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第頁(yè)共頁(yè)2023年幼兒園防溺水工作方案2023年幼兒園防溺水工作方案篇11、進(jìn)步平安意識(shí),愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。2、初步理解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)步平安意識(shí)。3、能改變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣,進(jìn)步對(duì)生活中違背平安原那么的行為的區(qū)分才能。4、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命,學(xué)會(huì)自救的方法1、在黑板上寫出班會(huì)主題:珍愛生命、預(yù)防溺水;2、搜集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料。1、導(dǎo)入:老師講述近期發(fā)生在我們身邊的一起溺水死亡事故聽了這件事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感慨,是否可惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶?。小結(jié):人,應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在:游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中,有的是不會(huì)游泳的人,也有的是一些會(huì)游泳、水性好的人。因此,為了防止溺水事故的發(fā)生,要求學(xué)生必須做到這幾點(diǎn):①未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去;②沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去;⑤要清楚自己的身體安康狀況,熟知自己的水性;⑥游泳前先承受正規(guī)的培訓(xùn)。3、夏季游泳溺水自救介紹如何保證游泳的安康和平安,防止溺水事件的發(fā)生?對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水,極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件,專家介紹,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救:〔1〕對(duì)于手腳抽筋者,假設(shè)是手指抽筋,那么可將手握拳,然后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止;〔2〕假設(shè)是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;〔3〕要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的方法解決。溺水急救溺水是常見的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停頓的稱為“溺死”,如心跳未停頓的那么稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計(jì)有重要意義,但救治原那么根本一樣,因此統(tǒng)稱為溺水。急救方法1、將傷員抬出水面后,應(yīng)立即去除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物,用紗布〔手帕〕裹著手指將傷員舌頭拉出口外,解開衣扣、領(lǐng)口,以保持呼吸道通暢,然后抱起傷員的腰腹部,使其背朝上、頭下垂進(jìn)展倒水?;蛘弑饌麊T雙腿,將其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使積水倒出?;蚣本日呷“牍蛭?,將傷員的腹部放在急救者腿上,使其頭部下垂,并用手平壓背部進(jìn)展倒水。2、呼吸停頓者應(yīng)立即進(jìn)展人工呼吸,一般以口對(duì)口吹氣為最正確。急救者位于傷員一側(cè),托起傷員下頜,捏住傷員鼻孔,深吸一口氣后,往傷員嘴里緩緩吹氣,待其胸廓稍有抬起時(shí),放松其鼻孔,并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地〔每分鐘吹16~20次〕進(jìn)展,直至恢復(fù)呼吸為止。3、心跳停頓者應(yīng)先進(jìn)展胸外心臟按摩。讓傷員仰臥,背部墊一塊硬板,頭低稍后仰,急救者位于傷員一側(cè),面對(duì)傷員,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身體重量緩緩用力,不能用力太猛,以防骨折,將胸骨壓下4厘米左右,然后松手腕〔手不分開胸骨〕使胸骨復(fù)原,反復(fù)有節(jié)律地〔每分鐘60~80次〕進(jìn)展,直到心跳恢復(fù)為止。生命只有一次,幸??鞓?lè)掌握在你的手里。同學(xué)們,珍愛我們的生命吧!在日常生活中進(jìn)步平安意識(shí),平安第一,防患于未然。水無(wú)情,人有情。希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,遠(yuǎn)離所有的不平安!2023年幼兒園防溺水工作方案篇2教學(xué)目的:1、理解有關(guān)溺水平安相關(guān)知識(shí),感悟生命的可貴。2、初步理解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)步平安意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)習(xí)溺水平安的根本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。教學(xué)準(zhǔn)備:搜集有關(guān)溺水的文字、圖片資料,并制作多媒體課件。教學(xué)設(shè)計(jì):一、案例導(dǎo)入,提醒課題。新聞回放20xx年4月14日下午,福建晉江磁灶鎮(zhèn)蘇垵村5名孩子〔4女1男〕在九十九溪磁灶蘇垵段河邊玩耍。其中4名女孩準(zhǔn)備穿過(guò)梅溪到對(duì)岸摘楊桃,她們手牽手想趟水過(guò)去,沒想到4名女孩先后沉入水中不幸溺亡。1、提出問(wèn)題:針對(duì)這起事件,你想到了什么呢?請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?、學(xué)生發(fā)言,談己的感想,以及自己以后該怎么做。3、老師:生命只有一次,每個(gè)人都應(yīng)該注意平安,珍愛自己的生命。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育。二、討論溺水的原因1、什么是溺水?2、溺水原因主要有哪幾種?三、溺水事故1、溺水死亡數(shù)據(jù)2、回憶20xx年學(xué)生溺水事故案例3、防溺水我們要嚴(yán)格遵守“四不”。未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去。沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。江河溝塘不去。四、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水。1、發(fā)生溺水事件的客觀原因是什么?2、預(yù)防措施3、當(dāng)自己溺水,該怎么辦?4、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水,該怎么辦?5、將溺水者救上岸后,該怎么辦?6、游泳小常識(shí)五、建議書絕不私自下河游泳。絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。2023年幼兒園防溺水工作方案篇3水域平安一直是學(xué)校平安工作中的重中之重,長(zhǎng)期以來(lái),全縣各級(jí)各類學(xué)校在此項(xiàng)工作中都想了很多方法,加強(qiáng)教育管理,舉辦講座、專欄、展板、平安課教學(xué)、國(guó)旗下講話、晨全、班會(huì)教育、制作警示牌、夏季巡河等,做了大量工作。但全縣水域總體來(lái)說(shuō),每年仍有學(xué)生溺水死亡,此事已引起縣委、縣政府高度重視,下決心消除這一現(xiàn)象,縣平安消費(fèi)委員會(huì)也制定了《預(yù)防丹江河城區(qū)段水域溺水事故施行方案》〔丹安委發(fā)[20xx]02號(hào)〕。為落實(shí)這一工作,進(jìn)一步預(yù)防學(xué)校水域溺水事故的發(fā)生,實(shí)在保障人民群眾,師生的生命平安,維護(hù)全縣政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)大局和諧穩(wěn)定。特制定本施行方案。成立學(xué)校預(yù)防水域溺水事故領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):副組長(zhǎng):1、詳細(xì)負(fù)責(zé)學(xué)校預(yù)防水域溺水事故的日常綜合管理,協(xié)調(diào)和監(jiān)視檢查工作。2、部署全縣學(xué)校水域巡河值日“防溺水”平安知識(shí)宣傳教育工作。3、領(lǐng)導(dǎo)小組各成員按所包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、校負(fù)責(zé)水域巡河值日監(jiān)視檢查工作。4、安排局機(jī)關(guān)干部包抓鄉(xiāng)鎮(zhèn)、校水域巡河值日監(jiān)視檢查工作。1、加強(qiáng)宣傳教育。全縣各級(jí)各類學(xué)校和幼兒園都要利用平安課堂上好一節(jié)“防溺水”平安教育課,進(jìn)展一次以“防溺水”為重點(diǎn)內(nèi)容的平安知識(shí)宣傳教育活動(dòng),通過(guò)詳細(xì)案例,圖片等形式,用血的事實(shí)喚起學(xué)生的平安意識(shí)。教育學(xué)生在無(wú)監(jiān)護(hù)人帶著時(shí)不得私自下水游泳,不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不到設(shè)置有警示標(biāo)志的水域游泳,不要在危險(xiǎn)河段推拉玩鬧,打撈物品等。2、設(shè)置警示牌。教育局在丹江河城區(qū)段設(shè)置兩塊3m×4m警示牌,內(nèi)容為:嚴(yán)禁中小學(xué)生下河游泳洗澡玩水請(qǐng)家長(zhǎng)教育子女不要下河游泳坑深灘險(xiǎn)水急下河游泳危險(xiǎn)中小學(xué)生不準(zhǔn)在江河庫(kù)塘游泳洗澡玩水龍駒中心校在龍?zhí)端畮?kù)刷寫“庫(kù)深水急游泳危險(xiǎn)”的標(biāo)語(yǔ)兩處。全縣其它各校均要根據(jù)實(shí)際在危險(xiǎn)水域設(shè)置警示牌或刷新、刷寫警示標(biāo)語(yǔ),警示中小學(xué)校和幼兒園學(xué)生不得違犯上述規(guī)定,也同時(shí)提醒家長(zhǎng)嚴(yán)格管理小孩,嚴(yán)防溺水事故發(fā)生。3、巡河值日:丹江河城區(qū)段學(xué)校按下表劃分巡河值日巡河時(shí)間:小學(xué):上學(xué)前半小時(shí)至下午放學(xué)后半小時(shí)中學(xué):上學(xué)前半小時(shí)至晚自習(xí)后半小時(shí)巡河形式:每校抽足夠人員專門巡河。小學(xué):實(shí)行兩班輪流,上午上學(xué)前半小時(shí)——12:00;下午12:00——放學(xué)后半小時(shí)。中學(xué):實(shí)行三班輪流,上午上學(xué)前半小時(shí)——12:00,下午12:00——18:00;晚上:18:00——晚自習(xí)后半小時(shí)。小學(xué)雙休日除外。中學(xué)假設(shè)補(bǔ)課酌時(shí)安排。交接班必須在巡河地點(diǎn)進(jìn)展。其它各校仍要繼續(xù)堅(jiān)持對(duì)轄區(qū)水域巡邏制度:商鎮(zhèn)中小學(xué)由商鎮(zhèn)中學(xué)牽頭,與大峪中學(xué)、商鎮(zhèn)小學(xué)協(xié)商安排好巡邏,有中學(xué)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)由中學(xué)牽頭與中心小學(xué)協(xié)商安排巡河;沒中學(xué)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)由中心小學(xué)安排分段。進(jìn)展巡河值日的時(shí)間和形式也與城區(qū)河段學(xué)校一樣。4、實(shí)行巡河值日登記:各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、校對(duì)轄區(qū)水域均要安排人員倒班“巡河”,參加“巡河”人員按日程制定“巡河”值日表,城區(qū)學(xué)校的巡河值日表于6月17日?qǐng)?bào)教育局安穩(wěn)股,其余學(xué)校于6月19日上報(bào)教育局安穩(wěn)股。2023年幼兒園防溺水工作方案篇4每當(dāng)盛夏降臨之際,就會(huì)有一些學(xué)生、幼兒圖一時(shí)之快,逞一時(shí)之能,不顧學(xué)校、幼兒園的制度約束,不聽家長(zhǎng)的勸告,到河灣、庫(kù)壩等地方去游泳、耍水,致使每年都有一些幼小的生命因玩水而消失。這給家庭、學(xué)校、社會(huì)都帶來(lái)了許多不利影響。為了深化貫徹上級(jí)有關(guān)平安會(huì)議精神,確保全體同學(xué)平安、愉快地度過(guò)今年的夏天,特制定此預(yù)案。一、進(jìn)步認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)我校(園)始終把平安工作放在頭等重要的位置,從“講政治、保穩(wěn)定、促開展”的高度出發(fā),堅(jiān)持“平安第一,預(yù)防為主”的方針,做到了人人抓、事事抓、時(shí)時(shí)抓、處處抓。為了防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生,學(xué)校本著對(duì)平安工作高度重視的精神,成立了以校長(zhǎng)黃士杰為組長(zhǎng)的平安領(lǐng)導(dǎo)小組,以教誨處詳細(xì)組織落實(shí)為主,與各班主任簽訂了《平安工作目的》,層層落實(shí)責(zé)任。并與各位家長(zhǎng)協(xié)調(diào)配合,齊抓共管。在全體師生中樹立“平安工作重于泰山”的思想,做到警鐘長(zhǎng)鳴,防患于未然。二、制定措施,預(yù)防為主1、加大宣傳教育力度(1)向家長(zhǎng)發(fā)放《暑期平安教育告全體家長(zhǎng)書》的宣傳材料,讓家長(zhǎng)明確學(xué)校的作息時(shí)間,進(jìn)步家長(zhǎng)的平安意識(shí),并履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。(2)利用播送錄像等媒體開展平安專題教育活動(dòng),并利用班隊(duì)會(huì)、升旗儀式等加強(qiáng)平安知識(shí)的宣傳。(3)通過(guò)專門辦一期專欄或一期板報(bào),張貼一些防溺水圖片,宣傳一些防溺水知識(shí),進(jìn)步學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。2、加大催促檢查力度(1)學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的門衛(wèi)制度,學(xué)生在校期間決不允許隨意出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的,并通知家長(zhǎng)將學(xué)生或幼兒領(lǐng)回,確保學(xué)生在校園期間的平安。(2)學(xué)校實(shí)行午休期間,值周領(lǐng)導(dǎo)、值周老師、值周學(xué)生進(jìn)展經(jīng)常性檢查,堅(jiān)決杜絕學(xué)生、幼兒早到校,并防止學(xué)生到河灣耍水,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的午休習(xí)慣。(3)標(biāo)準(zhǔn)放學(xué)路隊(duì)。放學(xué)時(shí)班主任要清點(diǎn)好本班學(xué)生人數(shù),明確學(xué)生回家道路,把路隊(duì)護(hù)送到指定地點(diǎn),并標(biāo)準(zhǔn)家長(zhǎng)接送地點(diǎn),教育學(xué)生按時(shí)回家,嚴(yán)禁到有水的地方玩水。(4)讓家長(zhǎng)與學(xué)校親密配合,加強(qiáng)學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的平安管理。如去有水的地方玩耍,必需要有家長(zhǎng)的陪同,確保孩子的人身平安。(5)在學(xué)生當(dāng)中形成互相監(jiān)視,及時(shí)反應(yīng)的信息通道,如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學(xué)要及時(shí)制止,立即向?qū)W校。(6)實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。學(xué)校本著“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原那么,讓人人將平安工作記在心上,講在口頭上,抓在手頭上,落在行動(dòng)上。3、增強(qiáng)學(xué)校的應(yīng)急處置才能(1)學(xué)生萬(wàn)一發(fā)生溺水事件,學(xué)校將通過(guò)專門的組織機(jī)構(gòu),采取積極果斷措施,及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),以最快的速度,送最好的醫(yī)院,用最好的醫(yī)生,將損失降到最低程度。(2)一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件,學(xué)校將及時(shí)如實(shí)將有關(guān)情況上報(bào)鎮(zhèn)教育辦公室,并對(duì)事件做出妥善處理。2023年幼兒園防溺水工作方案篇5活動(dòng)目的:1、進(jìn)步平安意識(shí),學(xué)習(xí)溺水平安有關(guān)知識(shí)。2、自己能改變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣,進(jìn)步對(duì)生活中違背平安原那么的行為的區(qū)分才能。3、自防自救的知識(shí),深化防溺水平安教育,使孩子理解自防自救知識(shí),進(jìn)步自防自救才能。4、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。5、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:事先準(zhǔn)備事例,尋找一些圖片資料1、老師:"小朋友們暑假快來(lái)了,那么你覺得什么運(yùn)動(dòng)合適炎熱的夏天呢?"2、老師:"你們喜歡游泳嗎?會(huì)游嗎?1、老師出示搜集來(lái)的圖片資料請(qǐng)幼兒觀察討論。2、講述案例《水庫(kù)摸魚,深水桑命》請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)從中知道些什么?3、引導(dǎo)幼兒理解水庫(kù)的危險(xiǎn)性,自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬(wàn)不可逞強(qiáng)下水。4、老師談?wù)勈吕渡钏嫠?,水草纏身而亡》這個(gè)悲劇的事實(shí)告訴我們了什么?〔1〕、這幾個(gè)小朋友違背了哪些平安規(guī)那么?〔2〕、我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)那么?〔3〕、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊,假設(shè)有水草纏身或被大石塊夾住腳就會(huì)有生命危險(xiǎn)。5、老師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn):〔1〕、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨(dú)或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。〔2〕、我們還小,很多小朋友都不會(huì)游泳,假如發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等,不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打"110"。1、老師:"聽了那么多,你懂得了什么?"2、小結(jié):人的生命只有一次,幸??鞓?lè)掌握在你的手里,希望小朋友通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原那么的好習(xí)慣。1、老
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