintheblankswiththeexactwordsorphrasesyouhear.Thewillread.writetheanswerTheorphrasethatusetoyourmayprovideatoyourwelltoyouraBritishpsychologist.HelenPetrie,ofinteractionCityUniversitytheof200(22)surveyby

CentralNic,domain-namewerepublishesCentralNicwebsite.Petrie(23)______threemainpassword“genres“Familyoriented”respondentsnumberedhalfofthosesurveyed.usetheirowntheofchild,partner,abirthdatetheirpassword.tobeusershavestrong(25)______.“Theypasswordoreventswithemotionalvalue,saysPetrie.Onethirdofrespondentswere“fansusingthenamesofathletes,singers,moviestars,orsportteams.fanswantto(26)______theaTwoofwereMadonnaandSimpson.thirdofparticipantsare“cryptic”becausetheypick(27)_______passwordorarandomofletters,numerals,symbols.Petriesaysarethegroup.tendtothesafestinterestingchoices.arerevealingfortworeasons.First,(28)_______.“Sincearefocusedgettingintoasystem,forexampleyouraccount,likelytowritedownsomethingcomesquicklytomind,”saysPetrie.“Inthissensepassword(29)______thingsthatarejustbelowsurfaceofconsciousness.Also,rememberyourpassword,somethingthatwillstickinyourYoumayunconsciouslysomethingofparticular(30)_______.PartIIGrammer&CultureThereare15incompletesentencesinthissection.Foreacharechoices,,CandD.thethatbestthesentence.ThentheontheansweraAandGrammar(10marks)

31.When______economyimprovetheir_____waytoshowofftheir/;aB.an;D./32.Eventhoughhastoldthe_____still_____secret;takentoBtakenbyC.inD.hoax;takeninby33.Whilesomepeoplearecupoftaste,othersremaintheeighteenth-centurywith;toB.for;toC.for;withD.for34.TheslowofIrelandit______withholidaymakersallthatB.C.muchmoreD.35.Researchshowsthat______highlyvisibleones,maybewaytoslowdowntraffic.forsakeofB.C.inofD.regardless36.Byheend30,000______bytheUniversity,tothem______aatwillawardB.toC.willbeengetD.willawarded;get37.TheresufferfromcansleepinthatB.whichC.onD.by38.Ifthemanager______thefilesmorecarefully,hewouldhavethat____anenormousefforttocompleteproject.haveB.haveC.checked;D.hadaremaking39.----Howyoufindyourvisittoexhibition,----________.----Really,Iwouldliketotoo.sowonderfulB.BytakingNo.18C.itissobeautifulD.itis40.Bell,doyouhaveaminute?----Ofcourse,John.HowcanIhelpmyEnglishislimited.______

thth------Well,alldifferentlearndifferentdolike-----Ilikewriting.-----Ithinkeaslearnwordsifyoudown.HowcanyouimproveyouroralB.Idonlikereading.C.Youmeifyoulike.D.WhatthebestwaytomemorizeEnglishwords?SectionB(541.----Thesocietyiscomplicated.Youseparatethesheepfromgoats.----forWhatthesheepfromthebefromothersdistinguishfromevilC.toD.engageinactivities42.Thenationalsymbolthedaffodil,andsymbolfor_______.theB.shamrockC.theD.lily43.,1948,GeneralAssemblyofUnitedadopted________.InitinresponsetoatrocitiesofWorldWarII.theCommunistManifestoB.ActofUnionC.theDeclarationofRightsD.of44.Theessenceofsignificantwas_____.geographicalB.religiousreformationC.harmonyD.humanism45.______isaIvyleagueresearchuniversity,whichisconsideredastheinstitutionofintheUnitedStates.

ththStanfordUniversityB.UniversityC.YaleUniversityD.PrincetonPartIIICloze(10Readthefollowingfillinblankwiththeinonethefollowingthreetocontext,correctformoforlettersthetowritetheanswersonanswersheetWealways“itwillneverhappentomebutdisasterscanstrikeanytimeanywhere.Howwouldcopeifthe(46)(thinkable)happened?topeople(47)_____(catch)indisasterstendtofallintothreecategories.remaincalmandquicklyefficiently.Another15%completelypanic,cryingtheofpeoplearestunnedandconfused.Whysuggestthat(49)greatourmindsmuchlongertoprocessinformation.So,inacrisismanypeople“freeze”.Italsoseemsthatapersonpersonalitynotagoodguidetotheymightreact.Mostpeoplegotheirentirelives_______Sowhentheyaresoshockstheyjustthink,“Thiscanpossiblyhappeningto”insteadtakingaction.March27,1977,aAmtoofffromairport,withDutchKLM747thattakingoffinfog.EveryonetheKLMplanewasburpassengersPlanplanesurvived.Manymorewouldsurviveiftheygottheplane(52)of(53)______(survive)wasPaulHewifetowardsandtheygotbeforefire.Whyothers?Whilewaswaitingtheplanetotakeoff,hestudiedtheplanesafetydiagram.lookedfor(54)exitpointedittoWhenplanecollided,Heckbrainhadthedateitneeded.nexttimeyouorstayina

ththorfindyourselfinafewtofindoutwheretheeme______exitis.Itmayjustsavelife.PartIVReadingComprehension(40marks)Readthefollowingpassages.EachpassageisfollowedbyseveralRespondtoinformationfrompassage.towritetheanswersonA(10marks)Questions5660basedonfollowingDidClimberHavetoOffArmtoLife?OnSundaythe27April2003,27-year-oldAronanexperienceoffonathroughBluejohnCanyoninthetakehimOnhiswhilethroughnarrowcanyon,aboulder(巖石waslaytrappedintheforfiveoutafterfourAsearchpartylookingforhimfoundofhim.heapocketto(截)hisarmofcanyonandwastakenhospital.RexTannerwhatdidandHowdotosurvive?Rex:

Ithinghehead.Inadangerousneedmind.WhatdonetoRex:

theimportantofhadanyonewheregoing.Therearealotofthingsheshouldhavedonethatdidndo.Forexample,hecouldhaveaskedsomeonethewithHehavetakencellphonewithHeshouldnhavesetoutwithoutdoingatleastoftheseItreallythatdifficultdoesntakeawayfromthewildernessexperience.

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Whatbasictipwouldhelppeoplesurvivethewild?Rex:

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ttInthesixfortybetweenlandingonMoonsteppingoftheArmstrongwrotewhatknewwouldbecomeofmemorablewordsin(62)__________________Itwouldbeenmeaningfulcorrectsentence.Withoutthemissing“a”,theintendedmeaningofthesentenceislost.Ineffect,thelinemeans,“Thatonesmallstepformankind(orhumanity),onegiantleapformankind.(63)Armstronghimselfhadneverifheactuallysaidwhathewrote.InhisFirstManhetoldtheHansen,“Imustadmitthatdoesnsoundliketheword”isthere.Ontheotherhand,certainlythe“awasintended,becausethattheonlywaymakessense.(64)__________________Usinghi-techanalysistechniques,PeterShannFord,anAustraliancomputerexperthasdiscoveredthatthe“a”wasspokenbyArmstrong,butitquicklythatitinaudibleonrecordingwhichwasbroadcasttothe(65)__________________JamesHansen“NeilisamodestbutIitalottothathedidntamistake.Completefollowingextrasentencesyouneedtouse.Butafterfivedecades,thehasbeenB.WhatwaslifelikeonMoon?C.hasalwaysinsistedwrote“onesmallstepforafor”D.MrFordfindingshavebeenpresentedtorelieveMrArmstrong.DidArmstrongreallyG.theApollotheMoonon1969.C(10marks)Questions66basedfollowingSillyBrilliantSeveralyearsMasaruofSony,wasatplanningmeeting.hehadabrilliantHestoppedeveryonewhatwouldhappenifSonyremovedtherecordingfunctionand

withtapeeveryonewasIbukakeptthinkinghisworkedit.TheofouttothewildlysuccessfulideasstartwithasillyBillBowermanday.hemakingwaffles(華夫餅干)forhisson,hewhatwouldhappenifhepouredintowafflehetriedittheresultlookedlikebottomshoesweseewhenhetoshoecompanies,wasliterallyat.Infact,everyturnedhimdown.ThoughratherBowermanwentformownmakingathleticSometimesgoodoutofWhenFredSmithwasaatUniversity,paperworkthatneededtoacrossthenextday.wasamazedtofindthatovernightwasforalongwhilewhy.Whycouldnttherebereliablemailservice?Freddidthatturnedabusinessgavehim“”hisefforts.However,Frednottheinthatclasseventuallyturnedthemintoofthefirstmostovernightmailservicesintheworld-FedEx.Weofthateachofledtoincrediblythatwayofuslive.Thequestionsareusuallyopen-endedandChildrenarentafraidaskbutadultsfrequentlyhowthebeifnever“silly”questions!Answerthefollowingquestionsaccordingtothepassage.66.WhatIbukahethoughtofbrilliantidea?67.come68.aretoexplaintheofthey?69.Fredthinkofdesigning70.WhatideaoftheSectionDQuestions71basedfollowing

GetStressed,StayYoungForhavewarnedusaboutdangersofstresshavegivenusadvicetodownEveryoneagreesstress,forexample,havinglookafterhaschronicwhereisnothingcando,orbeinginatrafficisforourhealthandshouldwhenevermedicalexpertsnowbelievethatofmaygoodus.DrKyriazis,anexpert,thatwhathecalls“goodstress”beneficialtoourhealthandmay,inhelpusstayattractivelivelonger.DrKyriazissaysthat“goodstresscanstrengthenournaturaldefenseswhichprotect”usfromcommonamongolderasAlzheimer(關節炎,heartHe“”theproductionfthetprepairthescells,includingbrainDrKyriazis,runningforbushavingtotoadeadlineexamplesof“”aresituationswithlowormoderateTheusuallymakesusquicklyefficiently,usaof—wedidit!However,insituations,thethecellsinourbodybrainstarttobreakthecellsown“”anditproduceproteinsrepairdamagescellsandremoveharmfulthatcangraduallyInbodysresponseisgreaterisneededtorepairthedamage,itmakesthecellsthanwerebefore.“Asthebodythisself-repairofcellsslow”DrKyriazis.“Thebesttokeeptheprocessefficientlyistointhewaywouldexerciseyourtokeephavingacertainamountofinourlives.activitiesthatDrrecommendsbeinggoodincluderedecoratinginhousepackingyoursuitcaseinahurryto

theairportontime,shoppingfordinnerpartyduringyourorDVDbyfollowingmanual.Question71-75Completesummarywithmaximumwordsfromthepassage.Inpast,wasconsideredbetoourTherefore,wealways_______thestressButrecentlymedicalclaimthatsome“goodstress”canbebeneficialtoourhealthandhelpusstayandattractive.Thatbecausetheself-repairofthisofstresscan_______proteinsrepairthecellsandremoveTothefrom(74)______,wemusthavestresslife.canourself-repairmechanism.PartV(15marks)SectionA(5marks)Translatefollowingintotowriteanswersonanswersheet.76.playakeyroleinpassingChineseculture.YoumaynothaveanyspecialfeelingbyatButbywritingthenandsensetheirculturalItanunavoidablefactthatabilityhasdeclinedwiththeofrecognition.Therefeweropportunitiesforasitisconvenientfastertotypeonkeyboards.OverrelianceonelectronicinputmethodssforSectionBmarks)Translatefollowingsentencesintogiveninbrackets.towritetheansweronanswersheet.77.這是一本自助手冊,用來幫助人們保持健康需經常看醫生without)78.道路上安裝了越來越多的測速攝像頭以減少嚴重事故的數量install)79.電子產品的出現,特別是電視和電腦,對孩子們產生了巨大的影響(animpacton)80.電視的背景噪音使那個孩子不能集中精力做作業。()81.學生們不僅努力學習,還積極參加各項社會活動。(倒裝結構)

PartVIErrorCorrection(10marks)asrequired.Eachindicatedoneerror.Correctthepassagefollowingway:aline,put“√intheblank;forawrongword,underlinethewordandwritethecorrectoneinformissingword,positionofthesign“∧andwriteyoubelievetobeintheblank;ancrosssign“\”putthesign“”intheanswersonForexample:offavoriteCharlottewasborninearlywomenhadfarfewer

∧theyinvillageinsheinwalking____√onwhereareinventingalexiconforelectroniccommunicationofjargonthatadultsfindeducatorswereonceconcernedconciseitthat“e-mail”posesagreatertoexample,symbol:-(82._______sadwidelyusedsympathy,or83._______news.havetokeepcostofphonemessages84._______speedupresponsetime.Teachersthatassociatingwithismakingofliteracyskills85._______

evenhard.whoconductedthesaidthatusedin86._______textrepresentnewofexpressingemotions.“Wearewitnessingacommunicationrevolutionwhichchildrenveryquickly.Ourlanguage87._______ischanginginfrontofoureyes.”Otherexpertssaidthatdroppinggrammar88._______sentencewithabbreviationswilldamagetheMs89._______“Kidhavealwayshadsomecodedlanguageoftheirownwhatseparatedthemfrom90._______thephonehavegivenabilitydomuchmore.latterisgoingtobesomethingistaughtatand,whiletheywillknowhowtodothis,thequestionis,willtheywantto?”91._______PartVIIIQTestTherefiveIQTestinthispart.Writeanswerstheanswer.92.WhichmatchestheshapeZWB.YWC.XVD.ZVE.XW93.Imeanttotellherthatshefun,notfat;itjustaslipWhattheChinesemeaningofaslipof”inthesentence94.Whichworddoesnotlogicallybelongthelistarcade

95.Replace“dotswithawordtomakefivenewwords.DISTANCE(…)FLOWFOX96.Whatlatterthequestion3D2212M1315?10PartVIIIWriting(30I(10Nowadvertisementandwriteaontheanswertotheemploymentthemyourqualificationsandaskingforfurtherinformation●TypeofjobsinYork?●Accommodation?●Costofflightincluded?●Workpermit?

II.marks)Peoplesaythattheteenageyearsarethehappiesttimeofapersonslife;othersthithatbeingameansstressandproblems.yourviewsandofgrowingup?Pleasewriteanessayofatonanswer

2015NationalEnglishCompetitionforCollegeStudents(LevelD-Preliminary)參考答及評分標準PartIListeningComprehension(30marks)SectionA(5marks)15DCDAASectionB(5marks)610CDBBC11—ABCBDSectionC(5marks)1620ACDDBSectionD(10marks)21.correspondence22.participatedin23.

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