《月光下的遐想》作文指導全命題作文審題要求：理解題目涵義，分析題目中的關鍵詞和標志語，注意題目的比喻義和引申義，找出隱含的信息，從而準確全面地理解題意。審題一：關于“遐想”現代漢語詞典注釋：遐想:悠遠的思索或想象。審題二：關于“月光下的”“月”是聯想和想象的源頭：月光、月光下的景物，月的陰晴圓缺，與月有關的名篇詩句，與月有關的神話傳說，與月有關的科學知識……月光或月光下的景物是遐想的源頭，對月光下的景物的描寫是本文必不可少的部分。寫作時宜由眼前的月光或月光下的某一景物入手展開豐富的聯想和想象，馳騁思緒和情感。

寫這篇作文我們可以嘗試從以下幾方面尋找聯想的基點：1、月光2、月光下的景物3、月的陰晴圓缺4、與月亮有關的名篇、詩句5、與月亮有關的神話傳說月似乎與許多美好的事有關，月圓花好、花前月下、春花秋月、清風明月、花容月貌、閉月羞花……還有無數的才子詩家為她吟誦不絕——月下懷人：明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。——蘇軾《水調歌頭》

我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。——李白

花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。——李白《月下獨酌》

相思如月：海上生明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起相思。滅燭憐光滿，披衣覺露滋。不堪盈手贈，還寢夢佳期。——張九齡《望月懷遠》

長安一片月，萬戶搗衣聲。秋風吹不盡，總是玉關情。何日平胡虜，良人罷遠征？——李白《子夜歌》

料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。——蘇軾《江城子》行宮見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲。——白居易《長恨歌》

月上柳梢頭，人約黃昏后。——歐陽修《生查子》

月亮，不過是浩瀚星際中一顆渺如塵芥的天體，與夜空中無數星辰沒有任何不同，那上面沒有廣寒宮，沒有桂樹玉兔，當然更沒有嫦娥……科學家早已告訴我們月球不過是環繞地球運行的一顆天然衛星，它也是地球唯一的一顆衛星和離地球最近的天體。月球約一個農歷月繞地球運行一周，因此便有了一個月的陰晴圓缺。那上面沒有任何生命跡象，表面的明暗也不過是山谷山脈的不同而已，甚至那皎潔的清光也不是她的，那是來自太陽的光輝……可即使如此，人們愛她依然不減，當她將柔光靜靜灑向大地時，人們便將一腔真情托付于她……其實，事實是……借月遣寂寞

提示：

1、周末,當你看到別的孩子都在父母懷抱中撒嬌的時候。

2、中秋節，當你看到別人一家幸福地邊吃月餅邊看月亮的時候你又是怎樣想了呢？

3、看見別人的生日，鮮花加祝福，而自己生日的時候呢？

4、那賣火柴的小女孩，寒冷的冬天，凜冽的寒風，在熱鬧的圣誕節一個人坐在墻角看著天上的月亮。你能不能想像她在想著什么。

5、月光下，老母親孤零零望著天空，嘴里在不停的念叨著那遠方打工的兒女們。

6、邊關將士、武警官兵、公安干警他們在萬家團聚的時刻，心里想著什么？

7、人類是這樣的，那動物呢，被主人拋棄的，遷徙掉隊的。

邀月慶團圓

提示：

1、中秋到了，看到圓月，想到了除夕的那一次全家大團圓，在外工作的叔叔突然回到家，高興的奶奶都合不攏嘴了

2、月光中，很久不見的同學相聚的那一刻再一次浮現在腦海中。

3、十六歲了，從來沒有給你慶祝過生日的爸爸媽媽突然從遠方回來，捧上生日蛋糕，送上生日禮物。

4、祖國的統一大團圓，全世界的和平。

月下景、月下事、月下情……李白舉頭望月，心飛故鄉；蘇軾漫步月下，自嘆閑人難得；朱自清夜賞荷塘月色，暫得內心的寧靜……庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。——《記承天寺夜游》

床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉——李白《靜夜思》

想象此時的你，正漫步于這皎潔的月色中，你看到了什么，想到了什么，感受到了什么……