第頁共頁2023少先隊工作總結報告通用光陰荏苒，光陰如電一般的奔馳，我們需要認真總結我們這段時間的工作了，只有經常總結才能得到工作當中的問題，總結具有一定的主觀傾向性。如何讓自己的工作總結在眾多人中脫穎而出？經過搜索和整理，編輯為大家呈上2023少先隊工作總結報告，歡送大家閱讀，分享給身邊的人！2023少先隊工作總結報告篇1把學校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學期我校大隊部繼續發揮少先隊活動育人、理論育人的優勢，積極地創造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。1、二月份開展了“培育安康心靈、守護生命陽光”為主題的生命教育周系列活動。通過活動讓學生懂得生命的價值與內涵，更好地激發學生的生命潛能，喚起學生對生命的珍愛，讓自己的生命與自然、社會、別人建立美妙、和諧的關系，從而到達創立和諧校園，師生愉快地學習和生活。2、為了培養學生獨立閱讀才能，開展了“書讓生命增添綠色”讀書節”。在活動期間，學生用朗讀、背誦、講故事、表演等多種形式匯報自己讀書的收獲。3、三月初是福州民間傳統節日“拗九節”，我校開展了“濃濃拗九節，深深感恩情”主題活動，弘揚傳統美德，共建和諧社會。3月3日這天，音西中心小學組織少先隊員在幼兒園的食堂熬拗九粥、煮太平蛋，為學校里的老師獻上熱騰騰的拗九粥，孩子們也表示回家后，也要為家里的親人們過一個有意義的拗九節，將敬老愛親活動向更深、更寬延伸。4、月份通過組織學生參加天生林藝社會理論活動。通過活動，對學生進展道德教育、傳授科普知識、指導勞動理論、培養游樂情趣等四項工作，讓他們學有所得、動有所獲、玩有所樂，既欣賞自然風光，又進步勞動技能，拓寬視野、增長才干，培養他們具有初步的創新精神、理論才能、科學與人文素養，以及環保、消防、交通平安、法制、防、保健等意識。5、認真做好預防火災、防地震各項工作，進步小學生防火防災意識和才能。結合本校的實際，圍繞“加強防火防災，建立和諧校園”這個主題，大隊部開展“七個一”的系列豐富多彩的活動：一次演練；一場專家到校開展防災減災科普知識講座及觀看展版；一次班會活動等等……通過以上活動培養了學生珍愛生命、關愛生命意識，增長根本的平安自護知識，進步避險抗災才能，并以此為契機進一步強化學校的平安工作。6、六月份，在全校范圍內開展“紅領巾心向黨?唱響紅歌”合唱比賽。為了慶賀建黨90周年，豐富校園文化生活，推進學校藝術教育，培養少年兒童對黨和社會的樸素感情，同時也為學生提供一個展示自我的平臺，經學校研究決定，在全校范圍內開展“紅領巾心向黨?唱響紅歌”合唱比賽。2023少先隊工作總結報告篇2xx年秋季開場，本人開場接手學校的少先隊工作，在校領導和各位同事特別是班主任老師的關心和指導下，根本完成了各項工作，現將一年來的少先隊工作做如下總結：一、組織建立：為了能將少先隊工作開展的更好，我從多方面嘗試進展了組織建立。首先我個人主動參加各級各類少先隊輔導員培訓，學習相關知識，更新自己的觀念，虛心向李傳華等老老師學習，確保自己可以盡快勝任輔導員工作。其次，在校長室、德育處的配合下對各位班主任進展了培訓，特別是起始年級班主任和新班主任，讓他們熟悉班級管理、明確少先隊工作思路，促進學校少先隊工作有序開展。最后，結合“藍天工程”和“普法教育工程”對全校少先隊員進展教育，標準行為習慣，自覺遵紀守法，做合格的少先隊員。二、常規工作：1、一日常規檢查評比工作。精心挑選學校3—8年級的優秀少先隊員擔任檢查評比的值日生，加上值周領導和老師，共同對各班級進展一日常規檢查評比，及時記錄反應，整理在案。2、周一升旗儀式和國旗下講話工作。配合學校各項工作開展有針對性的周一升旗儀式，原那么上兩周安排值周領導講話并宣布一日常規檢查結果。同時，結合紀念日、節日等契機，安排學生進展國旗下講話。3、跳繩踢毽子、手抄報等比賽。元旦降臨前開展全校范圍的跳繩踢毽子比賽，豐富學生課余文化生活，得到了全體老師的幫助。寒暑假完畢后、國慶節降臨前，開展主題手抄報評比。4、六一文藝演出。“法律護航，放飛夢想”文藝演出在今年六一前夕舉行，同時下午安排了二臺節目，全體師生共慶節日。從挑選節目、舞臺布置、人員安排、音響調試等都得到了領導和老師們的關心和幫助。5、遠足踏青活動。磨練意志、鍛煉體魄，學生遠足踏青活動在肥西紫蓬山、歡樂島等地舉行，各部門尤其是班主任和帶隊老師付出頗多，學生也從中體驗到了親近大自然的樂趣。三、專項工作1、普法教育正文、書信比賽。先后配合校普法辦、教誨處等開展普法教育征文和書信比賽。學生參與熱情高漲，順利到達了教育目的。2、各學科競賽活動。在過去的xx-xx學年里，中小學各學科開展了各項學科競賽，少先隊鼎力支持，成效明顯，學生也在潛移默化中得到了鍛煉進步。3、配合街道開展的未成年人思想道德建立。先后組織學生參加了由街道組織的“迎國慶愛國詩歌朗讀比賽”、“小小志愿者進社區”、“防艾廣場宣傳”等活動，不僅完成了上級布置的任務，對我校未成年人思想道德建立工作予以了補充。4、學校其他各項活動。在專項、常規活動外，還及時順應學校工作需要開展了其他各項活動，如體育運動會、感恩主題報告會、普法進校園等。四、成效及反思一年來，學校的少先隊工作根本良好，學生的養成教育初見成效，秩序井然，校園內環境根本能做到整潔有序。由于工作經歷的匱乏，只能算根本完成任務，今后一定要繼續加強，不斷學習，緊緊依靠廣闊師生，創始少先隊工作新場面。2023少先隊工作總結報告篇3自從我擔任班主任及中隊輔導員以來，緊緊圍繞學校德育工作，結合本班特點，實在有效地開展了一系列的活動。現總結如下：1．組建一支熱心為班級效勞且有一定工作才能的班隊干部。開學之初，我就組織學生投票選拔各方面比擬優秀的學生組成新的班隊委，分工明確，職責到人，并定期對班干部的工作進展小結，肯定成績提出缺乏，不稱職的班干部可以改選。理論證明，班干部責任心增強了，同學們也覺得很公平很公正，有利于班級工作的開展。2．繼續狠抓養成教育。小學生活潑好動，自律性較差。我非常重視學生的學習習慣和行為習慣的養成教育，力求把工作做得細致入微。如要求學生要有良好的坐姿，發言要大聲、大膽、大方，學會認真傾聽，作業要按時完成，書寫要整潔等。我尤其重視學生課間活動，時刻把學生平安放在首位，每天我都特意安排幾名班干部，配合值勤的“小紅帽”，一起負責維持教室內外的活動秩序，防止學生追逐打鬧、高聲喧嘩。我還組織學生討論，怎樣玩才利于安康、利于平安、利于開展。由于管理和引導得法，我班學生在課間可以平安、安康、文明地活動，班級量化分始終處于“優秀”等級。3．積極參加“一路書香伴我行”讀書活動。上學期，為響應學校“爭當文明學生，爭創特色班級”活動，我班申報了“書香示范班”，制定了班級讀書方案，并迅速成立了“讀書角”，扎扎實實地開展了一系列活動，如“小書蟲手記”、“閱讀存折”、“陽光晨讀”、“夕陽伴讀”、“圖書漂流”等，利用黑板報、文化墻展示了學生讀書心得、學習成果。豐富多彩的讀書活動，讓書籍與學生成為了親密的朋友，讓書香飄灑在孩子的心田。如今，課間瘋打的現象消失了，取而代之的是安靜有序的讀書、摘抄等令人欣慰的一幕幕情景。4．深化班級文化建立，彰顯辦學特色。我校的辦學特色定位于“寄情長江，厚德載物”，圍繞學校創特工作，我班確定了“龍舟文化”這一主題，制定了班訓，設計了窗簾，還有學生評價欄、展示欄，旨在弘揚“激流勇進發奮向前”的龍舟精神，時刻鼓舞和鼓勵學生。通過學習，在學生中涌現了一批遵紀愛校、樂學奮進、團結互助的先進模范，班級的凝聚力增強了，出現了團結協作、勇爭第一的可喜場面，龍舟精神在學生中得到了很好的表達。5．積極參加“走進學生家庭，走進學生心靈”的家家訪、戶戶落活動。為了更好更全面地理解學生情況，我采取家訪、填寫家校聯絡本、打等多種方法與家長建立聯絡，讓家長及時理解學生在校情況。為宣傳學校的辦學理念，我遍訪了我班全體學生家庭，與家長進展了充分溝通。春節期間還特地慰問了我班的兩名留守兒童。6．帶著學生參加學校各項活動，讓學生綜合才能得到提升。我校德育活動異彩紛呈，我把每次的活動都當作一項重要任務，在學生大力宣傳，鼓勵人人參與，耐心詳細指導。由于落實到位，我班各項活動成績斐然。如參加學校“三八感恩體會征文”、“濱小校徵設計大賽”、“濱小校歌歌詞征集”、“宜昌市青少年校外活動中心標志設計”、“迎奧運宣傳牌制作”、“濱小校報征稿”、“長江我的家手抄報比賽”、運動會投稿等，我班不僅上交作品的數量最多，而且質量優良。活動能鍛煉人，造就人，如今，我班學生的寫作、繪畫、表達、審美等才能得到了進步，已有數十篇學生習作在各大報刊、網站上發表，趙文暄同學還獲得了市作文競賽二等獎，此外還有幾名學生獲得科幻畫、電腦繪畫市級獎。7．平安教育時刻不放松。為進步學生自我保護意識，我利用夕會、班隊會、衛生與安康課，加強學生的平安教育、衛生教育、法制教育，教育學生要珍惜生命，學會保護自己，做一名遵紀守法的小公民。結合“三城聯創”、預防手足口病及四川地震災害等，我及時向學生宣傳了有關預防知識，重點知識登載在黑板報上，有的還專門做了筆記，讓平安意識深深植根在學生的心中。8．積極開展獻愛心活動。我班有幾名留守兒童，由于缺乏監視，學習成績普遍欠佳。針對這一情況，我組織班隊委在全班發起了“一幫一”活動，為這幾名學生每人挑選了一位品學兼優的“學習對子”。在老師和同學們的關心保護下，這些同學的學習勁頭足了，成績也向前邁開了大步。“5?12”四川地震發生后，我除了及時給學生講解避災知識外，重點把理解到的災情向學生進展通報，引導學生關心國家大事，激發對災區人民的關切之情，學生幼小的心靈里涌起了一股股愛的清泉，在學校號召捐款之前，就有不少學生主動來詢問捐款事宜，有的甚至把自己的存錢罐都抱來了。在學校舉行的捐款儀式上，我班學生大方解囊，共捐款318.20元，為年級之首。我認為，輔導員工作是一項細致而瑣碎的工作，為了孩子，我將樂此不疲；同時，輔導員工作是一門藝術，我將用心去貼近，用心去理解，用心去教育，和我的隊員們一起快樂成長。2023少先隊工作總結報告篇4本學期少先隊大隊部在學校行政的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，并以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，使我校少先隊工作的穩步向前推進，獲得了一定的開展。現將本學期少先隊工作總結如下，以便在日后的工作中取長補短。一、完善各項制度，抓好少先隊的根底建立加強少先隊組織建立。我校少先隊組織始終把自身建立作為常規工作常抓不懈。本屆大隊委員上任已經兩個學期了，長期以來，大隊委每月都召開一次工作經歷總結交流會，分享各自的工作方法，因此，他們的才能有了明顯的進步，根本上每人都能做到獨當一面。同時一直以來校領導對少先隊工作非常關注，每學期給學生很多的鍛煉、學習、展示自我的時機，如這學期的老師節，慶賀六十周年活動等。因此，也讓他們感受到校園的溫暖，體驗到進步、成長的快樂，使得他們更積極、更愉快的生活和學習。二、做好少先隊常規工作，開展思想道德教育1、堅持標準的升旗儀式。要求學生從升旗儀式的排隊、行禮做起，教學生做到行隊禮或注目禮，全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學生受到了一次又一次的思想教育。2、良好的行為道德，在體驗中形成。水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中點滴積累，逐步養成，發生在學生身邊的人和事，往往對他們的影響更為直接、詳細。讓學生用自己的眼睛去發現生活中的真、善、美，在點滴小事中，培養良好的品德，激發良好的情感，是體驗教育的功能所在。在開學初，我們各中隊輔導員就著力于加強學生的日常行為標準的訓練，做到每月一主題，每周一重點，每天一要求，把標準教育抓實、抓好，使學生盡快融入新學校的生活中來。通過一學期各位輔導員的辛勤努力、學生的行為習慣得到了極大的改善。3、良好的行為習慣的堅持，必要的查評鼓勵機制不可少。為此，本學期我校一開學就組建了紅領巾監視站及勸導隊員，以紀律情況、衛生情況、兩操情況、儀容儀表等作為評分準那么，催促全校學生養成良好的品質。紅領巾監視崗成員能做到堅持到崗，認真值崗，每天一小結，每周一公布，每周一評比，評出流動紅旗班級，并把流動紅旗班級的評比納入到文明班級的考核中。檢查結果及時公布，暴露缺乏，宣揚典型。4、加強平安、法制教育，通過國旗下的講話、班會課、中隊活動對隊員作法制、平安教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通平安觀念，培養平安的法制意識，交通平安意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。三、以活動促開展，進步少先隊員的素質理論經歷告訴我：活動是育人的有效載體，開展活動是少先隊工作的生命和活力所在。因此作為少先隊輔導員就必須在工作中因地制宜，精心籌劃具有特色，符合兒童開展規律的活動，以實現“育人為本”的教育目的。我對本學期少先隊活動作一下回憶:1、9月初各中隊開展校內外平安主題教育。讓學生懂得在校內外參加各項活動應注意的平安事項及自護措施。2、9月10日為了教育隊員尊師重教，開展感恩老師系列活動。3、為慶賀建國六十周年，各中隊進展了“十一”慶賀系列活動。大隊還組織了大型的歌詠的比賽，學生在活動中培養了愛國的情操，也展示了學生綜合素質，活潑了校園的文化生活，進步了學生文化素養。4、10月13日國旗下講話的主題是“隆重慶賀中國少年先鋒隊建隊59周年”，并舉行新生入隊儀式，擇優入隊，讓隊員們感受到作為一名少先隊員的榮耀，引導隊員們繼承和弘揚少先隊的榮耀傳統，增強少先隊員的榮耀感和自豪感。5、10月中旬各中隊開展“平安教育”主題活動。使少先隊員們知道如何遵守交通平安、及生活中應注意到的平安問題。6、11月份各中隊開展“感恩見行動”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人，為他們做一件力所能及的事。A、感謝父母養育之恩；B、感謝老師培育之恩；C、感謝別人幫助之恩；通過感恩教育進步學生的“圖報”才能，學會如何去報答父母、老師、朋友、別人、學校、國家和社會。7、一月份開展地震減災模擬演練。模擬現場緊張的氣氛，讓參加演習的每一位學生記憶深化，不僅理解了發生地震時的避險知識，還掌握了相關的防護措施和方法，進步了緊急避險、自救自護和應變的才能。8、開展讀書活動，特別是具有特色的圖書漂流活動，隊員們在活動更加地體驗讀書的樂趣。四、存在問題，展望將來。1、“紅領巾監視崗”工作存在問題較多，如：值日生工作不夠大膽，值日評分標準不統一，對自己要求不嚴格，工作責任感不強等。在下學期里，大隊部將“一帶一幫”值日方法落實到位，即老師培養優秀值日生，再一名優秀值日生帶一名新值日生開展值日工作。爭取在完善值日細節，改良值日生工作，讓全校師生更加認可值日生工作。2、早操，課間雖然納入“班級行為標準量化評分”的評比中，但檢查中仍然沒到位，不標準，致使學校的播送操質量不高。下學期將從各個方面進一步的加強監視和完善。使播送操真正成為學校一道亮麗的風景。3、課間紀律的檢查本學期加強了監視，比上學期有所進步，但絕大多數同學下課仍然追逐打鬧，校園里較喧嘩。4、無視自身隊知識的充實。5、中隊輔導員隊伍建立沒抓落實，工作上有欠缺，加強隊伍建立應該是工作中的重中之重，今后在工作中應不斷在發現，反思和總結中去完善各項工作。針對缺乏，我將在大家的幫助下不斷的去努力，力爭做到盡善盡美。爭取下學期獲得更多的進步，實在促進學校大隊部工作的穩步進步。2023少先隊工作總結報告篇5本學期，在校領導的督導及各中隊輔導員的大力支持下，少先隊工作得以順利的開展。本學期中在繁忙中充實著自己，少先隊員也在繁忙中成長著。現將本學期少先隊工作作以下總結：一、完善各項制度，實在抓好少先隊的根底建立1、方案扎實、工作標準學期一開場就制定好工作方案，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的標準工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作標準而且井然有序地開展起來。2、加強少先隊陣地建立：深抓紅領巾播送站建立，讓學生自己選稿、組稿、設計、播音，內容緊扣學生生活實際，促使學生自我教育，豐富了校園文化生活;充分發揮大隊委、紅領巾監視崗功能和作用，由學校“紅領巾監視崗”實行落實，利用常規檢查促進學生養成良好的行為習慣，從細微之處使學生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質的少先隊小干____伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。充分利用黑板報等陣地，為培養隊員們的創新理論才能創造了良好的條件,豐富了校園文化生活。3、加強少先隊干部的培養。少先隊把少先隊干部的培養工作作為一項重要工作來抓，重視進步少先隊干部的工作才能和工作熱情。教給他們工作的方法，鍛煉效勞技能，增強效勞意識，培養工作才能，拓寬隊干部的視野，增長見識，增長才干。4、加強輔導員的隊伍建立。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員工作，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。定期召開班主任(輔導員)會議，組織學習研究工作，進步輔導員的少先隊工作程度。二、狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。少先隊大隊部主要通過以下途徑進展：1、對學生進展平安教育。利用主題班(隊)會、板報、學報、國旗下講話等形式對學生進展平安教育，進步學生的平安意識，鍛煉學生應對突發事件的才能。培養學生的自救自護才能，自覺遵守交通平安規那么。使“平安第一、關愛生命”的思想深化人心。2、組織開展獻愛心活動。少先隊大隊部組織少先隊員慰問孤寡老人，通過這一活動，教育學生關愛別人，關注社會，培養了學生的社會責任感。3、紅領巾回收站：本學期紅領巾回收站在各中隊長的組織和管理下，各中隊將搜集、收買、集資、施愛的過程中體驗變廢為寶，養成了勤勞節省、團結互助、關愛別人的好習慣。“紅領巾回收站”逐步培養少先隊員安康文明的生活方式。突出的班級有：5.2班、5.1班、6.1班、4年級。4、國旗下講話：本學期國旗下講話由四至六年級班主任負責進展。講話稿圍繞學校中心工作和重大節日撰稿，老師們都能積極準備，激情演講，到達了教育的良好效果。5、各班都能根據自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優秀作品。6、主題板報評比：每月一主題，月頭布置，月初檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，構思奇妙，布局精巧，得到了廣闊師生的一致好評。2023少先隊工作總結報告篇6走過黯然的春季，沐浴春的朝露，走出火紅的五月，迎來了夏蟬低鳴，風擺夏柳的初夏，一學期又將完畢。回首這一學期以來，在學校領導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在繁忙中充實著自己，少先隊員也在繁忙中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現總結如下：一、進步認識，充分發揮職能效用。學校開學工作會議上，校領導班子就把少先隊工作納入了議程。由史存存老師負責少先隊工作，組建少先隊委，形成日常工作機制，全體老師給予支持幫助。由此明確少先隊職能，為學校日常工作的表現。大到校園文化氣氛建立，小到衛生、板報、集體榮譽、團隊精神的詳細施行與教育。并把工作列到學校的工作方案上。學校領導的重視，是工作開展結果好壞的有效促進，在思想上統一了認識，在行為上有了明確的目的和安排。二、建立組織，明確工作責任。在2月份新學期伊始就召開了各中隊長、勞動委員會議，并成立了少先隊大隊委。組建了衛生、板報量化督察小組;平安值勤組;紅領巾佩戴、早退、遲到檢查組;校園文化宣傳組等。分工明細，責任到位，并在全校范圍內形成核心，開展了一系列的活動。三、開展豐富多彩的活動1、學期初開展爭創優秀班級、文明班級，從思想上進步了全體少先隊的認識和積極性。在校園中形成了講文明懂禮貌，做到文明出口、文明舉手良好的言論、行為氣氛。2、3月中旬根據澗西區教育局統一安排部署開展了“學雷鋒宣傳月”活動。成立組織形成施行方案，充分調動了少先隊員們的積極主動性。開展了《我身邊的活雷鋒》征文活動，少先隊員在活動中積極投稿，實現了自我的成長。3、為加強德育教育，3月13日——世界警察日的前一天，在這個陽光明媚的上午，在孫素平副校長的帶著下，我們芳華路小學的少先大隊部組織了四名同學與交警三大隊的同志們一同看望了生病的交警溫警官。此次活動在洛陽市交警三大隊中影響很大，社會效應不言而喻，是我校德育工作的一個亮點。4、為增強學生體質，少先隊同體育教研組共同組織了我校頭一次播送操比賽——《希望風帆》播送操比賽，在比賽中，每個班在其班主任的帶著下，邁著自信的腳步，走向比賽場，每個學生都是那么得意、那樣認真，口號是那樣響亮，讓在場的所有人都為他們驕傲，此次比賽，到達了前所末有的效果。2023少先隊工作總結報告篇7本學期，我校少先隊工作在團縣委、教育局、學校德育處的正確引領和各中隊輔導員的配合下，認真開展各項活動，充分發揮少先隊組織的作用和教育功能，現將工作總結如下：一、堅持德育為首，培養隊員品德。本學期，少先隊部仍堅持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊的活動過程中，充分發揮陣地作用，弘揚德育的主旋律。每周一正常舉行升旗儀式，進展國旗下的講話。圍繞新教育課題《每月一事》，標準學生的日常行為習慣。結合每月的教育重點，安排中隊主題隊會，整個過程通過道理的剖析，故事的講解，方法的演示等多渠道、多層面、多方位地強化了對廣闊隊員的教育。二、發揮教育合力，抓好學生常規。習慣決定性格，性格決定命運，品質成就將來。開學初，德育處制定班主任考核制度、班級文化建立工作方案，大隊部制訂了班級管理制度，各班也根據本班特色和實際制定了班級管理制度、班徽等。大隊部發動各中隊輔導員利用晨班隊會組織隊員認真學習《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》。少先隊大隊部安排了紅領巾值日執勤，紅領巾監視崗的同學每日進展檢查，并作好記錄，而且每周進展考核評比，評出獲得流動紅旗的班級。同時加強紅領巾值日執勤力度，使得違紀違規的學生極少，把養成教育落到實處。三、積極開展活動，增強育人效果。〔一〕班隊教育活動各中隊能否開展好班隊活動，是讓隊員在隊旗下快樂成長的保證。本學期隊部要求各中隊在制訂好班隊方案的根底上做到有效落實，每周隊部對各班的班隊活動的開展情況進展檢查，確保活動開展到達常規化。結合班級文化建立，隊部要求各中隊在施行《少先隊輔導員工作綱要》的根底上，做到活動有主題，有內容，有評價。〔二〕主題教育活動1、開展建隊節60周年慶賀教育活動。讓新隊員理解少先隊組織，讓同學們理解少先隊的有關知識及禮儀，知道11月13日是少先隊建隊日并慶賀建隊60周年教育活動。同時還開展92名品學兼優的新少先隊員。2、組織六年級女生到多媒體教室認真聽計生站的同志給她們講授青春期生理衛生教育課，讓學生理解一些青春期知識，知道了青春期生理變化特征，懂得了如何注意青春期衛生，如何保護自己不受傷害。3、利用大課間活動時間，由校長、平安員、大隊輔導員主持，全校師生配合開展“平安緊急疏散演練”活動大獲成功，從而使師生理解在遇到緊急情況時如何進展疏散，如何才能快速分開教學樓到達操場空曠地。且在12月11日組織三名優秀隊員參加了龍泉鎮中心校舉辦的“平安綜合知識搶答賽”，這樣的活動增強了學生的平安意識，進步了平安防范才能。4、利用國旗下講話時間，對全校師生進展甲型h1n1流感知識的宣傳，要求各班每天進展晨檢并及時上報班上情況，認真防范甲型h1n1流感并對學生的個人衛生提出要求，促使學生養成良好的衛生習慣。5、開展了法制手抄報評比活動，設立法制教育專欄等，讓學生理解了更多的法律知識。6、組織三至六年級的隊員參加課外科技活動，還建立了紅領巾氣象站，并對小氣象員進展了培訓。讓隊員從小學科學，愛科學，用科學，培養了隊員的理論才能和創新才能。7、組織優秀少先隊員參加送新兵活動并為新兵獻花。同時也是對學生進展參軍榮耀的教育。8、以節假日為契機，開展各種系列主題教育活動。利用老師節、中秋節、國慶節、元旦節等節日，各中隊有方案有選擇地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，全面提升學生的綜合素質。[1][2]2023少先隊工作總結報告篇81、小學生求知欲旺、可塑性大、模擬性強、是形成良好行為和品德的最正確時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不標準言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有方案、有步驟地對他們進展常規訓練，為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為標準》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教誨，堅持不懈；二是學校對標準隊員行為采取正反兩方面教育相結合的方法，學生會干部每周進展不定期的檢查，通過播送及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進展評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。我們還過舉辦家長會，讓家長理解隊員在學校時常規要求，積極配合學校共同抓好養成教育。2.學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進展思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用老師節、國慶節、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，等形式生動的活動，在隊員中深化開展愛國教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建立祖國、建立家鄉而努力學習的遠大志向。3.通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位丹灶交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、平安教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通平安觀念，培養平安的法制意識，交通平安意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。4.加強隊員的環保意識教育。結合學校申報和諧校園號召隊員們積極參與活動，發揮“綠色小衛士”的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化家園的社區清潔活動，美化教室的墻室布置比賽，對隊員進展環保教育，進步隊員的環保意識和社會公德意識。5、堅持標準的升旗儀式。要求學生從升旗儀式的排隊、行禮做起，教學生做到行隊禮或注目禮，全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學生受到了一次又一次的思想教育。6、良好的行為道德，在體驗中形成。水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中點滴積累，逐步養成，發生在孩子身邊的人和事，往往對他們的影響更為直接、詳細。讓孩子們用自己的眼睛去發現生活中的真、善、美，在點滴小事中，培養良好的品德，激發良好的情感，是體驗教育的功能所在，特別是我校的現狀——班里的少先隊員有的是外地，行為習慣也各不一樣，所以在開學初的日子里，我們各中隊輔導員就著力于加強學生的日常行為標準的訓練，做到每月一主題，每周一重點，每天一要求，把標準教育抓實、抓好，使學生盡快融入新學校的生活中來。通過一學期各位輔導員的辛勤努力、學生的行為習慣得到了極大的改善。7、良好的行為習慣的堅持，必要的查評鼓勵機制不可少。為此，本學期我校一開學就組建了20名少先隊大隊干部，以文明情況、紀律情況、衛生情況、兩操情況等作為評分準那么，催促全校學生養成良好的品質。紅領巾監視崗成員能做到堅持到崗，認真值崗，每天一小結，每周一公布，每月一評比，評出各類示范班級，并把示范班級的評比納入到文明班級的考核中。少先隊總部可以每2周召集紅領巾值日崗成員開一次會，及時反應和聽取檢查過程中的各類意見，使檢查工作確有實效。2023少先隊工作總結報告篇9一年級的上學期我們中隊以養成教育為教育重點，開展了以下幾方面的工作：一、講道理、明道理。在日常管理中，我利用小隊長管理小隊的方法，先培養小隊長的管理才能，讓小隊長明理、并帶動整個小隊的成員明理。對學生出現的不良行為，我不是簡單粗暴的批評，而是采用講道理，充分理解學生的思想情況后，耐心的教育，在學生明白事理的根底上教育學生主動進取，進步自己控制和管理自己的才能，讓學生有充分的說話時機。二、學習小學生守那么和小學生日常行為標準，讓學生的行為有規可循。學生入學的第一課堂就是進展常規教育，首先學習的就是《小學生守那么》、《小學生日常行為標準》，教育學生熱愛祖國、熱愛人民、遵守法律、法規、校紀、校規、遵守社會公德，積極參加勞動，勤簡樸素，孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。熱愛大自然，保護生活環境。三、樹立典范一年級的學生由于年齡較小，具有認識的好奇性和形象性，承受新惹事物較快、也特別擅長模擬。一些詳細、真切的人和事，常會在他們幼小的心靈里留下難以磨滅的印象，所以我常常以表現好要向學習的語氣向學生施行教育，并定期評出最值得我學習的人讓學生說一說最值得自己學習的事情，鼓勵學生學習對方的優點、鼓勵學生超過對方的勇氣、從而到達培養學生良好行為習慣的目的。四、本學期開展的活動九月份，我們開展了科技小報評比活動，開展了節約一分零用錢，愛心獻給同齡人的捐款活動。在活動中理解同齡人的困苦，珍惜自己的幸福光陰。十月份，為積極迎接國慶的到來，組織隊員開展我為祖國獻禮的書畫作品賽，增強隊員的愛國情懷。十一月份，從三年級六年級進展了科技小制作、小報的評比，那獨特的創作與構思