第第頁小學生五一勞動節實踐活動總結學校生五一勞動節實踐活動總結1

在前段時間，我們學校就接到了通知，說是會在五一前幾天舉辦一次活動。對于這個通知我是一點都不意外的，究竟這是每年都有的活動，依據往年的總結，這次的活動我們也能做到得心應手。很快，這次活動結束了，我們根據往年一樣做了總結，這樣在明年也能做得更好。

一、在同學的可塑性上面

我想，沒有比學校生更適合學習這次活動精神的人了，不但有著適合學習的精神風貌，而且還有著很強的可塑性，這也正是說明學校生的將來有著無限的可能性。因此對于學校舉辦的活動，我是相當滿足的，不論是老師還是校長，他們的初衷都是為了同學好，所以我覺得這次的活動是勝利的，也是具有肯定意義的，并不是說活動結束我們便可以不必理睬了，而是要透過事物的現象去探究本質，因此這次勝利與否都不不必理睬，重點是同學從其中體會到了什么。

二、在同學的自主性上面

在這次活動中，我們組織了一系列讀書活動，其中重點學習一些典型的勞動模范的光榮事跡。勞動人民是光榮的，是令人敬佩的，更是值得我們去學習的。因此，我們各班自發組織了部分活動，從學校生的自主性入手。激發他們的愛好，讓他們主動地融入進去，自發學習五一勞動節的故事，其中表現得優秀的同學還能被評比為當月的“學習之星”和“勞動之星”，正所謂有榮譽便有進步，為了獲得老師的夸獎，在這場競賽中同學們都非常地努力，生怕落后于別人，這次的活動效果也是非常顯著的，每個同學都變得更加喜愛勞動，也能體會勞動人民的不易。

三、在同學的榜樣性上面

在舉辦活動的當天下午，我們自發組織來到大街之上，主動幫忙那些環衛工人清掃大街，慰問他們，這在同學們的心里也留下了一個最直觀的印象，那就是勞動的不易。只惋惜條件不允許，究竟同學人數比較多，需要留意同學們的安全，假如可以在工廠或者農村實地考察一番，效果也會更好。

其實這次活動有種流于形式的表現，但同學從中獲得了愛好，也情愿去了解這些，或許他們已經體會到了我們的初衷，今后我們肯定會更加勤奮，將他們教育得更好。

學校生五一勞動節實踐活動總結2

今年的五一勞動節，我校舉辦了豐富多彩的活動，本次活動培育了同學愛勞動、愛祖國的情感，逐步養成愛國、務實、勤儉的優良品行，我們學校的五月份活動的主題為“勞動光榮，奉獻最美”。下面我就我班*月份的活動總結如下：

1、通過觀賞圖片、資料讓同學對”五一勞動節”的`由來及意義有深刻的認識及領悟。讓同學受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動對自己的家進行了大掃除。

2、利用國旗下的講話，大力宣揚本次活動的重要性，激發了同學主動仔細的參加和對待本次活動。

3、創作“五一”勞動節手抄報的過程中，多數同學能以豐富多彩、形式多樣的手抄報，來呈現自己的創作風格，并且突出主題，熬煉了同學的多方面的表現技能。

4、通過社會實踐，讓同學親身體會勞動給自己和他人帶來的歡樂，同學們能利用假期走進社會、走向家庭。去援助孤寡老人們做一些力所能及的事情，從中他們受到了很大的啟發和教育。

總之，通過這些活動的開展，豐富了同學的課余文化生活，更加調動了同學參加的積極性，培育了同學積極勞動的熱忱，養成了愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。

學校生五一勞動節實踐活動總結3

“五一”勞動節來臨之際，為了培育同學從小樹立良好的勞動觀念，體驗勞動帶來的歡樂，近日，**學校開展了“五一”勞動節主題系列活動。總結如下：

1、通過主題班會“慶五一自己的事情自己做”，使同學們親身體會到勞動者的艱辛。如：回家自己疊被子、幫爸媽打掃家務、清潔學校、清掃社區道路、認識五一勞動節等。

2、各班充分利用節日教育資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，并組織同學說說自己父母的職業，體會父母辛勤的工作，讓同學懂得勞動最光榮的意義。從而激發同學喜愛勞動者的情感，讓他們懂得感恩。

3、讓全體師生體驗勞動，安排課外活動時間進行全校衛生大掃除活動，還特意組織高班級部分同學清掃學校周邊的衛生。

通過這次活動加