本文格式為Word版，下載可任意編輯——寫事500字六年級(4篇)以下是我整理的寫事作文500字六年級大約有4篇左右，僅供參考，歡迎大家閱讀。

篇一：寫事作文500字六年級

你從遠(yuǎn)古走來，見證了五千年歷史;你向未來奔去，為人類發(fā)展喝彩!

時間都去哪兒了?還沒感受年輕就老了，柴米油鹽半輩子時間，心愛的朋友，從我出生時，你就在身邊。現(xiàn)在，你，陪伴我向夢想奮斗!

啊，時間，你教我合理規(guī)劃事情。面對一個個數(shù)不勝數(shù)的作業(yè)，你告訴我：根據(jù)自己狀況，規(guī)劃每一樣作業(yè)的用時。在頭腦清楚之時，完成較難的數(shù)學(xué);在昏昏欲睡之時完成讀背抄聽的作業(yè)。才能提高效率，早睡早起，其次天聽課質(zhì)量就會高。這是一個無限循環(huán)的規(guī)律，只要把握好它，就會更上一層樓!

啊，時間，你教給我儉約時光!一寸光陰一寸金寸，寸金難買寸光陰。是啊，光陰一去不復(fù)返。你說我太磨蹭，寫篇作文都要3-4個小時，導(dǎo)致什么事也干不完。要心靜，全身心投入每一件事，我點(diǎn)點(diǎn)頭，恍然大悟。OK!我懂了。你看我現(xiàn)在是不是有點(diǎn)兒進(jìn)步?你可是功臣，每次用鈴聲提醒，讓我注意。就這樣，騰出了大量時光，可以讓我大展宏圖!厲害了我的好友!給你點(diǎn)一萬個贊!

啊，時間，你給我講路上的見聞。在這趟旅程中，你經(jīng)歷了不少人情世故。你說你見過大量這樣的人：年少玩物喪志，虛度光陰，完美年華就這樣過去了，等到老了，懊悔不已，怨天憂人。那是他們自食其果。但是，枯木逢春猶再發(fā)，人無兩度再少年，我們何必這樣，倒不如，讀書破萬卷，下筆如有神，累一點(diǎn)兒，苦一點(diǎn)兒，又怎樣?摔一跤，不怕!爬起來，再戰(zhàn)，我們是為理想前進(jìn)!好友，你講的沒錯，不要等到白首方悔讀書遲時再用功!

啊，時間，心愛的好友，有了你就是成功!你的無與倫比，讓我豁然開朗。你無時無刻提醒我，不要把大好的時光就這樣白白丟掉，像這么負(fù)責(zé)的好友，有多少人夢寐以求。放心!我會牢牢抓緊你這顆靈丹妙藥，追趕自己的太陽，總會有一天，看到我的光芒傳奇!

時光荏苒，歲月如梭。你見或者不見我，友情就在那里，不舍不棄。默然相伴，沉寂歡喜!

篇二：寫事作文500字六年級

《匆促》這篇文章是有名作家朱自清寫的，耐人尋味，我百讀不厭。由于讀了《匆促》我感覺到時間過得是那樣快，所以我們要珍惜時間。

本文主要寫了在我們洗手，吃飯，睡覺時，時間都會從我們身邊靜靜溜走。讀了這篇，才使我明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。〞是啊，有再多的金子，也換不回來一分一秒的時間。人常說，時間是時間上最公允的，它既不大方地多給誰一秒，也不吝嗇地少給誰一秒。只是，在同樣的時間里勤奮的人可以收獲大量東西，而懶惰的人則一無所獲。

在生活中，假如珍惜時間，就會給我們帶來大量好處。如：上課認(rèn)真聽講，充分利用好每節(jié)課的時間，回家就可以快速寫完作業(yè)，坐下來看書或是做一些有意的事情。周末，還能夠復(fù)習(xí)一下功課，好好放松一下，這樣不是兩全其美嗎?也唯有這樣，我們才是時間的小主人。

前兩天，放學(xué)回家，我先坐在電視機(jī)前看了會電視，然后才去寫作業(yè)，現(xiàn)在想起看來，真懊悔浪費(fèi)了那些寶貴的時間。

會珍惜時間的人，即使給他一分一秒，他也會學(xué)到新的知識;而不會珍惜時間的人就算給他一天一夜，他依舊是一無所得。“莫等閑，白了少年頭，空悲切!〞同學(xué)們，讓我們從今日開始好好學(xué)習(xí)，每日向上，讓我們從今日學(xué)會珍惜時間!

篇三：寫事作文500字六年級

今天，我們?nèi)ネ薰W(xué)進(jìn)行生存訓(xùn)練。一路上下起了小雨，可我一想起的喧嚷場景，就很興奮，信心十足!

到了泳池邊，我們先做熱身操，同學(xué)們一個個精神飽滿。水還很涼，下了泳池，我一哆嗦，“水好涼呀!我的毛孔都豎起來了!〞不過，我的心還是暖暖的。教練教我們在水中怎么呼吸，要先吸一口氣，頭一上一下地浮動，頭浮出水面的時候趕快換氣，這樣才能保證呼吸通暢。我憋氣的時候，頭往下冷靜，第一次我憋了十五秒鐘，其次次我把握了教練教我的竅門，憋了二十幾秒鐘。教練微笑地對我說：“不錯，有進(jìn)步噢。〞這時我的心里很愉快。

接著，我們又進(jìn)行了游泳測試。我鼓足了勁，把腳一蹬，依照剛學(xué)會的蛙泳姿態(tài)，頭一會兒上一會下地浮動，手也跟著一上一下地拍打著水面，終究游完了十五米的水程，教練夸我真不錯!

水里的爭斗終止了，又回到教室聽生存講座。今天講的是急救。老師告訴我們，報警的時候要說明了人員、地點(diǎn)、時間，這樣警察才能迅速抓住小偷。沒有事千萬不能拔打110、119、120，這樣會擾亂他們的正常工作。我還學(xué)會了國際求救信號SOS，在海洋上的求救方式是用手電筒光束三短三長三短表示需要求救。

下午的時間象流水快速地過去了，我們四年級的生存訓(xùn)練終止了。我學(xué)會了游泳、學(xué)會了如何面對各種自然災(zāi)難、還學(xué)會了在不同的地方如何求助。在以后的學(xué)習(xí)中，我們還會學(xué)到更多的知識。

篇四：寫事作文500字六年級

假如說初中是一場拉力賽，那初三就已經(jīng)到了最終的沖刺階段，隨著中考的漸漸迫近，學(xué)習(xí)任務(wù)就更加繁重，讓人難以承受了。當(dāng)然在學(xué)習(xí)考試之余，跑步這一項(xiàng)體育項(xiàng)目，卻從未停頓過，每逢體育課的夢靨，就足以使我身心疲憊。

每次一千米長跑，都有人揚(yáng)言不會盡全力奔跑，但是當(dāng)看著自己被其他人趕超而墊底時，卻總會拼盡全力，不甘落后。而我沒有于樂天強(qiáng)悍的忍耐力，自然也不會全程發(fā)瘋似的狂奔，只好悄悄計(jì)劃我的戰(zhàn)略，讓自己不會輸?shù)锰珣K。記得第一次跑步比賽，就由于剛開始的五百米拼盡全力，剩下的五百米沒有了力氣，被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。其次次長跑比賽，本以為積累了從前失敗的，剛開始就慢別人半拍，結(jié)果適應(yīng)了慢節(jié)奏的我，又一次慘敗了。看來這兩種策略都不能達(dá)到預(yù)期的效果，真正可以取得勝利的，就只有全速前進(jìn)了。但全速前進(jìn)需要的是長期不斷的練習(xí)，拼盡全力的決心，學(xué)習(xí)的過程也是如此。假如說長跑是堅(jiān)持不懈的旅途，那么就是考驗(yàn)爆發(fā)力的時刻了。

短跑也是競賽的一部分，過程并沒有長跑那么的精彩，沒有艱難的過程，有的是率先到達(dá)終點(diǎn)的喜悅和沖動。短跑拉不開距離，需要爆發(fā)力和足夠強(qiáng)大的對手。中考就像是長、短跑的結(jié)合，要的是沖向終點(diǎn)的勇氣，堅(jiān)持不懈的決心和長期以來知識的積累。在艱難的中考過程中，我們要學(xué)會逆境中勇于抗?fàn)帲屪约耗ゾ毘梢粋€可以承受起各種壓力重?fù)?dān)的人。但在20年里，我并沒有勇于面對一切困難，而是一直在慢節(jié)奏勻速奔跑中，在實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)時，也只是而已，沒有付諸實(shí)際行動，每周持續(xù)進(jìn)行的考試中，我為一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步，而感到高傲，卻沒有想過上升到另一個層次，導(dǎo)致各方面成績止步不前，在小組評比中，我沒有盡我所能為小組拉分，沒有積極的參與組內(nèi)活動，更談不上與小組成員共同進(jìn)退。

記得有一次，英語老師抽我背書，但我卻試圖蒙混過關(guān)，當(dāng)被老師抓了個正著時，我只好拖延時間，利用自己的記憶，才勉強(qiáng)過關(guān)。雖然我心知自己并沒有細(xì)心背過這篇，只想著在老師抽到自己時算自己倒霉，但在利用自己的小聰明過關(guān)后，卻四處炫耀。如今想起當(dāng)時的做法感到可笑，隨著中考的迫近，我才明白中考是無法蒙混過關(guān)的。中考需要努力奮斗和多年來知識的積累，為了贏得中考的最終勝利，在即將到來的20年里，我要改變我的，認(rèn)真面對每一場考試，完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，積極與同學(xué)共同學(xué)習(xí)，達(dá)到自己定下的目標(biāo)，翻開新的篇章。

在這場與時間的賽跑中，我要以堅(jiān)持不懈的勇氣和厚積薄發(fā)的能量來應(yīng)