職業世界認知第一頁，共六十五頁，2022年，8月28日困惑是否早一年畢業就會好？用人單位對學歷的要求會越來越高？不知道我的專業在中國是否有前途。不知道今后是應從事理論研究工作還是應該從事其他相關的職業。第二頁，共六十五頁，2022年，8月28日以前在學校工作，感覺也不錯?，F在上了研究生，發現畢業時，都不可能找回那樣的單位了。不知道，我是否必須再考個博士。不知道應該基于工作世界的要求來進行自我塑造？還是基于我的特征，去尋找適合我的工作世界？困惑第三頁，共六十五頁，2022年，8月28日轉換工作成為一種慣例全球化的經濟環境沒有技術意味著沒有工作培訓和再教育成為常事工作價值觀整體趨向勞動力變化結構性失業問題突出多種工作形式選擇新型契約關系勞動力市場現狀第四頁，共六十五頁，2022年，8月28日技術及職業變動快速，失業將是一個長久存在的問題，我國勞動力供大于求的狀況要持續30余年國家戶籍政策的放寬，使工作遷移成為越來越普遍的情況，遷移中的不同人群：在15-64歲遷移人口中，因務工經商45.7%，培訓學習19.1%人力需求結構以高、低兩層人才為主，形成兩極化的傾向勞動力變化第五頁，共六十五頁，2022年，8月28日畢業生“寧要北京一張床，不要西部一套房”考研熱：05年117.0萬，06年127.5萬，07年128.2萬，08年120萬09年124.6萬，10年140萬，11年151.2萬，12年165.6萬考公務員熱：2011河南公務員報考人數突破10萬大關創新高基層就業冷，自主創業少結構性失業問題突出第六頁，共六十五頁，2022年，8月28日市場作為資源(勞動力、資本)配置的一種普遍手段產業結構調整：工業或制造業的就業人數減少,服務業和信息產業的工作機會增多企業破產與建立成為普遍的事情多種工作形式、機會可供選擇轉換工作成為一種慣例第七頁，共六十五頁，2022年，8月28日一個美國人，上穿英國斜紋軟呢服、韓國襯衣，下著香港家長褲，腳蹬意大利皮鞋，看看腕上的瑞士表，瞟一眼新裝了4個法國輪胎的德國車，用加拿大杯子倒上一杯滾熱的哥倫比亞咖啡，放到愛爾蘭亞麻桌布上的中國絲繡杯墊上，那是一張用印度亞麻籽油漆裝飾過的丹麥桌子，一邊聽著日本產的電視機里面播報的新聞，一邊從摩洛哥公文包中拿出一支中國臺灣制造的圓珠筆，寫信給議會代表，了解為何美國的貿易不平衡。全球化的經濟環境第八頁，共六十五頁，2022年，8月28日科技化與自動化，導致工作內涵變化，需要從業人員具備技術基礎與廣博知識。研究與發展的工作將日趨重要。沒有技術意味著沒有工作第九頁，共六十五頁，2022年，8月28日知識與信息的保質期越來越短知識、信息的瀑漲，使得即時更新成為生存的必要技能“在信息社會中，唯一不變的就是‘變’我們不能只期望單一的教育形態來幫我們渡過一生，沒有任何一種教育和技能，可以在未來的社會中一成不變，這是二十一世紀的人必須具有的信念?！迸嘤柡驮俳逃蔀槌Ｊ碌谑摚擦屙?，2022年，8月28日新型契約關系問題傳統模式變化后的模式環境特征穩定性動態性職業選擇在職業早期選擇一次在不同發展階段多次選擇主要職業責任組織個人工作地點一個組織多個組織工作時間長期短期雇主期望忠誠和義務責任感、靈活性、適應性雇主給予工作安全保證工作技能的獲得流程標準任期長短決定升遷根據結果和知識獲得晉升成功標志在等級階梯中獲得升遷內心的成就感培訓正式程序，培養通才根據工作性質、公司的特殊需要而定價值觀忠誠、穩定、家長式作風個體差異、多重功能性第十一頁，共六十五頁，2022年，8月28日傳統價值觀：做一顆螺絲釘，工作到退休現代價值觀：實現經濟目標，成就理性動機后現代價值觀：實現個體幸福最大化，追求個體標準差異，不強調權威與大眾標準。工作價值觀整體趨向第十二頁，共六十五頁，2022年，8月28日全職工作兼職工作多重工作工作分享工作分工/團隊模式人才庫代理/經紀人合同工作咨詢工作自雇工作企業家多種工作形式選擇第十三頁，共六十五頁，2022年，8月28日No.1商務策劃師No.2會展策劃師No.3房地產策劃師No.4景觀設計師No.5模具設計師No.6建筑模型設計制作員No.7家具設計師No.8動畫繪制員No.9客戶服務管理師No.10寵物健康護理員No.11信用管理師No.12網絡編輯員No.13數字視頻（DV）策劃制作No.14職業信息分析師No.15玩具設計師No.16公共營養師No.17理財規劃師No.18企業文化師新型勞動力市場第十二次發布的新行業第十四頁，共六十五頁，2022年，8月28日第十五頁，共六十五頁，2022年，8月28日第十六頁，共六十五頁，2022年，8月28日第十七頁，共六十五頁，2022年，8月28日第十八頁，共六十五頁，2022年，8月28日第十九頁，共六十五頁，2022年，8月28日目前現存有超過_20000種職業，對于大多數人來說，都有數種職業適合于他們。調查表明，各個經濟收入階層和各種行業領域的人都熱愛自己的工作。有關職業的基本事實第二十頁，共六十五頁，2022年，8月28日沒有哪一種工作能夠完全滿足你所有的需要。所有工作都有其局限性和令人失望之處。你需要通過其它活動來平衡你的生活，才有可能感覺到豐富與完整。勞動力市場和經濟形勢都時常發生變化，甚至是急劇的變化。有的行業在目前可能充滿了機會，但卻會在數年內飽和。有關職業的基本事實第二十一頁，共六十五頁，2022年，8月28日變化是生活的一部分。我們的決定很可能不會持續一生，而需要不斷調整和變化才能保持滿意感。你需要學會如何應對工作的變動，而不是如何去避免它。有關職業的基本事實鐵飯碗是相對的，變化是必然的逃避是不可能的，學會面對是必須的第二十二頁，共六十五頁，2022年，8月28日明確自己的職業規劃，及早做好面對工作世界的準備；多一些實踐探索，增加對工作世界的體驗和認識；調整心態，意識到非理想就業的可能性，減少遭遇就業不理想時所受到的沖擊；從生涯發展的角度看待非理想就業，把其看作是學習新技能、積累更多工作經驗的機會。面對現狀，大學生需要：第二十三頁，共六十五頁，2022年，8月28日《中華人民共和國職業分類大典》我國第一部對職業進行科學分類的權威性文獻將我國目前社會職業分為1943個8大類，66個種類，413個小類具體確定了各個職業名稱國內職業分類第二十四頁，共六十五頁，2022年，8月28日國家機關、黨群組織、企業、事業單位負責人專業技術人員辦事人員和有關人員商業、服務業人員農、林、牧、畜、水利生產人員生產、運輸設備操作人員及有關人員軍人不便分類的其它從業人員職業分類大典中的分類第二十五頁，共六十五頁，2022年，8月28日第二十六頁，共六十五頁，2022年，8月28日第二十七頁，共六十五頁，2022年，8月28日第二十八頁，共六十五頁，2022年，8月28日“職業信息網絡”（簡稱“O*Net”）

國外職業分類第二十九頁，共六十五頁，2022年，8月28日O*Net對工作者的要求基本技能可遷移技能綜合知識教育背景工作者特征能力興趣工作價值觀經驗上的要求背景經驗證書工作要求一般工作活動組織環境工作環境職業的具體要求職業知識職業技能任務機器、工具和設備職業的特征勞動力市場信息職業前景工資第三十頁，共六十五頁，2022年，8月28日對工作世界的認識，是進行正確而合理的職業選擇的基礎從心理認知層面上，職業信息的獲得與應用可以引發一個人探尋職業生涯的動機在對職業信息進行搜集、分析和判斷時，可以增進一個人對自我及職業世界的了解，甚至造成認知或態度上的改變為什么要了解工作世界第三十一頁，共六十五頁，2022年，8月28日靜態的資料接觸出版品視聽資料行業展覽會和人才交流會網絡機構：學校、政府、公司獲得職業信息的方法第三十二頁，共六十五頁，2022年，8月28日動態的資料接受專業俱樂部專業協會/學會生涯人物訪談參與真實情境直接觀察直接工作經驗獲得職業信息的方法第三十三頁，共六十五頁，2022年，8月28日精確度難度人物訪談親友企業網站實習網站師兄、姐交流會獲得真實信息第三十四頁，共六十五頁，2022年，8月28日了解自我尋找生涯人物結合目標信息設計訪談問題預約生涯人物采訪生涯人物用信息加工的觀點來分析生涯人物訪談——流程“三?三”制第三十五頁，共六十五頁，2022年，8月28日生涯人物訪談——內容工作性質、任務或內容工作環境、就業地點所需教育、培訓或經驗所需個人的資格、技巧和能力收入或薪資范圍、福利工作時間和生活型態相關職業和就業機會組織文化和規范未來展望喜歡這個工作什么不喜歡什么對自己進入這個領域有什么建議第三十六頁，共六十五頁，2022年，8月28日結合自身特點做好訪談前各項準備關注訪談中的細節問題，突出重點過程中學會傾聽、提問，并做好記錄辯證地分析訪談到的內容做好資料的整理和討論交流生涯人物訪談——注意事項第三十七頁，共六十五頁，2022年，8月28日信息的適時性信息的客觀性和全面性信息的準確性與可靠性主觀思考個人從工作中獲得的滿意度其他重要他人的感受對職業信息的評估第三十八頁，共六十五頁，2022年，8月28日推薦網站中國勞動力市場中華人民共和國人力資源和社會保障部第三十九頁，共六十五頁，2022年，8月28日決策第四十頁，共六十五頁，2022年，8月28日什么是決策？生涯決策就是個人在多項選擇之間權衡利弊，以達成最大價值的歷程。——《生涯心理輔導》第四十一頁，共六十五頁，2022年，8月28日請回想迄今為止在你人生中的一次重大決定，并按以下提綱予以描述：目標或當時的情境你所有的選擇你的決策方式你作出的選擇對結果的評估

你將如何描述自己在上述三個事件中的決策風格？它們有共同之處嗎？個人的決策風格第四十二頁，共六十五頁，2022年，8月28日痛苦掙扎型（Agonizing）：花很多的時間和精力來確認有哪些選擇、收集信息、反復比較，卻難以做出決定。（“我就是拿不定主意?！保_動型（Impulsive）：抓住遇到的第一個選擇，不再考慮其它的選擇或收集信息。（“先決定，以后再考慮?！保┩涎有停―elaying）：將對問題的思考和行動都再往后推遲。（“我還沒有準備好工作，所以打算先考研?！保┏Ｒ姷臎Q策風格第四十三頁，共六十五頁，2022年，8月28日直覺型（Intuitive）：將自己的直覺感受作為決定的基礎。（“愛你沒商量。”）宿命型（Fatalistic）：將決定留給境遇或命運。（“我這個人永遠也不會走運?！保谋?隨大流型（Compliant）：順從別人的計劃，而不是獨立地做出決定。（“他們都覺得好，我就覺得好?！保┌c瘓型（Paralytic）：接受了自己做決定的責任，卻無法開始決策過程。（“我知道我應該開始了，但想到這件事我就害怕?！保┏Ｒ姷臎Q策風格第四十四頁，共六十五頁，2022年，8月28日確認要做出的決定：決定的性質，具體目標，決策的標準。確認所有的選擇：不要在沒做探索之前就匆忙決定，這樣會將自己的選擇面限制得很窄。收集相關信息評估信息，按評估結果對所有選擇進行排列作出選擇行動對決定及其后果進行評估

計劃型決策第四十五頁，共六十五頁，2022年，8月28日理性決策模型----CASVE循環溝通Communications識別問題的存在分析Analysis考慮各種可能性綜合Synthesis形成選項評估Value對選項排列次序執行Execution采取行動解決問題第四十六頁，共六十五頁，2022年，8月28日雙趨沖突：魚與熊掌不可兼得雙避沖突：前有豺狼后有虎豹雙重趨避沖突：各有利弊糾結萬分決策時面臨的沖突第四十七頁，共六十五頁，2022年，8月28日職業阻礙職業阻礙就是任何使人難以實現某一職業目標的障礙或挑戰，它又分為內部阻礙和外部阻礙。內部阻礙就是那些存在于我們自身的障礙，通常我們對之有較大的控制力，比如，焦慮、猶豫等。外部阻礙則來自于外界，往往是我們難以控制的，但我們往往把外部阻礙想象得過多過大（這是我們的內部阻礙）。第四十八頁，共六十五頁，2022年，8月28日決策困難的原因：生涯不確定生涯不確定（CareerIndecision）：是正常的發展性的問題，如不了解自己的興趣、性格以及價值觀，興趣或技能較廣泛，缺乏關于工作世界的信息等通常只需要得到對于自我、工作世界等相關的訊息即可解決。第四十九頁，共六十五頁，2022年，8月28日決策困難的原因：生涯猶豫生涯猶豫（CareerIndecisiveness）：是由個人特質引起的，如個人興趣與能力有差異，個人偏好與社會期待有沖突，價值觀被環境條件限制，非理性生涯觀念等。需要較長時間的個體生涯輔導、心理咨詢與治療。第五十頁，共六十五頁，2022年，8月28日一旦下了決定就不能再改變每個人終身只能有一個適合的職業不能做出決定，說明自己不夠成熟我會按照家人或者老師的期待去做出決策生涯決策中的不合理信念第五十一頁，共六十五頁，2022年，8月28日只要有興趣，我就一定能成功我的決策必須是十全十美的世界變化太快，“計劃未來”沒有意義工作是實現自我的唯一途徑身為男人/女人，我應該做……生涯決策中的不合理信念第五十二頁，共六十五頁，2022年，8月28日決策平衡單的四個主題：自我物質得失（+/-）他人物質得失（+/-）自我精神得失（+/-）他人精神得失（+/-）決策平衡單在決策中的應用第五十三頁，共六十五頁，2022年，8月28日選項一：選項二：正面預期（+）反面預期（-）正面預期（+）反面預期（-）個人物質得失：他人物質得失：個人精神得失：他人精神得失：總分決策平衡單第五十四頁，共六十五頁，2022年，8月28日明確選項細化四個主題的具體指標給每個指標標注權重（1-5）對照具體指標，填寫每一項的具體分數（-10至+10）計算系數，并且分別計算總分做出分析與思考決策平衡單應用步驟第五十五頁，共六十五頁，2022年，8月28日選項一：工作選項二：考研正面預期（+）反面預期（-）正面預期（+）反面預期（-）個人物質得失：個人收入（4）健康狀況（2）休閑時間（3）未來發展（2）升遷狀況（1）社交范圍（3）8（+32）2（+4）1（+1）3（+9）-6（-12）-1（-3）3（+6）6（+12）4（+4）-6（-24）-2（-6）-1（-3）他人物質得失：家庭收入（5）3（+15）-2（-10）決策平衡單（上）第五十六頁，共六十五頁，2022年，8月28日選項一：工作選項二：考研正面預期（+）反面預期（-）正面預期（+）反面預期（-）個人精神得失：所學應用（2）進修需求（3）改變生活方式（3）富有挑戰性（4）個人成就感（5）5（+10）1（+3）2（+8）3（+15）-4（-12）5（+10）6（+18）3（+12）3（+15）-1（-3）他人精神得失：父親支持（4）母親支持（3）男/女朋友支持（2）6（+24）5（+15）-8（-16）3（+12）5（+15）2（+4）總分8362決策平衡單（下）第五十七頁，共六十五頁，2022年，8月28日目標A：我要努力學習英語，增加自己的詞匯量，盡快提高自己的閱讀理解能力，使自己的英語水平得到提高。目標B：我計劃在這個學期，使自己的英語詞匯量達到4000以上，完成課外短文閱讀60篇，每兩周做一份歷年真題，掌握考試重點和應試技巧，在學期末通過大學英語四級考試。目標比較第五十八頁，共六十五頁，2022年，8月28日目標A：我要努力學習，擴大交往，盡快提高自己的職業素質和管理能力，爭取將來換個好工作。目標B：我計劃在三年內完成北大光華管理學院MBA課程的學習，和班上至少一半的同學建立良好的關系，拿到學位之后換工作。目標比較第五十九頁，共六十五頁，2022年，8月28日Specific：具體的，明確的，不能含糊不清Measurable：可