人教版學年級語下總復習試題一基知（分）1、確、勻稱地書寫下面的語。分這里溪流緩慢著每一個山在輕蕩漾著的溪流兩岸，滿是高過碼頭的野花繽紛，像織不完的錦緞那樣綿延向天邊的霞光那樣耀眼，向高空的彩虹那么絢爛。2、拼音，寫一寫。分風帆（）（）完（）歸趙（）銅墻鐵（）n清正（）潔

浮想（）

垂（）聽政舌綻（）花憫（）理力爭（）會神（之千里聲色（）厲

星星火（）3、加點的字選擇正確的注音3（héhèhuo牽強（）附會

和（）

倔強（隨聲附和（）

勉強（）

和（）財

4、下列詞語中帶點的字選擇確的解釋。）A不安全損害C、正D高①危峰兀立（）②生（）③居安思危（）④危坐）5、面三組詞語中，是同一類一組是（（2分A夸獎謙虛機欣向榮B虛偽夸耀勾當機C、簡樸剛嘴斗志昂揚6、語是祖國語言文字中的瑰，你究竟掌握了多少，測測自己。分）、我們在描寫人們愛科學時候，經常要用到這樣的成語：見微知著、鍥而不舍。你還能寫出兩個與科學精神有關的語嗎__________、__________。些動物的成語也別有趣立雞群毛角還出兩個來嗎？__________、__________。7、口成章，根據提示寫名句分弈秋，（）弈者也使弈秋誨二人弈，其一人（），惟弈秋之為聽。但是，聰明的，你告訴我我們的日子為什么（）？正月十五，處處（）條大街像是辦喜事，（）麗。中國古時候有個文學家叫司馬遷的說過：人（，或（）或（）有許多古詩詞是描寫一年季景色的。請寫出最能體現季節特征的詩句各一個。分）春：____________________________夏：____________________________秋：____________________________

冬：_________________________、望著這田田荷葉、亭亭花，再吟楊萬里的詩、______________。口一個人并不是生來要給打的。你盡可以（）他，可就是（）—美國）海明威（《》8、要求寫句子。分、仿寫句子。分例句：如果我是陽光，我將照亮有的黑暗。如果我是清風，我___________________________。如果我是春雨，我___________________________。（2友的話題歷久彌新，寫出現友誼的一組詩句：___________________________。友誼最深、不猜不疑的朋友，我們稱為___________________________。彼此心意相通、無所違逆的朋友我們稱之___________________________。（分事就要守信意一樣的是（）（2）A答應別人的事能不守信用?B答應別人的事非守信用不C．答應別人的事非守信用不可?D．答別的不守信用。修改病句。（2）三個韓國的孩子來我校參觀訪問______________________________________________________。我們討論并聽取了校長作的生本告。__________________________________________。9、根據語境填空4分）

小學六年的生活一晃而過，真___________________________，___________________________（兩個表示時間易逝的成語即升入中學了想“___________________________來誡己（上當名句或諺語等）使自己在今后的生活中，珍惜時間，勤學習。在即將離別之際，我還想祝愿我的同學___________________________愿我的老___________________________愿我的母___________________________！條橫線上填寫一個表示祝福的四字詞語）二閱理（分）（）內讀10分西死”時”道大概是昨天。唉她死得好慘哪！兩個孩子都在她身邊，瞅著了。他們那么小…還不會說話，另一個會…。漁夫皺起眉的變得嚴肅慮？得把他們抱來，同死人呆在一起么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。一動不動。？愿意嗎？你怎么，桑娜”們這里啦帳子。1文中查部查法先）畫。（3）2、上短文選自俄國作家（）（》分3、漁夫看到已經在帳子里熟的兩個孩子時，他會對桑娜說什么呢？）4、加點的詞語中，你體會到桑娜和她的丈夫有什么樣的品質？分）（）外讀20分孔游（選水奔流不息，是哺育一切生靈的汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下和溫柔好像有情義穿巖石從色好志向入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教……看來，水是真君子?。?/p>

1、子，分別是因為________________、_________________、_________________、_________________。（2）2段從孔子對水的論述中以孔子是一_________________的從文中找一個詞填在橫線上）。分購買上帝的男孩一個年僅六歲的小男著捏著美硬一一店問詢兒上帝賣嗎有，要么嫌他在搗亂，（不由自主由分說）就把他攆出了店門。天快黑時十商店的店熱情地接待了男孩個多歲的老頭銀，慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩，你買上帝干嘛告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是叔叔帕特魯撫養大的個工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔吃了，傷就會好。老頭眼圈也濕潤了，問1元”老頭接過硬幣，從貨架上拿了“_________________________________________________________________。邦迪喜出望外將（捧抱包報在懷里興沖回了院一房他心地叫嚷道叔我帝買回來了很快就會好起來的幾天后由世界頂尖醫學專組成的醫療小組來到醫院帕普進行會診們用世界最先進的醫療技術，終于好了帕特魯普的傷。帕特魯普出院時，看到醫療費賬那個天文數字嚇去方告訴他個老頭幫他把錢全付了老是個億富翁跨國公司董事長的位置退下來后隱居）在本市，開了家雜貨店打發光。那個醫療小組就是老頭花重金聘來的。帕特魯普激動不已立邦去感謝老頭老頭已經把雜貨店賣掉國去了。后來，帕特魯普接到一封信，是老頭寫來的，信中說有邦迪這個侄兒，實在是太，為了救您他拿一美元到處購買上……，感謝上帝，是_____了您的生命，但您一定要永遠記住真正的上帝，是人們的愛心”1、合上下文解釋下面詞語的思。喜出望外____________________（2分2、第四自然段加上適當的標符號。分3、短文中的橫線上補寫老頭的話；選擇文中括號內正確的詞語。分

4、系上下文，填空。分上帝才能救意是______________________。小男孩邦迪心中你認_____________________。你認為最后一段橫線中應填的兩個詞語______和_____。5、過閱讀這篇文章，我們可看出錢購買上帝的男孩邦迪是一的孩子；老頭是一___________的）6、你根據這篇文章的中心內設計一句公益廣告用語。）例：愛心可以讓死神望而卻步。___________________________________________四習表（分）1、文實踐）同學們，大家都知道霧霾天氣吧它就在我們身邊，多么可怕的事情。作為你，在平時的生活中是怎樣珍惜資源，保護環境從身邊的小事做起，請用100右的字，聯系實際談一談。2、活中，我們一天天在長大懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸你用兩件事寫一寫成長過程中懂得的某一種生活理。題目自擬，字數400以上（25）人版學年語下總習試答一基知：（設計意圖：本張試卷編寫上突是基礎知識訓練，其中包容了拼、字、詞、義積累等多方面的考察，力求全面的檢查學生的基礎知識掌握情況外知的結合重知的伸應有讀書方法和習慣方面的內容且很注重句的靈活運用強烈地意識到我們的文化精—古詩詞，還可以幫助我們更準確更詩意地表達自己的思想感情。）2、閉畢壁

廉聯簾蓮憐據聚拒俱炬3huohèqiǎnghé

4、DAC5、A6、。7、）心致志）不復返（3）燈彩固有一死，重于泰山，輕鵝毛。略接天蓮葉無窮碧，映日荷別樣紅。一個人并不消滅，但就是不敗它?！独先伺c?！?、））9、。二閱：（設計意圖的題閱理解有兩大類解”和學對語言的理解和運用的能力、學生的提取信息能力整納的能力和拓能力生真正看到閱讀題就靜靜地品味、思考是脫離文本的假閱讀。而是將課學到的學法去解決問題，以提高自己的語文素養。）（一1、A四底102、爾斯泰窮人》3、，略。（二）有德行有志向善教善教（三1、2，，，4略善良6、三作：（設計意圖：自從新課改實施采用新