新寧2022年中學教師招聘考試真題及答案解析【打印版】1：老師勝任教學工作的基礎性要求是，必需具有（）。

單項選擇題：

A、學科專業素養

B、職業道德素養

C、政治思想素養

D、人格特質

2：班集體的組織核心是（）

單項選擇題：

A、班主任

B、班干部

C、同學會

D、班長

3：《中華人民共和國義務教育法》規定義務教育的任務是（）

多項選擇題

A、貫徹落實國家教育方針政策

B、實施素養教育

C、提高教育質量

D、實現適齡兒童、少年的全面進展

E、培育合格的社會主義建設者和接班人

4：在知、情、意、行四個德育環節中，（）是基礎，（）是關鍵。

單項選擇題：

A、知情

B、知行

C、意行

D、知意

5：1920年首創人工概念討論的心理學家是【】

單項選擇題：

A、霍爾

B、皮亞杰

C、赫爾

D、布魯納

6：同學對自己的文章進行校對時，很難發覺其中的錯誤，但校對其他人的文章就很簡單發覺，這是由于（）

單項選擇題：

A、留意分散

B、馬虎

C、知覺整體性

D、定勢

7：以求知作為目標本身，指向學習任務的動機，也就是想理解學問、解決問題的欲望是（）

單項選擇題：

A、附屬內驅力

B、認知內驅力

C、自我提高內驅力

D、交往內驅力

8：認知教學理論的基本主見包括（）

多項選擇題

A、理智進展的教學目標

B、動機一結構一序列一強化原則

C、學科學問結構

D、發覺教學法

E、學問授受的教學過程

9：推斷和確定教育法律的效力等級應遵循的原則是（）

多項選擇題

A、下位法聽從上位法

B、前定法優于后定法

C、特別法優于一般法

D、特定程序法律優于一般程序法律

E、國際法優于國內法

10：合作教學在設計與實施上必需具備的特征有（）。

多項選擇題

A、分工合作

B、親密協作

C、各自盡力

D、社會互動

E、團體歷程

11：結構主義課程論的創立者是（）

單項選擇題：

A、布魯姆

B、贊可夫

C、布魯納

D、杜威

12：學問是個體通過與環境相互作用后獲得（）。

單項選擇題：

A、感受與體驗

B、前人閱歷

C、記憶與內容

D、信息及其組織

13：下列概念中（）不是皮亞杰最先提出的。

單項選擇題：

A、同化

B、順應

C、圖式

D、反射

14：學科課程教學的基本組織形式是（）

單項選擇題：

A、課堂教學

B、課外教學

C、現場教學

D、復式教學

15：在Excel中，對數據源進行分類匯總之前，應先完成的操作是（）。

單項選擇題：

A、篩選

B、建立數據庫

C、排序

D、有效地計算

16：下列古典名曲與王維的送別詩歌有關的是（）。

單項選擇題：

A、高山流水

B、陽關三疊

C、梅花三弄

D、平沙落雁

17：德育的過程具有唯一性。（）

推斷題

對

錯

18：教育心理學是一門理論性的基礎學科。（）

推斷題

對

錯

19：把課程方案付諸實踐，并達到預期的課程目標的基本途徑是（）

單項選擇題：

A、課程實施

B、教學過程

C、課程評價

D、課程標準

20：用“量杯”試驗說明定勢的消極影響的是（）

單項選擇題：

A、賈德

B、苛勒

C、里德

D、盧欽斯

21：依法執教的基本道德要求是（）

多項選擇題

A、堅決正確的政治方向

B、擁護黨的基本路線和綱領

C、貫徹黨和國家的方針政策

D、增加法律法規意識

E、自覺提高個人修養

22：下列不屬于老師勞動特點的是（）

單項選擇題：

A、獨特的制造性

B、科學性和藝術生

C、空間的廣延性和時間的連續性

D、極強的功利性

23：教育目的是針對特定的教育對象提出的，而培育目標是針對全部受教育者提出的。（）

推斷題

對

錯

24：去年的通貨膨脹率是l．2％，今年到目前已經達到4％。因此我們可以得到結論：通貨膨脹率呈上升趨勢，明年的通貨膨脹率會更高。以下哪項假如為真，將最嚴峻減弱上述結論?（）

單項選擇題：

A、通貨膨脹是依據有代表性的經濟靈敏數據樣本計算的，而不是依據全部數據

B、去年油價下跌導致通貨膨脹率臨時低于近幾年來4％的平均水平

C、通貨膨脹促使增加工人工資，而工資的增長又成為推動通貨膨脹率以4％或更高速度增長的動力

D、去年1．2％的通貨膨脹率是十年來最低的

25：老師即同學學習的促進者，是老師角色特征中的核心特征。（）

推斷題

對

錯

26：教育目的就其本質來說，是要培育社會所需要的人。（）

推斷題

對

錯

27：教育目標可以分為（）

多項選擇題

A、認知領域

B、力量領域

C、情意領域

D、行為領域

E、表達領域

28：心理健康的非指示性原則的提出者是（）

單項選擇題：

A、潘菽

B、羅杰斯

C、維果斯基

D、馬斯洛

29：在國家的進展道路上不存在沒有問題的國家。假如僅僅由于問題沒有煽動性，就不實行任何有針對性的防范措施，那么沖突就會越積越多，問題的“能量儲備”也會越來越大，一旦爆發就是災難性的。這段文字意在強調（）。

單項選擇題：

A、解決社會問題對國家進展的重要性

B、國家進展是不斷發覺和解決問題的過程

C、實行有效的防范措施以防止問題的爆發

D、加強對群眾心理心情的樂觀疏導和化解

30：老師公正的內容有（）

多項選擇題

A、堅持真理

B、不偏不倚

C、秉公辦事

D、獎罰分明

E、為人正派

31：下列不屬于印象主義音樂的是（）。

單項選擇題：

A、《牧神午后》

B、《致愛麗絲》

C、《亞麻色頭發的少女》

D、《大海》

32：學問學習中，理解某一原理意義的學習屬于（）

單項選擇題：

A、陳述性學問學習

B、程序性學問學習

C、策略性學問學習

D、操作性學問學習

33：運用練習法就是讓同學多做各種類型的習題。（）

推斷題

對

錯

34：提出“閱歷+反思=成長”的老師成長公式的心理學家是（）。

單項選擇題：

A、波斯納

B、科頓

C、皮亞杰

D、布盧姆

35：中同學利用認知結構中原有的上位概念來學習新的下位概念的學習模式是（）。

單項選擇題：

A、并列結合學習

B、類屬學習

C、下位學習

D、上位學習

36：教學設計是聯系教育理論與教學實踐的橋梁，有利于老師制造性的發揮。（）

推斷題

對

錯

37：老師是社會行為規范的代表，是同學效仿的楷模。這就要求老師履行（）

單項選擇題：

A、“父母”的角色

B、“榜樣”的角色

C、“人類靈魂工程師”的角色

D、“青少年”的伴侶

38：奧蘇伯爾認為，對若干概念之間的關系進行的學習是（）。公式學習命題學習原理學習推理學習

單項選擇題：

A、公式學習

B、命題學習

C、原理學習

D、推理學習

39：（）由于對“八年討論”的評價工作及先進、系統的現代教育評價思想的提出，被稱為“教育評價之父”。

單項選擇題：

A、桑代克

B、拉爾夫泰勒

C、艾里克森

D、斯金納

40：體現國家對在學校中培育什么樣的人才的總要求的是（）

單項選擇題：

A、課程目標

B、教育目的

C、教育原則

D、德育目標

41：進行特地訓練的關鍵程序有（）。

多項選擇題

A、每天進行回顧

B、有意義地呈現新材料

C、有效地指導課堂作業

D、布置家庭作業

E、每周、每月都進行回顧

42：__________指個體在面對壓力時為減輕其負面影響而做出的認知和行為的努力過程。（）

單項選擇題：

A、應激

B、應對

C、應付

D、應答

43：1972年，埃德加·富爾在（）一書中確定了“終身教育”思想，并提出將來社會是“學習化社會”。

單項選擇題：

A、《學會關懷》

B、《學會做事》

C、《學會生存》

D、《教育：財寶隱藏其中》

44：使同學進展的可能性和可塑性轉變為現實性的條件是（）

單項選擇題：

A、自然成長

B、訓練

C、個體與環境的相互作用

D、老師的嚴格要求

45：老師對課堂行為所施加的準則與掌握稱之為（）。

單項選擇題：

A、課堂管理

B、課堂紀律

C、課堂規范

D、課堂掌握

46：依據各級各類學校任務而確定的培育人才的特別要求被稱為（）。

單項選擇題：

A、教育目的

B、教育方針

C、培育目標

D、教學目標

47：對于問題行為同學，我們要（）

單項選擇題：

A、不必理睬

B、敬重和理解

C、由心理醫院負責管理

D、不能讓他影響其他同學

48：個體身心進展的不均衡性要求（）

單項選擇題：

A、教育教學工作要抓關鍵期

B、教育工作要循序漸進

C、因材施教、有的放矢

D、教育工作要依據不同年齡分階段進行

49：在心智技能形成的討論者中，將心智技能形成過程分為5個階段的學者是蘭達。（）

推斷題

對

錯

50：行為主義的基本主見是（）。

多項選擇題

A、主觀主義

B、客觀主義

C、環境主義

D、強化

E、發覺學習

51：在某個時期內，個體對某種刺激特殊敏感。過了這個時期，同樣的刺激對之影響很小或沒有影響。這個時期稱為（）。

單項選擇題：

A、關鍵期

B、進展期

C、轉折期

D、埋伏期

52：班級管理的終極目標是促進全班同學學好功課、提高智力。（）

推斷題

對

錯

53：方案策略屬于（）

單項選擇題：

A、精加工策略

B、支持策略

C、資源管理策略

D、元認知策略

54：殷老師特殊喜愛學習，不僅上班的時候樂觀聽老老師的課，而且在業余時間自修討論生課程，還潛心討論教學法。她雖然年輕，但是已經連續三年當選教學能手了。這體現了殷老師（）

單項選擇題：

A、關愛同學

B、專注自身學習，將來能考討論生

C、有終身學習理念

D、志存高遠，樂于奉獻

55：“自我效能感”這一概念的最早提出者是（）。

單項選擇題：

A、馬斯洛

B、班杜拉

C、加涅

D、阿特金森

56：下列不屬于課堂交往障礙的是（）

單項選擇題：

A、角色地位障礙

B、課堂語言障礙

C、課堂效果障礙

D、交往技能障礙

57：當代教育改革的核心是（）改革。

單項選擇題：

A、教學內容

B、教學方法

C、課程

D、教育體制

58：先行組織者教學技術常用于（）。

單項選擇題：

A、發覺學習

B、接受學習

C、個別化教學

D、把握學習

59：最具有代表性的教材是（）

單項選擇題：

A、教科書

B、教學參考書

C、課外讀物

D、練習冊

60：有關課堂教學的優點不正確的是（）

單項選擇題：

A、有利于照看同學的個別差異

B、有利于提高教學效率

C、有利于發揮老師的主導作用

D、有利于發揮同學集體的教育作用

查看答案

1：答案A

解析：

2：答案B

解析：

3：答案A,B,C,D,E

解析：

4：答案B

解析在知、情、意、行四個德育環節中。知是基礎，行是關鍵。

5：答案C

解析赫爾于1920年首次用漢字的偏旁部首作為概念，用無意義音節給它們命名，首創人工概念討論。（資料來源《一般心理學》）(本解析由張恩凱供應)

6：答案D

解析：

7：答案B

解析：

8：答案A,B,C,D

解析略

9：答案A,C,D

解析：

10：答案A,B,C,D,E

解析略。

11：答案C

解析布魯納是結構主義課程論的創立者

12：答案D

解析：

13：答案D

解析：

14：答案A

解析：

15：答案C

解析在Excel中，對數據源進行分類匯總之前，先選定匯總列，對數據清單進行排序。

16：答案B

解析《陽關三疊》，又名《陽關曲》《渭城曲》，是依據唐代詩人王維的七言絕句《送元二使安西》譜寫的一首聞名的藝術歌曲。

17：答案錯誤

解析：

18：答案錯誤

解析教育心理學是一門應用性的學科。

19：答案A

解析課程實施是指把課程方案付諸實踐的過程，它是達到預期的課程目標的基本途徑。課程能否有助于教育目標的實現，能否為學習者所接受，從而促進其身心進展，都需通過實施才能得到答案。

20：答案D

解析：

21：答案A,B,C,D,E

解析：

22：答案D

解析：

23：答案錯誤

解析：

24：答案B

解析題干依據去年和今年目前的通貨膨脹率的對比，得到了通貨膨脹率呈上升趨勢的結論，B中所述假如成立，那么便指出去年的通貨膨脹率是特例狀況，不具有一般性，不能用來作為總結通貨膨脹率法規的數據，嚴峻的減弱了題干結論。

25：答案正確

解析略。

26：答案正確

解析略。

27：答案A,B,C

解析：

28：答案B

解析羅杰斯提出“非指導性”教學模式，其含義應是較少有“直接性、命令性、指示性”等特征，而帶有“較多的不明示性、間接性、非命令性”等特征。這種自我評價使同學更能為自己的學習負起責任，從而更加主動、有效、長久地學習。(本解析由張恩凱供應)

29：答案C

解析文段第一句講任何國家在進展過程中都會存在問題。其次句講不能由于問題小就不去解決，否則問題會越積越多造成災難性后果。由此可知，文段意在強調注意實行有效的防范措施以防止問題的爆發。

30：答案A,C,D

解析：

31：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】印象主義音樂是19世紀末在歐洲文化活動中心巴黎萌生的一種新音樂風格，是受象征主義文學和印象主義繪畫的影響而消失的一種音樂流派。法國音樂家德彪西和拉威爾是公認的印象主義音樂的集大成者。本題中ACD三項都是德彪西的作品，《致愛麗絲》是貝多芬的鋼琴小品，屬于古典主義時期的音樂。

32：答案A

解析：

33：答案錯誤

解析：

34：答案A

解析老師成長公式是波斯納提出的。

35：答案C

解析：

36：答案正確

解析教學設計是教育理論應用于教育實踐的預案，是聯系教育理論與教學實踐的橋梁，老師可以依據教育實踐的需要進行制造性的發揮。(本解析由張恩凱供應)

37：答案B

解析：

38：答案B

解析奧蘇伯爾認為，命題學習是一種有意義言語學習的形式，是對若干概念之間關系的學習。

39：答案B

解析：

40：答案B

解析：

41：答案A,B,C,D,E

解析進行特地訓練的關鍵程序主要有以下五點：有意義地呈現新材料；有效指導課堂作業；布置家庭作業；每天進行回顧；每周每月都要進行回顧。

42：答案B

解析：

43：答案C

解析C1965年，法國教育學家保羅·朗格朗在《終身教育引論》中指出，教科文組織應贊同“終身教育”的原則。