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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答,超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,結合語境寫詞語。
(1)公園里,微風chuīfú(
),垂柳伸展著長長的枝條隨風舞動。地上,各色的花盛開了,fēnfānɡ(
)迷人,清香撲鼻。河灘上,幾只小鴨子jùjí(
)在一起,說著悄悄話。我yōuxián(
)地坐在公園的長椅上,xīnshǎnɡ(
)著園中美麗的景色。
(2)目前,新冠疫苗接種已逐步擴展到pǔtōnɡ(
)人群,接種需要tíqián(
)預約,接種后留觀30分鐘,確認沒有wēixiǎn(
)后才可離開。二、填空題2、查字典。1.小明會讀“掀”這個字,如果他想理解這個字的意思,可以用_______查字法來查,先查大寫字母____,再查______。“掀”的解釋有:①使遮擋覆蓋的東西向上離開;②翻騰;翻動。給下面句子中加點字選擇正確的解釋。(1)他掀起雨衣,蓋在粉紅的薔薇花上。(
)(2)大海突然掀起了波濤,初次乘船的我,暈得很厲害。(
)2.小猴看書遇到不認識的字“挎”,我們可以幫助它用_______查字法查字典,先查____,再查______畫。“挎”的解釋有:①胳膊彎起來掛著東西;②把東西掛在肩上或掛在腰里。在“小白兔挎著籃子到森林里去才蘑菇”這句話中挎的的意思是(
)3、減一減,變新字并組詞。
教-父=(孝)
億——乙
(乙方)
棕-木=(宗)
界——______(
)
呼——______(
)
璃——______(
)
猬——______(
)
憐——______(
)
紹——______(
)三、信息匹配4、把詞語補充完整并選詞填空。
細嚼()()
七上()
()
四面()()
()風()習
()()恐后
()牙()爪
(1)“爭著向前,唯恐落后”的詞語是________。
(2)詞語_______指慢慢地吃東西。
(3)炮火聲從_______傳來。
(4)獅子________的樣子看起來非常可怕。四、選擇題5、寫同音字。
xùn
(
)速
喜(
)
(
)練
luò
網(
)(
)葉
(
)駝
mù
夜(
)(
)色
羨(
)
ɡuàn(
)軍
水(
)
(
)溉五、課內閱讀6、課內閱讀。群兒戲于庭,一兒甕,足沒水中。眾皆棄去,光石擊甕破之,水迸,兒得活。1.根據課文內容,把文中的生字在橫線上工整寫出來。
2.請把正確答案的序號寫在括號里。
(1)把下列“甕”的一幅圖選出來。(
)
AB.C.
(2)下列選項中,停頓錯誤的一項是(
)
A.群兒/戲于庭
B.眾皆/棄去
C.兒/得活
(3)從文中我知道司馬光是個(
)的孩子。
A.勤學好問
B.聰明機智
C.誠實守信六、現代文閱讀7、閱讀短文,回答問題。畫眉和啄木鳥
茂密的森林,茫茫無邊。各種鳥兒在這綠色的國度里自由自在地生活。黃鶯、杜鵑、百靈、畫眉、啄木鳥……這兒,簡直是鳥類的王國。
在一棵大楊樹上,畫眉鳥遇到了啄木鳥。
“啄木鳥大姐,我們來比一下誰的歌聲更美妙吧!”畫眉那富有音樂節奏的歌聲的確悠揚悅耳,美妙動聽。“對不起,我還要工作。再說,我也唱不好。”啄木鳥說。“唱吧,友誼比賽嘛。”畫眉揚起漂亮的眉毛,十分自得。啄木鳥唱了,但是,她的歌聲能與天才歌手畫眉相比嗎?
“我們再來比比誰的衣服漂亮行嗎?”畫眉更加得意。自然,啄木鳥的衣服不如她的艷麗。“我們再來比賽……”這時,一直打盹的白楊樹睜開眼皮,粗聲粗氣地說:“你們還是比比保護森林的貢獻吧!”畫眉鳥嬌柔的聲音戛然而止。1.文中描寫聲音好聽的詞語有()。A.悠揚悅耳B.得意C.美妙動聽D.粗聲粗氣E.嬌柔2.判定畫眉和啄木鳥比賽的結果。
比賽項目
勝利者
唱歌
衣服
舞姿
貢獻3.選擇這篇寓言的寓意,用“△”標出。
(1)誰都有長處,有短處,不要用自己的長處比別人的短處。(
)
(2)畫眉鳥唱歌好聽樣子好看,啄木鳥能保護森林。(
)
(3)誰對人類的貢獻大誰就是勝利者。(
)
4.你喜歡文中的畫眉還是啄木鳥,為什么?
_________________________________七、語言表達8、口語交際
上學路上,小剛同學與你一同騎自行車遇到紅燈。小剛見四周既無車輛來往,又無交警值班,便叫你一起闖紅燈。你既不愿意傷害與小剛的感情,又想勸說他不闖紅燈,你打算怎么說?
_____________________________________________________八、想象作文9、習作
請從下面幾組詞語中任意選一組作為主人公,想象它們之間會發生什么事,并寫下來。題目自擬。注意把文章寫通順,不寫錯別字,不少于250字。
1.小兔
狐貍
老虎
灰狼
2.鋼筆
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