PAGEPAGE6單元活動人文地理社會調(diào)查課程標(biāo)準(zhǔn)素養(yǎng)目標(biāo)任務(wù)設(shè)定1.了解人文地理社會調(diào)查的目的和要求。(綜合思維)2.結(jié)合實例，掌握社會調(diào)查的方法和步驟。(地理實踐力)3.能夠?qū)唧w的人文地理事物展開社會調(diào)查，并能撰寫調(diào)查報告。(地理實踐力)1.人文地理社會調(diào)查的目的和要求分別是什么？2.人文地理社會調(diào)查有哪些基本方法？3.人文地理社會調(diào)查可分為哪幾個階段？其包含哪些步驟？4.人文地理社會調(diào)查報告主要包含哪些內(nèi)容？一、目的和要求1．目的(1)了解家鄉(xiāng)的基本地理環(huán)境。(2)了解并初步掌握人文地理社會調(diào)查的基本方法。(3)在地理社會調(diào)查中豐富閱歷，培養(yǎng)實踐能力，提高地理科學(xué)素養(yǎng)，增強觀察、調(diào)查、寫作能力及社會交往能力。2．要求(1)在城鄉(xiāng)實地調(diào)查中，學(xué)會選擇調(diào)查內(nèi)容，設(shè)計調(diào)查方案和路線，運用基本調(diào)查方法開展調(diào)查活動。(2)嘗試應(yīng)用地理信息技術(shù)等現(xiàn)代手段，獲取地理知識，解釋地理問題。判斷下列說法的正誤。1．進行社會調(diào)查的過程能培養(yǎng)地理實踐力。 ()2．進行社會調(diào)查的主要目的是深入研究某種社會活動。 ()3．社會調(diào)查屬于基礎(chǔ)性體力活動，不需要地理信息技術(shù)。 ()4．社會調(diào)查活動不涉及對自然地理環(huán)境的認(rèn)識。 ()提示：1.√培養(yǎng)地理實踐能力是進行人文地理社會調(diào)查的目的之一。2．×進行人文地理社會調(diào)查的目的主要有了解家鄉(xiāng)基本地理環(huán)境，初步掌握人文地理社會調(diào)查的基本方法，培養(yǎng)地理實踐力，提高地理學(xué)科素養(yǎng)等能力。3．×人文社會地理調(diào)查需要應(yīng)用地理信息技術(shù)等現(xiàn)代手段，獲取地理知識，解釋地理問題。4．×綜合性調(diào)查要在掌握被調(diào)查地區(qū)地理位置、地形、氣候等自然地理條件的基礎(chǔ)上，重點調(diào)查人口、交通、土地利用以及產(chǎn)業(yè)發(fā)展等人文地理內(nèi)容，并根據(jù)調(diào)查目的而有所側(cè)重。二、方法和步驟1．基本方法：文獻(xiàn)法、問卷法、觀察法、單獨訪談法、會議座談法。2．調(diào)查階段：室內(nèi)準(zhǔn)備、實地調(diào)查、成果總結(jié)。3．調(diào)查步驟4．人文地理社會調(diào)查報告的內(nèi)容包括：引言、調(diào)查內(nèi)容、問題分析、結(jié)果與建議、結(jié)語、參考文獻(xiàn)。判斷下列說法的正誤。1．人文地理社會調(diào)查主要有文獻(xiàn)法和問卷法。 ()2．對無法直接觀察到的人文現(xiàn)象可采用問卷法。 ()3．抽樣調(diào)查一般采用觀察法和問卷法。 ()4．典型地段調(diào)查有助于了解地理事象分布及變化。 ()提示：1.×人文地理社會調(diào)查主要有文獻(xiàn)法、問卷法、觀察法、單獨訪談法、會議座談法。2．×對無法直接觀察到的人文現(xiàn)象可采用單獨訪談法、會議座談法。3．×抽樣調(diào)查一般采用問卷或訪談等方法。4．×典型地段調(diào)查有助于較深入地認(rèn)識被調(diào)查的區(qū)域，可結(jié)合多種調(diào)查方法進行分析研究，得出結(jié)論，并完成綜合性或?qū)ｎ}性調(diào)查報告。三、動手做：調(diào)查城鄉(xiāng)土地利用現(xiàn)狀調(diào)查步驟(1)查找地圖。(2)規(guī)劃考察路線并根據(jù)調(diào)查工作量，選擇合適的交通方式。(3)實施調(diào)查：沿途觀察、觀測、記錄土地利用類型的變化，獲取第一手資料并及時填寫《人文地理野外調(diào)查記錄》。①路線考察有助于了解地理事物和現(xiàn)象的分布及其變化。②典型地段調(diào)查有助于較深入地認(rèn)識被調(diào)查區(qū)域。(4)在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)問題。(5)結(jié)合多種調(diào)查方法對調(diào)查區(qū)進行分析研究，得出結(jié)論并完成綜合性或?qū)ｎ}性調(diào)查報告。人文地理社會調(diào)查的方法和步驟下圖是某中學(xué)地理興趣小組通過對學(xué)校所在地的土地利用類型進行調(diào)查后所繪制的土地利用現(xiàn)狀示意圖。問題1(地理實踐力)對于該地土地利用狀況的變化進行調(diào)查可采用哪些方法？提示：文獻(xiàn)法、問卷法、觀察法、單獨訪談法、會議座談法。問題2(綜合思維)在考察中，該小組同學(xué)運用了路線考察的方式，這種方式有什么好處？提示：有助于了解地理事物和現(xiàn)象的分布及其變化。問題3(人地協(xié)調(diào)觀)如果該地要布局新的居住用地，較為合理的是哪個地區(qū)？為什么？提示：④地最合理。因為居住用地應(yīng)處于盛行風(fēng)向的上風(fēng)向，②③都不合理；①是林地，在這里布局新的居住用地會破壞林地，也不合理；④是未利用的鹽堿地，鹽堿地不適合種植作物，用來布局新的居住用地較為合理。1．人文地理社會調(diào)查的基本方法基本方法說明特點文獻(xiàn)法通過上網(wǎng)查詢等多種手段獲取文獻(xiàn)資料，對被調(diào)查區(qū)域的歷史和現(xiàn)狀形成初步印象文獻(xiàn)資料內(nèi)容廣泛問卷法將調(diào)查中提出的問題以書面形式編制成調(diào)查表，分發(fā)給被調(diào)查人員填寫答案，然后回收整理，統(tǒng)計和研究觀察法根據(jù)調(diào)查任務(wù)，用自己的感官或相機等輔助工具觀察記錄，獲取第一手資料具有目的性、計劃性、系統(tǒng)性和可重復(fù)性訪談法對無法直接觀察到的人文現(xiàn)象可采用訪談法。訪談形式一般分為單獨采訪和會議座談，并根據(jù)內(nèi)容確定采訪對象主觀性強，需要進一步調(diào)查核實抽樣法對涉及范圍廣，包含數(shù)量大的地理事象，可采用抽樣調(diào)查方法來獲取信息。抽樣調(diào)查一般采用問卷或訪談等方式采樣點的選擇須注意隨機性和分布的均勻性2．人文地理社會調(diào)查的步驟人文地理社會調(diào)查的方法有文獻(xiàn)法、問卷法、觀察法、訪談法等。據(jù)此回答(1)～(2)題。(1)訪談對象不同，獲取的信息也不同。下列說法正確的是()①對個人的訪談可以作為認(rèn)識社會和自然現(xiàn)象的重要參考依據(jù)②通過對政府職能部門的訪談可獲得有關(guān)圖文資料③通過對群體的訪談可以獲得有關(guān)圖文資料④對企事業(yè)單位的訪談可以作為認(rèn)識社會和自然現(xiàn)象的重要依據(jù)A．①② B．③④C．①④ D．②③(2)下列對社會調(diào)查前準(zhǔn)備工作的敘述，錯誤的是()A．明確調(diào)查目的和內(nèi)容B．將調(diào)查資料進行羅列與堆積C．收集、分析調(diào)查地區(qū)的資料D．準(zhǔn)備好聯(lián)系公文(1)A(2)B[第(1)題，訪談的對象一般包括個人、群體、政府職能部門及企事業(yè)單位。調(diào)查對象不同，所獲得的信息也有所區(qū)別。對個人、群體的調(diào)查訪問，可以作為認(rèn)識社會和自然現(xiàn)象的重要參考依據(jù)；對政府職能部門及企事業(yè)單位的調(diào)查訪談，主要是為了獲得有關(guān)圖文資料。第(2)題，將調(diào)查資料進行羅列與堆積不利于調(diào)查的進行。]課堂小結(jié)課堂速記1.人文地理社會調(diào)查有助于了解家鄉(xiāng)的基本地理環(huán)境，了解并初步掌握人文地理社會調(diào)查的基本方法；豐富閱歷，培養(yǎng)實踐能力，提高地理學(xué)科素養(yǎng)，增強觀察、調(diào)查、寫作能力及社會交往能力。2．在城鄉(xiāng)實地調(diào)查中，首先要學(xué)會選擇調(diào)查內(nèi)容；其次設(shè)計調(diào)查方案和路線，運用基本調(diào)查方法開展調(diào)查活動；最后，嘗試應(yīng)用地理信息技術(shù)等現(xiàn)代手段，獲取地理知識，解釋地理問題。3．人文地理社會調(diào)查的基本方法有：文獻(xiàn)法、觀察法、問卷法、單獨訪談法、會議座談法。4．人文地理社會調(diào)查一般分為室內(nèi)準(zhǔn)備、實地調(diào)查、成果總結(jié)三個階段，并可細(xì)化為以下步驟：5．人文地理社會調(diào)查報告的內(nèi)容包括引言、調(diào)查內(nèi)容、問題分析、結(jié)果與建議、結(jié)語、參考文獻(xiàn)。題組1社會調(diào)查的目的和要求1．下列關(guān)于人文地理社會調(diào)查的說法，正確的是()①既調(diào)查人文地理特征，也調(diào)查與主題有關(guān)的自然地理特征②只調(diào)查人文地理特征③進行社會調(diào)查可以提高學(xué)生的綜合能力④進行社會調(diào)查是可持續(xù)發(fā)展的基本目標(biāo)A．①③ B．②③C．③④ D．①④A[人文地理社會調(diào)查對有些主題需要結(jié)合區(qū)域的自然地理特征進行分析；對中學(xué)生而言，進行人文地理社會調(diào)查可以豐富閱歷，培養(yǎng)實踐能力，增強觀察、調(diào)查、寫作能力及社會交往能力，進而提高綜合能力。]2．下列屬于人文地理社會調(diào)查目的的是()A．學(xué)會繪制地理草圖B．學(xué)會繪制專題地圖C．掌握人文地理考察的基本原則D．豐富閱歷，培養(yǎng)實踐能力D[人文地理社會調(diào)查的目的是在地理社會調(diào)查中豐富閱歷，培養(yǎng)實踐能力，提高地理學(xué)科素養(yǎng)，增強觀察、調(diào)查、寫作能力及社會交往能力。]題組2調(diào)查方法和步驟人文地理社會調(diào)查方法多種多樣，必須選取合適的調(diào)查方法才能獲得理想的調(diào)查成果。據(jù)此回答3～4題。3．用自己的感官或相機等輔助工具觀察記錄，獲取第一手資料的方法是()A．問卷法 B．文獻(xiàn)法C．訪談法 D．觀察法4．下列不屬于問卷調(diào)查注意事項的是()A．樣點選擇要有代表性和典型性B．表格設(shè)計要簡潔C．被調(diào)查人應(yīng)為成年人D．調(diào)查方式以填表或詢問為主3．D4．C[第3題，根據(jù)調(diào)查任務(wù)，用自己的感官或相機等輔助工具觀察記錄，獲取第一手資料的方法是觀察法。第4題，問卷調(diào)查沒有年齡限制。]題組3動手做：調(diào)查城鄉(xiāng)土地利用現(xiàn)狀下圖為某地理戶外考察小組繪制的某地區(qū)土地利用現(xiàn)狀圖，據(jù)此回答5～6題。5．如果在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)土地利用現(xiàn)狀布局合理，則當(dāng)?shù)厥⑿酗L(fēng)向可能是()A．東南風(fēng) B．東北風(fēng)C．南風(fēng) D．西南風(fēng)6．如果調(diào)查發(fā)現(xiàn)