新縣中學教師招聘2022年考試真題及答案解析【word版】1：課程評價的階段包括（）

多項選擇題

A、搜集信息

B、組織材料

C、分析資料

D、報告結果

E、確定所要討論的課程現象

2：老師職業道德的核心成分是老師對教育事業的（）。

單項選擇題：

A、愛好

B、忠誠

C、喜愛

D、愛好

3：以下屬于影響遷移的客觀因素的是（）。

多項選擇題

A、老師指導

B、學習材料特性

C、媒體

D、認知結構

E、智力

4：在PowerPoint中，設置幻燈片的切換方式時，不能設置的是（）

單項選擇題：

A、切換效果

B、切換時的聲音

C、幻燈片放映挨次

D、切換速度

5：以下屬于非智力因素的是（）。

單項選擇題：

A、觀看力

B、記憶力

C、意志力

D、思維力

6：在演示文稿中，超鏈接的目標不能是（）

單項選擇題：

A、另一個演示文稿的某一張幻燈片

B、同一個演示文稿的某一張幻燈片

C、其他應用程序的文檔

D、幻燈片中的某個對象

7：我國義務教育經費來源的主渠道是（）

單項選擇題：

A、國家財政撥款

B、城鄉教育費附加

C、社會集資款

D、教育專項資金

8：直接導入是最簡潔和最常用的一種課堂導入方法。（）

推斷題

對

錯

9：一般來說，元認知策略可分為（）。

多項選擇題

A、復述策略

B、精細加工策略

C、方案策略

D、監視策略

E、調整策略

10：人腦對客觀事物進行直接反映的心理現象是（）。

多項選擇題

A、感覺

B、知覺

C、留意

D、思維

E、意識

11：以有意義學習和認知同化的觀點為基礎，奧蘇貝爾提出的組織學習的原則與策略有（）。

多項選擇題

A、程序原則

B、漸漸分化原則

C、整合協調原則

D、先行組織者策略

E、強化原則

12：下列哪一方法不屬于家校教育相互協作的方法?（）

單項選擇題：

A、教育教學督導委員會

B、互訪

C、家長會

D、家長委員會

13：“學為人師，行為世范”的主要內容是（）。

單項選擇題：

A、教書育人

B、依法執教

C、廉潔從教

D、為人師表

14：教學設計是聯系教育理論與教學實踐的橋梁，有利于老師制造性的發揮。（）

推斷題

對

錯

15：自我價值是維系同學學習動機的核心變量。（）

推斷題

對

錯

16：老師為履行職責所必需的基本權利為科學討論與學術活動權。（）

推斷題

對

錯

17：班主任要適應同學的共性，而不能讓同學適應自己的共性。（）

推斷題

對

錯

18：同學文化的基本特征是（）

多項選擇題

A、差異性

B、非正式性

C、過渡性

D、多樣性

E、互補性

19：小李要為留學國外的伴侶發郵件，若對方電腦中沒有漢字處理系統，可使用的有效、快捷的方法是（）。

單項選擇題：

A、將其譯成英文，發送郵件

B、將漢字文稿打印，并掃描為JPEG格式發送

C、用Photoshop等軟件把漢字文稿文件制作成JPEG圖片并發送

D、用漢語拼音發送郵件

20：運用講授法的基本要求是（）

多項選擇題

A、講授內容要有科學性和思想性

B、講授要系統完整，層次分明，重點突出

C、講授要符合學問的系統性和啟發性教學原則的要求

D、老師要努力提高語言表達水平

21：班杜拉認為反應結果的功能不包括【】

單項選擇題：

A、信息功能

B、反饋功能

C、動機功能

D、強化功能

22：制造性思維的核心是（）。

單項選擇題：

A、形象思維

B、發散思維

C、輻合思維

D、直覺思維

23：任何學問都可以教給任何年齡的同學，這違反了個體身心進展的（）。

單項選擇題：

A、階段性

B、挨次性

C、不平衡性

D、互補性

24：檔案袋評定是匯合同學作品的樣本、展現同學的學習和進步狀況的一種方法。（）

推斷題

對

錯

25：課的類型（即課的分類）的劃分依據是該節課的（）

單項選擇題：

A、教學目的

B、教學結構

C、教學任務

D、教學種類

26：人們的思想觀點和世界觀的形成都離不開人們的熟悉，都需要以肯定的感覺為基礎。（）

推斷題

對

錯

27：孔德、涂爾干、赫爾巴特等人主見教育目的的（）

單項選擇題：

A、泛目的論

B、個人本位論

C、無目的論

D、社會本位論

28：班主任孫老師常常對同學說“學問轉變命運，分數才是硬道理”，他自己出錢設立了“班主任基金”用于嘉獎每次考試成果前三的同學，孫老師的做法（）。(2022年上半年)

單項選擇題：

A、正確，成果是評價同學的重要依據

B、正確，物質嘉獎具有良好的激勵功能

C、不正確，考試成果不能衡量同學的素養

D、不正確，成果不是評價同學的唯一標準

29：影響學習者勝利或失敗的不行控因素包括（）。

多項選擇題

A、努力

B、任務難度

C、運氣

D、身心狀態

E、外界環境

30：老師不得對同學進行謾罵，實施體罰、變相體罰或其他污辱同學的行為。這是由同學的（）打算。

單項選擇題：

A、人身自由權

B、榮譽權

C、隱私權

D、人格尊嚴權

31：以教研組或班級組為單位，以集體備課為主要形式對說課本身進行探究性研討的說課是（）

單項選擇題：

A、示范性說課

B、研討性說課

C、評比性說課

D、檢查性說課

32：輔導老師將接受輔導同學表達出的思想、觀念或流露出的心情，加以綜合整理，用自己的語言再表達出來的會談技術為（）。

單項選擇題：

A、鼓舞

B、反映

C、澄清

D、詢問

33：當選定文件或文件夾后，不將文件或文件夾放到“回收站”中，而是直接刪除的操作是（）。

單項選擇題：

A、按Delete(Del)鍵

B、用鼠標直接將文件或文件夾拖放到“回收站”中

C、按Shift+Delete(Del)鍵

D、用【我的電腦】或【資源管理器】窗口中【文件】菜單中的刪除命令

34：在對教學活動清楚熟悉的基礎上對教學活動進行調整和掌握的一系列執行過程是【】

單項選擇題：

A、教學策略

B、教學設計

C、教學思想

D、教學模式

35：（）是為適應科學學問的加速增長和人的持續進展要求而漸漸形成的教育思想和教育制度。

單項選擇題：

A、終身教育

B、一般教育

C、職業教育

D、義務教育

36：留守兒童小華身上有一些不良行為習慣，班主任老師應（）

單項選擇題：

A、關懷愛惜小華，加強對他的行為養成教育

B、寬容理解小華，降低對他的要求并順其自然

C、嚴峻責罰小華，令其盡快轉變不良行為習慣

D、聯系家長，責令其督促小華改掉不良習慣

37：根據《中華人民共和國教育法》的規定，對在校內內結伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學校及其他教育機構教育教學秩序或者破壞校舍、場地及其他財產的，由（）來懲罰。

單項選擇題：

A、學校

B、教育主管部門

C、家長

D、公安機關

*關注公務員考試信息網"微信公眾號*38：在試誤學習過程中，任何刺激與反應的聯接一經運用，其聯結的力氣將漸漸增大，而假如不運用，則聯結的力氣將不斷減小，這是試誤學習的（）

單項選擇題：

A、效果律

B、練習律

C、預備律

D、強化率

39：選擇教學方法的主要依據是（）。

單項選擇題：

A、教學目標和同學學習結果的類型

B、教學媒體

C、老師的愛好

D、教學有法，教無定法

40：重視對情境關系的理解的遷移理論是（）。

單項選擇題：

A、形式訓練說

B、共同要素說

C、概括原理說

D、關系轉換說

41：現代教學媒體運用的基本原則是（）

多項選擇題

A、教育性原則

B、科學性原則

C、技術性原則

D、藝術性原則

42：生產力對教育起（）。

單項選擇題：

A、幫助作用

B、打算作用

C、主導作用

D、促進作用

43：吸引和排斥、合作和競爭是學校里面主要的（）。

單項選擇題：

A、人際關系

B、對立統一關系

C、心理互動過程

D、人與人的沖突

44：《黃河大合唱》的曲是（）

單項選擇題：

A、聶爾

B、冼星海

C、王慧然

D、汪立三

45：一個人的對人、對己、對事、對物的態度是（）。

單項選擇題：

A、與生俱來的

B、在先天因素基礎上形成的

C、是實踐熬煉的結果

D、通過學習而形成的

46：依法執教的基本道德要求是（）

多項選擇題

A、堅決正確的政治方向

B、擁護黨的基本路線和綱領

C、貫徹黨和國家的方針政策

D、增加法律法規意識

E、自覺提高個人修養

47：性的成熟是一個人生長過程中生理發育極為重要的特征，這個特征消失時期是在(一)。

單項選擇題：

A、童年期

B、少年期

C、青年期

D、成人期

48：我國學者將問題解決過程分為四個階段，其中，明確問題的要求和條件，找到已知條件和待解決問題的關系，理解問題的實質，把握問題解決的方向屬于（）

單項選擇題：

A、發覺問題

B、分析問題

C、提出假設

D、驗證假設

49：我國教育目的的理論基礎是馬克思主義關于人的進展學說。

推斷題

對

錯

50：心向與定勢經常是指的同一種現象，即先于肯定的活動而又指向該活動的一種動力預備狀態。定勢對遷移的影響表現為阻礙作用。

推斷題

對

錯

51：個體由自己的學業成就而獲得相應的地位和聲望的需要是（）。

單項選擇題：

A、認知內驅力

B、附屬內驅力

C、欲望內驅力

D、自我提高內驅力

52：愛因斯坦說：“學校的目標始終應當是：青年人在離開學校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。”這句話說明（）。

單項選擇題：

A、學校要努力培育具有豐富專業學問的同學

B、君子不器

C、學校教育應以實現社會的和諧為目標

D、學校不用培育太多的專家

53：教育活動的動身點和歸宿是（）

單項選擇題：

A、老師

B、教育目的

C、教育內容

D、同學

54：光的物理特征有（）

多項選擇題

A、波長

B、色調

C、振幅

D、純度

E、明度

55：同學管理的特點有（）

多項選擇題

A、簡單性

B、全面性

C、教育性

D、周期性

E、溝通性

56：素養教育的最高體現是（）

單項選擇題：

A、制造教育

B、創新教育

C、應試教育

D、傳統教育

57：依據《中華人民共和國老師法》，老師最基本的權利是（）。(2022年上半年)

單項選擇題：

A、管理同學權

B、學術自由權

C、民主管理權

D、教育教學權

58：下列各項屬心理不健康表現的是（）。

單項選擇題：

A、適應中學的學習與生活

B、樂于和同學交往

C、自尊自愛，奮勉向上

D、被動的生活取向

59：陳老師在講“二氧化碳性質”時，講臺上放著兩瓶沒有標簽的無色氣體，其中一瓶是二氧化碳，一瓶是空氣。怎么區分它們呢?陳老師邊說邊將燃燒的木條分別伸人兩個集氣瓶中，告知同學使木條熄滅的是二氧化碳，使木條連續燃燒的是空氣。這種教學方法是（）。

單項選擇題：

A、試驗法

B、講授法

C、演示法

D、談話法

60：遺傳打算論的表現有（）。

多項選擇題

A、中國的性善性惡論

B、柏拉圖的三等論

C、基督教的“原罪說”

D、高爾頓的血統論

E、洛克的“白板”論

查看答案

1：答案A,B,C,D,E

解析：

2：答案B

解析對教育事業的忠誠是老師職業道德的核心。

3：答案A,B,C

解析客觀因素1.學習材料的特性包括學習學問、技能之間有無共同的要素或成分，學習材料或新學問的組織結構和規律層次以及學問的有用價值等。那些包含了正確的原理、原則，具有良好的組織結構的學問以及能引導同學概括總結的學習材料有利于學習者在學習新學問或解決新問題時的樂觀遷移。2．老師的指導老師有意識的指導有利于樂觀遷移的發生。老師在教學時有意地引導同學發覺不同學問之間的共同點，啟發同學去概括總結，指導同學監控自己的學習或教會同學如何學習，都會對同學的學習和遷移產生良好的影響。3．學習情境的相像性簡潔他說，學習的

4：答案C

解析選擇“幻燈片放映”一“幻燈片切換”命令，打開“幻燈片切換”對話框，在該對話框中可以設置切換效果、切換聲音、速度、換片方式等。

5：答案C

解析略。

6：答案A

解析超鏈接是指從一個頁面指向一個目標的連接關系，這個目標可以是另一個幻燈片、相同幻燈片上的不同位置、一個圖片、一個電子郵件地址、一個文件，甚至是一個應用程序。而在一個頁面中用來超鏈接的對象，可以是一段文本或者是一個圖片。

7：答案A

解析：

8：答案正確

解析：

9：答案C,D,E

解析復述策略和精細加工策略是認知策略。

10：答案A,B,C,E

解析思維就是人腦對客觀事物的間接的、概括的反映。

11：答案B,C,D

解析以有意義學習和認知同化的觀點為基礎，奧蘇貝爾提出了幾個組織學習的基本原則和策略：（1）漸漸分化原則；（2）整合協調原則；（3）先行組織者策略。

12：答案A

解析略。

13：答案D

解析：

14：答案正確

解析：

15：答案正確

解析：

16：答案錯誤

解析：

17：答案錯誤

解析：

18：答案B,C,D,E

解析：

19：答案C

解析將郵件譯成英文需要專業學問，而且會花費時間。將其打印并掃描的話還需要打印機和掃描儀，也比較鋪張時間。用漢語拼音寫郵件，不僅寫件人花費時間，收件人閱讀也特別困難。所以最好的方法是利用轉換軟件將文稿轉換成圖片，這是最快也最省人力、物力的方法。

20：答案A,B,C,D

解析可以依據生活實際推斷，以上各項都是正確的。運用講授法的基本要求是（1）講授內容要有科學性和思想性；（2）講授要系統完整，層次分明，重點突出，要符合學問的系統性和啟發性教學原則的要求；（3）老師要努力提高語言表達水平。（資料來源《教學方法導論》）(本解析由張恩凱供應)

21：答案B

解析班杜拉認為反應結果的功能包括信息功能、動機功能和強化功能。(本解析由張恩凱供應)

22：答案B

解析：

23：答案A

解析不同的階段有不同的進展特點和規律，教育必需順應這些特點，才能收到預期效果，否則只能適得其反。

24：答案正確

解析：

25：答案C

解析：

26：答案錯誤

解析：

27：答案D

解析孔德、涂爾于、赫爾巴特等人主見教育目的的社會本位論。

28：答案D

解析班主任孫老師以同學的分數作為評價同學的唯一指標，實施素養教育的方法不正確，應當運用多種評價方法，尤其應當留意評價內容的綜合化，不能僅關注成果，還要關注同學的創新精神、實踐力量、心理素養、學習愛好、學習方法和樂觀的情感體驗等。

29：答案B,C,D,E

解析努力屬于影響學習者勝利或失敗的可控因素。

30：答案D

解析《中華人民共和國未成年人愛護法》其次十一條規定，學校、幼兒園、托兒所的教職員工應當敬重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他污辱人格尊嚴的行為。

31：答案B

解析依據“探究性研討”這一關鍵詞可以推斷出選擇研討性說課。(本解析由張恩凱供應)

32：答案B

解析：

33：答案C

解析A、B、D三項都可以刪除文件，唯有C項的做法不會將文件或文件夾放入“回收站”中，而是徹底刪除了。

34：答案A

解析：

35：答案A

解析【參考答案】A【名師點睛】終身教育是為適應科學學問的加速增長和人的持續進展要求而漸漸形成的教育思想和教育制度，它主見在每一個人需要的時刻以最好的方式供應必要的學問和技能。終身教育思想已經成為許多國家教育改革的指導思想。

36：答案A

解析班主任應當關懷愛惜同學，加強同學的行為養成教育，尤其是對于留守兒童，因其缺乏父母的關愛，更應當賜予更多的關注。

37：答案D

解析在校內內結伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學校及其他教育機構教育教學秩序或者破壞校舍、場地及其他財產的已觸犯《治安管理懲罰條例》，因此由公安機關賜予治安管理懲罰。

38：答案B

解析系統暫無解析

39：答案A

解析略。

40：答案D

解析：

41：答案A,B,C,D

解析現代教學媒體的基本原則包括：教育性原則、科學性原則、技術性原則、藝術性原則、經濟性原則。（資料來源《教學方法導論》）(本解析由張恩凱供應)

42：答案D

解析：

43：答案A

解析人際關系是人們在肯定的群體背景中，在活動和交往過程中結成的心理關系，即心理距離。吸引與排斥