八級理

第二章第節：聲音的性課堂練習．敲擊鼓面，在聽到鼓聲時看，還可看見鼓面上小紙團在跳動，說明鼓聲是由于鼓面的產生的；鼓面的越，鼓聲的響度越.動振幅．海洋動物質量越大，其叫聲越是有力而低沉，即響度較，調較聲納系統收錄的和100t的鯨叫聲的波形圖，其中，（甲/）是藍的．大低甲如圖所示，用手撥動塑料尺，塑料尺＿＿＿＿＿發出聲

的豚（）鯨出（）音用的力越大，塑尺的＿＿＿＿越大．改變塑料尺伸出桌面長度，會使聲音的＿＿＿＿＿發生變振動振幅音調．某種昆蟲靠翅膀振動發聲．如果這種昆蟲的翅膀在內振動了次，則它振動的頻率是，類_______到這種聲音填能或不能）能．如圖所示，小趙用寬窄不同的橡皮筋制成了一個橡皮筋吉他。當他用相同的力撥動不同的橡皮筋時會發跟吉他一樣的聲音，此聲音是由橡皮＿＿＿＿而產生的。當撥動松緊程相同寬窄不同的橡皮筋時，他聽到聲音的＿＿＿不同。振動音．音樂會上，演員正在演奏二胡，二胡發聲是因為琴弦在＿＿＿，演過程中，演員不斷調整手指在琴弦上按壓置是為了改變聲音的＿＿＿＿＿。振動音．接聽電話時，很容易分辨出熟人的聲音，這主要是根據聲音的＿＿＿＿＿來判斷的；戴著耳機在嘈雜的共場聽音樂時，往往需要增大音量是增大了聲音的＿＿＿＿＿＿＿長以往會導致聽力下降音調”、響或音色”）音色響度人說話的聲音是聲帶產的聲而知其人根據聲音來判斷的振動音．成語“萬籟俱寂”常用來形容夜晚的寧靜，從聲音的特性分析，這主要是指夜晚聲音的＿＿＿＿很。度．語震欲聾從物理學角度看是形容聲音的_____大；在狹窄的空間燃放鞭炮比在野外燃放鞭聲音外響亮，這是因為在狹小空間聲波經多次，使回聲跟原來的聲音在一造成的響度反11．日常用語中的聲音的“高音，有時指響度，含義不是唯一的。例如“一名男低歌手在放聲高歌”，里的“低”是指高”是1

指．音調響．如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形，其中音調相同的是＿＿＿＿＿；響度相同的是＿＿＿＿＿。甲乙

甲丙．牛叫聲和蚊子叫聲相比，老牛叫聲的響度＿＿＿＿（選填“大”或“小＿＿＿＿選填“高”或“低低．美洲熱帶雨林中有一種鳥能抓住一根木棍擊打樹干發出有節奏的聲音，可謂是鳥的打樂高手，聲音是由樹干的＿＿＿＿＿＿＿產生的，并通過＿＿＿＿＿＿傳入人耳，人區分鳥叫聲和樹干發出的聲音是因為它們出聲音的＿＿＿＿＿＿不同。動空氣音色．上課鈴響了，同學們迅速回到教室，這是利用聲音可以傳_________課堂上有的教師利用擴音上課這是為了增加聲音________信息響度．明在聽音樂時，將音響的聲音放得很大，媽媽告訴他將音量調小些。從樂音的角度來分析，這要使音的_______降低；從環保的角度來分析，這是要在處減弱噪聲；時依聲音___________小明還可以分辨出是哪位歌手在演唱響度聲音．日常生活中，我們常說聲“震耳欲”，這是指它的很大；我們能夠辨別不間樂器發出的音，由于它們的不．度音色．聲音是由于物體產的．我們聽聲音就能判斷誰在說話，主要是依據聲音的(選填“調、響”或音”．動音如所示在一個軸上固定著三個齒數不同的齒輪當齒輪旋轉時紙片分別接觸齒輪紙發出聲音的音調最高的是_______(選填“上”、中或下”)的輪。下面老師在演示如圖所示的齒輪撥動紙片的實驗中片出的聲音是靠紙產的種輪拔動紙片時發出了dou(1)mi(3)、xi(7）的三個音調，那么發出xi(7)音調時是（選填甲、乙或丙）齒輪在拔動紙片。動丙演唱會上在排的小陳可以清晰地聽到他喜歡的明星的歌聲。因為手發的聲音經過擴音設大大增強。雖看不臺上的歌手，但根據聲音的_______也能辨認出演唱的歌手響度音色．圖所示，在上海世博會某場館里，演奏員正用樂器演奏樂曲。編鐘發出的音樂聲是由于編鐘而產生的聽眾能從同一樂曲中分辨是胡是子演奏的，主要是因為它們發出聲音的不。2

振動．如圖所示，拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，發生明顯變化的聲音的特征量是__________明該特征量跟發聲體振動______有。音調頻如所示用張硬卡片撥動木梳的齒能聽到卡片由于相同的力顯著變撥木梳齒的快慢聽卡片聲音的“響度或音調)．振動音調

音色而出聲用發了化選填．復讀機的揚聲器發聲時，它的紙盆在；復讀機加速快放時，發出聲音的響(填變大”、“變或“不變，調(填“”降低或不”)振動不變升高．小明向家里打電話，他主要依據聲音的聽出是媽媽接的電話；媽媽要他把聲音講大些，是要增大聲音的（調／響度／音色色響度．如圖所示，三個相同玻璃瓶里裝水，水面高度不同，用嘴貼看瓶口吹氣，如能分吹“”、、、”四個音階，則與四個音階相對應的瓶子的號是丙乙、甲的長度越短，音調越高）某昆蟲靠翅的振動發聲果這種昆蟲的翅膀在2s內動了次頻率是_________Hz人聽到該頻率的聲音（填能”不能)。300能五的蒼山鳥語花香流水潺潺我們能聽到小鳥的叫聲說明聲音可以_中傳播，能分出鳥聲和流水聲是因為它們不。空氣音色．春時節，柳樹發芽，你可以折根柳條，把皮和芯擰松，抽出木芯，用刀把嫩皮的兩端修齊就制了柳”“笛發出悅耳的聲音是振產生的用力吹笛出的聲音響比較細而短柳笛發的聲音音______。空氣柱大或強）高．如圖所，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當的長度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺振動發出的聲。逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，鋼尺振動發出聲音的音調會逐漸變鋼尺伸出桌面超過一定長度時然同樣的力撥動鋼尺振動，卻聽不到音，這是由于。低

鋼尺振動的頻率小于3

．圖所示，用紙片分別接觸轉速相同、齒數不同的旋轉齒輪時，紙片發聲音音調高低是不相同的，這一實驗表明音的高低與聲源振的快慢）

有關頻（或．圖，將一塊正在發聲的小音樂芯片放在注射器中，再將活塞推到底端用橡帽封閉注射口，然后用力往外拉活塞，這時聽到射器音樂芯片的聲音會變；聲音是通過

傳入人耳。

空氣．一天，王皓放學回家，剛進家門時聽到電視里傳來三更喲，盼天明??嶺上開遍喲，山紅??一聽便知是達州年歌黃在唱。是根據聲音的高。色

來判斷的。他奶奶稱贊黃英的聲音很尖，這是指她唱歌時發聲的音調．樂會上臺上優美的琴聲來自于琴弦的，聲通過傳到臺下觀眾的，觀眾根聲的同可以聽出還有什么樂器在演奏。振動；空氣；音色36敢高聲語，驚天上人”這里的高描述的是聲