數學教師年度考核個人總結樣本(二篇)_第1頁
數學教師年度考核個人總結樣本(二篇)_第2頁
數學教師年度考核個人總結樣本(二篇)_第3頁
數學教師年度考核個人總結樣本(二篇)_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第2頁共2頁數學教師年度考核個人總結樣本忙碌的時間總是既充實又迅速,轉眼我已經來到____公司有一年的時間了。回顧這一年,最開始的時候的,我還不過是一個剛剛走上社會新人,對于公司、社會甚至____銷售方面的知識只懂得些皮毛知識,但卻帶著無限的熱情和對未來的期待。就這樣,我進入了____公司,并在銷售部各位領導的教導和指點下,一邊學習,一邊完善自己,并最終取得了如今的成績。在此,我將自己一年來的工作情況總結如下:一、學習和成長這一年來,我經歷了很多的事情,從小到大,由難到易,一點一滴地從銷售的基礎做起,學習了公司產品相關的知識,了解了市場的情況,競爭對手的資料等等。到如今,我已經能在基礎工作上較為獨立的完成自己的基礎工作。并有了自己的一些工作想法和思路。在學習上,我最基礎的知識來自于領導的教導。通過基礎且繁瑣的知識和資料學習,我了解的____公司的基礎和產品,也讓自己正式走進了銷售行業。后來,我開始漸漸主動地向領導和同事們請教工作經驗。模仿了同事們的一些技巧與方法,這讓我的能力有了很大的一截提升,但也因此產生了許多的疑惑和困擾。如今,我已經開始了主動自覺的'學習。除了能自主了解公司產品和銷售的情況之外。在空閑的時候也能通過網絡和書籍去提高自己的思想和知識儲備,并掌握更多的銷售方法。二、工作情況一年的時間說長不長,綜合來說,我這一年的情況并不出色。銷售的成績有起有伏,但到了后半年,也隨著我能力的成長漸漸穩定下來。此外,我在工作中也開始更進一步的擴展自己,不僅的在公司范圍內主動提高自己的業務能力,也開始主動擴展自己的能力范圍,增加自己對客戶的累積。讓自身作為銷售能力有了很大的提升。三、自我的一些不足就如今來說,我大大的提高了自身的經驗、能力。并累積了自己的一些客戶和銷售渠道。但在細節和成績上,我仍有許多能夠改進和完善的地方。如:加強換位思考的能力,更詳細的規劃自己的工作計劃等等。通過這一年的工作,我走上了銷售的道路,但我明白,要成為一名合格且出色的銷售,我還有許多的要努力和嘗試的方向。數學教師年度考核個人總結樣本(二)光陰似箭,忙碌中____的腳步已經悄然走遠。最近一段時間無論是看電視還是瀏覽網頁抑或是聽廣播我們都能發現幾乎所有的媒體都在進行年終盤點。的確,我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著,新的一年即將開始我們在制定宏偉藍圖的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把____度的工作做簡要的匯報總結:一、師德表現關心、熱愛學生,做學生們的好朋友。記得x校長曾經對我們說過:雖然你面對的是五、六十個學生,他們的能力水平高低不等,但在家長的眼中他們卻是唯一的,是完美的,我們不要在心里就給學生劃分出等級,那樣做對學生是不公平的。說我們教師這個職業神圣是因為我們的工作完全是良心活,沒有辦法去準確地衡量!我認同x校長的話,所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴格要求,課下每一個學生都是我的朋友,一年的努力換來的是學生們開心的笑臉,我經常聽學生們說:趙老師,如果能每一天每一節課都是你給我們上課那該多好呀!聽到學生這樣的話我所有的付出都值得!二、教育、教學工作為了提高自己的教學認識水平,適應新形勢下的教育工作,我認真地參加學校每次的培訓活動,認真記錄學習內容。腳踏實地,大膽創新是我教書育人的座右銘。本年度我繼續領悟新課程標準,以新思路、新方法來指導自己的工作,認真備課、上好每一節常規課。本年度我積極參加了百花獎的賽課活動,在準備公開課的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論