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文檔簡介

信息技術與學科整合教案學校青海省湟中縣多巴中學授課班級七（8）班時間2022．9授課教師樊萬娥課題《春》教學目標：1.感受春天景色的美麗,培養熱愛大自然的情懷。2.領會課文語言的生動,學習抓住景物特征細致描寫的方法。3.熟讀,朗誦,培養口頭描述的能力。教學重點、難點1、學習作者細致觀察，體會多角度描寫景物的手法。2、體會并感悟作者要表達的情感。教學方法講授法、讀書指導法、演示法、練習法教學準備《春天在哪里》音樂動漫《春》PPT教學程序教學內容媒體教師活動學生活動策略說明激發興趣揭示課題媒體出示1、欣賞動漫<春天在哪里>。2、揭示課題，板書課題。3、簡介作者。學生唱一唱動一動齊讀課題激發興趣；感受春天帶來的快樂。初讀課文1、自由輕聲讀課文，要求：讀準字音，讀通課文。2、檢測：（1）給字注音（2）解釋詞語1、自由讀文，邊讀邊思考。2、學生展示補充糾正。大體了解課文內容。幫助學生養成提前預習的好習慣。欣賞課文媒體出示1、老師做示范找出自己喜歡的部分，并說說喜歡的理由。隨即板書——春風圖2、請找出你最欣賞的語句。3、品讀你最欣賞的語句，并說說你喜歡的理由。4、重點語句交流。1、個人展示2、大家交流3、有感情地朗讀，說出喜歡的由。4、歸納積累語句培養語感。訓練學生的運用能力以及歸納能力。回歸整體1、理清文章的層次結構圖。2、體會作者在寫景中抒發了什么感情？3、指導背誦。大家交流背誦練習幫助理清課文層次，幫助記憶。課外延伸媒體出示寫一篇小短文《秋》寫一寫評一評培養綜合運用能力布置作業1、

背誦課文。2、

積累重點詞句。板書設計盼春春草圖春花圖春繪春春風圖生機春雨圖活力迎春圖希望贊春

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