洞頭2022年中學教師招聘考試真題及答案解析【可復制版】1：在人類社會的進展史上，經受了三次科技革命，其標志為（）。

單項選擇題：

A、蒸汽機的創造、紡織機的創造、電子計算機的創造

B、蒸汽機的創造、電力的創造、電子計算機的創造

C、蒸汽機的創造、電力的創造、電子計算機的創造與原子能的創造和使用

D、蒸汽機的創造、紡織機的創造、原子能的創造和使用

2：心理健康教育的對象是以（）為主。

單項選擇題：

A、主體同學

B、正常同學

C、非正常同學

D、有嚴峻心理疾病的同學

3：一般說負遷移時臨時性的，經過聯系可以消退。（）

推斷題

對

錯

4：下列選項中，以“孔雀舞”著稱的我國少數民族是（）。

單項選擇題：

A、土家族

B、傣族

C、藏族

D、蒙古族

5：依據《中華人民共和國未成年人愛護法》的規定，（）應當樹立敬重、愛護、教育未成年人的良好風尚，關懷、愛惜未成年人。

單項選擇題：

A、全社會

B、學校

C、家庭

D、老師

6：老師職業道德的特點有（）

多項選擇題

A、功能的多樣性

B、要求的多重性

C、影響的廣泛性

D、行為的典范性

E、對象的敏捷性

7：以下屬于非智力因素的是（）。

單項選擇題：

A、觀看力

B、記憶力

C、意志力

D、思維力

8：教學討論中，試驗法的種類許多，教學試驗一般采納（）

單項選擇題：

A、創新性試驗

B、驗證性試驗

C、試驗室試驗

D、自然試驗

9：剛柔、急緩、輕重、提按等是指書法藝術中的（）。

單項選擇題：

A、用墨

B、用筆

C、結構

D、章法

10：班級是同學學習、活動的。（）

推斷題

對

錯

11：弄虛作假、品德不良、污辱同學影響惡劣的，老師資格撤銷后，（）不能參與考試。

單項選擇題：

A、1年

B、2年

C、3年

D、5年

12：課的類型按任務一般可分為（）。

單項選擇題：

A、講授課和復習課

B、單一課和綜合課

C、講授課和試驗課

D、理論課和實踐課

13：下列不屬于處理老師與同學關系的職業行為準則的是（）

單項選擇題：

A、愛

B、協作

C、負責

D、杜絕損害

14：所謂依法執教就是以罰執教。（）

推斷題

對

錯

15：課堂導入的作用主要體現在（）

多項選擇題

A、集中留意

B、引發愛好

C、進入課題

D、引發思索

16：教案按形式可分為（）

單項選擇題：

A、具體教案和簡要教案

B、條目式教案和表格式教案

C、詳細教案和抽象教案

D、試驗型教案和理論型教案

17：人類的學習與同學的學習是一樣的。（）

推斷題

對

錯

18：下列情形中，學校不行以解聘老師的是（）。

單項選擇題：

A、不能團結同事，其他老師不愿與之共事的

B、有意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的

C、體罰同學，經教育不改的

D、品德不良、污辱同學，影響惡劣的

19：一個同學的學習遷移可受他的學習意圖或學習心向的影響，這種現象稱為（）。

單項選擇題：

A、閱歷泛化作用

B、學習定勢作用

C、分析概括作用

D、相同要素作用

20：通過學習而形成的影響個人的行為選擇的內部預備狀態或反應的傾向性，稱為（）

單項選擇題：

A、動機

B、態度

C、品德

D、定勢

21：以下哪些是宏觀教學系統中的主要變量?（）

多項選擇題

A、教學內容

B、同學特點

C、老師特點

D、教學環境

22：同輩群體形成的因素主要有（）

多項選擇題

A、家庭

B、情感

C、學校

D、教育

23：斯金納認為強化的作用在于轉變同類反應在將來發生的概率。（）

推斷題

對

錯

24：心理定勢對解決問題具有（）。

單項選擇題：

A、樂觀作用

B、消極作用

C、既有樂觀也有消極作用

D、沒有作用

25：老師的教學策略主要有兩種，一是以老師為主導的教學策略，二是以同學為中心的教學策略。（）

推斷題

對

錯

26：詹姆斯認為自我概念包括（）

多項選擇題

A、物質的自我概念

B、抱負的自我概念

C、精神的自我概念

D、社會的自我概念

E、純粹的自我概念

27：正規教育的主要標志是近代以學校系統為核心的教育制度。（）

推斷題

對

錯

28：兒童身心進展存在兩個高速進展的時期，幼兒期和青少年期，這是心理進展（）規律的反映。

單項選擇題：

A、挨次性

B、不平衡性

C、階段性

D、個別差異性

29：小章原來認為“教學心理”就是討論學問把握和技能形成的，后來要讓他熟悉到“認知策略”的學習也是教學心理討論的內容之一，這是（）。

單項選擇題：

A、并列結合學習

B、類屬學習

C、下位學習

D、上位學習

30：教育具有自身的規律，對政治經濟制度和生產力具有能動作用，這是教育的（）。

單項選擇題：

A、肯定獨立性

B、相對獨立性

C、歷史繼承性

D、生產性

31：心理輔導老師通過關心李曉明建立焦慮等級，讓他想象引起焦慮的情境，進行放松訓練，從而緩解他的考試焦慮。這種心理輔導的方法是（）。

單項選擇題：

A、強化法

B、系統脫敏法

C、理性一心情療法

D、來訪者中心療法

32：關于老師期望和教育效果關系的試驗討論，是1968年進行的，試驗的主持者是（）

單項選擇題：

A、羅森塔爾

B、古德

C、奧蘇貝爾

D、史莫克

33：加涅提出了（）模式。

單項選擇題：

A、積累學習

B、發覺學習

C、觀看學習

D、接受學習

34：（）是老師為履行教育教學職責而必需具備的最基本的權利。

單項選擇題：

A、科學討論權

B、管理同學權

C、教育教學權

D、獵取酬勞權

35：（）是20世紀最宏大的批判現實主義電影藝術家，代表作品有《摩登時代》《大獨裁者》等。

單項選擇題：

A、愛森斯坦

B、希區柯克

C、大衛·格里菲斯

D、查理·卓別林

36：處于這一階段的兒童具有以下哪些特征?（）

多項選擇題

A、反射

B、客體永恒性

C、能運用語言或較為抽象的符號來代表他們經受過的事物

D、據一種事物的表象推出另一種事物的表象

37：尋求解決問題的可能方案，提出解決問題的策略的問題解決階段是（）

單項選擇題：

A、分析問題

B、提出假設

C、發覺問題

D、檢驗假設

38：瞬時記憶的貯存時間大約為（）。

單項選擇題：

A、0．25～2秒

B、0．2～25秒

C、2秒到1分鐘

D、5秒到2分鐘

39：從實施教學評價的時機而言，有常模參照評價和標準參照評價之分。（）

推斷題

對

錯

40：國家依據肯定的教育目的和培育目標制定的有關學校教育和教學工作的指導性文件是（）。

單項選擇題：

A、教學大綱

B、課程方案

C、教科書

D、課本

41：“數學家希爾伯特、華羅庚都是教育家。”由此可以推出的結論是（）。

單項選擇題：

A、數學家都是教育家

B、有的數學家是教育家

C、教育家都是數學家

D、教育家都不是數學家

42：古代埃及設置最多的學校是騎士學校。（）

推斷題

對

錯

43：教學評價是對學習結果的客觀描述。（）

推斷題

對

錯

44：資源管理策略主要包括（）。

多項選擇題

A、時間管理策略

B、學習環境管理策略

C、努力管理策略

D、社會資源利用策略

45：班主任工作是從__________開頭的。（）

單項選擇題：

A、建設良好班集體

B、了解同學

C、協調班級任課老師

D、與同學家長溝通

46：德育是學校教育的重要內容。在我國，學校有目的、有方案、系統地對同學進行德育的基本途徑是（）。

單項選擇題：

A、思想品德課及各學科教學

B、政治課

C、班主任工作

D、共青團活動

47：心理定勢對解決問題（）。

單項選擇題：

A、具有樂觀作用

B、具有消極作用

C、既有樂觀作用也有消極作用

D、沒有作用

48：團員假如沒有擔當團內職務，辦理離團手續的年齡是年滿（）。

單項選擇題：

A、二十五周歲

B、二十六周歲

C、二十七周歲

D、二十八周歲

49：課堂教學基本階段的程序支配方式有（）

多項選擇題

A、漸進式

B、開門見山式

C、交替式

D、情感式

E、規律式

50：教學設計的開頭環節為（）

單項選擇題：

A、教學內容分析

B、教學對象分析

C、學習目標編寫

D、學習需要分析

51：一般而言，假如學校教育能正確推斷同學的最近進展區，就能使學校教育對個體進展的加速作用更明顯，更富有成效。提出“最近進展區”的是（）

單項選擇題：

A、贊科夫

B、巴班斯基

C、維果斯基

D、蘇霍姆林斯基

52：我國正式實施的第一個現代學制是（）

單項選擇題：

A、壬寅學制

B、癸卯學制

C、壬子一癸丑學制

D、壬戊學制

53：態度與品德形成過程經受的其次階段是__________

單項選擇題：

A、依從

B、接受

C、認同

D、內化

54：下列概念中，（）不是皮亞杰最先提出的。

單項選擇題：

A、同化

B、順應

C、圖式

D、反射

55：科學技術打算著受教育的權利。（）

推斷題

對

錯

56：教育心理學是()的一種，是心理學與教育學的交叉學科。

單項選擇題：

A、自然學科

B、一般心理學

C、應專心理學

D、理論心理學

57：親密聯系各科任課老師，準時反映同學對教學的建議和要求，是班長的職責。（）

推斷題

對

錯

58：人的生理成熟以具有（）力量為標志。

單項選擇題：

A、制造

B、學習¤♀

C、生殖

D、思索

59：教學技能在不同進展階段的表現形式有（）。

多項選擇題

A、教學才智

B、教學反思

C、教學藝術

D、教學技藝

E、教學技巧

60：現代教育的公共性指的是（）。

多項選擇題

A、為全體人民服務

B、公正性

C、大眾性

D、公益性

E、免費服務

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1：答案C

解析①第一次技術革命的時間：1750年；代表人物：瓦特；標志是蒸汽機的創造與使用。②其次次工業革命的時間：1870年以后；代表人物：愛迪生；標志是電力的創造與應用。③第三次技術革命的時間：20世紀40年月；代表人物：比爾·蓋茨；標志是以原子能技術、航天技術、電子計算機的應用為代表。

2：答案B

解析【解析】心理健康教育對象以正常同學為主，即有輕、中度心理健康問題的正常同學。

3：答案正確

解析略

4：答案B

解析“孔雀舞”是我國傣族民間舞中最負盛名的傳統表演性舞蹈，流行于云南省傣族聚居區，其中以云南西部瑞麗市的孔雀舞最具代表性。

5：答案A

解析依據《中華人民共和國未成年人愛護法》其次十七條規定，全社會應當樹立敬重、愛護、教育未成年人的良好風尚，關懷、愛惜未成年人。

6：答案A,B,C,D

解析：

7：答案C

解析：

8：答案D

解析：

9：答案B

解析剛柔、急緩、輕重、提按指的是書法中的用筆。

10：答案正確

解析略。

11：答案D

解析《老師資格條例》第19條第1款有下列情形之一的，由縣級以上人民政府教育行政部門撤銷其老師資格:(一)弄虛作假、騙取老師資格的;(二)品德不良、污辱同學，影響惡劣的。被撤銷老師資格的，自撤銷之日起5年內不得重新申請認定老師資格，其老師資格證書由縣級以上人民政府教育行政部門收繳。因此，本題選擇D選項。

12：答案B

解析：

13：答案B

解析處理老師與同學關系的職業行為準則可以概括為：愛、敬重、負責、公正公正、愛護和杜絕損害。

14：答案錯誤

解析：

15：答案A,B,C

解析：

16：答案B

解析：

17：答案錯誤

解析人類的學習與同學的學習之間是一般與特別的關系，同學的學習與人類的學習有共同之處，但又有其特點。

18：答案A

解析依據《中華人民共和國老師法》第三十七條規定：“老師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門賜予行政處分或者解聘：(1)有意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的；(2)體罰同學，經教育不改的；(3)品德不良、污辱同學，影響惡劣的。老師有前款第(2)項、第(3)項所列情形之一，情節嚴峻，構成犯罪的，依法追究刑事責任。”

19：答案B

解析：

20：答案B

解析：

21：答案A,B,C,D

解析宏觀教學系統中的主要變量包括教學內容、教學環境、老師特點和同學特點等。

22：答案A,B,C,D

解析同輩群體又稱同齡群體,是由一些年齡、愛好、愛好、態度、價值觀、社會地位等方面較為接近的人所組成的一種非正式初級群體。同輩群體形成的因素主要有包括：：家庭、情感、學校和教育。因此，本題選擇ABCD選項。(本解析由何龍供應)

23：答案正確

解析略

24：答案C

解析心理定勢對解決問題既有樂觀也有消極作用。

25：答案錯誤

解析老師的教學策略可以分為三種，一是以老師為主導的教學策略，二是以同學為中心的教學策略，三是個別化教學。

26：答案A,C,D,E

解析詹姆斯把自我概念分為物質的自我概念、精神的自我概念、社會的自我概念和純粹的自我概念。(本解析由張恩凱供應)

27：答案正確

解析：

28：答案B

解析：

29：答案B

解析：

30：答案B

解析：

31：答案B

解析系統脫敏法主要是誘導求治者緩慢地暴露出導致神經癥焦慮、恐驚的情境，并通過心理的放松狀態來對抗這種焦慮心情，從而達到消退焦慮或恐驚的目的。

32：答案A

解析關于老師期望和教育效果關系的試驗討論,是1968年進行的,試驗的主持者是羅森塔爾。

33：答案A

解析布魯納提出的發覺學習和接受學習；觀看學習是班杜拉提出的概念。

34：答案C

解析：

35：答案D

解析查理·卓別林，英國喜劇演員，20世紀最宏大的批判現實主義電影藝術家，其代表作品有《淘金記》《城市之光》《摩登時代》《大獨裁者》等。

36：答案C,D

解析：

37：答案B

解析：

38：答案A

解析：

39：答案錯誤

解析常模參照評價和標準參照評價是從教學評價資料的處理方式角度劃分的，