202215《偷影子的人》讀書(shū)筆記1人一旦起先撒謊，就再也不知道如何停止位。假如我只是個(gè)單純的過(guò)客，為何要讓我闖入你的生活？我千百次想過(guò)要離開(kāi)你，但僅憑一己之力我做不到。你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)始終想著你。的時(shí)間。恒久不要把人拿來(lái)比較，每個(gè)人都別出心裁，重要的是要找到最適合自己的差異性。們，但這些細(xì)紋卻讓我覺(jué)得心安，我從她臉上讀到我們相依為命的痕跡。你去見(jiàn)了他爸爸，說(shuō)不定會(huì)怪你。這是他的人生，只有他一個(gè)人能確定他的人生。的腦海里，只要閉上眼睛，想著他們，就能出現(xiàn)出他們從前的臉第1頁(yè) 29頁(yè)龐，仿佛我們對(duì)他們的愛(ài)，能讓時(shí)間停頓。每一個(gè)人都有自己的世界,一人一世界,光麗的外表或者強(qiáng)健務(wù)般的進(jìn)行。這或許就是一個(gè)人光環(huán)下的陰影。所以沒(méi)有一個(gè)人是最悲傷的。只是你不了解罷了。《偷影子的人》讀書(shū)筆記2最近新奇怪，感覺(jué)到許多巧合。比如說(shuō)看著深夜食堂，卻感覺(jué)和解憂雜貨鋪似乎，都是在幫助處于困惑之中的人。一般的崗5他和深夜食堂老板似乎，要早起做面包但是書(shū)中講到做面包的歡樂(lè)在于早晨看到食客們滿足的笑容時(shí)的華蜜，是的真的有許多人在自己的崗位上日復(fù)一日的干著外人看來(lái)極度無(wú)聊的活兒，但并不是他們有自己的世界他們有自己追求的獨(dú)特歡樂(lè)。那么我呢，作為一個(gè)醫(yī)生，職業(yè)的驕傲感與華蜜感好像漸行漸遠(yuǎn)。隨著年齡的增大，起先發(fā)覺(jué)那些心中的滿意才是至關(guān)重要的，就像塔克的父親，就想深夜食堂的老板一樣。第2頁(yè) 29頁(yè)像是偏了題，管他呢。主子公擁有讀（偷）影子的實(shí)力，他也會(huì)去用它幫助人。但是說(shuō)它是溫情小說(shuō)可能這并不關(guān)鍵，主子公最終還是鼓足了志氣去追尋自己的華蜜。去向自己的過(guò)去相連接，而不是像大多數(shù)人一樣選擇僅僅當(dāng)作一場(chǎng)回憶，他選擇追回自己的過(guò)去，或許這是和《追風(fēng)箏的人》最相像的部分吧。每個(gè)人的一生都是藝術(shù)的一生，亦是一部好電影。書(shū)中還有一個(gè)情節(jié)感覺(jué)特殊深刻。就是主子公的好友塔克，在主子公游說(shuō)起父親之下，得到父親的強(qiáng)迫允許而去為了之前的醫(yī)學(xué)夢(mèng)而努力。當(dāng)然塔克真的用完全力去酷愛(ài)醫(yī)學(xué)，但后來(lái)他發(fā)覺(jué)這并不能是自己真正的歡樂(lè)，所以特殊佩服他能選擇整理行李回家重新選擇做面包，或許與在海邊的賓館里所做的面包收到大家的一樣好評(píng)有很大關(guān)系，在自己最迷茫的時(shí)候，這樣的贊美顯得那么彌足寶貴。敢作敢當(dāng)，這是對(duì)塔克最大的印象，當(dāng)然他會(huì)選擇追求向主所以不忘初心，是那么的彌足寶貴。剛好和老徐也談到了這個(gè)，總是找回過(guò)去的自己很重要。過(guò)自己心中真正想要的生活，去愛(ài)值得愛(ài)的人，加油。《偷影子的人》讀書(shū)筆記3上注視著窗外熱鬧的街道，想象自己在操控眼前的超人，跳動(dòng)對(duì)第3頁(yè) 29頁(yè)面開(kāi)過(guò)來(lái)的車輛和高高的大樓，與校車同行。又或者仰視藍(lán)天，以為自己的飛蚊癥是超實(shí)力，能夠預(yù)知天氣的實(shí)力。下雨天喜愛(ài)將目光投入到那個(gè)在玻璃窗上滑落的雨滴；當(dāng)遇到別的雨滴時(shí)，轉(zhuǎn)瞬之間，它們一同消逝在眼前。后花園和那里的十棵樹(shù)，是她童年最美妙的回憶與不離不棄的陪伴。成熟穩(wěn)重的“紅樹(shù)”、神奇的“英公蒲”、頑皮的“綠樹(shù)”、還有在春天來(lái)臨時(shí)，從土壤那時(shí)所感受到的，是如此的真實(shí)和單純，是雨后泥土的芳香，是冬天雪花口味的冰激凌。了愧疚感。因?yàn)槟莻€(gè)女孩不知何時(shí)再也沒(méi)有去找那十棵樹(shù)，沒(méi)有與他們好好告辭、道一聲再見(jiàn)。我重新回憶的機(jī)會(huì)。小時(shí)候會(huì)去想，明明大人也都當(dāng)過(guò)小孩，為什么他們卻無(wú)法理解小孩的世界？可怕的是，現(xiàn)在的我，也有些無(wú)法理解小孩子的語(yǔ)言了。時(shí)候厭煩的那種大人。他也告知我，當(dāng)時(shí)你立志成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，減輕他人苦痛，厭煩自己無(wú)能為力的感覺(jué)。所以，無(wú)論學(xué)醫(yī)有多艱辛，也不要丟失最初的那份熱忱。《偷影子的人》讀書(shū)筆記4第4頁(yè) 29頁(yè)情感路途，讀者陪伴著男孩從懵懂到成熟，感受了親情、友情和愛(ài)情的無(wú)限能量。整部小說(shuō)最喜愛(ài)的還是主子公的童年，如夢(mèng)幻一般，充斥著畫(huà)面感的文字帶給我是一幅幅場(chǎng)景圖，仿佛生活的蒙太奇，在他的視覺(jué)和感受中，自己童年的那一幕幕栩栩如生的呈現(xiàn)在眼前。回不去的曾經(jīng)，也只因?yàn)樵?jīng)無(wú)憂無(wú)慮的美妙，我們才一遍遍追憶。打動(dòng)我的多是細(xì)微環(huán)節(jié)，似乎里面的許多故事自己的童年也有過(guò)，或者是類似經(jīng)驗(yàn)的。作者為主子翁虛構(gòu)了一個(gè)特異功能——可以偷別人的影子，從而走進(jìn)別人的內(nèi)心世界，窺探別人的隱私。其實(shí)是在告知人們每個(gè)人都有不幸的一面——即便是看設(shè)身處地的站在他人的立場(chǎng)，懷著悲憫慈善的心，發(fā)覺(jué)、理解別與影子的對(duì)話，其實(shí)就是與心靈的對(duì)話。讀懂自己，才能讀懂別人。《偷影子的人》讀書(shū)筆記5我有無(wú)限的遐想和向往。第5頁(yè) 29頁(yè)想要的華蜜，當(dāng)他明白和父親相處是最華蜜的事之后，他更珍惜這份華蜜了，其實(shí)這可能也是我想要找尋的華蜜。但是現(xiàn)實(shí)又總是很殘酷，壓力總是存在，人們總是在舍命努力，以求得在社會(huì)中立足，我們生活在物質(zhì)化、利益化、金錢化的社會(huì)，即使在高校我們也是想方設(shè)法去努力爭(zhēng)取更多的資源，獲得更多的榮譽(yù)，這是一種無(wú)奈吧。里面的親情，友情，愛(ài)情對(duì)我來(lái)說(shuō)是可望而不行及的，我也曾想有這樣一個(gè)人能偷走我的影子，幫我找回自己，或者我也希望偷走別人的影子，去幫助她/他找回自己，這樣我也能勸慰自己。情，它是一本好書(shū)，至少在我聚精會(huì)神看這本書(shū)的時(shí)候，我是華蜜的。《偷影子的人》讀書(shū)筆記6個(gè)組成，我不屬于其中任何一個(gè)，得不到微笑、擁抱，沒(méi)有一絲假期過(guò)后重逢的快樂(lè)跡象，可沒(méi)有對(duì)象可傾訴我的假期生活。敢驚擾覆蓋房子的整片寧?kù)o，連藏身在帷幔褶皺里的影子也不敢妄動(dòng)。第6頁(yè) 29頁(yè)快樂(lè)的強(qiáng)壯成長(zhǎng)；她期盼我找到一份讓自己歡樂(lè)的工作，不論我在人生中做出什么選擇，不論我會(huì)去愛(ài)或是被愛(ài)，都希望我會(huì)實(shí)現(xiàn)全部她對(duì)我寄予的期望。道爸爸的地址。突然意識(shí)到我竟然不曾留意到爸爸住在哪里，成為諸多打擊中的一擊……年紀(jì)總會(huì)變老，但他們的容顏會(huì)深深烙印在你的腦海里，只要閉著眼睛，想著他們，就能出現(xiàn)出他們從前的臉龐，仿佛我們對(duì)他們的愛(ài)，能讓時(shí)間停頓。我只是你生活里的一個(gè)影子，你卻在我的生命里占有重要地千百次想過(guò)要離開(kāi)你，但僅憑一己之力我做不到。同學(xué)欺壓。在他不到八歲的時(shí)候，爸爸又因外遇而離開(kāi)了他們母子。為此，小男孩曾深深地自責(zé)，讀書(shū)筆記以為是他不夠好沒(méi)有留住爸爸。他聽(tīng)媽媽的話，惦念爸爸，內(nèi)心特別孤獨(dú)。偶然他看到自己的影子異樣并試著和影子對(duì)話，跟著影子而探聽(tīng)到別人內(nèi)心的隱私。由于他常常和影子對(duì)話，媽媽看他自言自語(yǔ)為沒(méi)能給第7頁(yè) 29頁(yè)他一個(gè)完整的家而愧疚。老被欺壓，女孩憐憫弱者起先與他走得近些。后來(lái)因?yàn)橛白拥那缶人诖蠡鹬芯攘艘粋€(gè)校工，并因此競(jìng)選上了班長(zhǎng)。而死對(duì)頭變得懊喪孤立卻贏得了伊麗莎白的芳心。靈大眼睛的克蕾兒，但是她不會(huì)說(shuō)話，卻能通過(guò)放風(fēng)箏在空中用手語(yǔ)表達(dá)。小姑娘長(zhǎng)得很美，笑起來(lái)卻發(fā)出鴨子一樣的嘎嘎聲。他不忍傷了她的自尊而告知她笑起來(lái)像大提琴發(fā)出的聲音。青梅兩小的年紀(jì)，彼此的初吻相悅。短短六天結(jié)下了一生的情緣……《偷影子的人》讀書(shū)筆記7見(jiàn)人們心中不愿說(shuō)出口的隱私。于是，他起先為身邊須要幫助的人供應(yīng)幫助，做他們的心靈伙伴，為每個(gè)“偷”來(lái)的影子找到了點(diǎn)亮生命的小小光線。子對(duì)話的實(shí)力，可以望見(jiàn)別人的心事，聽(tīng)見(jiàn)人們不愿說(shuō)出口的隱私。他可以知道校工伊凡沒(méi)有說(shuō)出口的小時(shí)候被爸爸打的事，可第8頁(yè) 29頁(yè)以通過(guò)影子的求救而將伊凡從雜物房里救出來(lái)，可以用他的柔情激勵(lì)患有自閉癥的克蕾兒，可以幫助因?yàn)樽约旱膿从淹米颖粙寢屩罅硕约赫`食的孩子擺脫罪惡感從而重新進(jìn)食。通過(guò)和影子的對(duì)話，可以幫助這么多人。而最重要的是，在這人人隱藏心的世聽(tīng)別人的心事，去幫助他們，他應(yīng)當(dāng)是歡樂(lè)的吧。可是，男孩也是人啊，他總是在傾聽(tīng)別人的心聲，那么，他的心聲，有誰(shuí)來(lái)傾這個(gè)男孩兒，我不會(huì)華蜜，至少，我會(huì)覺(jué)得很孤獨(dú)。男孩兒不能將他的特異功能公諸于世，他只能為他所知道他人隱私的事找各種各樣的借口，撒下一個(gè)個(gè)謊。心靈上的乏累甚于身體的，當(dāng)然《偷影子的人》讀書(shū)筆記8第9頁(yè) 29頁(yè)《偷影子的人》是法國(guó)作家馬克·10畫(huà)面讓我感到很暖和也很新奇。這本書(shū)以一個(gè)小男孩的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)為主線，以一種溫馨的情感路途，從小男孩的青澀懵懂寫到長(zhǎng)大成熟感受親情、友情和愛(ài)情的無(wú)限力氣。最終，男孩在蘇菲和克蕾兒的愛(ài)情選擇告知了我，選擇心中最放不下的那個(gè)，不要被短暫的假象的愛(ài)迷惑了自己的心，而這種選擇付出的代價(jià)是痛心的，慶幸的是最終的故事是個(gè)美妙的結(jié)局。影子，向我訴說(shuō)著自己的童年。我想，每個(gè)人的童年或多或少都會(huì)與偷影子的人里頭的小男孩的童年會(huì)有相像之處吧。透過(guò)一頁(yè)頁(yè)紙張我仿佛也望見(jiàn)了我自己那個(gè)小小的童年。有時(shí)候，靜靜地坐著，我會(huì)想起屬于我的那個(gè)美妙童年，小小的童年越走越遠(yuǎn)，第10頁(yè) 29頁(yè)有時(shí)候回想它依舊那么美妙。出許多，在男孩身邊靜默的支持他，直到自己老去。現(xiàn)實(shí)生活中的我們，又何嘗時(shí)常時(shí)刻刻享受著父母給我們的關(guān)切和疼愛(ài)，他們潤(rùn)物無(wú)聲的陪伴、呵護(hù)與激勵(lì)，讓我們健康成長(zhǎng)，而他們卻早生白發(fā)。對(duì)父母，對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)這份親情，我們要好好珍惜，感恩是最好的回報(bào)。《偷影子的人》讀書(shū)筆記9著這樣一行字“一部令整個(gè)法國(guó)為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō)”，許是太久沒(méi)看過(guò)這樣的小說(shuō)了，就拿起書(shū)看了起來(lái)，沒(méi)想到自己一揮而就把整本書(shū)都看完了。看完后心情很是愉悅歡快。《偷影子的人》講解并描述的就是一個(gè)男孩的從年少時(shí)的懵懂到長(zhǎng)大后的頓悟，最終找到最初的夢(mèng)的一段歷程。其間，有他和摯友們之間的友情羈絆，也有對(duì)愛(ài)情看法的逐步成熟和蛻變，當(dāng)然全部的一切都離不開(kāi)他的特異功能——“偷影子”。書(shū)中的并且可以表達(dá)自己的看法。但凡跟男孩的影子跟別人的影子相重第11頁(yè) 29頁(yè)浮想，恰好作者抓住了這一點(diǎn)。書(shū)中通過(guò)偷影子，再到接受影子的任務(wù)去幫助別人，大大小小的故事中滲透著很多道理和哲理，長(zhǎng)大的故事有大道理。“有些人只擁吻影子，于是只擁有華蜜的幻影。”莎翁的這句名言精準(zhǔn)的概括了整本書(shū)的主題和主子公們的行動(dòng)。《偷影子的人》讀書(shū)筆記10因?yàn)閾碛幸环N特別實(shí)力而強(qiáng)大：他能“偷別人的影子”，因而能望見(jiàn)他人心事，聽(tīng)見(jiàn)人們心中不情愿說(shuō)出口的隱私。他起先成為須要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光線。獨(dú)立的一面，它們既能透露主子的遭受與隱私，也能對(duì)主子的一切發(fā)表看法，并且可以表達(dá)自己的看法。但凡男孩的影子跟別人的影子重疊時(shí)，他就可以跟別人的影子溝通——這一設(shè)定的想象力特別豐富。的確，影子的重疊這一景象足以讓人浮想聯(lián)翩，只不過(guò)很少有人去浮想。而作者恰好抓住了這一點(diǎn)。在這里不得不進(jìn)一步分析一下“偷影子”比“讀心術(shù)”的高超之處。正如之前所說(shuō)，影子可以表達(dá)自己的東西，而讀心術(shù)只能讀取被談心人的間接含義，至于真假或隱藏的東西則須要二次加工提取。所以來(lái)第12頁(yè) 29頁(yè)自影子的信息要更真實(shí)、飽滿一些。《偷影子的人》讀書(shū)筆記11故事以第一人稱講解并描述:我是班里年紀(jì)最小的男生，所以班里一個(gè)叫馬格的男生常常欺壓我，讓我在老師和其他學(xué)生面前出丑，但我和馬格都喜愛(ài)班上最美麗的女生--伊麗莎白。我常常因做錯(cuò)事而被老師懲處干活，因此相識(shí)了學(xué)校的警衛(wèi)覺(jué)自己的影子突然變大了，而且可以知道伊凡內(nèi)心的隱私，他的童年中父親始終缺失。我起先發(fā)覺(jué)自己影子的隱私。的影子和馬格的影子重疊后，我發(fā)覺(jué)自己的影子突然變大了，馬格的影子變成了我的影子，與此同時(shí)我也看到了馬格家中對(duì)他毫不關(guān)切的父母。我和馬格交換影子后，變得很有志氣，于是和馬格一起競(jìng)選便跟隨他的影子救了伊凡一命，于是我以超高的人氣勝利當(dāng)上班長(zhǎng)。他的信和一些照片，而我和他交換影子后，發(fā)覺(jué)他媽媽在生他時(shí)就過(guò)世了，那封信只是他寫給媽媽的信。于是我懇求媽媽給我寫了一封信，接著把信做舊，藏在伊凡第13頁(yè) 29頁(yè)工作，沖破了童年的枷鎖，起先重新追求自己的人生。伊凡告知我，一段漂亮的邂逅，有時(shí)是時(shí)間的問(wèn)題，兩個(gè)人得在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)方。于是我不再過(guò)多關(guān)注伊麗莎白，竟和媽媽在一次海灘度假中人通過(guò)手語(yǔ)溝通，還會(huì)在空中寫字寫詩(shī)。后知道了她的心事和苦痛，并告知她，她笑的聲音就像大提琴般奇妙好聽(tīng)。于是我與克蕾兒第一次接吻，在沒(méi)有她的消息時(shí)就會(huì)覺(jué)得人我爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，恒久不要把人拿來(lái)比較，每個(gè)人都別出性。02后來(lái)，我成為了一名醫(yī)學(xué)院的實(shí)習(xí)醫(yī)生，并有一個(gè)關(guān)系很好時(shí)一起睡覺(jué)。第14頁(yè) 29頁(yè)父親的面包店，成為了一名面包師，晚上八點(diǎn)睡覺(jué)，半夜三更起床揉面團(tuán)。我和呂克談話，和他父親談話，想讓呂克重拾自己的醫(yī)生幻想。而過(guò)的每個(gè)人，即使你成為最頂尖的醫(yī)生，也做不到這樣。"先了他的學(xué)習(xí)，但在一段時(shí)間后，他選擇了放棄。這次嘗試后，他知道自己其實(shí)并不喜愛(ài)做這件事，于是終止了醫(yī)學(xué)院的課業(yè)。呂克說(shuō)父親就是他的標(biāo)桿，是他想要成為的對(duì)象，他在醫(yī)學(xué)院過(guò)得并不歡樂(lè)，而在面包店很歡樂(lè)，每天早上看到顧客拿上面接著經(jīng)營(yíng)自己的面包店。蘇菲很喜愛(ài)我，而我自己也不清晰對(duì)蘇菲是什么感覺(jué)，媽媽就別讓人家有期盼，她是個(gè)好女孩。下的信，原來(lái)她等了我四個(gè)夏天，而我再?zèng)]有回來(lái)。這時(shí)的蘇菲第15頁(yè) 29頁(yè)定接著當(dāng)一般摯友。之后，蘇菲和呂克走到了一起。我向海灘上的人打聽(tīng)到了克蕾兒的消息，知道了她在音樂(lè)學(xué)一襲黑裙，只是她的身邊多了一個(gè)懷抱著她的男人。我收到母親去世的消息。母親之前騙我說(shuō)她去度假，其實(shí)是去看病。每次母親希望我回家的時(shí)候，我都在工作。我最終沒(méi)能見(jiàn)到母親最終一面，讓母親帶著缺憾離開(kāi)。內(nèi)心五味雜陳。同時(shí)，我看到了父親每年給我的生日祝愿，看到一份讓自己歡樂(lè)的工作，不論我在人生中作出什么選擇，不論我會(huì)去愛(ài)或是被愛(ài)，都希望我會(huì)實(shí)現(xiàn)全部她對(duì)我寄予的期望。克蕾兒看到我的風(fēng)箏在她窗前飛過(guò)時(shí)，她驚呆了，她從樓上跑下來(lái)，抓住風(fēng)箏手柄，在天空上寫下"我想你"。突然，我看到我的影子傾身，親吻了克蕾兒。03第16頁(yè) 29頁(yè)大人們恒久也無(wú)法明白一個(gè)孩子心里在想什么。如故事的小主子公一樣，他會(huì)以為爸爸的離開(kāi)是因?yàn)樽约旱腻e(cuò)，是因?yàn)樽约翰粔蚝茫３７稿e(cuò)，但其實(shí)只是因?yàn)榘职窒矏?ài)別的女人。別人的隱私，但還是會(huì)有困惑，怕別人覺(jué)得自己有精神病，怕知道別人太多自己不想知道的隱私。作者帶給我們一個(gè)特殊暖和的故事，有親情，有友情，有愛(ài)情。爸爸媽媽是恒久愛(ài)我們的，就算他們有不得已的理由離開(kāi)我刻，眼神里閃出的光線告知你，他們很愛(ài)你。擾，許多時(shí)候?qū)幵缸约阂粋€(gè)人扛，卻不愿打攪我們勞碌的生活，他們對(duì)我們最大的希望也許就是我們可以活得歡樂(lè)一點(diǎn)。我們要學(xué)會(huì)對(duì)自己的父母寬容一點(diǎn)，許多時(shí)候，他們做出的選擇不是他們的錯(cuò)。為他自己，讓他做自己的選擇，因?yàn)槊總€(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，注定要走上不同的道路。在愛(ài)情中，假如不喜愛(ài)對(duì)方，就不要給對(duì)方期盼。在暴風(fēng)雨第17頁(yè) 29頁(yè)絕不是愛(ài)情。感謝馬克·們?cè)诳鞓?lè)與淚水中收獲成長(zhǎng)。《偷影子的人》讀書(shū)筆記1212的主子公是個(gè)男孩，但是感情細(xì)膩，或許女孩更喜愛(ài)。和《怦然心動(dòng)》有點(diǎn)類似，只是主子公直到22心心相印豆瓣讀書(shū)里對(duì)這本的人評(píng)價(jià)也不是一邊倒，也有點(diǎn)評(píng)說(shuō)不夠1273暢銷書(shū)。首先這本書(shū)很吸引人，最近忙著家里一個(gè)初三娃但英語(yǔ)水平還停留時(shí)間在小學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，內(nèi)心崩潰不已。所以沒(méi)時(shí)第18頁(yè) 29頁(yè)擠總是有的，我們只能利用碎片化的時(shí)候來(lái)讀書(shū)了。話，從而知道身邊人的隱私和內(nèi)心世界。書(shū)中一共提到了三個(gè)女生，第一個(gè)是小男生剛轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)遇到的伊利莎白，美麗，其次個(gè)是他在海邊度假時(shí)遇到的克蕾爾，是個(gè)聾啞兒，但是最懂他，當(dāng)他和她共享他的超實(shí)力時(shí)，最理解他，也情愿共享自己的隱私給主子公。我們可以理解為這更像是靈魂伴侶。第三個(gè)是主子公在讀醫(yī)學(xué)院時(shí)的同學(xué)蘇菲，有著共同的愛(ài)好和生活圈子，比較接近我們所說(shuō)的門當(dāng)戶對(duì)。主子公和蘇菲在一起分分合合三年，但發(fā)覺(jué)始終還是忘不了童年至愛(ài)克蕾爾。有了呂克的陪伴，主子公才順當(dāng)度過(guò)新學(xué)校的最難受的時(shí)期。摯友呂克因?yàn)榧彝l件的緣由，沒(méi)方法接著上學(xué)，而是在爸媽的面包店里幫忙。他的影子告知主角，希望能有機(jī)會(huì)也能上醫(yī)學(xué)院。主角幫助了呂克，使他成為了醫(yī)學(xué)院的一年級(jí)學(xué)生。出乎意料的是，在經(jīng)過(guò)一年的醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)之后，呂克回到了他面包店。因?yàn)樗l(fā)覺(jué)做面包更有成就感。我們總是在強(qiáng)調(diào)愛(ài)好愛(ài)好，大部分時(shí)候我們并不清晰自己真正想要什么，而是看著一ft比一ft高。國(guó)外有句諺語(yǔ)，鄰居家的草坪比你自己家的好。有時(shí)候我們憧憬的可能并不是自己喜愛(ài)的，第19頁(yè) 29頁(yè)是不簡(jiǎn)單的，文中主子公的醫(yī)學(xué)院生涯付出的真多。10他媽媽無(wú)法接受爸爸愛(ài)上了另外的女人。所以攔截了全部的爸爸給兒子的信，直到自己去世了才給兒子看。童年時(shí)爸爸的角色缺失也是缺憾。在《擺渡人》里面，母親也是隔斷了與父親全部的聯(lián)系。在離婚率居高不下的現(xiàn)代社會(huì)，真希望父母能夠處理好孩子的問(wèn)題，在離婚后還有良好的親子關(guān)系。值得贊揚(yáng)的是媽媽始終不停地寫信給男主角，所以他始終被包圍在愛(ài)里面，媽媽也始終努力工作，支付他昂揚(yáng)的學(xué)費(fèi)，即使是病重也不愿打攪兒子。《偷影子的人》讀書(shū)筆記13的隱私，有一種超實(shí)力。關(guān)于成長(zhǎng)，我仍是一個(gè)少年，沒(méi)有因?yàn)榘职值碾x開(kāi)，而去記因?yàn)槲也幌氡池?fù)仇恨過(guò)一輩子。也正因?yàn)橥甑倪@些經(jīng)驗(yàn)，讓我結(jié)識(shí)到了影子，因?yàn)橛白幼屛矣辛诵缕嫘模辛烁訉儆谧约旱目臻g，這個(gè)影子沒(méi)有人可以?shī)Z走，一步步的深化，我找到了影子的隱私，這個(gè)影子可以讓我發(fā)覺(jué)別人的心事。影子也是我成長(zhǎng)的一部分，我很感謝它。第20頁(yè) 29頁(yè)把爸爸的信藏起來(lái)，不想讓我知道爸爸原委因?yàn)槭裁炊x開(kāi)。更重要的是媽媽已經(jīng)失去爸爸，不能再失去了我，是媽媽的愛(ài)，成就了我的全部。總是用正能量的話語(yǔ)激勵(lì)我，帶我旅行，旅行我相識(shí)了克蕾兒，也成魂?duì)繅?mèng)繞我一輩子的事情。在我開(kāi)學(xué)之際，媽媽幫我整理行李。媽媽離開(kāi)了這個(gè)世界，為了不讓我擔(dān)憂，編了善意的謊言，說(shuō)是去旅行了，而那一切不過(guò)只是因?yàn)閶寢尣幌肟吹轿业碾y受與難過(guò)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可以看到媽媽的愛(ài)如此宏大。后文中呂克的爸爸也是愛(ài)他的，因?yàn)椴幌胱屗艞壔孟耄M管話語(yǔ)犀利，那還是因?yàn)楦钌岵幌聦?duì)孩子的愛(ài)。凡，是我童年時(shí)期最值得信任的摯友，讓我懂得了友情與信任。我也答應(yīng)伊凡要幫他珍藏童年的美妙，于是讓媽媽給我寫封信，媽媽的寫信成就了伊凡，最終也成就了我。情是在一次暑假，我遇到了克蕾兒，那個(gè)夢(mèng)幻般的女孩，忘不了那個(gè)放風(fēng)箏的歡樂(lè)時(shí)間，至此成為我一生的牽掛，而我從未對(duì)任何人講起，藏于心底。盡管后來(lái)讀醫(yī)學(xué)院和蘇菲保持了一段時(shí)間的男女摯友關(guān)系，可是終究還是因?yàn)橥甑膼?ài)，喜愛(ài)不上蘇菲，而我也曾多次損害著蘇菲，我們的關(guān)系曖昧了很久。最終，我發(fā)覺(jué)了更適合成為摯友，因?yàn)槟欠N感情超越了愛(ài)情，成了親情。至第21頁(yè) 29頁(yè)我找到了有關(guān)她的信息，她成為了大提琴演奏家，再次見(jiàn)她，美中有了更多的成熟。我們總會(huì)遇到那個(gè)他，只是時(shí)間問(wèn)題。遇到對(duì)方。關(guān)于幻想，呂克有他的幻想，曾經(jīng)以為逃脫了面包店，去醫(yī)學(xué)院讀書(shū)可以找到人生的價(jià)值，然而在讀書(shū)中發(fā)覺(jué)這條路不適合自己，他和我坦白:他要走了，回到面包店，回到曾經(jīng)那個(gè)地方。幻想總是要有的，它支撐著我們走向更遠(yuǎn)的將來(lái)。年少之時(shí)，我們也有自己的心事，也有自己的隱私，那份隱私只屬于自己，那是一份美妙。我們做過(guò)許多夢(mèng)，夢(mèng)著夢(mèng)著我們讓我們成長(zhǎng)，讓我們體驗(yàn)，更讓我們懂得什么是愛(ài)，什么是家，什么是責(zé)任？有許多，只是那我自己生命的一部分，不對(duì)任何人說(shuō)，不代表我不信任，而是留給自己獨(dú)處的空間和時(shí)間，在隱私里，我懂得了堅(jiān)守，同樣也懂得了隱私里還有許多不為人知的美妙。許多父母說(shuō)，小孩子有什么憂愁呢？他們什么都不知道！而第22頁(yè) 29頁(yè)每個(gè)人都是從孩提到成年，必經(jīng)之路，盡管時(shí)代不同，但是每個(gè)人都有自己最初的想法與幻想。許多時(shí)候，不是不了解四周的世界，而是根本在躲避現(xiàn)實(shí)，覺(jué)得這樣安好，歸來(lái)仍是少年，專心去活一次呢？人終究會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界，而靈魂不會(huì)，靈魂是永存的，當(dāng)此生完成人的使命，會(huì)找尋新的載體，去起先新的旅程！幻想？”《偷影子的人》讀書(shū)筆記14啟發(fā)和思索，小說(shuō)的主子公是一個(gè)瘦弱的小男孩，因?yàn)橛刑禺惖膶?shí)力而成為了眾多須要幫助的人心靈伙伴，故事內(nèi)容大多呈現(xiàn)了溫情的一面，讓我們讀后為之動(dòng)容，同時(shí)也喚醒了我們同年的記憶。偷影子的人讀書(shū)筆記摘抄好詞：微乎其微、別出心裁、魂?duì)繅?mèng)縈、呆若木雞、相依為命、一不行侵?jǐn)_、新松平常、空留遺恨偷影子的人讀書(shū)筆記摘抄好句及感悟賞析：1間塵埃里，我們可以試著忽視，但這些微乎其微的小事卻一點(diǎn)一第23頁(yè) 29頁(yè)滴形成一條鏈子，將你牢牢與過(guò)去連在一起。賞析：事是能夠讓自己留下深刻印象的，時(shí)間久了，諸多這樣的小事串聯(lián)起來(lái)，就形成了生活的記憶，成為了我們回憶的重要部分。2賞析：外一個(gè)謊言來(lái)圓謊，時(shí)間久了，就會(huì)出現(xiàn)馬腳，再也無(wú)法為自己當(dāng)時(shí)的謊言畫(huà)上圓滿的句號(hào)，甚至成為了心病，再也無(wú)法停止。3妙的時(shí)間。賞析：去的生活，但其實(shí)珍惜當(dāng)下才是最重要的，因?yàn)楫?dāng)下會(huì)在歲月中很快成為過(guò)去，再次成為我們緬懷的時(shí)間。4找到最適合自己的差異性。賞析：我們不須要自暴自棄，為此根根于懷，我們只要做好自己擅長(zhǎng)而第24頁(yè) 29頁(yè)生也可以閃光。5感悟：普遍存在的一些內(nèi)心世界，引發(fā)我們的思索，走近一個(gè)人的內(nèi)心世界，成為心靈的伙伴是多么重要，而孤寂則是多數(shù)人存在的內(nèi)心狀態(tài)。6打破規(guī)則的。感悟：和生活的規(guī)則，這樣可以少走彎路，讓自己生活的更好，同時(shí)也可以用學(xué)到的閱歷打破規(guī)則，更進(jìn)一步，創(chuàng)建自己的天地，哲學(xué)家說(shuō)反者道之動(dòng)，就是說(shuō)系統(tǒng)性的反思是修道的動(dòng)力，也是讓自己能夠獲得修為的途徑。7感悟：出了違心的話，這時(shí)候?qū)Ψ巾氁钠鋵?shí)是有一個(gè)能夠諒解和走近其內(nèi)心世界的人，產(chǎn)生心靈的共鳴。第25頁(yè) 29頁(yè)8讀后感：這時(shí)候，我們須要做的是激昂精神、克服恐驚心理，敢于對(duì)現(xiàn)實(shí)說(shuō)不，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，提升自己，這樣我們便得到了成長(zhǎng)。9道的別人的隱私。讀后感：你才會(huì)得到更多人的共享，而且這也是一個(gè)人對(duì)自己的信任，為此我們也要成為一個(gè)被他人信任的人。10在那里，烙印在你心底，一旦回憶解放，它就會(huì)浮出水面。讀后感：童年時(shí)代，我們每個(gè)人都非常純真，天真爛漫的思索方式，就須要變更自己，變得有些城府。而烙印在心底的童年的愛(ài)，卻照舊是那樣的純凈美妙。《偷影子的人》讀書(shū)筆記15今日的心情很不好，此時(shí)此刻在電腦前敲打字的我心情依舊是低落的，心情低落的時(shí)候我想到了如倒帶般的過(guò)往，我的童年、第26頁(yè) 29頁(yè)我的幻想、我的愛(ài)情以及我的家人等等《偷影子的人》描述了一個(gè)老是在班上受同學(xué)欺壓的瘦弱的小男孩，他膽怯老師的提