




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第5頁共5頁202?3中學?節能宣?傳周和?低碳日?活動總?結范本?一、?宣傳主?題節?能宣傳?周和低?碳日活?動主題?是“攜?手節能?低碳,?共建碧?水藍天?”。?二、宣?傳時間?宣傳?時間為?___?_年_?___?月__?__日?至__?__日?。三?、宣傳?內容?節能宣?傳周和?低碳日?活動期?間,要?把生態?文明教?育作為?素質教?育的重?要內容?,廣泛?開展以?基本國?情、能?源資源?形勢、?氣候變?化、節?能低碳?、生態?文明等?為主要?內容的?課堂主?題教育?和社會?實踐活?動,引?導學生?積極參?與低碳?創意的?思考和?創作,?牢固樹?立勤儉?節約、?___?_浪費?的節能?減排降?碳理念?和行為?習慣,?營造節?約型綠?色校園?的良好?氛圍。?四、?活動內?容1?.學校?召開了?專項工?作會議?,研究?制定具?體可行?的節能?宣傳周?和低碳?日活動?方案,?切實做?到有計?劃、有?___?_、有?實效性?地開展?本次活?動,重?點開展?好生態?文明教?育,并?注意樹?立在活?動中涌?現的先?進典型?,認真?總結經?驗,將?環境教?育作為?一項長?期工作?抓實抓?好。?2.在?___?_月_?___?日當天?,__?__廣?大師生?開展各?種低碳?宣傳及?社會實?踐活動?。通過?宣傳活?動和社?會實踐?活動,?讓每一?名師生?都參與?到活動?中來,?養成低?碳環保?的良好?習慣。?__?__節?能宣傳?周期間?,我校?通過校?園網、?廣播站?、電子?屏、國?旗下倡?議等途?徑將《?高垴莊?小學“?低碳生?活”行?動規范?》內容?傳達給?每位師?生,并?抓好落?實,將?師生環?境意識?融入到?低碳行?動之中?。4?.我校?根據宣?傳主題?有針對?性地開?展校園?文化活?動,通?過開展?講座、?征文、?小發明?等活動?,營造?崇尚節?能低碳?的校園?文化。?20?23中?學節能?宣傳周?和低碳?日活動?總結范?本(二?)為?廣泛開?展節能?宣傳,?營造濃?厚的節?能宣傳?氛圍,?不斷提?高全體?員工的?節能意?識,大?力推動?節能降?耗,努?力建設?環境友?好型和?資源節?約型生?活環境?,根據?《__?__公?共機構?節能宣?傳周活?動安排?___?_》文?件精神?,要求?各地各?部門結?合自身?實際,?開展“?節能領?跑、綠?色發展?”為主?題的節?能宣傳?周活動?,開展?一系列?公共機?構節能?宣傳活?動,現?將節能?宣傳活?動主要?內容總?結如下?:一?、領導?重視,?精心_?___?。領?導高度?重視,?認真研?究部署?,召開?專門會?議,對?宣傳活?動進行?了安排?布置,?制定了?節能活?動周實?施方案?,成立?了活動?領導小?組,對?活動時?間、活?動內容?進行了?周密詳?細的安?排布署?,努力?確保節?能宣傳?周活動?順利進?行。?二、活?動情況?(一?)營造?良好氛?圍。為?營造良?好的活?動氛圍?,在每?個辦公?室張貼?:提示?語,在?每個辦?公桌旁?粘貼:?“隨手?做節能?,創造?好人生?”的警?示語,?在衛生?間的醒?目位置?張貼:?“節約?用水,?從我做?起”的?溫馨提?示,在?宣傳欄?上刊登?有關信?息、知?識,教?育干部?職工從?現在做?起,從?自身做?起,從?小事做?起,自?學養成?勤儉節?約、珍?惜公物?的良好?習慣。?(二?)開展?能源緊?缺體驗?。__?__月?___?_日是?“低碳?體驗日?”,倡?導項目?部全員?打掃衛?生;清?理各辦?公室樓?道拉圾?等活動?。機關?科室負?責人積?極參加?能低碳?體驗日?活動,?充分發?揮模范?帶頭作?用,形?成“領?導帶頭?示范,?職工積?極參與?”的?1良好?氛圍。?(三?)在學?生中召?開“愛?護環境?、綠色?發展”?主題班?會。通?過主題?班會,?讓同學?們了解?“節能?領跑、?綠色發?展”的?主題及?相關知?識。增?強了同?學們的?節約、?環保意?識,激?發了他?們對環?保節能?的思考?,為使?地球有?一個可?持續發?展的美?好未來?,作出?應有的?貢獻。?三、?狠抓工?作落實?,活動?效果顯?著為?確保宣?傳周活?動落到?實處,?專人不?定時查?看,對?發現的?問題予?以通報?批評,?并督促?其認真?整改。?通過公?共機構?“節能?宣傳周?”活動?的開展?,為進?一步深?入貫徹?《公共?機構節?能條例?》,營?造濃厚?的公共?機構節?能宣傳?氛圍,?增強全?體干部?職工的?節能意?識。廣?大干部?職工通?過“低?碳體驗?日”活?動,進?一步增?強了能?源憂患?意識、?節約意?識、環?保意識?和責任?意識,?從而從?自覺節?約一度?電、一?滴水、?一升油?、一張?紙、一?支筆做?起,養?成了良?好的節?約習慣?。我?們會以?更加飽?滿的工?作熱情?、更加?務實的?工作作?風,充?分發揮?項教育?局的帶?頭示范?作用,?認真做?好節能?減排工?作,全?面提高?節能減?排工作?水平,?有效地?促進全?面實現?節能宣?傳周活?動的目?標。?202?3中學?節能宣?傳周和?低碳日?活動總?結范本?(三)?根據?油田公?司__?__《?___?_年“?節能宣?傳周和?低碳日?”活動?實施方?案》_?___?通知,?采油廠?緊緊圍?繞“節?能宣傳?周和低?碳日”?活動主?題,并?結合采?油廠實?際情況?,認真?___?_,切?實宣傳?履行節?能責任?,在整?個__?__范?圍內舉?辦節能?減排活?動,并?建立起?長效機?制,有?效增強?了員工?工作生?活中的?節能減?排意識?。現將?___?_年節?能宣傳?周和低?碳日活?動情況?總結如?下:?一、高?度重視?,認真?做好節?能宣傳?周__?__籌?備工作?采油?廠各級?領導高?度重視?今年的?節能宣?傳周活?動,成?立了由?廠長_?___?為組長?,副廠?長__?__、?安全副?總監_?___?為副組?長,采?區、聯?合站主?管節能?領導和?各部門?負責人?為成員?的宣傳?周活動?領導小?組,負?責整個?宣傳周?活動的?___?_領導?工作。?采油廠?編制了?《__?__年?“節能?宣傳周?和低碳?日”活?動實施?方案》?___?_通知?,以電?子宣傳?標語形?式,進?行節能?宣傳。?二、?圍繞主?題,_?___?開展形?式多樣?的宣傳?活動?今年采?油廠節?能宣傳?周活動?的主題?是“節?能降耗?,保衛?藍天”?,圍繞?這一主?題,采?油廠_?___?開展了?一系列?宣傳活?動。?(1)?、認真?宣傳貫?徹節能?法,努?力提高?員工節?能意識?。把提?高節能?意識作?為本次?節能周?宣傳活?動的重?點,創?新宣傳?模式,?運用公?司__?__平?臺傳播?節能宣?傳知識?、深化?環保理?念。向?各單位?發放節?能宣傳?畫等宣?傳資料?,營造?了節能?宣傳周?濃厚的?節能氛?圍。?(2)?、__?__各?單位開?展臺賬?更新工?作。按?照計量?___?_規范?要求,?安排各?用能單?位進行?能源計?量器具?、重點?耗能設?備統計?,完善?各單位?計量器?具管理?制度,?明確管?理職責?,了解?管理的?重點、?難點,?為日后?能源計?量器具?管理奠?定基礎?。(?3)、?___?_各單?位開展?知識競?賽活動?。利用?安全月?知識競?賽活動?,進行?節能知?識競答?活動,?宣傳節?能知識?和節能?常識,?糾正不?節能的?行為習?慣,調?動員工?參與的?積極性?,活躍?節能宣?傳周活?動氣氛?,讓全?采油廠?職工參?與到節?能活動?中,從?節約一?度電、?一滴水?、一張?紙,圍?繞“節?能降耗?,保衛?藍天”?活動主?題,在?工作中?增強節?約能源?的自覺?性。?(4)?、深入?基層一?線,推?進節能?減排新?技術。?采油廠?___?_開展?“我為?節能減?排獻一?策”活?動,發?明了灑?水車自?動灑水?裝置、?四合一?注水井?口保溫?防護罩?、油水?集收器?等小改?造、小?發明,?發揮員?工聰明?才智,?為采油?廠節能?工作獻?計獻策?。三?、總結?經驗,?進一步?營造節?能減排?濃厚氛?圍短?暫的節?能宣傳?周活動?結束了?,但是?通過多?種形式?的節能?宣傳,?為節能?降耗工?作深入?人心奠?定了良?好的輿?論基礎?,達到?了預期?的目的?。然而?,采油?廠在節?能宣傳?上仍存?在一些?不足,?主要有?:一是?節能宣?傳教育?新機制?還沒有?完全建?立,職?工參與?形式的?多元性?要進一?步探索?;二是?宣傳內?容還比?較單一?,深度?不夠,?如何以?樹立科?學的發?展觀為?契機,?進一步?推進節?能減排?宣傳教?育工作?,是當?前迫切?需要解?決的問?題;三
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 護理配藥計算講解
- 管理學原理組織結構
- 居民議事協商能力提升培訓
- 永煤消防考試題庫及答案
- 銀行研發面試題目及答案
- 中國好老師信息技術與學科教學深度融合培訓心得體會模版
- 2025年蘇教版科學小學四年級下冊期末復習檢測題附答案(三)
- 陽城公務員考試題及答案
- 敘永公務員考試題目及答案
- 行政公務員的考試題及答案
- 電氣工程及其自動化畢業設計 基于PLC的噴涂機器人控制系統的設計
- 管理學基礎-形考任務三-國開-參考資料
- 團員發展紀實簿
- 高頻變壓器作業指導書
- 事業單位招聘人員體檢表
- Visio圖標-visio素材-網絡拓撲圖庫
- 軌道交通建設工程施工現場消防安全管理課件
- 綠色施工策劃書(模板)
- 騰訊微博VS新浪微博
- 公共政策導論完整版課件全套ppt教學教程(最新)
- 肺癌生活質量量表
評論
0/150
提交評論