人教版小學數學二年級上冊2.5解決問題-求比一個數多幾或少幾的數(導學案)_第1頁
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人教版小學二級數學冊解決問題——比一個數多幾或少幾的數第1課時教內學目學重學難導案計

教材第例知識與能：1.學生理解掌握“比一個數多或少幾數”類應用的數量系，并能正地解答2.過經歷畫，分析題、思考問的過程培養學生解實際問的能力。過程與法：通過學觀察、操作實踐活，培養學生集、處信息的能力，及發現問題解決問的能力。情感、度與價值觀在學習操作過程中增強學學數學、用學的意。理解和掌握“求比一個數多幾或少幾的數”類應用題。理清應用題的數量關系，并能正確地解答。（一）自主學習一、復習舊知算一算。78-13=51-42=50-15=97-77=88-59=32+65=25+57=20-13=59+46=67-8=二、探究新知1.想一想，填一填（1）小紅有10元錢，明明比她2元，明有（）元。

（2）小紅有10元錢，明明比她2元，明有（）元。2.一個數比57多7，這個數是少？3.一個數比64少7，這個數是少？（二）質疑探究知識點：解決比一個數多幾或少的數是多少的問題1.池塘里有34只鵝，鴨比鵝多18只。鴨有多少只？2.二（1）班參加美術小組的有34人參加笛子小組的比參加美術小組的少9人。參加笛子小組的有多人？（三）實踐應用一、隨堂練習1.爸爸今年49歲，小明比爸爸28歲，小明今年幾歲？2.小貝和小嬌踢毽子，小貝踢了34，小嬌比她多踢12下小嬌踢了多少下？二、拓展練習小明的媽媽又元在下面衣服中買了一件上衣和一條褲子，她應該付多少錢？（列出兩種可性）她買的上衣比褲子貴3元，則她買的上衣和褲子各多少元錢？上衣

上衣

褲子

褲子

褲子58元49元46元2752元（四）自我總結通過今天的學習，我學會了：_______________________________________________________________________________________。我的問題是：_____________________________________________________

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