新源小學教師招聘2022年考試真題及答案解析【可復制版】1：某版教科書《敬業與樂業》課后有一段補白，介紹了“因果類復句”的特點。這段補白屬于教科書的（）。

單項選擇題：

A、練習系統

B、學問系統

C、助讀系統

D、選文系統

2：（）提出了老師成長公式：閱歷+反思一成長。

單項選擇題：

A、布魯納

B、波斯納

C、布魯巴奇

D、科頓

3：聯合國《兒童權利公約》提出的原則有（）。

多項選擇題

A、兒童利益最佳原則

B、敬重兒童尊嚴原則

C、敬重兒童觀點與看法原則

D、提早獨立原則

E、無卑視原則

4：認為學習是外部行為的變化的是（）。

多項選擇題

A、桑代克

B、巴甫洛夫

C、斯金納

D、加涅

E、維納

5：通過創設良好的情境，潛移默化地培育同學的品德的方法是（）。

單項選擇題：

A、勸說法

B、陶冶法

C、實際熬煉法

D、榜樣示范法

6：瓶畫(器皿上的彩繪)《狄俄尼索斯航?！肥枪畔ＥD（）時期的作品。

單項選擇題：

A、幾何形風格

B、東方風格

C、黑色人像

D、紅色人像

7：世界上最早的師范教育機構誕生于（）。

單項選擇題：

A、英國

B、法國

C、日本

D、美國

8：去過幾次小伴侶的家，就能畫出詳細的路線圖來，認知進展到哪一階段的兒童能做到這種程度?（）

單項選擇題：

A、感知運動階段

B、前運算階段

C、詳細運算階段

D、形式運算階段

9：《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》規定，任何經營場所不得向未成年人出售（）。

單項選擇題：

A、食品

B、煙酒

C、生活用品

D、書本

10：小明犯錯誤后通過撒謊避開了父母的懲處，此后小明學會了用謊言來逃脫懲處。此處發生了（）。

單項選擇題：

A、正強化

B、躲避條件作用

C、回避條件作用

D、消退

11：保持信息在1分鐘以內的記憶是（）

單項選擇題：

A、短時記憶

B、長時記憶

C、感覺記憶

D、永久記憶

12：生理自我基本成熟的時間在（）。

單項選擇題：

A、1歲左右

B、3歲左右

C、6歲左右

D、9歲左右

13：孔子提出“君子和而不同”的思想，“和而不同”反映了中華文化具有的（）。特點。

單項選擇題：

A、階級性

B、民族性

C、妥協性

D、包涵性

14：（）制造出世界上第一臺工業機器人，使得機器人的歷史真正開頭。

單項選擇題：

A、德蘭德

B、德沃爾

C、瓦特

D、沃德森

15：學校教育能不能對社會進展起作用，歸根究竟要看學校教育能不能促進兒童的進展。（）

推斷題

對

錯

16：昆體良是古羅馬教學法大師，他是西方教育史上第一個特地論述教育問題的教育家。其代表作是（）。

單項選擇題：

A、《論演說家的教育》

B、《一般教育學》

C、《大教學論》

D、《抱負國》

17：矯治兒童強迫癥常用的方法有（）

多項選擇題

A、系統脫敏法

B、橡皮圈療法

C、暴露療法

D、行為中止法

E、替代法

18：心理詢問與輔導的基本方法是（）。

單項選擇題：

A、觀看法

B、調查法

C、會談法

D、自述法

19：最早提出自我效能感概念的是（）。

單項選擇題：

A、班杜拉

B、奧蘇伯爾

C、桑代克

D、布魯納

20：同學的學習是一種規范化的學習。（）

推斷題

對

錯

21：依據教學評價的功能，可將其分為（）。

單項選擇題：

A、形成性評價與總結性評價

B、常模參照評價與標準參照評價

C、配置性評價與診斷性評價

D、正式評價與非正式評價

22：衡量一個班級集體勝利與否的重要標志是（）。

單項選擇題：

A、班級文化

B、組織制度

C、分散力

D、班級管理

23：下列選項中，沒有體現思維的概括性的是（）。

單項選擇題：

A、借助思維，人可以熟悉植物與動物、動植物與人類的生態平衡關系

B、借助思維，人可以把外形、大小各不相同而能結出棗子的樹木歸一類，稱為“棗樹”

C、人們通過有關秦朝的歷史資料和兵馬俑等文物，回顧秦始皇時期社會政治進展的狀況

D、內科醫生之所以能診斷出人們的內臟疾病，是由于醫生把握了系統的醫學診斷理論

24：根據學習遷移內容的抽樣與概括化水平進行的劃分，可以分為()

單項選擇題：

A、水平遷移與垂直遷移

B、正遷移與橫向遷移

C、一般與特別遷移

D、順向與逆向遷移

25：甲、乙、丙、丁四位球迷有一段對話。甲說：“Y球隊能進人決賽?！币艺f：“假如X球隊能進入決賽，那么Y球隊也能進入決賽。”丙說：“我看Y球隊不能進入決賽，但x球隊能進入決賽?！倍≌f：“X球隊不能進入決賽?！奔偃缢娜酥兄挥幸蝗耸菍Φ?，那么可以推出（）。

單項選擇題：

A、X和Y球隊都不能進入決賽

B、X和Y球隊都能進人決賽

C、X球隊不能進入決賽，Y球隊能進入決賽

D、X球隊能進入決賽，Y球隊不能進入決賽

26：老師在教育過程中主要涉及（）。

多項選擇題

A、敬業精神

B、職業素養

C、專業學問

D、專業技能

E、教學風格

27：堅持性善論，主見兒童是德育的主體，德育必需以兒童為中心，敬重兒童的進展需求。這一理論特征反映的德育模式是（）

單項選擇題：

A、仿照模式

B、認知模式

C、體諒模式

D、行動模式

28：專家型老師的課時方案簡潔、敏捷，以（）為中心，并有預見性。

單項選擇題：

A、同學

B、老師

C、教材

D、老師思想

29：在記憶一篇較長的文章時，開頭和結尾部分簡單記住，中間部分簡單遺忘，這是那種影響的結果。（）

單項選擇題：

A、同化

B、痕跡消退

C、壓抑

D、前攝抑制與倒攝抑制

30：依據討論結果，專家型老師和新老師在課時方案、課堂教學過程和課后教學評價三方面存在差異。（）

推斷題

對

錯

31：學校在勞動技術教育方面的要求是：初步學會生活自理；會使用簡潔的勞動工具；養成愛勞動的習慣。（）

推斷題

對

錯

32：老師上課必要的補充主要是通過（）。

單項選擇題：

A、布置作業

B、檢查作業

C、課外輔導

D、課后練習

33：受教育者最主要和最基本的義務是（）。

單項選擇題：

A、完成規定的學習任務

B、樂觀參與社會實踐

C、遵守同學行為規范

D、遵守校紀校規

34：下面屬于信息的是（）。

單項選擇題：

A、紙張上的文字

B、身份證中的相片

C、屏幕中顯示的圖像

D、信息媒體所表達的內容

35：以下不屬于勞動技術教育的任務的是（）。

單項選擇題：

A、使同學初步把握現代生產技術的基礎學問和基本技能，學會使用一般的生產工具

B、使同學把握運動熬煉的科學學問和基本技能，把握運動熬煉的方法。增加運動力量

C、培育同學的勞動觀點、勞動習慣和學習生產技術的愛好

D、把握組織生產和管理生產的初步學問和技能

36：下列戲劇中，折子戲《蘇三起解》節選自（）。(2022年下半年真題)

單項選擇題：

A、《玉堂春》

B、《牡丹亭》

C、《望江亭》

D、《竇娥冤》

37：非正式群體對個體的影響是樂觀的還是消極的，主要取決于老師對它的管理。（）

推斷題

對

錯

38：有人急躁易怒，有人活潑好動，有人寧靜沉穩，有人膽小忸怩，這是個體心理特征中（）的表現。

單項選擇題：

A、性格

B、心情

C、人格

D、氣質

39：孔子說“始吾于人也，聽其言而信其行；今吾于人也，聽其言而觀其行?！闭f明在思想品德教育過程中必需貫徹（）原則。

單項選擇題：

A、知行統一

B、滲透熏陶

C、集體教育

D、因材施教

40：實現教學任務的保證是（）。

單項選擇題：

A、課堂管理

B、良好的班風

C、良好的師生關系

D、老師

41：實質教育論認為教學的主要任務是（）。

單項選擇題：

A、進展智力

B、培育思想品德

C、傳授學問

D、進展共性

42：對被評價對象做出鑒定，區分等級，了解教育目標的實現程度。這屬于（）。

單項選擇題：

A、診斷性評價

B、形成性評價

C、總結性評價

D、相對性評價

43：教學口語應具備的特點有（）。

多項選擇題

A、科學性

B、藝術性

C、思想性

D、啟發性

E、嚴厲?性

44：將新學材料與頭腦中已有學問聯系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略，是（）

單項選擇題：

A、復述策略

B、精細加工策略

C、組織策略

D、監視策略

45：老師的根本任務是（），全面實現教育目的。

單項選擇題：

A、關懷同學的學習

B、教書育人

C、班主任工作

D、教學

46：下列說法錯誤的是（）。

單項選擇題：

A、正方形有4條對稱軸

B、等邊三角形有3條對稱軸

C、角的對稱軸有2條

D、圓有很多條對稱軸

47：現代師生關系的核心是（）。

單項選擇題：

A、以誠相待

B、互助互惠

C、民主公平

D、和諧親熱

48：老師擅長快速精確?????地抓住同學的重要特征，精確?????推斷同學的心情和愿望，這是說老師的觀看力具有（）。

單項選擇題：

A、客觀性

B、全面性

C、精密性

D、敏銳性

49：義務教育既是受教育者的權利，也是社會應當擔當的義務，因此不具有強制性。（）

推斷題

對

錯

50：黃赤交角的度數為（）。

單項選擇題：

A、30°

B、0°

C、20°

D、23°26′

51：在技能形成過程中，練習中期消失進步的臨時停頓現象，在心理學上稱為()。

單項選擇題：

A、抑制現象

B、挫折現象

C、高原現象

D、低谷現象

52：下列選項中不屬于孟子思想的一項是（）。

單項選擇題：

A、富貴不能淫,貧賤不能移,威猛不能屈

B、一日暴之,十日寒之,未有能生者也

C、人倫明于上,小民親于下

D、知之者不如好之者.好之者不如樂之者

53：教學從本質上講是（）。

單項選擇題：

A、一種熟悉活動

B、老師教與同學學的活動

C、老師的教學活動

D、智育活動

54：迄今為止在世界范圍內應用最廣泛、最普遍的一種教學方法是（）。

單項選擇題：

A、練習法

B、講授法

C、談話法

D、發覺法

55：影響課堂管理的因素有（）。

多項選擇題

A、老師的領導風格

B、班級的規模

C、班級的性質

D、學校的規章

E、對老師的期望

56：下列選項中，違反了《中學校班主任工作規定》的是（）。

單項選擇題：

A、班主任一般由學校面對社會額外選聘

B、擔當一個班級班主任的時間要連續一年以上

C、班主任要主動與同學家長以及同學所在社區聯系

D、班主任有實行適當方式對同學進行批判教育的權利

57：老師要求同學在課堂上欲發言時先舉手，這是（）。

單項選擇題：

A、課堂提問的一個環節，不行缺少

B、課堂常規管理行為，有助于穩定課堂秩序

C、與老師個人好惡有關的行為，不宜統一要求

D、激勵同學的行為，有助于活躍課堂氣氛

58：堅持社會主義方向，是我國教育目的的（）

單項選擇題：

A、階段性要求

B、一般特征

C、根本特點

D、抱負要求

59：智力的群體差異包括（）。

多項選擇題

A、性別差異

B、年齡差異

C、種族差異

D、智商分數差異

E、環境差異

60：愛崗敬業這一老師職業基本道德規范的基本要求有（）。

多項選擇題

A、喜愛教育。喜愛學校

B、盡職盡責，教書育人

C、仔細工作，不敷衍塞責

D、留意培育同學的良好思想品德

E、不傳播有害同學身心健康的思想言論

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1：答案C

解析助讀系統是指教科書為關心同學閱讀課文，培育和提高同學自讀力量而設計的一系列材料。助讀系統一般包括學習目標，學習重點、難點，課文提示、解釋、題解，介紹，等等?！毒礃I與樂業》課后介紹“因果類復句”特點的文字，就屬于助讀系統。

2：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】在老師成長理論中，美國心理學家波斯納提出了一個老師成長的公式：老師的成長一閱歷+反思。他認為：沒有反思的閱歷是狹隘的閱歷，至多只能形成膚淺的學問。只有經過反思，老師的閱歷方能上升到肯定的高度，并對后繼行為產生影響。

3：答案A,B,C,E

解析聯合國提出的基本原則有：兒童利益最佳原則、敬重兒童尊嚴原則、敬重兒童觀點與看法原則、無卑視原則。

4：答案B,C,D

解析應當了解這些科學家所代表的流派。

5：答案B

解析見學習精要中陶冶法的定義。

6：答案C

解析【參考答案】C【名師點睛】由瓶畫(器皿上的彩繪)來看，古希臘繪畫大致可分為四個時期：幾何形風格時期、東方風格時期、黑色人像時期與紅色人像時期。其中，《狄俄尼索斯航海》是古希臘黑色人像時期的作品。

7：答案B

解析1681年，法國“基督教兄弟會”神甫拉薩兒在蘭斯創辦了世界上第一所師資訓練學校，這是世界上最早的師范教育機構。

8：答案C

解析感知運動階段(0～2歲)特點：感覺和動作分化。前運算階段(2～7歲)特點：各種感知運動圖式開頭內化為表象或形象模式，用表象符號來代替外界事物；思維受直覺表象的束縛。詳細運算階段(7～11歲)特點：思維可逆，能進行規律推理；思維仍需要詳細事物的支持。形式運算階段(11～15歲)特點：思維是以命題形式進行的；能運用假設—演繹推理的方式解決問題；具有抽象規律思維；思維敏捷。

9：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】依據《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第十五條規定，未成年人的父母或者其他監護人和學校應當教育未成年人不得吸煙、酗酒。任何經營場所不得向未成年人出售煙酒。

10：答案C

解析回避條件作用是指當預示厭惡刺激即將消失的刺激信號呈現時，有機體也可以自發地做出某種反應，從而避開了厭惡刺激的消失，則該反應在以后的類似情境中發生的概率便增加的一類條件作用。

11：答案A

解析：

12：答案B

解析生理自我基本成熟的時間在3歲左右。

13：答案D

解析《論語》中說“君子和而不同，小人同而不和”?！昂投煌币馑际钦f看法可以不同但要和諧相處，要擅長求同存異。從文化關系的意義上看，這就是處理不同文化關系的最高境界。“和而不同”反映了中華文化具有包涵性的特點。故選D。

14：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】1959年，英格伯格和德沃爾聯手制造出第一臺工業機器人。它成為世界上第一臺真正的有用工業機器人。

15：答案正確

解析略。

16：答案A

解析《論演說家的教育》即《雄辯術原理》，是昆體良的代表作，也是西方最早的教育著作。

17：答案A,C,D,E

解析：

18：答案C

解析系統暫無解析

19：答案A

解析：

20：答案正確

解析：

21：答案A

解析：

22：答案C

解析分散力經常成為衡量一個班級集體勝利與否的重要標志。

23：答案C

解析思維的概括性包含有兩層意思：第一，能找出一類事物所特有的共性并把它們歸結在一起，從而熟悉該類事物的性質及其與它類事物的關系。比如，借助思維，人可以把外形、大小各不相同而能結出棗子的樹木歸一類，稱之為“棗樹”。其次，能從部分事物相互聯系的事實中找到普遍的或必定的聯系，并將其推廣到同類的現象中去。比如，借助思維，人可以熟悉植物與動物、動植物與人類的生態平衡關系；熟悉體溫、生物電及血液成分等變化與人體健康狀況之間的聯系等。C項所述體現了思維的間接性，即思維并不是直接通過感覺器官而是通過其他媒介來熟悉客觀事物。

24：答案A

解析依據遷移內容的不同抽象和概括水平將遷移分為水平、垂直遷移。

25：答案D

解析乙和丙沖突，必有一真。甲錯，可知Y球隊不能進入決賽。丁錯，可知X球隊能進入決賽。故選D。

26：答案A,C,D,E

解析老師這一要素主要涉及敬業精神、專業學問、專業技能以及教學風格等基本的心理特性，也是教育心理學討論的內容之一。

27：答案C

解析：

28：答案A

解析專家型老師關注的是同學，所以他們的教學是以同學為中心的。

29：答案D

解析：

30：答案正確

解析略。

31：答案錯誤

解析：

32：答案C

解析：

33：答案A

解析【參考答案】A【名師點睛】略。

34：答案D

解析【參考答案】D【名師點睛】信息是用文字、數字、符號、語言、圖像等介質來表示大事、事物、現象等的內容、數量或特征，從而向人們(或系統)供應關于現實世界新的事實和學問，作為生產、建設、經營、管理、分析和決策的依據。A、B、C三項不能稱為信息。

35：答案B

解析B項敘述的是體育的任務。

36：答案A

解析《蘇三起解》又名《女起解》《洪洞縣》。《蘇三起解》是《玉堂春》中的一折。故選A。

37：答案錯誤

解析非正式群體對個體進行的影響是樂觀的還是消極的，主要取決于非正式群體的性質以及與正式群體目標的全都程度。

38：答案D

解析：

39：答案A

解析孔子意指看一個人，不僅要聽他怎么說，還要