本文格式為Word版，下載可任意編輯——二年級草房子讀后感700字劉星的《西窗法雨》一書，由一篇篇簡短的小文章構成，多數以一個事例陳述一個個與法律有關的觀點。以下是我整理的二年級草房子讀后感700字，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級草房子讀后感700字

“美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變為嘗識，只有一個東西是永遠不會衰弱的，那就是美。〞這是曹文軒說的一句話，使我懂得美。

這部考究少年童趣的長篇小說描寫了少年桑桑的六年小學生活。在這六年中，經歷了大量看似尋常，但又催人淚下、撼動人心的種種故事：他幫細馬放羊，幫蔣一輪老師和白雀送信，幫紙月解除了困難，讓她平安上學，不遲到……這些故事讓少年桑桑獲得了刻苦銘心、終身難忘的人生啟蒙，幫助他開心成長。

但不幸的是，桑桑后來得了一個難以相信得病。他每天都要到溫幼菊老師那兒喝藥，和爸爸去遠方看病……他吃盡了苦頭，最終終究保住了性命，活了下來。雖然桑桑沒有死，但桑桑覺得他已經死過一回了。

桑桑已考上中學了，他和溫幼菊、蔣一輪、奶奶、杜小康、細馬、禿鶴……一一道別，獨立生活。他雖然考上了中學，但他助人為樂的精神還是不變的。

有一次，我和同學在玩滑板車。在騎車途中，她一不提防摔了一跤，坐在地上，“哎哎〞地叫著，我迅速跑過去，用了九牛二虎之力，將她扶起，向我家的方向走去，她一瘸一拐地走著，顯得很艱苦、很痛楚的樣子。

到了家中，我跑到洗手池邊，把毛巾洗一洗，并把毛巾擠干，再拿去給她擦傷口。我邊擦邊聽到她發出的“絲絲〞聲。

擦好了她對我說了：“感謝你，傷口不痛了，假如沒有你，我的傷口現在還在流血呢!〞“不用謝，就這么一點小事而已，這是我應當做的，沒什么大不了的!〞我不好意思地說，頭都不感抬起來，臉蛋紅得像個成熟的果子，紅彤彤的。

“贈人玫瑰，手有余香。〞這句話的意思是說：要助人為樂，就像小說中的桑桑，我們應當學習桑桑的這種高尚的品質，更重要的是：永遠把這句話牢記心中、時刻不忘!

二年級草房子讀后感700字

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二年級草房子讀后感700字

合上這本書，我不禁思緒萬千。人們說，讀一本好書，就是在和高尚的人談話。我心目中的好書就是《草房子》，是有名作家曹文軒的代表作。

本書陳述了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年的小學生活。在這六年間，桑桑認識了好多人：禿頂的陸鶴，嫻靜的紙月，頑強的杜小康，孝順的細馬……并且，桑桑經歷的，或親眼目睹的故事催人淚下、撼動人心：桑桑與紙月的一段潔凈透明的感情;不幸少年杜小康與厄運相拼時的悲壯與頑強;秦大奶奶在生命的最終一刻閃爍的人性光芒;大人們之間充滿真情的情感糾葛……這些人和事在當今世界中，顯得彌足寶貴、特別感人。

令我印象最深的故事是本書的最終一章《藥寮》。其中，講到桑桑得了鼠瘡，他的爸爸桑喬便帶著桑桑四處尋醫，但都失敗了。可桑桑和桑喬并不灰心，仍舊堅持尋醫，終究找到了一位年老的高手，把桑桑的病治好了。看到這里，我體會到桑喬對桑桑濃濃的父愛，也體會到了他們堅忍不拔的毅力。而現實生活中，人們一遇到困難，就開始回避、退縮，這樣往往一事無成。我們要向桑桑和桑喬學習，做一個堅持不懈的人。

我最欽佩的人物是秦大奶奶。她在丈夫秦大去世后，依舊堅守著這片土地，與桑喬和政府作斗爭。可在她救了學生喬喬之后，她開始與油麻地小學和平共處，接著自愿搬家。最終為了油麻地小學的一只南瓜而付出了生命。就像這次突發的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，無數的醫護人員放棄自己的休假、放棄與家人團聚的時間，主動請纓，火速支援湖北地區。一時間，源源不斷的物資從各地運往湖北，國人無不為之動容，就連國外的人們也嘖嘖稱贊，這就是大愛。

讀了這本書，我覺得人家充滿溫暖。我們應當要用樂觀向上的態度去面對生活，這樣才會找到更多的溫暖與開心。

《草房子》給我帶來了開心和感動，讓我更加珍惜開心的童年。這真是一部值得我們反復去讀的好書!

二年級草房子讀后感700字

暑假里，我曾屢屢捧起《草房子》這本書來閱讀，可謂是對它愛不釋手。這本書是由有名兒童作家曹文軒創作的一篇長篇小說，陳述的是20世紀60年代一個感人的故事。他將書中的每個人物都描寫的淋漓盡致，如：禿頂的陸鶴，漂亮的紙月，愛好演出的白雀，頑強的杜小康，孝順的細馬，以及頑皮但最終卻領悟到生命是深切而唯美的主人公桑桑……故事以油麻地的生活為主線，情節跌宕起伏，趣味盎然，洋溢著一種淳樸的美感，蕩漾著一種悲憫的情懷。

媽媽曾問過我，這本書里你最喜歡哪個人物?

我告訴她，故事里最打動我的就是桑桑!

桑桑——頑皮可愛的男孩，他是油麻地小學桑校長的兒子。六年的小學生活里，他一路結識了紙月等與他共度六年校園生活的好朋友，他們一起經歷了困難、挫折，甚至是痛楚，但他們卻迎刃而上，戰勝了這些困難。桑桑所經歷的這一連串看似平常但又催人淚下，撼動人心的故事是他人生的啟蒙教育，也讓我深受啟發。

然而，生活并不是一帆風順的，一個從天而降的厄運，不幸地落在了桑桑的頭上——他得了一種怪病，被診斷出得了絕癥后，桑桑的爸爸帶著桑桑走遍了全國各地，尋訪名醫，但都一無所獲，大家一定都像我一樣擔憂這個淘氣的男孩會此后消失在這個世界上吧。一次又一次令人失望的結果，我為桑桑而嘆息，但桑桑卻很頑強，他變得懂事了，不哭不鬧，悄悄地等待著那一天的到來。就在大家幾乎快要絕望的時候，故事有了一個大的轉折，爸爸找來了一位“再世華佗〞，他的出現，使桑桑得救了!這是一個完美的結局。

故事中，溫幼菊老師的那句話：“桑桑，別怕!〞，這個頑強有力的詞深深地印在了我的腦海里。看到這兒，我的眼角也不禁潮濕了。“別怕〞為何意?我知道那是一種很溫馨，很親切，很安全的情緒和情懷……猶記我媽媽也曾對我說過好屢屢“別怕!〞當我第一次上臺表演的時候，媽媽就會勉勵我說：“寶物，別怕!你是最棒的!〞;當我打針畏懼的時候，媽媽會安慰我說：“寶物，別怕!你是最大膽的!〞;當我第一次進考場緊張的時候，媽媽會確定第對我說：“寶物，別怕!你要相信你自己!〞;當我由于夜里打雷畏懼的時候，媽媽會抱著我，溫柔地說：“寶物，別怕!我會陪在你身邊的!〞……每一次的“別怕〞其實都在告訴我應當大膽地去面對，不要想著退縮、放棄!假如你經常選擇放棄，那你的人生將注定平凡。

讀了《草房子》使我懂得了，人的一生都是會遇到困難的，不經歷風雨，又怎能見彩虹?夢想與現實的差距總是遙遠，沒有哪一個人不付出努力就能夠成功的。我希望能像桑桑一樣，對生活充滿信心與希望，相信美的東西無處不在，過一個既充實又開心的美好童年。

二年級草房子讀后感700字

讀曹文軒寫的書總給人一種美的享受，我剛剛讀完的這本《草房子》也是，每次只要一捧起《草房子》，就會吸引著我不忍釋書。

《草房子》以油麻地小學一年級到六年級的的老師和同學們之間發生的大量故事為主導，細細品味，自己也猶如置身于其中，與書中的人物一起感受憂傷和開心，好像他們不是文字堆積出來的，好像就是一個個有血有肉有生命的人和你在一起。

書中的主人公叫桑桑，桑桑是個異想天開的男孩子，在好多人的眼里，桑桑還是個不正常的孩子。由于他會在烈日炎炎的夏天穿上爸爸的棉襖棉褲，還戴上棉帽在學校的操場上轉圈，汗流的連眼睛也睜不開還不脫冬裝。桑桑會把爸爸媽媽的蚊帳拿來做成魚網打魚，媽媽氣的把桑桑床上的蚊帳拿去自己用了，然后他晚上睡覺的時候由于沒有蚊帳被蚊子咬得全身是包。桑桑為了支開白三好送信給白雀，竟然爬到白三家的房頂，然后把房頂上的天窗開啟，想往里面撒尿，后來畢竟是忍住了，決定用水代替尿往白三的房子里倒，做這一切竟然還沒讓白三發現是他干的，桑桑真是個天才呀，太讓人哭笑不得了。

你們知道這一書名為什么叫《草房子》嗎?你們可不要以為草房子就是那種茅草造成的草房子，《草房子》中的草房子可是我從沒看過也從沒聽過的哦!“它們不是用一般的稻草或麥桔蓋成的，而是從三百里外的海灘上打來的茅草蓋成的。那茅草旺盛地長在海灘上，受著海風的吹拂與毫無摭擋的陽光的曝曬，一根一根地都長得很有韌性。陽光一照，閃閃發亮如銅絲，海風一吹，竟然能發出金屬般的響聲……〞。而麻油地上的所有的房子無一例外的全是草房子，大大小小的草房子有著不同的用處，從高處望去，那一片草房子總給人無限的遐想，無盡的視覺享受。

《草房子》的美是道不盡，說不完的，只有當你自己捧著書，才能誠懇地感受到書中更多的開心，更多的憂傷，更多的好玩兒的生活，更多的美不勝收的美景。你想了解嗎?那就趕快讀讀《草房子》吧!讀一讀這本讓你愛不釋手且回味無窮的書。

二年級草房子讀后感700字

暑假里，我認真的讀了《草房子》這本書，雖然它陳述的并不是我們這個時代的故事，它卻十分貼近我們的生活，書中有大量特性顯明的人物，也有大量催人淚下、感動人心的故事，令我印象深刻。

在書中，我看到了父愛。書中主人公桑桑被診斷患了絕癥，桑桑的父親走南闖北，四處尋醫，一次又一次的失敗，他一直都沒有放棄。功夫不負人心人，在父親的堅持下，終究找到了“名醫〞治好了桑桑的病。陸鶴的父親為了讓兒子不被人們嘲諷，希望盡快長出頭發，他四處跟人打聽秘方，還親自為陸鶴擦生姜，雖然最終還是沒能長出頭發，但為了讓孩子能體面一些，父親給陸鶴又買了頂帽子。這兩個情節都透出了父愛的厚重與堅實。

在書中，我看到了理解與關愛。說實話，剛開始，我并不喜歡秦大奶奶這個人，她在油麻地生活了幾十年，一直居住在學校的西北角，成為學校里“破壞分子〞。有時她會像一個孩子樣的在學校的苗圃上打滾;有時她會放出她的雞、鴨、鵝擾亂整個學校的秩序，她和政府、學校抗爭了幾十年就是不愿搬出學校。但是后來，我逐漸理解她了，這塊地是她和丈夫秦大辛辛苦苦賺錢買下來的，秦大不在了，這塊地更是她的精神寄托，她堅持不搬，并沒有錯。

再看到后來，我開始欽佩起秦大奶奶了。當喬喬落入水中的時候，喬喬喊出了一聲“奶奶〞，秦大奶奶不暇思考的跳進水里救起喬喬，還差點搭上自己的性命。這件事后，她試圖搬離油麻地小學，想還給油麻地小園一份清靜，讓孩子們好好學習。多年的相處，她對孩子們有了深厚的感情，她搬走，也是對孩子們的關愛。理解和關愛是相互的，學校和孩子們也逐漸理解和喜歡上了秦大奶奶，后來相處的特別好。只是好景不長，最終秦大奶奶為了去撿回一只落水的南瓜，永遠的離開了，讀到這里時，我幾乎是淚流滿面。

在《草房子》這本書中，我感受到了開心和凄愴，也讓我懂得了一個道理：人生的路上沒有一帆風順，經歷些坎坷可能才會更好的成長。

二年級草房子讀后感700字

小時候后我對什么書都不喜歡，但爸爸媽媽希望我愛上讀書，所以總是不厭其煩的告訴我，這本是《西游記》，那本是《水滸傳》……其實我除了記住這些書里的人物名字外，其他的并不喜歡。但是，有一本書除外，那就是《草房子》了。

這本書進述了一個叫桑桑的小孩小學六年的經歷。桑桑在這六年里認識了大量朋友，有好有壞，有大有小，但其中讓我最記憶深刻的人物是秦大奶奶。

秦大奶奶原先是一個自私又可恨的壞奶奶，她不但不讓出她的土地，而且經常在學校搞破壞。但自從她擔任學校的管理員后，她就像變了一個人，經常做一些見義勇為的事。

之前，秦大奶奶為了守護房子，被人們抬到校外的一個新屋子里，但她沒有哭泣，仍跑回自己家門前的艾地里。以后的日子里，秦大奶奶就在“被人發現在艾地里、被人抬走，又被人發現在艾地里、又被人抬走。〞這樣一個循環往復的過程中一日一日地度過。這莫非不足以表達出秦大奶奶的各種辛酸、孤獨與無奈嗎?之后，秦大奶奶完全的變了，變得十分有責任了。大家對她的態度也變了。

筆下的秦大奶奶是個小人物，她有自私自利的一面，也有和藹可親的一面。她的骨子里有著不畏強權，堅持不懈地精神，她認準的事情就不撞南墻不回頭，誰也改變不了她的決心，正由于她的這種堅持，人們才對她多了一份欽佩之情。秦大奶奶的故事告訴我們一個道理：我們身邊的每個人都有好的方面和壞的方面。我們了解一個人或一件事物時，不能只了解片面，而要看到它好的地方和不足的地方，要全面了解。而我們生活中好多人只看到壞的一面，卻沒有看到好的一面，這正如“世界上不是缺少美，而是缺少擅長發現美的眼睛〞!

通過《草房子》這本書，我逐漸愛上了閱讀。閱讀讓我收獲了大量有用的知識，也明白了大量道理。

二年級草房子讀后感700字

讀完《草房子》，我被油麻地的孩子們深深地感動了，他們單純良善，不怕困難，勇往直前，在一次次的變故中成長為大膽的少年。

陸鶴是一個有生理殘缺的孩子，由于他是個禿子，當大家看到了他總是捂嘴在那里偷偷地嘲諷他，同學們給他起了一個外號：“禿鶴〞。

陸鶴本應當是一個活潑開朗的男孩，但由于他有一顆與眾不同的腦袋，而被別人嘲諷，所以他很自卑，好強，自尊心也很強。在一次表演上，陸鶴不畏懼別人的嘲諷，挺身而出，扮演了一個壞蛋角色，為油麻地小學爭得了英譽，他熱愛集體的思想，和不怕困難的精神，值得我去學習。

《草房子》中，我還喜歡的角色是桑桑。