平頂山小學教師招聘2022年考試真題及答案解析【版】1：熟悉過程中核心的心理是（）。

單項選擇題：

A、感覺

B、記憶

C、思維

D、想象

2：運用學問的過程是同學把所學的學問轉化為技能和技巧的過程。（）

推斷題

對

錯

3：()是對人才培育質量和規格的要求，是教育的核心問題。

單項選擇題：

A、教育方針

B、教育政策

C、教育目的

D、教育目標

4：依據《中國教育改革與進展綱要》的思想，素養教育的內容主要是（）。

多項選擇題

A、道德素養

B、身體素養心理素養

C、共性素養

D、思想素養

5：在1951年提出“范例教學”主見的是（）。

單項選擇題：

A、赫爾巴特

B、瓦根舍因

C、懷特海

D、克伯屈

6：教育學中所討論的教育，主要是（）的教育。

單項選擇題：

A、內涵式

B、廣泛

C、狹義

D、廣義

7：兒童在家庭中養成了愛勞動的行為習慣，這種習慣也會在學校中表現出來，這是（）。

單項選擇題：

A、學問的遷移

B、技能的遷移

C、行為規范的遷移

D、學習閱歷的遷移

8：在Word中可以制作表格，一個表格由多個單元格組成，在表格中按（）可以移到前一個單元格。

單項選擇題：

A、Tab

B、Shift+Tab

C、Ctrl+Tab

D、Alt+Tab

9：學校階段的教學應側重的教學方法是（）。

單項選擇題：

A、講演法

B、探究的方法

C、直觀的方法

D、實習的方法

10：某同學在回答“什么是圓的”的時候，說出“李谷一唱歌的時候嘴是圓的”，這主要體現了發散性思維的（）

單項選擇題：

A、流暢性

B、獨特性

C、綜合性

D、多維性

11：學校對同學進行德育的基本途徑有各學科教學、課外活動、班主任工作等。（）

推斷題

對

錯

12：“先行組織者”教學策略是一種（）的教學技術。

單項選擇題：

A、強調直觀教學

B、強調新學問與同學認知結構中適當學問的聯系

C、激勵同學的學習動機

D、引導同學的發覺行為

13：后學習的材料對從前學習材料的識記與回憶的干擾是（）

單項選擇題：

A、單一抑制

B、雙重抑制

C、前攝抑制

D、倒攝抑制

14：課堂教學活動是老師職業的最基本的活動。（）

推斷題

對

錯

15：德育過程是對同學知、情、意、行的培育提高過程，其實施挨次是（）。

單項選擇題：

A、以知為開端，知、情、意、行依次進行

B、以情為開端，情、知、意、行依次進行

C、以行為開端，行、知、情、意依次進行

D、視詳細狀況，可有多種開端和挨次

16：下列哪一個不是埃及的雕塑作品?（）

單項選擇題：

A、漢謨拉比法典石碑

B、獅身人面像

C、拉霍特普王子和王妃

D、拉美西斯二世法老像

17：衡量各科教學質量的重要標準是（）。

單項選擇題：

A、教學方案

B、課程標準

C、教育目的

D、教學目標

18：默認狀況下，在Excel單元格中靠左對齊的數據為（）。

單項選擇題：

A、文本

B、數值

C、日期

D、時間

19：一個人一生進展的基礎時期，也是生長發育最旺盛、變化最快、可塑性最強、接受教育最佳的時期是（）

單項選擇題：

A、少年期

B、青年期

C、學齡初期

D、幼兒期

20：黨的十六大報告指出，教育是進展科學技術和培育人才的基礎，在現代化建設中具有（）的作用。

多項選擇題

A、基礎性

B、前瞻性

C、先導性

D、普及性

E、全局性

21：為了關心同學把當前的學問內容與原有的學問、閱歷聯系起來，老師可以采納的策略是（）。

多項選擇題

A、舉例子

B、類比與比方

C、證明

D、復述

E、推論

22：短時記憶中信息主要以（）形式存儲。

單項選擇題：

A、視象代碼

B、聲象代碼

C、語義代碼

D、圖式

23：心智技能與操作技能相比，在結構上的特點具有（）

單項選擇題：

A、簡縮性

B、內潛性

C、觀念性

D、整體性

24：由于教學設計使得教學程序化、合理化和精確化，因此，教學設計會束縛教學實踐的自由，扼殺老師的制造性。（）

推斷題

對

錯

25：美國芝加哥高校教授舒爾茨在《人力資本投資》這本書里，提出的核心觀點可概括為：“有技能的人的資源是一切資源中最為重要的資源，人力資本收益高于物力資本投資的效益。”這一觀點深刻地說明著（）。

單項選擇題：

A、教育的經濟功能

B、教育的文化功能

C、教育的自然功能

D、教育的道德功能

26：師范學校的消失，與老師成為一種獨立的社會職業，從時間上來說，（）。

單項選擇題：

A、是同時的

B、師范學校消失得早

C、老師成為一種獨立的社會職業的時間早

D、說不清晰

27：以學習成果為中心，在老師指導下使用結構化的有序材料的課堂教學是（）

單項選擇題：

A、發覺教學

B、指導教學

C、情境教學

D、程序教學

28：教育學中所討論的教育，主要是（）的教育。

單項選擇題：

A、內涵式

B、廣泛

C、狹義

D、廣義

29：自我意識包括哪些成分?（）

多項選擇題

A、熟悉成分

B、情感成分

C、意志成分

D、自我評價

30：全身松弛法由（）在20世紀20年月首創。

單項選擇題：

A、烏申斯基

B、波斯納

C、卡普杰列夫

D、安德森

E、雅各布松

31：在教同學求平行四邊形面積時，老師講授如下：連接AC，由于三角形ABC與三角形CDA的三邊分別相等，所以，這兩個三角形全等，三角形ABC的面積等于1／2底乘高，所以，平行四邊形ABCD的面積等于底乘高，命題得到證明。然后，老師列舉了許多不同大小的平行四邊形，要求同學求出它們的面積，結果每個問題都正確解決了。下課前，老師又布置了十幾個類似的問題作為家庭作業。你認為這種教學有何弊端?（）[多選題]

多項選擇題

A、抑制同學學習的主動性、獨立性

B、同學的思維和想象力被扼殺

C、導致同學學習的主體地位缺失

D、增加老師的教學力量

32：教材內容就是教學內容，教材為學習供應了基本材料，也是最佳的典型設計方案。（）

推斷題

對

錯

33：環境文化從廣義上講，既包括物質的成果，又包括精神的成果；從狹義上講，則只包括精神的成果，它主要指那些在環境愛護問題上所取得的民族的、國家的，甚至是整個人類的廣泛共識，以及含有這些“共識”內容的多種文化藝術的表現形式。文段中的“它”指代的應是（）。

單項選擇題：

A、環境文化

B、廣義環境文化

C、狹義環境文化

D、精神成果和物質成果

34：克拉斯沃爾和布盧姆等在其教育目標分類學中提出，因價值內化水平不同，態度也發生多種程度的變化。從態度的最低水平開頭，依次是（）。

多項選擇題

A、接受

B、反應

C、評價

D、組織

E、性格化

35：訓練班級成員自己管理自己、自己教育自己、自主開展活動的最好載體是（）。

單項選擇題：

A、少先隊

B、班主任

C、愛好小組

D、班集體

36：提出最近進展區理論的心理學家是（）。

單項選擇題：

A、維果斯基

B、布魯納

C、加涅

D、桑代克

37：在歸因理論中，屬于內在的、穩定的因素是（）

單項選擇題：

A、力量

B、努力

C、運氣

D、任務難度

38：任何問題都含有三個基本的成分，其中有一個成分是（）。

單項選擇題：

A、奇怪???心

B、力量

C、給定的條件

D、已有的學問閱歷

39：根據記憶的干擾理論，早上起來記憶效果最好，這是由于少了()。

單項選擇題：

A、前攝抑制

B、倒攝抑制

C、前攝抑制和倒攝抑制

D、自然消退

40：“三軍可奪帥，匹夫不行奪志”說的是（）。

單項選擇題：

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行為

41：班主任學期方案一般包括（）。

多項選擇題

A、基本狀況

B、班級工作的內容

C、班級工作的要求和措施

D、本學期中主要活動與支配

42：在教案中，完成教學任務的關鍵所在是（）。

單項選擇題：

A、教學內容

B、教學目標

C、教學重難點

D、板書設計

43：有的同學在初學英語單詞時，經常在單詞旁邊標注漢字，如把“best”標注成“百斯特”來記憶。這樣的記憶方法屬于（）。

單項選擇題：

A、形象聯想法

B、諧音聯想法

C、首字連詞法

D、位置記憶法

44：動機愈強則效果愈好。（）

推斷題

對

錯

45：練習中的反饋主要來自于內部反饋和外部反饋兩方面。（）

推斷題

對

錯

46：在看待同學的不同態度中，下列哪種類型廣受同學歡迎?（）

單項選擇題：

A、對峙型

B、民主型

C、放任型

D、權威型

47：世界上最聞名的智力氣表是（）。

單項選擇題：

A、《比納—西蒙量表》

B、《斯坦福—比納量表》

C、《比納—推孟量表》

D、《韋克斯勒量表》

48：Word中，當同時打開多個文檔窗口時，那么活動窗口（）。

單項選擇題：

A、可以有多個窗口

B、只能是固定的窗口

C、是沒有被其他窗口蓋住的窗口

D、是一個標題欄顏色與其他不同的窗口

49：在技能形成過程中，練習中期消失進步的臨時停頓現象，在心理學上稱為（）。

單項選擇題：

A、抑制現象

B、挫折現象

C、高原現象

D、低谷現象

50：教學評價的基本作用是調整、改善和提高教學活動本身。（）

推斷題

對

錯

51：同學操行評定的主要負責人是（）。

單項選擇題：

A、級任導師

B、班主任

C、科任老師

D、班委會

52：為避開臨時的信息提取失敗，老師關心同學建立良好的學問網絡，這種做法依據的記憶理論是（）。

單項選擇題：

A、提取失敗說

B、消退說

C、動機說

D、同化說

53：綜合實踐活動的基本特點有（）。

多項選擇題

A、自主性

B、實踐性

C、規律性

D、開放性

E、生成性

54：明代以后使科舉考試形成固定格式的是（）。

單項選擇題：

A、八股文

B、程朱理學

C、“四書”、“五經”

D、六藝

55：馬克思主義教育學認為，教育起源于（）。

多項選擇題

A、兒童對成人仿照的需要

B、傳遞生產和生活閱歷的社會需要

C、人類生存的需要

D、人的自身進展的需要

E、社會安靜的需要

56：下列選項中，關于Excel的表述，正確的是（）。(2022年上半年真題)

單項選擇題：

A、圖表必需和生成該圖表的數據存儲在同一張工作表中

B、可將工作簿中的每一張工作表分別作為一個文件保存

C、工作表的名稱應由文件名打算

D、允許工作簿中包含多個工作表

57：《中華人民共和國老師法》規定，老師是履行教育教學職責的專業人員，擔當（），培育社會主義事業建設者和接班人，提高民族素養的使命。

單項選擇題：

A、傳授專業學問

B、傳授試驗技能

C、教書育人

D、為人師表

58：老師在教育工作中要做到循序漸進，這是由于（）。

單項選擇題：

A、同學只有機械記憶的力量

B、老師的學問、力量是不一樣的

C、教育活動中要遵循人的身心進展的一般規律

D、教育活動完全受到人的遺傳素養的制約

59：以下不屬于言語講解應留意的一項是（）

單項選擇題：

A、言語要簡潔、概括與形象化

B、同時講解動作的結構和詳細要求，以及動作包含的基本原則

C、不僅講解動作的物理特性，也要指導同學留意體驗執行動作時的肌肉運動知覺

D、過度的講解，數量一般應掌握在100%～150%

60：認為學習個體的理解過程是通過“頓悟”過程實現的理論是（）。

單項選擇題：

A、認知發覺理論

B、認知同化理論

C、認知建構理論

D、頓悟學習理論

查看答案

1：答案C

解析：

2：答案正確

解析：

3：答案C

解析教育目的是教育的核心問題，是國家對培育人的總的要求．它規定著人才的質量和規格，對教育工作具有全程性的指導作用。教育目的是整個教育工作的方向，是一切教育工作的動身點。教育目的的實現也是教育活動的歸宿。故選C。

4：答案A,B,C,D,E

解析素養教育的主要內容包括政治素養，思想素養；身體素養，心理素養；共性素養；科學文化素養。（本解析由安寶藍供應）

5：答案B

解析瓦根舍因在1951年提出“范例教學”的主見。

6：答案C

解析教育學中所討論的教育，主要是狹義的教育。

7：答案C

解析愛勞動是一種行為習慣。這種行為習慣在家養成了，而后在學校中表現出來，這是行為規范的遷移。

8：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】在表格中按Shift+Tab組合鍵可以移到前一個單元格。

9：答案C

解析：

10：答案B

解析：

11：答案錯誤

解析：

12：答案B

解析：

13：答案D

解析：

14：答案錯誤

解析：

15：答案D

解析德育過程可以從培育知、情、意、行的任何一個方面開頭，由于德育過程具有多端性。

16：答案A

解析漢謨拉比法典石碑是古巴比倫的雕塑作品，《漢謨拉比法典》是世界上所發覺的最早的成文的法律條文，是人們討論古代巴比倫經濟制度與社會法治制度的極其重要的文物。同時，它還是古代巴比倫藝術的代表，尤其由于古巴比倫王國流傳下來的藝術品非常罕見，所以這個石碑就顯得非常寶貴。其他三項都是古埃及的雕塑作品。故選A。

17：答案B

解析課程標準不但是老師進行教學的直接依據，而且是衡量各科教學質量的重要標準。

18：答案A

解析默認狀況下，只有文本數據是靠左對齊的，數值、日期和時間均右對齊。

19：答案C

解析：

20：答案A,C,E

解析本題出自黨的十六大報告，它指出教育在現代化過程中具有基礎性的地位，具有先導性和全局性的作用。

21：答案A,B,C,D,E

解析ABCDE【解析】此題考查主動理解的策略和方法。要留意本題題干的含義是關心同學把當前的學習內容與原有的學問、閱歷聯系起來，而不是促進同學把當前內容的不同部分聯系起來。兩者所用的策略是不一樣的

22：答案B

解析感覺記憶以視象和聲象形式存儲，短時記憶中的信息主要以聲象代碼的形式儲存，長時記憶的編碼形式以語義代碼為主，也有視象代碼。

23：答案A

解析：

24：答案錯誤

解析：

25：答案A

解析：

26：答案C

解析：

27：答案B

解析：

28：答案C

解析教育學中所討論的教育，主要是狹義的教育。

29：答案A,B,C

解析一般認為，自我意識包括三種成分：一是熟悉成分；二是情感成分；三是意志成分。

30：答案E

解析【解析】松弛訓練法由雅各布松在20世紀20年月首創，經后人修改完成

31：答案A,B,C

解析：

32：答案錯誤

解析：

33：答案C

解析【參考答案】C【名師點睛】題干中分號之前表述的是廣義環境文化，分號之后表述的是狹義環境文化，所以“它”指代狹義環境文化。故選C。

34：答案A,B,C,D,E

解析【解析】克拉斯沃爾和布盧姆等在其教育目標分類學中提出，因價值內化水平不同，態度也發生多種程度的變化。從態度的最低水平開頭，依次是接受、反應、評價、組織、性格化

35：答案D

解析班集體是訓練班級成員自己管理自己、自己教育自己、自主開展活動的最好載體。

36：答案A

解析維果斯基認為，兒童有兩種進展水平：一是兒童的現有水平；二是即將達到的進展水平，這兩種水平之間的差異，即最近進展區。

37：答案A

解析：

38：答案C

解析任何問題都含有三個基本的成分：一是給定的條件。二是要達到的目標。三是存在的限制或障礙。(本解析由張恩凱供應)

39：答案A

解析早起記憶效果好，是由于少了從前學習的材料對識記和回憶學習材料的干擾作用．即少了前攝抑制。故選A。

40：答案C

解析道德意志是道德意識的內容之一。它指人們在履行道德義務的過程中所表現出來的自覺克服一切困難和障礙、做出選擇的堅韌毅力和堅持精神，人們堅持某種道德義務并決心踐行它的時候，就會在內心產生一種頑強的信念和意志力，從而使人們嚴格要求自己，堅決地做出行為選擇，并努力保持自己行為的穩定性和一貫性。

41：答案A,B,C,D

解析學期方案比較完整，一般包括三大部分：(1)基本狀況；(2)班級工作的內容、要求和措施；(3)本學期中主要活動與支配。

42：答案C

解析教學重點和難點是整個教學的核心，是完成教學任務的關鍵所在。重點突出，難點明確，有利于同學把握教學總體思路，便于同學協作老師完成教學任務。

43：答案B

解析諧音聯想法是通過諧音線索，運用視覺表象，假借意義進行人為聯想。

44：答案錯誤

解析動機水平并不是越強越好，動機水平超過肯定限度，學習效果反而更差。美國心理學家耶克斯和多得森認為，中等程度的動機激起水平最有利于學習效果的提高。(本解析由張恩凱供應)

45：答案正確

解析略。

46：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】民主型是指民主公平地對待同學，以同學主動進展、終身進展為目的。這種對待同學的態度最受同學歡迎。

47：答案B

解析世界