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文檔簡介
彬縣小學教師招聘2022年考試真題及答案解析【打印版】1:老師備課需要做好的工作不包括()。
單項選擇題:
A、了解同學
B、鉆研教材
C、設計教法
D、布置作業
2:首創全身松弛訓練法的心理學家是()。
單項選擇題:
A、斯金納
B、巴甫洛夫
C、艾里斯
D、雅各布松
3:同學中常見的焦慮反應是()。
單項選擇題:
A、交往焦慮
B、上學焦慮
C、考試焦慮
D、課堂焦慮
4:下列會議中,中國共產黨自己解決自己的軍事、組織等問題,標志著中國共產黨走向成熟的標志性會議是()。
單項選擇題:
A、洛川會議
B、中共一大
C、瓦窯堡會議
D、遵義會議
5:德育過程由以下四個相互制約的要素構成()
單項選擇題:
A、知情意行
B、教育者受教育者德育內容德育方法
C、世界觀人生觀抱負觀道德觀
D、德育目標德育內容德育原則德育方法
6:提出德育的社會學習模式的學者是()。
單項選擇題:
A、科爾伯格
B、彼得?麥克費爾
C、班杜拉
D、皮亞特
7:下列說法中,錯誤的是()。
單項選擇題:
A、老師職業是一種軟專業,誰都可以當老師
B、除了鉆研業務,提高教學水平,老師更需要以高尚的師德來感染同學
C、老師工作的效果具有延時性的特點
D、老師勞動的社會價值,主要是對老師勞動與需要它的社會之間的關系而言,指老師的勞動針對需要它的社會所具有的功能屬性
8:新型的師生關系要求()。
多項選擇題
A、以老師為中心
B、在人格上,同學與老師是公平的
C、以兒童為中心
D、在社會道德上,師生關系是相互促進的
E、師生關系是一種伴侶式的友好關心的關系
9:黨的()第一次在報告中全面、完整、系統地表述教育方針。
單項選擇題:
A、十二大
B、十三大
C、十四大
D、十五大
10:《國家中長期教育改革和進展規劃綱要(2022一2022年)》提出,要將減輕巾學校生課業負擔作為教育正作的重要任務。為切實減輕同學課業負擔,各級政府可以實行的措施有()。
單項選擇題:
A、削減同學課外及校外活動
B、加強教輔市場管理,取締補習機構
C、依據升學率對地區和學校進行排名
D、調整教材內容,科學設計課程難度
11:楊某六周歲的女兒小琳,岡身體狀況無法按時入學,楊某向當地鄉鎮人民政府提出申請讓小琳延緩入學一年,當地鄉鎮人民政府應當()。
單項選擇題:
A、拒絕,小琳已經六周歲,必需立即接受義務教育
B、批準,可以延緩到七周歲入學
C、拒絕,必需延緩兩年入學
D、批準,但必需多繳納一年學費
12:老師的領導風格對課堂管理有直接的影響。待人冷淡,只注意于集體爭論的過程,常常留意人的行為有無越軌的領導風格屬于()
單項選擇題:
A、參加式領導
B、監督式領導
C、民主式領導
D、放縱式領導
13:在共性心理結構中,()更為穩定。
單項選擇題:
A、愛好
B、價值觀
C、氣質
D、性格
14:同學的質的規定性是()。
單項選擇題:
A、以學習為主
B、具有獨立人格
C、同學是未成年人
D、具有兒童天性
15:學習動機按其內容的社會意義,可分為高尚的學習動機和低級的學習動機。()
推斷題
對
錯
16:個體身心進展的動因有()。
多項選擇題
A、內發論
B、動機論
C、外鑠論
D、多因素相互作用論
17:下列哪些老師的教學工作較為勝利()。
多項選擇題
A、有激勵作用
B、生動活潑
C、富于想象
D、熱心于自己學科
18:功能固著是一個人意志堅決的表現。()
推斷題
對
錯
19:張仲景是東漢名醫,被后世尊稱為“醫圣”,他的著作()中記載有“人工呼吸法”,奠定了中醫治療學的基礎。
單項選擇題:
A、《景岳全書》
B、《脈經》
C、《傷寒雜病論》
D、《神農本草經》
20:同學通過查閱文獻,像歷史學家討論分析史料那樣,在求知過程中組織屬于自己的學問這種學習屬于()
單項選擇題:
A、授受學習
B、發覺學習
C、機械學習
D、動作技能學習
21:老師的根本任務是(),全面實現教育目的。
單項選擇題:
A、關懷同學的學習
B、教書育人
C、班主任工作
D、教學
22:結構主義教學觀認為,把握學科基本結構的教學原則有()
多項選擇題
A、樂觀原則
B、動機原則
C、結構原則
D、程序原則
E、強化原則
23:正式評價指同學在相同的狀況下接受相同的評估,如談話、觀看等。()
推斷題
對
錯
24:依據維納的成敗歸因理論,屬于穩定的內在緣由是。
單項選擇題:
A、運氣
B、力量
C、任務
D、努力
25:同輩群體中權威人物往往利用其權力對其他成員進行干涉。()
推斷題
對
錯
26:群眾性活動的類型主要有()。
多項選擇題
A、報告和講座
B、集會
C、競賽
D、參觀訪問
E、小制作活動
27:教學方案的中心問題是()。
單項選擇題:
A、開設哪些科目
B、各門學科開設的挨次
C、各門學科的教學時間
D、各門學科的教學方法
28:在日常生活中有些人感到做到奉獻就是一種幸福,而不覺得是“犧牲”。這體現的是德育的()。
單項選擇題:
A、政治功能
B、生存功能
C、進展功能
D、享用功能
29:處于不同概括水平的閱歷之間的相互影響是()
單項選擇題:
A、一般遷移
B、正遷移
C、垂直遷移
D、水平遷移
30:心理定勢對解決問題具有()。
單項選擇題:
A、樂觀作用
B、消極作用
C、既有樂觀作用也有消極作用
D、沒有作用
31:依據柯爾伯格道德推斷進展階段論的觀點,只依據行為后果來推斷對錯的兒童其道德推斷進展水平處于()。
單項選擇題:
A、“好孩子”取向階段
B、懲處和聽從取向階段
C、原則取向階段
D、權威和社會秩序取向階段
32:小葉今年14歲,系農村某鎮學校三班級同學,其父認為女孩上學無用,還不如早點給家里賺錢,遂于暑假將小葉送到鄰鎮一個體戶處打工。開學一周后,學校老師、領導、村干部多次上門家訪,其父拒不說明小葉去向。小葉父親的做法違反了以下哪項法律法規?()①《中華人民共和國義務教育法》②《中華人民共和國憲法》③《中華人民共和國教育法》④《中華人民共和國老師法》
單項選擇題:
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①③④
33:在我國古代,名、字與號是有區分的:前者由父親或尊長取定,后者由自己取定。字是為了便于他人稱謂,對平輩或尊輩稱字出于禮貌和敬重;號又叫別名、表號,一般只用于自稱,以顯示某種志趣或抒發某種情感;對人稱號也是一種敬稱。下列選項中屬于“號”的是()。
單項選擇題:
A、李太白
B、杜子美
C、蘇軾
D、青蓮居士
34:北京某學校設計開發了百余種具有民族特色的體育嬉戲項目,作為以身體練習為主要手段,以促進同學健康為主要目的課程。從課程類型的角度看,“民族體育課”屬于()。
單項選擇題:
A、國家課程
B、地方課程
C、校本課程
D、隱性課程
35:態度與品德形成過程經受的其次階段是()。
單項選擇題:
A、依從
B、接受
C、認同
D、內化
36:既要實現功能性的目標,又要體現形成性的要求,通過實現全面進展教育,促進同學個體的最優進展。這指的是素養教育的()特點。
單項選擇題:
A、全面性
B、主體性
C、全體性
D、基礎性
37:問題解決的過程包括發覺問題、理解問題、提出假設和()。
單項選擇題:
A、思維程序
B、調查討論
C、檢驗假設
D、論證假設
38:考試命題的質量指標主要有()。
多項選擇題
A、信度
B、效度
C、區分度
D、難度
39:教育心理學完善時期的時間大致為()
單項選擇題:
A、19世紀20年月以前
B、19世紀80年月
C、20世紀20年月以前
D、20世紀80年月以后
40:標志著人類從自然狀態向社會狀態的轉變的是()。
單項選擇題:
A、文化
B、教育
C、學校
D、學問
41:行為目標的陳述要具備哪幾個要素?()
多項選擇題
A、詳細目標
B、產生條件
C、行為標準
D、課程目標
42:獲得奧斯卡大獎的影片《泰坦尼克號》在某州上映,這一州獨家經營權給了當地一家電影發行放映公司。該公司各部門可忙壞了,宣揚部史無前例地投入了170萬元進行各種形式的宣揚,業務部組織了8家大影院超前放映和加長檔期,財務部詳細實施與各影院的收入分賬。最終幾乎全市的老百姓都去看了這部片子,公司賺了750萬元。而公司在總結此項工作時卻批判了宣揚部此次工作的失誤。以下哪項假如為真,最能合理地解釋上述狀況?()
單項選擇題:
A、公司宣揚部沒有事先跟其他部門溝通,宣揚中缺少針對性
B、由于忽視奧斯卡獲獎片自身具有免費宣揚效應,公司宣揚部的投人事實上過大
C、公司宣揚部的投入力度不足,《泰坦尼克號》在某州上映時,該公司宣揚投放了300萬元
D、公司宣揚部的宣揚在創意和形式上沒有新的突破
43:老師職業道德的主要價值來源是()
單項選擇題:
A、抱負
B、信念
C、意志
D、道德
44:陳老師是五班級(2)班的班主任。作為班主任,其工作的中心環節應當是()。
單項選擇題:
A、了解和討論同學
B、組織和培育班集體
C、統一多方面的教育力氣
D、做好個別同學的教育工作
45:在教學過程中動態生成的,如師生交互及生生溝通過程中產生的新情境、新問題、新思路、新方法、新結果等資源屬于()資源。
單項選擇題:
A、信息技術
B、環境和工具
C、社會教育
D、生成性
46:以實踐作業為主的愛好小組屬于()。
單項選擇題:
A、技術小組
B、學科小組
C、藝術小組
D、體育小組
47:操作技能形成的整合階段,各動作成分間的相互干擾削減,多余動作卻有所增加。()
推斷題
對
錯
48:依據阿特金森成就動機理論,避開失敗者的目的是避開失敗,削減敗感,所以他們傾向于選擇特別簡單或特別困難的任務。當一項任務的勝利率為50%時,他們會()。
單項選擇題:
A、可能選擇
B、遲疑不決
C、堅決選擇
D、回避任務
49:我國嘗試編寫具有中國特色的馬克思主義教育學教材開頭于()。
單項選擇題:
A、20世紀50年月以后
B、20世紀60年月以后
C、20世紀70年月以后
D、20世紀80年月以后
50:高尚的學習動機的核心是()。
單項選擇題:
A、利他主義
B、以國家為重
C、大公無私
D、無私奉獻
51:加涅將學習分為才智技能等五種類型的依據是()。
單項選擇題:
A、不同的學習結果
B、學習層次的凹凸
C、學習情境的簡繁
D、學習水平的優劣
52:指導教學是以()為中心,在老師指導下使用結構化的有序材料的課堂教學。
單項選擇題:
A、同學
B、學業
C、學習成果
D、學習方法
53:調查法的局限在于()。
多項選擇題
A、全面調查
B、常規調查
C、重點調查
D、比較調查
E、典型調查
54:世界上最早頒布義務教育法的國家是()。
單項選擇題:
A、中國
B、英國
C、德國
D、美國
55:我國中學校普遍實行的學科課程及相應的理論是()的表現。
單項選擇題:
A、課程是學問
B、課程是閱歷
C、課程是活動
D、課程是項目
56:依據材料回答{TSE}題:王林平常成果一般,但總想找個機會一鳴驚人。期末考試前的一天下午,王林走過教育處門口,看到里面沒人,就走了進去,一眼看到老師放在櫥里的數學試卷。他想,機不行失,時不再來。正值他打開櫥門時,教育處張主任走了進來,張主任看到王林,什么都明白了。張主任很嚴厲?地對王林說:“平常不努力,現在偷試卷,真丟臉!你等著受處分吧!”臉色煞白的王林請求道:“我下次再也不敢了,請不要處分我。”張主任怒道:“沒門!”幾天后,學校宣布了對王林的處分打算。{TS}張主任的做法對嗎?()[單選題]
單項選擇題:
A、對
B、不對
57:老師期望效應的發生,取決于下列哪些因素()。
多項選擇題
A、老師自身的因素
B、同學的人格特征
C、原有認知水平
D、歸因風格
E、自我意識
58:“舉一反三”屬于()??v向遷移順向遷移逆向遷移特別遷移\r
單項選擇題:
A、縱向遷移
B、順向遷移
C、逆向遷移
D、特別遷移
59:同學是具有進展()的人。
多項選擇題
A、特點
B、潛能
C、主體
D、需要
E、價值
60:在教學過程中,同學的熟悉可劃分為不同階段,其中()是教學的中心環節。
單項選擇題:
A、引發學習時機
B、領悟學問
C、運用學問
D、鞏固學問
查看答案
1:答案D
解析備課包括三備,即備教材、備同學、備教法。
2:答案D
解析全身松弛訓練法由雅各布松在20世紀20年月首創。
3:答案C
解析考試焦慮是同學中常見的焦慮反應。
4:答案D
解析中共一大標志著中國共產黨的誕生;瓦窯堡會議提出建立抗日民族統一戰線;洛川會議提出農村包圍城市,到敵人后方去建立抗日依據地;遵義會議擺脫了共產國際的干預,自行打算黨內的軍事、組織問題,標志著中國共產黨走向成熟。
5:答案B
解析:
6:答案C
解析社會學習模式主要是由美國的班杜拉創立的,該模式吸取了認知進展論的某些觀點,與行為主義的合理內核相結合,創立了新的認知一行為主義學說。故正確答案為C。
7:答案A
解析老師職業是一種特地職業,老師是專業人員,并不是誰都可以當老師的。因此,A項說法錯誤。
8:答案B,D,E
解析新型的師生關系要求在人格上,同學與老師是公平的;在社會道德上,師生關系是相互促進的;師生關系是一種伴侶式的友好關心的關系。
9:答案B
解析黨的十三大的報告突出地強調了教育事業的戰略地位。報告指出:“從根本上說,科技的進展,經濟的振興,乃至整個社會的進步,都取決于勞動者素養的提高和大量合格人才的培育。百年大計,教育為本。必需堅持把進展教育事業放在突出的戰略位置,加強智力開發?!?/p>
10:答案D
解析各級政府要把減負作為教育工作的重要目標,統籌規劃,整體推動調整教材內容,科學設計課程難度、改革考試評價制度和學??己朔椒?。規范辦學行為,建立同學課業負擔監測和公告制度。不得以升學率對地區和學校進行排名,不得下達升學指標二規范各種社會補習機構和教輔市場。
11:答案B
解析《中華人民共和國義務教育法》第十一條規定:適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的,其父母或者其他法定監護人應當提出申請,由當地鄉鎮人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批準。
12:答案B
解析系統暫無解析
13:答案C
解析愛好和價值觀屬于共性傾向性,是共性心理結構中比較活躍的成分;性格和氣質屬于共性心理特征.是共性心理結構中比較穩定的部分,與性格相比,氣質更為穩定。
14:答案A
解析:
15:答案正確
解析略。
16:答案A,C,D
解析人的身心進展的動力,從古至今,有代表性的有內發論、外鑠論和多因素相互作用論。
17:答案A,B,C,D
解析略
18:答案錯誤
解析:
19:答案C
解析【參考答案】C【名師點睛】東漢的張仲景,著有《傷寒雜病論》,被后世尊稱為“醫圣”。
20:答案B
解析:
21:答案B
解析老師的根本任務是教書育人。
22:答案B,C,D,E
解析把握學科基本結構的教學原則有動機原則、結構原則、程序原則和強化原則。
23:答案錯誤
解析正式評價指同學在相同的狀況下接受相同的評估,采納的工具比較客觀,如測驗、問卷等;談話、觀看都屬于非正式評價的手段。
24:答案B
解析本題考察第四章學習動機理論,依據維納的成敗歸因理論,屬于穩定且又是內在緣由僅有力量。
25:答案錯誤
解析:
26:答案A,B,C,D
解析小制作活動不屬于群眾活動。
27:答案A
解析教學方案是學校課程與教學活動的依據,也是制定分科標準,編寫教科書和設計其他教材的依據。其中心問題就是開設哪些科目。
28:答案D
解析沒感覺到奉獻是“犧牲”,而感到是一種幸福,一種享受,故應選享用功能。
29:答案C
解析:
30:答案C
解析:
31:答案B
解析:
32:答案A
解析【參考答案】A【名師點睛】《中華人民共和國憲法》第四十六條規定,中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。《中華人民共和國教育法》第十八條其次款規定,適齡兒童、少年的父母或者其他監護人以及有關社會組織和個人有義務使適齡兒童、少年接受并完成規定年限的義務教育?!吨腥A人民共和國義務教育法》第五條其次款規定,適齡兒童、少年的父母或者其他法定監護人應當依法保證其按時入學接受并完成義務教育。
33:答案D
解析A、B兩項分別是李白和杜甫的“字”,C項是姓名,D項是李白的號,符合題意。
34:答案C
解析校本課程是學校在確保國家課程和地方課程有效實施的前提下,針對同學的愛好和需要,結合學校的傳統和優勢及辦學理念,充分利用學校和社區的課程資源,自主開發或選用的課程。主導價值在于通過課程展現學校的辦學宗旨和特色。
35:答案C
解析一般認為,態度與品德的形成過程經受依從、認同與內化三個階段。
36:答案A
解析題干描述的是素養教育的全面性特點。
37:答案C
解析:
38:答案A,B,C,D
解析測驗主要以筆試進行,是考核、測定同學成果的基本方法。測驗的質量指標主要有效度、信度、難度與區分度。
39:答案D
解析D教育心理學初創時期為20世紀20年月以前.進展時期為20世紀20年月到50年月末.成熟時期為20世紀60年月到70年月末,完善時期為20世紀80年月以后。
40:答案A
解析康德認為,文化是在公民社會形成過程中產生和形成的,文化標志著人類從自然狀態向社會狀態的轉變。
41:答案A,B,C
解析行為目標是指用可觀看和可測量的行為陳述的教學目標。行為目標的陳述具備三個要素:詳細目標;產生條件;行為標準。
42:答案B
解析【參考答案】B【名師點睛】B項假如正確,則很好地解釋了公司在工作總結時為什么會批判宣揚部。A項和D項所說的問題題干并沒有提到,屬于無中生有。C項由“幾乎全市的老百姓都去看了這部片子”可知不存在投入力度不足的問題。故本題正確答案為B。
43:答案D
解析:
44:答案B
解析班主任工作的中心環節是組織和培育班集體。
45:答案D
解析生成性資源是在教學過
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