姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞。

gēda(

)

píjuàn(

)

bīnggùn(

)

xiàngpí(

)

duòjiǎo(

)

tuírán(

)

jǔsàng(

)

chōutì(

)

fādá(

)

lǐlùn(

)

lèisì(

)

cāicè(

)

qǐyuán(

)

shìdàng(

)

bāndiǎn(

)

kūwěi(

)

gānzào(

)

shāmò(

)

cíchǎng(

)

dǐyù(

)二、選擇題2、下列詞語中加點字的注音全部正確的一項是（）A．豁開（huò）隕石（yǔn）B．盔甲（kuī）攢聚（zǎn）C．卡住（qiǎ）

叉腿（chǎ）D．正月（zhènɡ）

氣氛（fēn）3、選擇成語使用正確的詞組（

）A．現在流行刷朋友圈，足不出戶就可以了解朋友的生活情況。B．為了讓班級不良風氣變好，學校讓袁老師粉墨登場班主任的位子。C．中國名將林丹就不敵馬來西亞選手李宗偉、無緣決賽，令國人扼腕嘆息。D．我們遇到難題時要不恥下問，及時向別人請教。E．《三國演義》情節抑揚頓挫。4、下列各組詞語中，書寫全都正確的一組是（

）A．清幽

經厲

爆炸

斷斷續續B．灑拖

拘束

外賓

念念有詞C．凌亂

頹然

琴鍵

技高一籌D．迷蒙

沙啞

廢話

自做自受5、關于《夏天里的成長》《宇宙生命之謎》《京劇趣談》這一組題目，下列說法不正確的一項是（

）A．在每個題目中都能找到與文章中心有關的關鍵詞語。B．朗讀這一組題目時，應讀出輕重音的變化，強調重點詞。C．這一組題目都采用了點明中心、夸張表現的方式來命制。D．讀這一組題目，讀者基本可以推斷出作者要介紹的內容三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、比一比，再組詞。

坦(

)

檢(

)

距(

)豪(

)

爆(

)

但(

)

撿(

)

柜(

)壕(

)

暴(

)7、根據語境在橫線上填上合適的古詩或俗語。

（1）中國是一個詩的國度，我們在中秋節會吟誦王建的《十五夜望月》中的望月懷人的名句：“____________，__________。”詩人于謙通過“粉骨碎身渾不怕,_____________”來表達自己不同流合污的志向。詩人鄭燮用“________，任爾東西南北風”來寄寓自己不畏艱險．剛正不阿的品質。

（2）俗話說:“_______，子欲養而親不待。”趁父母年輕，讓我們從小事做起，好好孝敬父母吧。

（3）正所謂“_____________，____________”,跟他相處久了就知道他是一個很有毅力的人。

（4）淘淘貪玩不好好讀書，媽媽對他說：“____________,_________,”你一定要多讀書，多鍛煉，才能更快成長。8、反問句改陳述句。

（1）我們怎能忘記老師的淳淳教導？

_________________________________________________________

（2）那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？

_________________________________________________________

（3）這里的景色這么美，怎能不使我們流連往返呢？

_________________________________________________________

（4）這點小事，難道還要媽媽擔心嗎？

_________________________________________________________

（5）大千世界，哪里沒有野花的倩影呢？

_________________________________________________________9、閱讀。草原（節選）這次，我看到了草原。那里的天比別處的更______，空氣是那么清鮮，天空是那么______，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。_________，平地是綠的，小丘也是綠的。______一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。①那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。②這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。1．把選文的內容補充完整。

2．選文中的加點詞語“流入云際”體現了草原的_________。

3．用“﹏﹏”畫出選文的中心句。它概括出_____的特點。

4．選文中畫“______”的句子，直接描寫草原景色的是第______句，寫出作者感受的是第______句。

5．在這種境界里，作者既“驚嘆”，又想“低吟一首奇麗的小詩”，這體現了作者的什么感情？

________________________________________________10、飄香的生命突然，覺得辦公室內流動著一股熟悉的香味，很熟悉，卻一時想不起來是什么香味。開始，還以為是某個同事身上的香水味。可一個個挨著猛嗅了一番，卻都不是。這時，有人提醒：“這是桂花香吧。”這才恍然醒悟，這確實是桂花香啊!于是，趕到室外，走到立在人行道旁的桂樹旁。果然，一股濃烈的幽香沁人心脾，激蕩魂魄。再仔細瞧去，在那密密的樹葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分靜謐，毫無張揚之意。瞧著瞧著，我的眼睛就濕潤了。這些惹人憐愛的小東西，竟在偷偷地飄香，飄香了還像什么都沒有發生似的，靜靜地立在枝頭，等著悄悄地凋零。我們如不仔細瞧，還不知道它已經到過這個世界，已經香過這個世界。這時，我的思緒觸到一個最溫柔的記憶，那是上中學時一個同學講的故事。當時，這個同學家里很窮，為了省電，他每天晚自習后十一點鐘才回家，而那時，學校的大門也在他走后一段時間才緩緩地關上。他一直以為大門是要到那個時候才關的，因此春夏秋冬，他天天如此，從不覺得有什么不妥。直到有一天，他被鎖在校園內過了一夜，他才知道學校大門是十點鐘就關的，而原來關門的老大爺生病住院了。直到那時他才明白，老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當他流著淚買了一大堆禮品去看老大爺時，老大爺已經去世了……聽完這個故事，我們許多人的眼睛都濕潤了，為了那個默默行善的老人。我們的心濕漉漉的，因為在那一刻，我們才醒悟，其實我們每個人身旁都有那個開門的老人，在為我們開著方便之門，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著幽香，然后悄悄地凋零。他們不張揚，是因為他們的生命本就是如此啊!1．下列詞語不能作為“恍然醒悟”的近義詞的一項是（

）A．幡然醒悟B．茅塞頓開C．恍然大悟D．恍然若失2．第3自然段中的畫線句在文中的作用是（

）A．總結上文B．引出下文C．承上啟下D．升華主旨3．文章第5自然段寫道：“我們許多人的眼睛都濕潤了”“我們的心濕漉漉的”，其原因分別是什么？

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