2/2年度少先隊工作計劃3篇【精品】年度少先隊工作方案3篇

東消逝水，葉落紛紛，荏苒的時間就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作進展，我們要好好方案今后的工作方法。可是畢竟什么樣的（工作方案）才是適合自己的呢？以下是幫大家整理的年度少先隊工作方案3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

年度少先隊工作方案篇1

一、指導思想

深入到到學習貫徹全國第五次少代會精神，緊緊圍繞學校以德治校，內強素養，外樹形象的工作方針，結合學校的“民族學校五個一”工程，依據“全隊抓落實”的工作思路，堅持“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為徑、進展為重”工作理念，加強組織建設，深化品牌活動，完善工作機制，努力開拓我校少先隊工作新局面。

二、工作要點

（一）留意行為習慣，開展養成訓練，促進隊員歡快成長。

1、在去年的基礎上，對同學進行行為習慣訓練，重溫新《學校生守則》和《學校（生日）常行為規范》。充分利用隊會進行訓練，使隊員能以《學校生日常行為規范》為準則，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學守紀的重要意義，學會自主管理、自主進展，主動參預班級學校的管理，能準時改正自己的缺點錯誤，養成良好習慣。

2、結合文明中隊的考評，連續進行以養成訓練為核心的“清潔衛生先進班”、“行為規范先進班”、“路隊文明先進班”評比活動：每天對每個班級、每位同學在學校的衛生、課間操、言行文明、紅領巾的佩戴、眼保健操等狀況等進行檢查、公布、評比。通過自我檢查、文明勸導、全校評比等方式，力爭客觀、全面地看待同學的進步，以競賽激發隊員榮譽感，促進隊員的自我完善，從而形成良好的校內風氣。

3、堅持上好每周五的隊會課，以班級為單位開展豐富多彩的活動，讓同學自主設計，中隊輔導員參預指導，讓同學在活動中成長。

4、認真組織每周一的升旗儀式，辦好紅領巾廣播室，指導班級辦好黑板報，進行校內小報角逐。

5、以弘揚民族文化為切入點，扎扎實實搞好“民族學校五個一”工作。

6、做好留守生工作，讓他們進得來，留得住，以“拴住同學心，留住同學情”為目標，推動前進“訪萬家”活動深入到到開展。

7、學習校內集體舞，全面開展“大家唱，大家跳”活動。

（二）以體驗訓練為主要途徑，組織好各項少先隊訓練活動，提高少先隊訓練實效。

1、加強法制紀律訓練。

進一步組織宣布傳達與少年兒童有關的各項法律法規，開展預防少年兒童意外損害、愛惜少年兒童生命平安和身體健康活動，留意用身邊的人和事訓練、關懷同學，提高他們的自護意識。充分借助板報專欄、紅領巾廣播等載體，以及國旗下講話、班隊會、（社會實踐）活動、興趣小組活動、校內文化活動等方式，開展豐富多彩的法制宣布傳達訓練，在潛移默化中增加同學法律意識。

2、緊密聯系我校的實際，堅持以人為本，依據實踐育人的要求，以體驗訓練為基本途徑，細心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。連續開展“忠、孝、雅、誠”體驗活動，使少年兒童在活動中感受中華民族的傳統美德，從而在幼小的心靈中播下“真、善、美”的種子。

（三）加強基礎建設，健全各項制度，保障少先隊工作順當開展。

1、抓好少先隊自身建設。

（1）健全少先隊組織，培育少先隊干部。

大隊部抓好大隊委的培育，通過中隊推舉、崗位競聘，選拔一批有責任心的小干部，讓他們自主管理和設計隊活動。中隊抓好中隊干部的培育，同時，設立各種實踐崗位，讓不同層次的隊員在參預自己力所能及的崗位中得到進展。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，主動發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。

（2）加強少先隊文化建設有形化的探究，大力開展少先隊禮儀訓練，加強對少先隊禮儀用品的規范管理，訓練少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，增加少先隊員的光榮感和責任感。

（3）強化陣地建設，切實發揮少先隊的育人功能。重視少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾廣播站建設，利用好學校黑板報、宣布傳達櫥窗、紅領巾廣播站等媒介的作用，更好地發揮少先隊干部對整個隊員的引領作用。

2、抓好少先隊輔導員隊伍建設。

（1）建立輔導員的培訓制度，不定期組織輔導員學習政治，學習理論，共同商討少先隊工作。通過學習爭辯、上隊課，輔導員間結對等多種渠道，關懷輔導員學習現代新理念，提高輔導員的理論水平和科研力氣，增加實施素養訓練的力氣。

（2）擴大輔導員隊伍，主動吸納專職老師、家長、青年志愿者以及社會各界熱心人士加入到志愿輔導員隊伍。建立和完善輔導員的工作認定和評價體系，激勵的人關懷和支持少先隊工作。

（3）進一步加強少先隊理論爭論工作，主動把少先隊工作要求融入學校德育訓練體系。

三、具體工作支配

二、三月份：好習慣伴我行

1、召開各中隊輔導員會，明確本學期的任務。

2、啟動“好習慣伴我行”主題訓練活動。

3、出好第一期櫥窗、板報。

4、組織創建清潔衛生先進班、行為規范先進班、路隊文明先進班。

5、組織評比。

四月份：爭創美麗校內

1、抓好常規的衛生管理，以此召開主題班會。

2、以“校內美麗靠大家”為題出好其次期櫥窗、板報。

3、評比四月份的先進班級，頒發活動紅旗。

五月份：大家唱，大家跳

1、各中隊組織學習校內集體舞。

2、全面開展“大家唱，大家跳”活動。

3、以“舞動青春”為題出好第三期墻報、板報。

4、籌備“六一”（兒童節）活動。

5、文明中隊評比，頒發活動紅旗。

六月份：歡快六一，風采呈現

1、慶祝國際兒童節系列活動。

2、總結表彰。

3、出好第四期櫥窗、板報。

4、大隊委改選。

5、評比六月份“班級文明之星”“校內文明之星”，評比校內“十大文明之星”。

6、文明中隊評比，頒發活動紅旗。

7、收集資料，總結少先隊工作、部署少先隊暑期工作。

年度少先隊工作方案篇2

20xx年，XX區少先隊工作連續圍繞“在少年兒童中培育和踐行社會主義核心價值觀”這一中心，進一步深化黨團隊手拉手活動，進一步推動前進少先隊特色建設，進一步提高輔導員隊伍建設，推動整個XX少先隊工作步入新臺階。

一、尋訪有重點，深化核心價值觀訓練

“領巾夢XX行”青少年尋訪實踐體驗活動是我區20xx年XX省優秀少先隊工作創新項目，在歷時一年的活動中，不僅為為少年兒童熟識理解“社會主義核心價值觀”，加強理想信念訓練，供應了載體；為深化“黨團隊手拉手”活動，加強黨團隊組織意識連接，搭建了進展共同體；還為加強少先隊活動課程建設，豐富課程內容與形式，拓展了途徑與平臺。

20xx年。連續以“領巾夢XX行”青少年尋訪實踐活動為載體，以“心有榜樣”為切入點，在少年兒童中廣泛開展社會主義核心價值觀訓練，為少年兒童親近社會、激勵成長搭建更加寬敞的平臺。

內容上，各校要充分發揮學校周邊資源、社會資源、家長資源，以職業體驗為重點，深入到到工廠、企業、菜場、廣場等更加貼近生活、接近地氣的地方，圍繞社會主義核心價值觀的一個關鍵詞，體驗多職業，探尋新榜樣，開展小調查，獲得微感悟。

形式上，各校要充分發揮黨團員老師、家長及其他志愿輔導員的作用，以“黨團隊同尋訪共實踐”為基本形式，組織中隊、小記者團、雛鷹假日小隊等參預實踐體驗。

時間上，各校要以每周一節的少先隊活動課為主陣地，也可結合春秋游、冬令營、夏令營等活動，原則上每年每個隊員至少參預1次尋訪實踐體驗活動。

“領巾夢XX行”青少年尋訪實踐活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀的有效載體，深受少年兒童的歡迎。各校要重視活動，細心支配，發揮輔導員、志愿輔導員和少先隊小干部作用，認真設計活動內容，使每一次活動高于參觀，取得實效。同時留意宣布傳達，每次活動帶好“領巾夢XX行”活動旗，留好圖像資料，準時總結好的閱歷做法，在“XX訓練網”及其他媒體宣布傳達報道。

二、培訓促提高，開展輔導員風采呈現

近年來，少先隊活動課程建設、社會主義核心價值觀訓練等工作新思路、新要求撲面而來，為了切實提高輔導員工作力氣與素養，區少工委將組織開展大中隊輔導員提高培訓和說課角逐。從內容而言，結合少先隊課程建設綱要，締造性地開展社會主義核心價值觀訓練，將成為培訓的重點；從形式而言，少先隊活動課說課、微隊課等新形式，將成為輔導員的必備本領。在培訓的基礎上，開展XX區少先隊活動課說課角逐，切實提高輔導員活動的組織力氣、輔導力氣。

三、研討升閱歷，推動前進少先隊特色建設

推動前進少先隊特色建設，是近年來XX少先隊的一項重點工作。為了使問題最小化、閱歷最大化，區隊部將充分發揮6所省、市少先隊特色（品牌）項目學校的優勢，輪番在這些學校召開大隊輔導員例會，以看陣地、聽活動、享閱歷的形式，開展系列研討活動。同時，連續保留兩項措施：（1）指導一所學校，提煉特色建設閱歷做法，聯合開展觀摩呈現活動，為其他學校推動前進特色建設廣開思路。（2）明確“重點工作”中關于各校少先隊特色建設推動前進要求，年末對各校達成狀況組織開展評議會。

四、隊建在基礎，備戰XX市鼓號大賽

少先隊基礎建設是少先隊工作的保障，各校隊部要堅持“隊建為基”，扎實抓好少先隊各項基礎建設。一是要主動推動前進活動課程建設，組織中隊輔導員學習領會了并有所體會《XX省少先隊活動課程實施方案書》精神，用好《少先隊活動課程指導綱要（試行）》，科學設計少先隊活動的內容和形式，時常開展活動設計、課題爭論等教研活動，使每周一次的少先隊活動課更加規范、有效，形成課程體系。六月，我區將面對全市開展一節少先隊活動課觀摩。二是要結合XX市少先隊基礎建設評比項目，20xx年將迎來XX市第七屆鼓號大賽，我區將接受應用自薦互薦的`形式，主動備戰鼓號大賽。

主要工作：

1、“領巾夢XX行”青少年尋訪實踐活動（貫穿全年）

2、XX市少先隊鼓號隊專題培訓暨骨干輔導員培訓（3月）

3、XX區少先隊骨干輔導員提高培訓（4月）

4、XX市第七屆陽光少年趣味運動會（4或5月）

5、XX市“魅力中隊”評比（5月）

7、XX市“萬名追夢好少年”展評（5月）

7、XX區少先隊特色活動呈現（六一前，區隊部和學校合辦）

8、XX市少先隊活動課月觀摩（XX6月）

9、XX區少先隊活動課說課角逐（10月）

10、XX市第七屆鼓號大賽（下半年）

11、XX區各校少先隊特色文化建設推動前進狀況評議會（12月）

12、團市委面對區級開展少先隊工作專項督查（12月）

13、XX區少先隊工作論文評比（年底）

年度少先隊工作方案篇3

一、指導思想

“以人為本，以德為先”為宗旨，以培育少年兒童創新精神和實踐力氣為核心內容，全面推動前進素養訓練。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成訓練，以愛國主義訓練為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的訓練活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、具體工作目標及要求：

（一）提高少先隊員思想素養。

認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德訓練。以愛國主義為龍頭，連續對同學進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想訓練，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養成訓練，紀律法制訓練，中華民族傳統美德訓練，通過落實《學校生行為規范》、《學校生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培育同學愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。

（二）深化素養訓練、基礎文明訓練。

1、加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量，嚴格執行活動紅旗競賽，促進我校精神文明建設。在行為規范方面具體做到：在校內里不吃零食；講究環境衛生，在教室里、校內內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術化……我們把基本道德規范概括為“三別”即向粗魯告辭、向陋俗告辭、向壞事告辭；“四帶”即把禮儀帶進校內、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

2、開放紅領巾護綠行動。各中隊要制定護綠公約，訓練隊員疼惜花草樹木，有組織地支配隊員定期清除護綠區內的雜草、雜物，為校內綠化出力，讓我們的校內更加生氣盎然。

3、以“勵志進取”為目標培育同學特長。依據不同的同學，為他們規劃不同類別的自我實現的目標，在組織、參預各種活動的過程中，要激勵同學確定更高的目標，并為實現這個目標而不懈追求。

（三）推動前進少先隊實踐體驗活動。

我校要以少年兒童為主體，以學校為主陣地，親熱聯系社會、（家庭），開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高同學的素養。

1、引導同學以家庭為