第2頁共2頁2023中秋主題班會活動總結活動時間：____年____月____日活動主題：中秋月圓人團圓活動目的：2、讓學生體驗節(jié)日的快樂，熱愛生活，懂得情感的可貴，為身邊的人送上祝福。活動準備：（提前幾天準備）1、以小組為單位準備節(jié)目。2、搜集資料。（3）明月的古詩詞。例：李商隱——《嫦娥》;李白——《靜夜思》。（4）有關月亮的歌曲;（5）中秋節(jié)笑話、小品、相聲。活動過程：一、走近中秋播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。a：時光的車輪展過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。b：皎潔的月亮傳達一種深深的思念，思念中秋的團聚。a：今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時光，同抒走進校園的喜悅!b：今天，菁菁校園，我們在嘹亮歌聲中把希望起航。a：明月當空，萬里無云，詩情畫意，讓我們展現心聲——請欣賞文學組同學的詩朗誦《明月幾時有》。b：此情此景，不禁讓我們想起了它的悠久歷史，想起了那美麗的傳說，下面請文學組同學講述它的悠久歷史。文學組同學帶來（嫦娥奔月、吳剛伐桂、朱元璋起義與月餅等）;王勤主持猜謎游戲;a：同學們知道的還真不少，下面進行才藝表演。請美術組來解說他們的才藝表演。--解說--表演小品《吃月餅》。美術組展示美術作品。結束語：（班主任）伴著同學們的歡聲笑語，這次的班會圓滿的結束了。這次班會上同學們的發(fā)言讓大家都感受到了快樂，讓我們知道親人的思念，在特別的日子里，同學們要學會關心父母，關心同學。我衷心的希望同學在新學期有新氣象，新起色，煥然一新的我們一定會越做越好，此次班會圓滿結束。2023中秋主題班會活動總結（二）主題：《我和月亮手拉手》一，活動目標知識目標：1，通過收集資料，了解有關中秋節(jié)的傳說，風俗及有關的詩詞等。技能目標：1，以個人或合作的形式進行活動交流，促進同學們主動參與，與人合作的技能。情感目標：培養(yǎng)孩子熱愛祖國的思想感情。2，熱愛生活，樂于參與，勤于動手，學會與人相處，分工合作，體會活動帶來的快樂。二，活動設計意圖生動，活潑的活動是孩子們最感興趣的。本學期我以傳統(tǒng)節(jié)日為契機，在班級開展豐富多彩的主題活動，在活動的過程中讓學生感受成長的快樂。主題班會設計為三大板塊。第一板塊征詢孩子們的意見，設計了一個有關中秋節(jié)的知識競賽，通過這個板塊的活動，讓孩子對中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化有個比較系統(tǒng)的了解。為了引起孩子們的興趣，競賽題由他們自己找資料并出題。這樣做的目的，一是引導孩子想辦法多途徑的去搜集有關節(jié)日的來歷，習俗的資料，二是學生在出競賽題的過程中，必定會去仔細研究這些資料，篩選資料，在這樣的活動過程中，學生在很自然的常態(tài)下初步掌握了信息處理的能力，同時感受到學習知識帶來的快樂。三、活動過程1、中秋節(jié)知識競賽（約10分鐘）2、主持競賽3、參與知識競賽4、根據前一階段同學們收集的有關資料，開展知識競賽，一來通過競賽檢查學生對中秋節(jié)的知識了解程度，二來活躍氣氛。5、師生以不同的方式慶祝中秋節(jié)（約20分鐘）1，《我給月亮寫封信》2，古詩吟誦《月亮組詩》3，古詩吟唱《靜夜思》4，古箏《登月交輝》5，《口琴，器樂聯奏—————月亮船》6，書法展示《月圓，人圓，夢圓》讓學生用自己喜歡的，獨特的方式來歌月，頌月，慶祝傳統(tǒng)節(jié)日，感受節(jié)日的氣氛，進一步了解中國的傳統(tǒng)文化，一方面激發(fā)學生熱愛祖國的情感，一方面搭設平臺，全面展示學生的才藝，讓每個學生都有機會成功，并在交流本領的過程中感受快樂。6、傳遞祝福，感受祝福（約5分鐘）1，品嘗月餅2，贈送中秋賀卡品嘗中秋特有的食品，了解月餅的品種，增強民族的自豪感。通過贈送自制的賀卡，向他人傳遞祝福的心意，再次感受節(jié)日的快樂。2023中秋主題班會活動總結（三）一、活動背景2、介紹中秋節(jié)的來歷，了解中國各地過中秋的風俗。3、增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。二、活動時間____年____月____日三、活動地點501教室以及學校食堂四、活動主題中秋節(jié)之際，我班將組織進行一個主題班會，促進同班同學的交流，以增進友誼。活動主題為——我們的節(jié)日·中秋。五、活動目的1、使同學們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞。2、增強同學之間的情感，是同學之間有進一步的了解。3、鍛煉同學們表現自我的能力，使同學們敢于表現自己。4、增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎。六、活動負責人501班班干部以及班主任七、活動前期準備2、借用學校的擴音喇叭等設備。4、各個同學準備好要表演的節(jié)目，如猜謎，詩朗誦，小游戲等。5、選擇兩個學生當主持人。八、活動過程活動一：班主任帶領學生到學校食堂。學生先將手洗干凈，老師進行示范后，學生依次動手制作月餅。制作完后，將月餅拿到蛋糕店烘烤，半小時后拿回。活動二：將學生帶回班級進行第二項活動，通過講解中秋節(jié)的由來，猜謎語，詩朗誦等形式，讓學生對中秋節(jié)有更深的了解。一、導入（開場白）甲：中華民族歷史悠久，源遠流長。乙：中國傳統(tǒng)節(jié)日，凝結著中華民族的民族精神和民族情感，甲：承載著中華民族的文化血脈和思想精華，乙：是維系國家統(tǒng)一、民族團結和社會和諧的重要精神紐帶，甲：是建設社會主義先進文化的寶貴資源，甲乙：今天我們來討論關于即將到來的中秋節(jié)。二、了解中國特有的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)的來歷2、中秋節(jié)起源的另一個說法是：農歷____月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻，各家都拜土地神。3、它還有著許多不同的名稱呢（中秋;仲秋;月夕;____月節(jié);團圓節(jié);____月半;端正月。）三、猜字謎游戲：（1）“明天日全食”，打一“月”字;（3）“____月平”，打一“朋”字;（4）“月與星相依，日和月共存”，打一“腥”字;（5）“一對明月毫不殘，落在山下左右站”，打一“崩”字;（6）“掬水月在手”，打成語“掌上明珠”（7）“天秋月又滿”，打食品名“桂圓”;（8）“清流映明月”，打生活日常用語“漂亮”;（9）“殘月