第小學(xué)生講奉獻(xiàn)演講稿（5篇）小學(xué)生講奉獻(xiàn)演講稿（5篇）

小學(xué)生講奉獻(xiàn)演講稿篇1今天，我在報(bào)紙上看到這樣一則新聞——《認(rèn)養(yǎng)一位孤兒，給他們一個(gè)溫暖的家》。

每到年終，家家戶戶都忙著張羅過年，每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。而此時(shí)此刻，最孤單的是失去父母的孤兒。

沒有人和他們玩耍、說笑……他們沒有一個(gè)溫暖的家呀!

廣播里，電視中，一首《愛的奉獻(xiàn)》能讓多少人激動(dòng)得熱淚盈眶愛是love，愛是amour，愛是rak，愛是愛心，愛是人類最美麗的語言……

我們都在愛心中生長，再把愛的芬芳播撒到四方。我們要在愛心中大聲地歌唱，再把愛的幸福帶到每一個(gè)人的身上。愛會(huì)帶給你無限溫暖，也會(huì)帶給你快樂和健康!

讓每一個(gè)孤兒都擁有一個(gè)溫暖的家吧!

小學(xué)生講奉獻(xiàn)演講稿篇2各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們大家下午好，我演講的題目是《樂教奉獻(xiàn)，青春無悔》

傳道授業(yè)，千古為師，師之所在，道之所在。身為教師的我們站立在知識(shí)的神壇上，師德就是籠罩在我們身上的光環(huán)，照亮了千千萬萬名學(xué)子前進(jìn)的路途。當(dāng)我們立足講臺(tái)，面對(duì)孩子們一雙雙專注而信賴的眼睛，一種責(zé)任感油然而生;當(dāng)我們迎著朝陽，面對(duì)孩子們的一句句無邪而真誠的問候，一種自豪感悄然而起;當(dāng)我們踏著暮暉，面對(duì)孩子們一張張?zhí)煺娑腋５男δ?，一種幸福感不由而升。在孩子的眼中，老師是偉大的;在孩子的心里，老師是神圣的，而支撐偉大神圣的就是良好而崇高的師德。

立德樹人，以德為先。教師承擔(dān)著辦好人民滿意教育的重?fù)?dān)。做好新時(shí)期“四有”教師，幫助每一個(gè)孩子扣好人生的第一?？圩樱@是我們肩上沉甸甸的責(zé)任，也是億萬家庭對(duì)美好生活的期盼，更是實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的重托。

在孩子成長的事業(yè)上沒有旁觀者，打鐵還須自身硬，我深知自己不是最優(yōu)秀的，但我充滿了自信和豪情，我深知自己不是最完美的，但我做好了戰(zhàn)斗和奉獻(xiàn)。立足于三尺講臺(tái)，我將用辛勤的汗水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”，用悠揚(yáng)的歌聲唱出孩子們的希望，用曼妙的舞姿跳出孩子們的未來。讓每一顆年輕的心靈都與中國夢(mèng)激情相擁。

史煙飄過，展望未來，師者為師亦為范，走上三尺講臺(tái)，教書育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。作為一名新時(shí)期的人民教師，作為中國夢(mèng)的奠基者、創(chuàng)造者、傳承者，我要說：“我的選擇是光榮的、自豪的、是幸福的?！?/p>

黨的重托，人民的信任是我們做好工作的巨大鼓舞，孩子的健康成長是我們的神圣使命，人民群眾對(duì)更美好教育的期盼是我們的奮斗目標(biāo)。我將堅(jiān)守選擇、堅(jiān)守信念、堅(jiān)守希望、堅(jiān)守未來，用我的情維護(hù)人民教師這一光榮而神圣的稱號(hào)，用我的愛在教育的原野上塑造一座永遠(yuǎn)不倒的豐碑!

我要大聲說：我——驕傲!我——無悔!

謝謝大家!

小學(xué)生講奉獻(xiàn)演講稿篇3提起奉獻(xiàn)這個(gè)詞，我心中便千思萬縷，爸爸媽媽的奉獻(xiàn)、去年“5.12”大地震中救災(zāi)人員的無私奉獻(xiàn)……這一幕幕場(chǎng)景立刻浮現(xiàn)在我的腦海中。

20__年5月12日14時(shí)28分，四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震，地震涌現(xiàn)許許多多的感人事跡。由于他們無私的奉獻(xiàn)，使許多人獲得了新生。

譚千秋老師就是一個(gè)典范。地震發(fā)生時(shí)，他不是自己逃離現(xiàn)場(chǎng)，而是組織同學(xué)們立即沖出教室，往操場(chǎng)跑。樓房也晃動(dòng)得更加厲害了，可是這短暫的時(shí)間不可能所有的學(xué)生跑出去，還有4位同學(xué)出不去了，在這千鈞一發(fā)之際，譚老師將他們拉到桌子底下，雙手撐在上面，用自己的身體護(hù)住了4個(gè)學(xué)生。

13日22點(diǎn)12分，當(dāng)人們搬走壓在譚老師身上最后一塊水泥板時(shí)，在場(chǎng)的人都被震撼了。他雙臂張開，趴在桌子上，后腦被水泥板砸得深凹下去。那4個(gè)學(xué)生還都活著。譚老師用自己的力量救了4個(gè)人，這正是因?yàn)樗幸环N奉獻(xiàn)的精神。

在災(zāi)區(qū)，我們還見到許多無私奉獻(xiàn)的人，正因?yàn)樗麄儫o私奉獻(xiàn)，災(zāi)區(qū)才能變得更加美麗，到處充滿歡聲笑語。

我想每年都會(huì)有許多地震、海嘯、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害來襲擊人類，但人類卻沒有被災(zāi)害打倒，有許多仁人志士，他們有的捐錢，有的捐物，有的出力，這是因?yàn)樗麄冇幸环N無私奉獻(xiàn)的精神。

災(zāi)難無情人有情，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間，讓我們把愛的奉獻(xiàn)傳遞下去吧!

小學(xué)生講奉獻(xiàn)演講稿篇4太陽是奉獻(xiàn)的，它光灑大地，換來了萬物生機(jī);春雨是奉獻(xiàn)的，它潤物無聲，換來了生命勃發(fā);我們是奉獻(xiàn)的，相互幫助，換來了人間和諧。

發(fā)展需要奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)需要真誠。不會(huì)因故弄玄虛而為之，不會(huì)因沽名釣譽(yù)而為之。否則，就會(huì)有假，有所圖，有更大的索取。真正的奉獻(xiàn)，是恭敬地獻(xiàn)出，是心甘情愿。甚至把奉獻(xiàn)化為了一種責(zé)任，一種義務(wù)，一種精神。

于是，你感動(dòng)了國人。難忘的20__年1月1日，這個(gè)特殊的日子，飯店里多了200名災(zāi)區(qū)的兒童，是你用多年撿拾廢品的錢宴請(qǐng)的。你只是以一位長者的身份，給孩子們以家的溫暖。其他，別無所求。你是真心的!真心讓你忘記了自己的貧苦，甚至寧肯自己貧苦，也奉獻(xiàn)出一點(diǎn)兒愛心。這就是人，大寫的人，因真誠為人而感動(dòng)，而偉大。

偉大源于平凡。汶川，您含著淚，“孩子別哭”，網(wǎng)中一溫一周，和藹可親;雪地，留下了您的慰問，融化了路人心中冰雪;玉樹，您哽咽著，“還是那句話，救人要緊”。為什么您的眼里常含著淚水，因?yàn)槟鷮?duì)人民愛的深沉。不是矯揉造作，不是虛情假意，是真誠，是心底的赤誠?！班l(xiāng)親們受到的災(zāi)難就是我們的災(zāi)難，鄉(xiāng)親們受到的痛苦就是我們的痛苦?！边@是什么這是“舍小我而顧大我，舍小家而顧大家”的精神，這是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷，這就是奉獻(xiàn)。我們的好總理，看著您的焦急，您的憔悴，您的白發(fā)，卻耀眼出您無私的奉獻(xiàn)。

孟子云，“非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳”。請(qǐng)喚起、燃起那顆真誠的奉獻(xiàn)之心吧，那是無私、坦蕩，為天地而生的赤誠之心。

小學(xué)生講奉獻(xiàn)演講稿篇5有人說生活的意義就是為了賺錢，也有人說生活的意義就是為了贏的權(quán)勢(shì)，可我說生活的意義在于奉獻(xiàn)。

錢，揮霍就沒了;權(quán)勢(shì)，也會(huì)因?yàn)槲覀兊哪昀隙鴿u漸衰退，而奉獻(xiàn)的精神是永不泯滅的。生活因奉獻(xiàn)而精彩。

十年寒窗苦讀就在今朝一招亮劍，成敗在此一舉，考生們個(gè)個(gè)埋頭“刷刷”動(dòng)筆答題，豆大的汗珠掛在臉頰，汗水也在早已浸透了衣服，可他們不知考場(chǎng)外有比他們更為緊張的老師;當(dāng)一張又一張重點(diǎn)大學(xué)的通知書落在考生們的手上時(shí)，可他們不知老師比他們更為興奮;當(dāng)他們擁抱在一起歡呼雀躍時(shí)，可他們不知在那堵墻后，有一個(gè)人正望著他們，他的臉上早已掛滿了喜悅的淚水。

“春蠶到老絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這好比我們的老師呀，默默把自己燃燒，奉獻(xiàn)自己，照亮黑暗。老師如黑暗明燈。生活因奉獻(xiàn)而美麗。他們無論寒冬酷暑都在大街上沒日沒夜的掃地，正是因?yàn)橛辛诉@些可愛的“美化城市員”無私的奉獻(xiàn)，我們的空氣才會(huì)得以如此清新，我們的城市才得以如此美麗。

生活因奉獻(xiàn)而豐收。此時(shí)應(yīng)該是農(nóng)民伯伯最辛苦的時(shí)候了，不僅白天要下地干活，去種植莊稼，晚上還要擔(dān)心天氣是否變化，白居易的“田家少閑