經典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網絡整理，如有侵權，請聯系刪除，謝謝！國培幼兒園心得體會篇1歷史重任，當一名教師不容易，要當一名幼師更不易的。通過這次培訓，我有以下體會：有機會來學習，就要鐵下心來認認真真地學，廳長的話，讓我深切感受到了幼兒不是那么好教的。諸方面的教育互相滲透，有機結合，遵循幼兒身心發展的規碌，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵，啟發誘導，合理地綜合組織各方面的教育手段的交互作用，幼兒教育，熱愛孩子是第一為的，幼兒不同期，好模仿，是非觀念在萌芽時期等特點要求，我們幼兒教師要有更高的人格魅力，要正直，和善，溫柔，可愛，要因可愛而動人，我們既要做到母親般的關愛，又要做到高于母親的教育。德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂。能否成為一正常成長的必要條件，我們要學會理解、關愛幼兒，要實施創新教育理念。雖然只有短短三天半的時間，我卻收獲了許多。在美術方面，要多給幼兒欣賞作品，無論是幼兒、老師或是大師的好的作品;在繪畫過程中更注重幼兒的繪畫時的興趣，將游戲融入師的借形想象，讓幼兒在想象中創作出不同的作品。預設的目標太簡單，不知道怎樣一層一層加難度;有的時候給幼習自然就會成為他們自己主動追求的事情!國培幼兒園心得體會篇220__年10月我參加了幼兒園骨干教師遠程培訓。非常感謝幼兒園給了我這次培訓的機會。這次培訓共12個專題，分別是兒安全工作要點、幼兒保健工作要點、幼兒良好習慣的培養、幼究、家園共育合力施教。在幼兒教師師德規范這一專題里要求我們幼兒教師要有一心、愛心，讓每一個孩子在快樂中成長。在《幼兒園教師專業標準（試行）》解讀這一專題共分三個部分：基本理念、基本內容、實施建議。基本理念要以幼兒為本規律，促進每個幼兒生動活潑、主動地發展、全面健康地成長。教師都必須做到熱愛學前教育事業，關愛幼兒，尊重幼兒，為人力。終身學習這個理念適應國際教師專業發展與教育改革的趨勢，同時也適應了教師需要不斷學習、提高的職業特別要求，每學習，研究與實踐，不斷提高專業素養。新時期幼兒園教師的專業發展這一專題中要求我們幼兒教師要很好的適應社會的發展，才能培養出適應社會發展的孩子。當代幼兒身心發展特點研究這一專題中我懂得幼兒期是身段，也是一個心理非常脆弱、容易被錯誤定向的時期。幼兒期身心的良好發展是幼兒后繼學習與終身發展的堅實基礎。心健康，將保護幼兒生命安全放在首位”。可見，幼兒安全在幼教工作中的份量。所謂“首位”，就是說，安全是幼兒園工作的總之，我在這段時間的學習中學到好多知識。國培幼兒園心得體會篇320__年11月2日——20__年11月16日，我有幸參加了為期15天的“云南省鄉村幼兒園骨干教師培訓班”的國培，我們齊聚在美麗的重慶西南大學。校園里，我們來自云南各地的100多位骨干教師心情是無比激動的。的學習生活，讓我潛心研修。行跟崗培訓，首先，以跨進大門的那一刻，你就能感受到這是一手工制品。他的辦學理念是讓幼兒自主探索。走進幼兒園，到處里。自主探索的教學理念讓孩子充分拓展思維，發掘潛能。者和開拓者，成為幼兒教師的引導者。面對這樣的使命，我們不敢松懈，抓緊每一分鐘學習，努力思考，學習已經結束，在這十信任，相互支持，建立了深厚的感情，在以后的教學活動中可以相互討論相互交流，取長補短。的工作中，著也是學以致用的要求，也是自己肩負的使命。才能真正的做一位學以致用的實踐者、教師專業的引領者師們的辛勤付出，使我們受益匪淺、啟迪良多，這是我們在幼教飛行的又一次空中加油！20__年的11月2日至17的跟崗學習的15天中我深深的感到了自己知識的欠缺，感受到100名教師的相互照顧也讓我在15天的學習中感到了無限的溫暖。在學習中我們聆聽了楊曉萍、王書林、胡福貞等專家教授的驗幼兒園跟崗的10天里，讓我對我們幼兒園的辦園與授課模式體會，我將自己在跟崗學習中的一些體會總結如下。認識還很膚淺，但它為我們打開了一扇門。跟崗中，我們看到了指導教師更新了的教育理念，強調以孩子為本，面對全體孩子，全體孩子的終身發展。這樣的新理念，符合幼兒發展的需要，符合社會發展的需要，也是我們每一個老師專業成長所迫切需要的。盡量采用以孩子為主體的探究式教學方式，讓孩子通過游戲操作、小組互助、自我管理等等，促使孩子主動去構建知識。這樣的轉變，需要我們教師轉變角色，做孩子健康成長的促進者。兒園的晨間活動管理、教學質量檢測、一日作息的合理安排、環積極交流，反饋問題，得到了指導老師的熱情回應，為我們打開教事業的信心。習中，來自不同地區、不同幼兒園的我們就幼兒教育的理念、實進了反思：許多時候，我們外出觀摩到的都是高大上的幼兒園，他們的各種都會讓我們在羨慕的同時感嘆自己幼兒園的條件如何不好，家長如何難纏等等。但是，通過交流，我們認識到：感土出發，立足鄉村，用智慧的眼睛發掘身邊的教育資源，讓幼兒的火花，體驗著成長的喜悅。名一線的幼教骨干，我們將學以致用，結合自己本園的實際，把過程中，讓培訓的碩果在我們平凡的崗位上綻放光彩。國培幼兒園心得體會篇4知識文化素養，傳遞文化知識，就是更好傳承知識。教師參加國下面提供一篇國培教師參觀幼兒園心得體會。還是軟件都是我們不能比的。11月6日，我們到的是曲寨幼兒園，一進幼兒園，就感受到一股濃郁的兒童化氣息，從院內設施的擺設到樓道里的布置，老師都很年輕，平均年齡25歲，老師們上課很有活力，孩子的接受能力很強，配合積極，氣氛活躍，這和老師平時的訓練是分不喜歡和有活力有朝氣的老師在一起呢?聽完課后，我們參觀了班級環境，我發現這里環境布置非常簡單，老師的東西比較少，到了成功感，增強了他們的集體觀念，也節省了老師的工作，何樂而不為呢?11月7日，我們來到了43中附屬幼兒園，這里的領導階層很重視這次活動，任園長親自帶隊，對我們的到來表示了歡迎。培養，配有專門的英語教師、美術教師、藝術教師、體育教師等游戲感受“魔術”的力量，孩子們在活動中樂此不疲，興高采烈的嬉戲。整個活動很充實，幼兒參與積極性特別高，完全調動了幼兒的情緒和鍛煉了幼兒的體能，使其達到了教師的教學目的。敬意。總之，通過這次參觀學習，讓我們開闊了眼界。在今后的工作中，我將努力改正自己的不足，認真學習別人的優點，不斷提寬松、和諧、民主的環境!國培幼兒園心得體會篇511月25日，本著提高園長專業素養，使園長們更好地把握識、新理論和新方法，拓展園長專業知識結構的宗旨，我非常榮幸的與來自河北省邯鄲市各縣區的40多名幼兒園園長參加了由這座美麗的校園。動組織嚴密、管理嚴格，容量大、節奏快、培訓形式多樣，有專題講座、經驗交流、小組討論、實地觀摩考察等方式，專家教授出學員們的思維碰撞和追問探究，也使我受益匪淺、感受頗深。一、做好定位，找準我園發展的未來之路11月25日的開班典禮拉開了本次培訓的序幕。接下來是緊教授的講座，使我對“什么是有價值的學前教育”有了進一步的理解，也激發了我對本園辦園理念和特色建設的思考。當天下經啟動，作為我縣的一所農村公辦幼兒園，如果要有大的發展，必須要大力抓好教師的隊伍建設和教師的專業素質培養。二、抓住幼兒園管理的核心，提升我園的辦園質量只有立足于園情，抓準幼兒園發展的瓶頸；聚焦在教師，促成長這一核心，才能真正提高辦園質量。26日，在對長春市金現場教研，孫董事長生動形象的講座，一個個真實的管理案例，育理念。三、聚焦教師，找到園本教研的價值所在，以研促教只有立足于園情，抓準幼兒園發展的瓶頸；聚焦在教師，促教師，才會成為全園教師自主學習、自覺提高的行為。聽了東北師大教育學部陳堅教授深入淺出地講解“幼兒園園本教研的基本方法”，感嘆于他們幼兒園園本教研的扎實有效，也增加了我發展的趨勢，掌握了新的教育理念。四、依法辦園、家園和諧辦好園在“幼兒園的安全管理”講座中，學術嚴謹的楊穎秀教授給我們講授了關于幼兒園安全管理方面的相關法律及生動的案例，家長工作，我想我會努力去嘗試的，我也相信，只要有科學的家得家長的理解和支持，讓家園更加和諧地發展。學團隊，他們都是在不同的學科領域內頗有建樹的專家、學者。與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。我佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。不同風格的老師講課，是實實在在的理論知識，教給我的更是一種思想、一種境界、一種努力的方向。通過這次培訓，我開闊了視野，學到了很多新的教育教學管理工作起到很大的推動作用。回顧自己的學習歷程，程，也是一個享受的過程。在這個過程中，我提高了認識，理清讓“差距”成為自身發展的原動力，不斷梳理與反思自我，促使勵。也很榮幸地結識了許多好姐妹，好朋友，好伙伴，在學習、探討與交流中碰撞觀點、激活思維，相互關愛、共同進步。國培幼兒園心得體會篇610月25日，我們寧夏一行9人滿懷著激情與期待踏進了徐州幼專。置身校園，仿佛到了旅游景區，山間小溪緩緩流淌，人與自然渾然一體，老師的熱情接待，讓我們倍感親切。雖然只是短短的十天，卻讓我們受益匪淺。現有我將寧夏組的'收獲、感悟整理如下：一、形式多樣，內容豐富問題，培訓的內容切合實際，豐富多樣，動靜交替。涉及師德、師幼互動、安全管理、幼兒行為觀察、教學經驗交流及聽課評課指導等，形式有專題報告、案例研討、現場觀摩、對話交流、沙龍研討。二、報告精彩，活例示范這次的培訓學習終于讓我見到了既熟悉又陌生的李季湄教授和徐卓婭教授，熟悉是因為經常在《幼兒教育》上見到他們的3—6歲兒童學習和發展指南》的專題報告，并與專家進行了零月29日我們到公園巷幼兒園觀摩了環境和兒發展。11月3日，徐卓婭教授做了《音樂教學游戲化與幼兒學習素養