Word第第頁家風家訓主題優秀的征文700字（20篇）家風家訓主題優秀的征文1

隨風潛入夜，潤物細無聲。一些好習慣都是在潛移默化中習得，而好習慣的來源則是來自于我們家的家風家訓。

我有一個姐姐和一個弟弟，從小媽媽就對我們三姐弟說你們姐弟之間肯定要互相友愛，互幫互助，姐姐要讓著弟弟妹妹，弟弟也要敬重姐姐，愛護姐姐，雖然有時候我們會打打鬧鬧的，但是絲毫不會影響我們之間的感情，由于我始終都記得媽媽說的一家人就應當相親相愛，這就是媽媽的家訓——相親相愛。

爸爸常常不在家，一回到家就喜愛把我們三姐弟叫到一起然后詢問我們最近的狀況，比方說：學習怎么樣呀、你們有沒有打架呀之類的問題，然后就開頭對我們灌輸他的思想。學習肯定要仔細，雖然說學習不能確定一切，但是假如你連學習都掌控不好，你如何掌控以后的工作，以后的生活呢？我偷瞄了一眼姐姐跟弟弟，姐姐好像聽得很仔細，弟弟始終看著爸爸，而我似乎只記住了爸爸當時說話的感覺，真正聽到耳里的話就是要仔細學習，這就是爸爸的家訓——刻苦學習。

國有國法，家有家規，奶奶每次要開頭跟我們講道理的時候，這就是她的開場白，我們家人每次聽到這句話都會心一笑，悄悄的找個小凳子坐下來，悄悄的聽著奶奶的家規。昨天我有意放了幾個硬幣在桌上，看你們幾個小孩自不自覺會不會直接就拿走去買吃的了，不過還好，我看到你們三個都看到了桌上的錢但并沒有人去動它，所以這一點是值得表揚的，做人就應當如此，不能做一些小偷小摸的事情，即使這個錢是在你家的，但是那個錢它不是屬于你的，你就不能拿，懂嗎？我們異口同聲的回答到：懂！然后奶奶就連續說，我們做人就是一個良心，假如連良心都沒有了，那這個人活著也沒有什么意義了，你們知道嗎？我們再次同聲回答：知道！然后這節課就算是結束了，奶奶開心的起身離開了，我們大呼一口氣，結束了。這就是我們家始終在堅持的家風——老實和善。

我們家的家風就像一縷清風緩緩吹來，潛移默化當中讓你把這些家風家訓熟記于心，并且真正根據這樣去做。

家風家訓主題優秀的征文2

假如我們想做一個有用的人，那如今就要握緊自己的人生之牌，只有打好自己的牌，你才能有一個美妙的將來。“打好自己手中的牌”實質是勇于自我實現的表現，也是自信、自尊的表達，更是超越自我，挑戰自我的契機。

我的人生之牌就是我家的家風、家訓――頑強、寬以待人，嚴于律己。這是爸爸從小教育我的主題。

“不經受風雨，怎能見彩虹！”追求生活的圓滿是人生的良好愿望，然而真正實現這個愿望又何其困難啊！漫漫人生之路，缺失和傾斜是永久存在的。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”美好和磨難猶如孿生兄弟如影隨行，都是你漫長人生的珍貴財寶，關鍵是遇到磨難和考驗時，應當怎樣擺放自己的心態呢？頑強，這就是我們在這種狀況下應當有的心態。我們不怕苦痛，但我們可怕丟掉剛毅；我們不怕磨難，但我們可怕失去盼望。頑強會把遇到的每次大風浪作為生活中的一種嘗試，化成生命中的一個光環；把遇到的每次沖擊當成人生的新課題，而每次沖擊會把你變得更頑強，每制服一個艱險就是你贏得的一次勝利。

我愛我家的家風、家訓，我要緊握它――我的人生之牌。

寬以待人，嚴于律己，我對這句話的理解就是用望遠鏡看別人，用放大鏡看自己。每個人都具有兩面性，各有優缺點，看到別人的優點是一種睿智，要客觀的對待自己和他人的優缺點，是人生的一種豁達和境界。用放大鏡看待自己，就是真正的熟悉自己，嚴格要求自己，自覺做到自我批判和自我檢討，這樣才能有的放矢地改正自己。

用望遠鏡看別人，就是面對各種誤會和委屈不要心懷怨恨，不過高要求別人，允許別人有缺點；給別人充分的時間去

改正缺點，這樣才能用寬容、平和、謙遜的心態去和他人相處。

我愛我家的家風、家訓，我要緊握它――我的人生之牌。

我家的家風、家訓雖然簡潔但含有肯定的哲理性，我會緊緊握住它，讓助我成長！

家風家訓主題優秀的征文3

在我三歲的時候就開頭學習我家的家風了。由于爸爸媽媽上班的緣由，我從小跟著爺爺奶奶生活，所以我的家風是從爺爺奶奶那里學到的。

爺爺奶奶做人有三個原則，我也學會和遵守著這三個原則：

奶做人從不哄騙別人，占別人的小廉價或拿別人的東西。

記得有一次，奶奶帶我去買東西，在一個小販那買茄子，可當我們剛要走的時候，那個小販叫住我們，說我們忘了拿茄子，可我們已經有了一包茄子了，所以我確定那包茄子不是我們的，可我心里想著再拿一包茄子不是更賺了嗎？可奶奶卻實話實說，那包茄子不是我們的。我心里很是不解：奶奶為什么不說茄子是我們的？回到家奶奶看出我的不解，就說：“我們假如占了別人的廉價，別人吃虧了，假如這樣循環下去，總有一天我們也會吃大虧的。”從那以后我再也沒有占過別人的小廉價。

不能不守信，容許別人的事肯定要做到。

星期天，奶奶看到了我的成果單后，說下個星期天我和你爺爺就帶你去買玩具。這是怎么一回事呢？這還要從星期三晚上的談話說起。

那天晚上，我對奶奶說：“我今日考試了，假如我考了95分以上，你和爺爺就帶我去買玩具好不好？”“行，只要你考了95分以上，我和爺爺就帶你去買玩具。”

今日發成果了，我考了97分，所以奶奶才說下個星期天帶我去買玩具的。奶奶還說：只要我以后每次考試都在90分以上，到了年底就帶我去北京玩。雖然這只是一個小的容許，卻讓我懂得了容許別人的事肯定要做到的道理。

敬重老人，愛惜小孩是我們的傳統美德。

一次，我放學回家，奶奶來接我時觀察一位比奶奶年紀還大的老人在過公路，這時奶奶立即跑了過來扶他們過公路。從那以后奶奶讓我見到爺爺奶奶或比自己小的小伴侶有困難時都要去幫助。

家風就是每個家庭悟出的人生道理，這些道理讓我這一生都受益匪淺。

家風家訓主題優秀的征文4

長輩不拿筷子，孩子更不能拿；見到長輩要主動問好；主動給長輩讓座位，還有許多許多。這些都是來自不同的家庭傳下來的不同的家風，他們都在代代相傳。我的家也不例外，那就是勤儉節省！勤儉節省這四個詞話中包括勤奮和節儉，我突然想起了發生在我家里的事來：

那還是一個寒冷的冬天，爺爺迎著刺骨的寒風從新華書店買了一本書——《莫言全集》。回到家后，爺爺連外衣都沒有脫下來，就走進了自己的書房，一頁一頁地，認仔細真地閱讀起了那本書來。我偷偷地站在一旁看看爺爺，模糊聽到爺爺還能讀出聲音來，可想是多么地仔細呀！其實，爺爺是特別的尊敬莫言的，就像他的粉絲一樣！只要是莫言寫的書，爺爺都會看上好幾遍。一遇到不懂的地方，就去電腦或字典上面查找，查到后，就寫在一張紙上保存了起來。

又一次我放學回家后，天色也慢慢暗了下來。一進屋，我又看到爺爺手握《莫言全集》，紋絲不動的坐在沙發上小聲閱讀著，都快成了一個老書呆子了！后來，我又發覺了一張寫滿文字的紙，那文字黑漆漆的一片，就像很多只螞蟻在紙上亂爬一樣。我離近一看，哦！原來是爺爺寫的筆記呀！可我有些納悶，紙已經寫滿了，他為什么不在重新換一張紙呢？于是我問了問爺爺，爺爺告知我：“這叫節儉！”

過了一周后，爺爺最終看完了這本書，那一張寫滿筆記的紙爺爺依舊還在留著，似乎又多了許多文字，爺爺把我叫到他的身邊，對我說：“孩子，你知道么？咱們家有一個家風，是從很久以前就傳下來的！如今我告知你；那就是——勤儉持家！寢室勤奮，儉是節儉。我之所以這么做，是以前你的太爺爺也這樣教育過我！你要學會這四個字，并告知你的下一代，讓他們也知道咱們家有這樣一個家風，讓他們也懂得勤儉節省和節儉！”從今往后，我也找爺爺說的做，直到如今，幾乎也成為了習慣。

“善美青春，出彩人生”——曬家風。我把我的家風介紹給大家！那你們的家風呢？

家風家訓主題優秀的征文5

推開我們家的大門，你會發覺這里非常干凈，每一樣東西都擺放得非常整齊，但是，我們家卻很少做大規模的整理整理，也極少消失東西找不到的狀況。你想知道這是為什么嗎？今日我就給大家介紹介紹我們家的這個好家風。不過，話還得從上幼兒園時說起。

在我五歲的時候，養成了一個壞習慣：順手拿了東西就順手亂放，不物歸原位。有一次，好伴侶王啟瑞來我家玩，我們從玩具架上拿了許很多多的玩具來玩，不想玩了就順手一扔丟到地上。我們玩得不亦樂乎。等玩完之后，我才發覺地上已經堆滿了玩具，一片狼藉，毫無立足之地—每動一下就會踩到很多玩具！為了不被困在玩具堆里，我只好認仔細真地做整理：先把玩具堆到一起，再把它們分門別類地放回玩具架，雖然看起來只有兩步，不過在有父親母親幫助的狀況下，我都用了整整一個小時！做完“工作”，我累得氣喘吁吁，自言自語道：“唉，累死我啦1我下次再也不拿這么多玩具出來了。”父親神奇兮兮地說：“我有一個秘訣，可以讓你既玩得盡興，又收得很快。”“什么方法？”我迫不及待地問道。“就是你每拿出一樣東西，玩好之后順手就放回原位，這樣雖然當時有點麻煩，但在你最終整理的時候就不用像今日一樣花這么長時間來做整理了。”父親慢條斯理地解釋道。“噢，原來如此，這真是個好方法。”我不禁恍然大悟。想起以前，去父親的辦公室玩，看到他的辦公室既整齊又美麗，原來就是用的這個好方法。

于是，我和父親母親做了一個商定：以后我們用完了東西后，都準時放回原位，每個人都相互監督，相互提示。

從那以后，我們家變得既潔凈又整齊，而且大規模整理整理的次數明顯削減，從每周一次到每個月一次。就這樣，我們形成了我們的好家風——順手拿了的東西就順手放回原位，做到“物歸原位”。

家風家訓主題優秀的征文6

家風，就是一個家庭的風氣、風格與風氣。家庭的生活方式、文化氣氛構成了家風。有名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品行，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活看法。環境給一個人的影響，除有形的仿照以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風的重要了。

我的家風是“發揚民主、公平協商”。良好家風的重要基礎是團結、公平、和諧的家庭關系。家庭關系不正常，相互指責、埋怨、爭斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對心情，心靈深處就會留下苦痛的傷痕。因此，家庭成員之間要互相敬重和理解，和諧相處，相互關懷，相互愛惜。家長要擅長調整和掌握自己的情感，盡量不當著孩子面吵架；要發揚民主，主動傾聽孩子的看法、公平協商；在大人的正確引導之下，讓孩子自由地成長；開朗、樂觀地和和孩子一起玩，讓家庭布滿快樂情趣。給孩子制造和諧的家庭環境，讓他們在和諧、暖和和互相關愛的人際關系中健康成長。

家風，是一個家庭的主旋律，也是家庭成員品行、文化素養、道德情操、人際關系的詳細表達。家風如春雨，潤物細無聲。要形成好的家風，做父母的就得事事從自我做起，我覺得我做得比較好的就是在小孩讀學校的時候，伴隨孩子一起練習游泳和書法，不斷提高為人父母的素養，同時努力將自己的家庭變成人才的學校。

家風與校風共同影響著我們，使我們向著目標前進，擁有美妙的品行。我們又以我們自身所擁有的美妙品行對他人進行影響。家風校風，讓我們乘風破浪，乘“風”而長。

家風家訓主題優秀的征文7

老伴已六十開外了，每天還起早帶晚辛辛苦苦打零工。看到她的人都責備我“有權不用過期作廢”，假如當時把老婆轉正，如今退休了，每個月幾千塊錢工資，多美好啊。

這話還得從1977年說起。

那時，我當學校校長，我愛人在學校代課，當時有最終一批代課老師轉為民辦老師的機會，讓不讓愛人轉呢？我的思想斗爭很激烈，連續幾天夜里睡不好覺，眼前出現出父親的身影。父親對我們弟兄4人管教很嚴，常常教育我們要“堂堂正正做人”。他不但這么說，自己也這樣做的。三年自然災難期間，家里再沒有吃的，他從來不會到生產隊倉庫多拿一顆糧食。家里8口人住4間茅屋，緊靠自家西邊的自留地，被村組支配給別人家做宅基地，我們弟兄4人死活不同意。村組征求父親看法時，他毅然決然聽從村組確定，沒有把這片空地留給間續快要成家的4個兒子建房。記得二弟由于沒有工作，快30歲了都討不到老婆，父親明知只要找一個熟人就可以支配一份工作，他就是不干……這一件件、一幕幕在我腦海出現，我確定向父親學習，“堂堂正正做人”，把轉為民辦老師的份額讓給了其他代課老師。我當時問愛人，將來恨不恨我，愛人反問我，誰叫我做周家媳婦的呢？周家的家風就是這樣！

是的，優良的家風代代傳。我女兒師范高校畢業后安排到中學任英語老師。前年暑假有近半個月的時間，班上6名同學每天到家里來補課，女兒還忙著端茶倒水，發放飲料。我心里總不是味道，認為女兒怎么這么渾啊，如今教育局明令禁止有償家教，她怎么能這樣搞呢？女兒看出了我的心思，傲慢地說，這6位同學學習成果不太抱負，下學期讀初三了，我利用暑假替他們補課，一分錢不收，就連送來的東西我都一一退回去了。我這不是跟您學的嘛，要“堂堂正正做人”。一番話，說得我心花怒放：女兒真的漸漸成熟了，能“堂堂正正做人”啦！我很欣慰。

家風家訓主題優秀的征文8

一個良好的家風對于一個人的成長有至關重要的作用，而家訓也自然就必不行少。

孝

俗話說：“百善孝為先”，就是告知我們要孝敬父母長輩，這在生活中的一件件小事上就可以發覺，例如：父母給爺爺奶奶買吃的和用的，這一件小事就能讓我們看出孝的表現，同時父母也為我們做出了典范，讓我們知道應當怎么做，什么是“孝”，這還表達了孩子對父母的關懷。看到爺爺奶奶臉上絢爛的笑容，我感到心中泛起暖和，我也知道了我也應當孝敬父母。

孝是中華民族的傳統美德，我們應當繼承和弘揚它。

勤

俗話說：“一勤天下無難事”，勤能補拙，任何勝利都是在勤奮的根上長出來的果實，所以說勤是很重要的。在我家中，我爸爸就能給我做出一個好典范：他早上很早就能起來，這已經形成習慣了，這讓賴床的我也就不由自主地起來了，由于我知道我要像爸爸學習，養成一個勤奮的好習慣：在生活上早上不賴床，養一個早睡早起的好習慣；在學習上，要肯刻苦、努力，養成一個勤奮的好習慣。

天道酬勤，我們要養成勤奮的好習慣。

儉

勤儉節省是文明社會所提倡的，也是我們每一個人應當做到的。水資源不是用之不竭，可是有的人就有鋪張現象：在洗臉用肥皂時，水龍頭不關，讓好多水都白白流失，這些現象是不應當消失的。我們家就提倡勤儉節省，節省用水，不鋪張一滴水；節省用電，不鋪張一度電。樹立勤儉節省的典范，做到勤儉節省，是我家的家風。

我也呼吁更多的人樹立這種勤儉節省的意識，共同愛護地球資源，愛護我們的家園！

好家風會帶動好社會風氣，好家風傳遞正能量我們要從每個家庭做起，讓家家有好家風、家家培育文明人，只要堅持下去社會正風正氣就會發揚光大、中華民族文明程度就會進步提高。

良好的家風是一種力氣，是一種道德力氣。良好的家風需要大家一代一代的傳承下去，假如每個家庭都能擁有良好的家風，都能能樹立良好的家風意識，那么社會的不良行為就能遏制住，社會就會變得更加和諧、美妙。

家風家訓主題優秀的征文9

每個家庭都有屬于自己的家風家規家訓，我家庭的故事那可就從我小時候講起了。

從我懂事起，爸爸媽媽就告知我做人的道理，首先要努力學習意思就是仔細學習奮勉圖強，追求上進要不斷的上進，用自己的實際行動來證明我能行；然后必需老實，不老實的人哪會有人信任你依靠你呢？最終是和善，假如沒有一顆和善的心，就會有一顆狹隘的心胸怎么能為被人著想？怎么能在別人遇到困難時去關心他們呢。

在我5歲時我可以做任何自己想做的事情了，我有一個缺點就是吃飯時愛挑食，只愿吃喜愛吃的東西就剩下了一些不愛吃的了所以常常剩飯。并且我洗手放水的時候幾乎每次都要等熱水流出來才開頭洗手，每次洗手大約要鋪張一盆水，有時候還遺忘關水龍頭，媽媽知道了我這兩個不好習慣后教育我知道了水是珍貴的資源，有的地區淡水供應很困難缺水成災了！而且每一滴水都是買來的，鋪張是很不好的壞習慣我必需改掉它！我確定以后再也不挑食不剩飯不鋪張水了，我還知道父母辛辛苦苦賺錢不簡單啊！

過年除夕之夜我去姥姥家里去了，見到姥姥我快步迎上去大聲說：姥姥新年歡樂身體健康萬事如意，姥姥疼愛的摩挲著我并且伸手掏出一個早已預備好的紅包塞給我，語重心長的說：晨賀呀你已經6歲了，再過一年就該上一班級了我要給你說幾句話，第一：你要敬重長輩無論你將來到了哪看到長輩都要禮貌要敬重長輩。其次：你要孝順父母使他們哺育了你，辛辛苦苦把你喂養大，成人以后肯定要報答父母。第三：你要自強，將來你無論找到了什么樣的工作，都要仔細對待努力工作為祖國早日強大騰飛奉獻自己一份力氣。這就是我對你的期望，盼望你能時時刻刻記住。其次年我該要上一班級了，我們一起重溫了家風家訓家規，目的就是讓我上學后能約束自己管好自己，不依靠別人。家風就是進取老實和善，家規是勤儉節省，家訓是孝順父母自強。上了學以后在老師辛勤教育下我要奮勉圖強為學校為家為國家爭光！

家風家訓主題優秀的征文10

說起家訓，我也不知道我們家的家訓是什么，但我總聽媽媽說：“千里之行，始于足下。”這句話，或許它就是我們家的家訓吧！

有一次，學校在每個班里選擇幾名美術作業畫的好的人去畫一副主題是“防止環境污染”的畫，還讓用4k的素描紙畫，我當時就傻了眼，心里默念著：沒有我，沒有我，沒有我。可是老師偏偏把我選上了，當時我真是又傲慢又發愁，心里想著：哎呀，這幅畫該怎么畫呀？多會兒才能畫完呢？我中午回到家，臉上露出不興奮的表情，媽媽似乎一眼就可以看穿我的心思，就問：“怎么啦？誰又惹我們家珍寶生氣了呀？”我把這件事情告知了媽媽，媽媽就說：“沒事兒！一點一點來，‘千里之行，始于足下’嘛！”幸虧離交稿的時間還有一個星期，我就先起了一個稿子，后來我每天畫一點，休息日多畫一點，不知不覺就到了交稿的日期，我一鼓作氣把畫兒畫完了。原來“千里之行，始于足下”是：只要我們從一點一滴做起，就肯定會取得勝利的。

在我剛上三班級的時候，英語我學的一塌糊涂，那些單詞我都不會念，怎么背都不會，直到把二十六個字母都學完，我卻只背會幾個單詞，直到考試，迷模糊糊的進了考場，結果考試成果一塌糊涂，分數讓我特別失落。心想這成果回家肯定會被重重的責罵，但卻只聽到媽媽這樣一句話：“我們給你報一個英語班吧！這樣，你就可以多學英語語法，提高英語成果。”之后我每天回到家里聽錄音，課間背單詞，一點一點，課文里的單詞我都認得了，后來我的英語成果就一點一點的提高了，最終我不僅把握了課上的內容，還學了不少課外的單詞短語。后來我考得很好，真是“千里之行，始于足下”呀！

我特別感謝我們家的家訓，是它讓我在前進的道路上克服困難；是它讓我在失落的時候振作起來；是它讓我的學習成果名列前茅。我特別感謝我們家的家訓——千里之行，始于足下。

家風家訓主題優秀的征文11

“百善孝為先，常存仁孝心。”是我家家訓的第一條。人若不孝就不為人。在我家里爸爸媽媽都特殊孝敬爺爺奶奶姥姥姥爺，我從小耳濡目染自然也是這樣。我常去爺爺奶奶家帶上他們最愛吃的水果，為他們按摩，給他們講故事、逗他們快樂。隔三差五的我也會去探望我的姥姥姥爺。

媽媽常常給我上“政治課”、講經典故事，教育我要遵紀守法、敬重老師和同學，要和諧相處、樂于關心有困難的同學。這算我家其次條家訓吧！記得上五班級的時候，有一次放學時下起了大雨，班里有很多同學都沒帶傘，我書包里正好有一把媽媽為我預備的傘。看著這場突如其來的大雨沒有家長送傘的同學都驚呆了。我主動站出來說：“來吧，我有傘，讓我送你們回去吧。我送幾個同路的同學回家，最終我自己才往回家的路走去。這時才發覺原來我的衣服早已濕透了，一陣風吹來使我打了一個冷戰，可我心里還是熱乎乎的。

“吃得苦中苦，方為人上人”。這件是我家第三條家訓。只有經受了常人所不能忍受的環境才能造就真正的人才，在今后的學習和生活中才能出類拔萃。這是姥爺常掛在嘴邊的話。姥爺常常給我講60年月他小時候是生活是如何艱苦，如何的困難。姥爺和我說：“他小時候家里很窮，又趕上了連年的戰斗和自然災難，逃難、吃樹皮、白薯秧子……，可是不管面臨什么樣的狀況，他們從沒有在困難面前屈服過，也沒有放棄過，最終迎來了今日的美好生活。爺爺告知我，人一輩子會遇到這樣或者那樣許多難以想到的困難甚至磨難，只要不放棄盼望、不屈服，沒什么是不行戰勝的。

爸爸常常和我聊學習，告知我該如何講究效率、如何珍惜時間，學學問肯定要腳踏實地不行蜻蜓點水，要持之以恒堅持不懈不能半途而廢。做人還要保持樂觀的心態，有好的東西要樂于共享！這些也將是我一生最珍貴的財寶。

端正的家風、優秀的家規家訓讓我在這個家庭里健壯成長！

家風家訓主題優秀的征文12

放假時，老師留了一篇“講家史、學家訓、傳家風”的作文。每個家，都有家風，家規，家訓。俗話說無法規不成方圓，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的盼望與鞭策，同樣也影響著群眾的道德水平與社會風氣。

我家的家風和家訓可以用三個字來概括：“孝、儉、勤”。是不是很簡潔，很一般。但他們的含義卻很深。

先說“孝”，這也是我家的家訓，百善孝為先，我們是四口之家，爸爸媽媽我和妹妹，沒有和爺爺奶奶住在一起，平常只要有空爸爸媽媽就會去探望爺爺奶奶。給他們買養分品，幫他們干活，囑咐他們多留意身體，少干活。爸爸媽媽的每一句話每一個舉動，都在影響著我。我也非常關懷爺爺奶奶，常常陪他們。和他們談心講話，爺爺奶奶特別喜愛我，說我是他們的快樂果。

接著說“節儉”，從小媽媽就常常說“節儉興家，鋪張可恥”。這句話耳濡目染，深深的印在我的心里。非常影響著我的言行舉止。我的作業本總是正面用完，反面再用。從不亂撕本子，鉛筆筆芯也是用完用完為止。我還被老師表揚呢！過年的壓歲錢，平常爸爸給的零用錢，我從不亂花，都是用來做有意義的事情。久而久之，使我養成了不攀比，不鋪張的好習慣，這都是爸爸媽媽平常對我的嚴格教育。

“勤”就是在學習上勤奮，在生活中勤勞，“世上無難事，只怕有心人”爸爸工作很努力，也很辛苦。媽媽專心操持著家，照看我和妹妹，讓爸爸用心工作，媽媽忙完家務，先下是還看好多關于教育的書籍。她總說要與時俱進，自己多學點，才能教育好我。讓我好好學習，多看點書。所以我如今也愛看書，愛思索問題，學習成果也還不錯。周末，至于我和爸爸也關心媽媽分擔家務，做些力所能及的事，也讓我體會到勞動的辛苦。

播下一種行為，收獲一種習慣。我想一種習慣，收獲一種性格。播下一種性格，收獲一種命運。好的家風才能陪伴我們更好的成長。

家風家訓主題優秀的征文13

媽媽，媽媽，什么是家庭風格？"放學后我迫不及待地想問一下。"家庭風格，回家后問你爺爺。”媽媽笑著說。

回家后，爺爺坐在客廳里看電視。我跑過去問他，"爺爺，爺爺的家庭風格是什么？"爺爺對我微笑著說，“別擔憂，別擔憂，我們先吃飯吧。”聽了爺爺的話后。我沖到餐桌旁，抓住最有利的位置坐下，拿起筷子吃起來。這時，我父親說，“你拋棄了我們的家庭傳統。長老們坐下之前，你用筷子。”我認為：這是家庭風格。我突然明白了。快速放下筷子，站起來。這時，爺爺坐下來對我說，“你知道什么是家庭風格。假如你知道，快吃。”我只是坐下，拿起筷子，吃了食物。在吃的過程中，我不會像吃姜、蒜、韭菜等東西一樣被挑出來放在盤子里。我媽媽說，“我又遺忘了我的家庭風格。“快吃吧”“哦，這也是家庭風格。”晚飯后，我脫下我的舊襪子，剛要扔掉它們，這時奶奶突然跳出來說：“這些襪子很好，我怎么能扔掉呢？”“你看，這是一個大洞。你不能穿它。你必需把它扔掉。”“修好后我可以穿。我告知你這也是家庭風格。”我不得不把舊襪子拿回來補好，然后穿上。

“那我們家還有什么？”我問我媽媽。媽媽說：“不要鋪張水資源，不要隨地亂扔垃圾，老實守信，不要對爸爸媽媽和其他人撒謊。”“這也是家族風格嗎？太多了。這確定很難做到。”我不情愿地說，“不多。只要你做了全部的事情，你就不會感到更困難。”母親懇切地說。"真的，那我肯定會很好地學習我的家庭風格。"我很興奮地說。

家庭風格是組成一個家庭、一個國家和一個民族所必需的。沒有它，這個國家，這個國家和這個家庭。存在沒有意義。因此，從如今開頭，讓我們一起學習風，一起打造家庭風格。我們開頭吧。

家風家訓主題優秀的征文14

我的家與許很多多家庭一樣，都傳遞著愛和感動，是家庭的和諧，也是社會的文明，有文明的家庭才有文明的城市。

環境塑造人，影響人。一個人的性格、氣質的培育，品德、世界觀的形成與他生長的家庭密不行分。

我們的家庭文明守則、家訓是：重家和、講孝道、嚴教幼、懂禮節、鄰里親……我的家是一個和諧的家庭，是我生活的樂園。父親是個大孝子，對爺爺奶奶特別孝順。問寒問暖，有好吃的東西首先孝敬爺爺奶奶。家里有客人來，或是過年過節，父親都主動下廚，爺爺奶奶都夸父親做的飯好吃。我看在眼里，記在心里。由于父親母親工作忙，大部分時間，我都和爺爺奶奶在一起，所以爺爺奶奶對我的影響最大。它們既對我關愛無比，又對我嚴格要求，不像有些爺爺奶奶對自己的孫子那樣溺愛、嬌慣、放縱。我從懂事開頭奶奶就給我講《孔融讓梨》、《香九齡替父溫床》、《老實的列寧》等故事。后來又教我讀背《弟子規》、《論語》中的詩句。從這些故事中，我懂得了孝敬父母、敬重長輩；懂得了正確對待長輩與父母的批判教育；懂得了對人要講禮節；懂得了如何做一個老實守信的人……這些教育與熏陶，使我在成長的道路上少走了很多彎路。在學校里我勤奮學習，嚴格守紀，敬重師長，和同學團結友愛，所以我始終被評為三好同學。在家里我從不惹爺爺奶奶父親母親生氣，遇到鄰居的叔叔阿姨我都主動打招呼。他們都夸我是乖孩子。

另外爺爺的身體力行，對我來說也有典范的作用。爺爺今年七十多歲了，但對公共的事情仍舊特別關懷。冬天下雪，他主動關心物業掃雪。觀察樓梯破損，主動找膠粘好。我在爺爺的影響下，也從不在小區院里亂扔垃圾，從不破壞花草樹木。

家庭的和諧是城市文明的一部分，家庭是小社會，城市是大社會。文明家庭是文明城市建設的基礎。

花兒用秀麗裝扮世界，我們用行動美化社會。

鳥兒因翅膀而自由飛翔，鮮花因芳香而秀麗，我信任社會因文明而更加進步！

家風家訓主題優秀的征文15

家風、家訓是什么呢？它是中華民族積累了幾千年的一種宗族傳統。聽，歷史的回音仿佛在訴說著那段往事：岳母為岳飛刺字“精忠報國”為岳家之家風；林則徐告知子女“賢而多財，則損氣智；愚而多財。則增其過。”崇尚“簡”為林家之家訓；曾國藩以“勤”為人生第一要求，崇尚“勤”為曾家之家風。兒時，我們總會聽到來自長輩的訓誡，比方“吃得苦中苦方為人上人”、“玉不琢不成器”、“成由勤儉敗由奢”等等，這些或許我們平常不太留意，但不行否認的是，它就像春雨一樣，悄無聲息地滲透進我們的生活，我們的言談舉止也受到了它的影響，真正的“潤物細無聲”。它也是我們的家風家訓。

小時候。家人常常教我“要成大器必先成人”，那時候年紀尚小，不懂得它的深層含義，后來漸漸長大了，書也讀了一點，方能解其大意。人之所以為人，是由于人比動物多了才智和思索，懂了禮義廉恥，若是連人的基本標準都打不到，又何談成才呢？

所謂“成人”、“成才”，不過一字之差，卻相去千里。成人，需要我們從小的積累和來自家庭的熏陶，在內心形成正確的價值觀、人生觀和世界觀，不斷提高自身的道德修養和力量。這個過程可能會讓人覺得苦痛、迷茫，但始終堅持自己，會在終點收獲不一樣的驚喜。不過，在這一過程中，有些人會收獲，有些人也會失去。

回顧現實，我們也不難發覺一些鮮活的例子：前幾年震動社會的高校投毒案，為了一己私欲就投毒，造成了同學的傷亡；還有那個傷人案，由于可怕承當責任就害了一條生命。這些大事真實的發生了，，這些人不懂法律嗎？還是受教育程度不夠？都不是，相反，他們在學校接受了良好的教育，究其根本，是他們的道德修養不夠，假如他們來自家庭的教育能夠到位，父母的教育讓他們心理健康，人格健全，他們或許就不會做出這樣的事。

古人說“修身齊家治國平天下”不先修身，何以平天下？家風、家訓關心人修養身心，重視家風、重視家訓，要從我們做起，從如今做起。

家風家訓主題優秀的征文16

俗話說得好：無法規不成方圓，說的就是人們要遵守法規，只有這樣才能讓社會、個人更好地進展進步。假如有令不行，有章不循，按個人意愿行事造成的過失，是特別糟糕的。

每次吃飯時，媽媽的話總是最多的。她總是在我耳邊不停地嘮叨著：“源源，你在干嘛，快把筷子收回去！”聽著媽媽這嚴峻的語氣，我只好依依不舍的.收回了手，眼巴巴地看著他們津津有味的品嘗著。而這時候，媽媽又會給我補上一刀，說：“讓客人先吃，這你又不是不懂，還有啊，你……”我估量聽著她說這么一天的話，耳朵都可以長出厚厚的繭了。還有還有，媽媽還常常說：“在長輩動筷前，你是不行以動的”、“你要常常幫爺爺奶奶盛飯，這樣才是一個有孝心的好孩子，知道嗎”。可是，就算我都做到了，再完善的人也總會犯錯吧？

記得那是一個沉悶的午后，天空灰蒙蒙的，鉛灰色的云布滿了整個天空，處處都顯得那么無精打采。果不其然，才沒過多久，遠處就傳來一陣陣悶雷聲，隨之而來的，是一場暴風雨。我坐在家里百無聊賴的等著，等待著爺爺奶奶的到來。雨越下越大，絲毫沒有要停的意思。我的肚子也叫的越來越響，我心想：要不然我先吃一點，反正他們也不會發覺。于是，我便靜靜的走向廚房，立刻拿起一塊肉片，賊頭賊腦的回去了。不知是心理在作怪，還是我的身體已經不被我操控了，我又走向了餐桌。慢慢的，我的膽子變大了。最終，我干脆直接趴在桌子上吃。

我正津津有味地偷吃時，“咔噠”一聲，門突然被打開了，隨之而來的是爸爸媽媽那一張氣急敗壞的臉……

我的家風家訓雖然沒有大道理，但我認為句句都好，這是教我做人的基本道理。想要獲得別人的贊揚，必需得有好的教養和行為，而這些，就是靠我們的家風家訓來點點培育，調教的。

家風家訓主題優秀的征文17

家庭是花根，孩子是鮮花。家風如陽光，鮮花只有在陽光的照耀下，才能芳香宜人；家庭是種子，孩子是小樹。家風如雨露，小樹只有在雨露的滋潤下，才能健壯成長。孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。

小時候，母親常常會給我講她小時候的故事。母親有時也會把家務分擔給我一些，讓我做一些力所能及的事情，但每當我找各種理由推掉不做時，她都會笑著對我說：“哎！如今的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。做人要勤勞，要知道吃得苦中苦，方為人上人。“

最近考上了高校，家里的親戚每隔幾天就會過來家里坐一坐，慶賀姐姐。也時不時的對我說，你也要了，像你姐姐一樣考上高校。今日，常常來我們村子里賣蔬果的又過來了。我和媽媽去買橘子，剩媽媽還有鄰居挑的時間，他對我說：“要好好學習哦，以后要考到博士！”我笑著容許了他。其實早在姐姐考上高校，看到爸爸媽媽傲慢地告知別人，我女兒考上高校了，是福大的時候我就立志也要像姐姐一樣考上高校，讓他們的心里多一份傲慢。

自古文人重“家風，先修身，齊家，才能治國平天下。在中國中，家風敦厚尤顯重要。因此古往今來，中國文人留下了不少“家教聯”，令晚輩耳濡目染，成為“言傳”和“身教”的典范。

明朝嘉靖皇帝朱厚熜幼時貪玩，無心，他父親興王心中擔憂，就將他關在書房里，反復罰抄一副家教：“讀書好練武好學好更好；創業難當權難知難不難。”規定每天抄100遍，否則鞭笞。朱厚熜整整抄了100天，才領悟了父親的苦心，痛哭下跪于父親面前請罪。從今，他把這副對聯掛在書房里，敦促自己用功讀書。

曾任過美國總統的里根，不僅出名望而且富有。但他嚴格要求自己子女，絕不讓他們依靠父母。兒子失業后，一邊查找工作，一邊靠領取救濟金度日。

鮮花在陽光的照耀下，芳香宜人；小樹在雨露的滋潤下，健壯成長；我，在優良家風的熏陶下，更加出類拔萃！

家風家訓主題優秀的征文18

當好優良家風傳承人說起這家風家訓，聽老一輩們講，勤儉節省可是我們家代代相傳的傳家寶。雖在21世紀的今日，物質條件相較于老一輩們那時的生活的條件好太多，但是我們全家人仍舊謹遵傳家寶的教導，從不鋪張鋪張。

勤儉節省的家風，源于我的祖輩，尤其是我已過世的爺爺。聽媽媽說，爺爺的一生坎坷。七八歲時便給地主家放牛，新中國成立后的土地改革法，使他擁有了自己的土地。從今，爺爺就把這土地當作自己的命根子，播種、耕種、收獲，樣樣精掐細算，舍不得鋪張一滴糧食。直到過世時，還照舊恪守著節省的美德。爺爺曾教育我：雖然如今生活條件好了，但是我們不能遺忘以前艱苦的生活。一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。爺爺雖然不在了，但勤儉節省的精神永久存在我心中。

爸爸媽媽這一代便傳承了爺爺勤儉節省的優良品德。節省不僅只表達在糧食上，更表達在生活的方方面面。用完電腦或看完喜愛看的電視劇后不關閉電源，是一種罪過；不順手關閉水龍頭，放任水龍頭中的水流，好像就是犯了彌天大錯；還能穿的衣服扔掉就是罪惡滔天。像面包這樣的零食就似乎是浪費品一般，從來不會消失在我的家里。我曾很多次埋怨爸爸媽媽的摳門，爸爸媽媽總是笑而不語。長大后才明白爸爸媽媽的做法，其實是一種勤儉家風之美。在爸爸媽媽潛移默化的影響下，勤儉節省仿佛是一股無形的力氣一般，早已深化我心。每當我鋪張之心開頭作祟時，我總能記得爸爸媽媽的教導與爺爺那句語重心長的話：一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷、恒念物力維艱。

作為勤儉節省家風的傳承人，更應把勤儉節省的美德發揚光大。我因此大聲建議：讓節儉成為習慣，讓節儉成