第第頁競聘班長演講稿3篇

競聘班長演講稿篇1

尊敬的老師、心愛的同學：

大家好！我想但任五班級一班的。

雖然這個崗位并不是很簡單就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。由于我相信，通過我的努力，我肯定會成為老師的得力小助手的！

我有足夠的技能勝任這一崗位。首先，我從一班級開始，就一貫是，積累了足夠的管理閱歷。第二，我的成果一貫在班上前幾名，因此，我可以援助一些學習不好的同學把成果提上去。第三，我不但成果比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在很多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，假如我努力，肯定能把這些缺點改正！

同學們，假如我競選勝利，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點；我會與同學親睦相處，決不會由于我是而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會援助我們班的中等生把成果提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的.同學做領頭，每次考試下來，競賽哪一個小組的總分和平均分高，然后在每個小組的領頭里選出“金領頭”，由此來競爭。

同學們，投我一票吧！我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結全都，共同前進！

競聘班長演講稿篇2

敬愛的老師，同學們：

大家好！

我是李**，今日我競選的職位是——班長。在新學期里，我又有了新的計劃。拿破侖說：不想當將軍的士兵，不是好士兵！所以，今日我站在這里。由于我想繼續成為老師的好幫手，同學們的知心伙伴，爸爸媽媽的驕傲，更想成為新一任的五六班班長。

假如我選上了班長，我會盡力為老師辦事，會盡職盡責為同學們排難解紛，當好這個班長。當同學需要援助時，我會上前搭把手；當同學被一道題目困住時，我會耐煩地跟他講解。總之，我為同學、老師服務的心永不凋零。

假如我落選了，我不會氣餒，也不會難過，我會向班長請教，向同學學習，直到明年的現在，我依舊會在這兒追趕我的理想。請大家支持我！相信我！感謝！

競聘班長演講稿篇3

敬愛的各位領導、各位同事：

大家好!

今日，我能夠站在這里，參加車間大班長的崗位競聘，深感榮幸和激昂。我叫**，**年參與工作，現任**車間班組長。首先，我要感謝領導這些年來對我的關懷與確定，同時感謝各位同事在各方面予以我的支持與援助。我的業務技能能夠提升得如此快速都離不開你們的援助，為此我向你們至上我最崇高的敬意。今日，我非常珍惜這次機會，我本著檢驗自我、為單位多作貢獻的目的，參加這次競聘。我認為自己有如下優勢：

一、我具有老實正直的人品和良好的思想品德修養

我已經在班組長這個工作崗位上工作了6年了。在工作中我一貫把“愛崗敬業、開拓進取”作為自己的座右銘，無論干什么，都把事業放在心上，責任擔在肩上，盡職盡責，埋頭苦干，全身心地投入。可以說，我的工作閱歷也頗豐富。多年來，領導和同事們的支持、援助，造就了我敢于堅持原則，主持公道，秉公辦事，作風正派，求真務實，胸懷寬廣，謙讓容人的做人風格。

二、學習技能強，業務方面有股“鉆勁”

當今社會是一個學習型社會，只有不斷的學習才能跟上時代的步伐。在長期的工作磨練中無論在什么崗位上，我都堅持走到哪里就學到哪里，向領導學習，向同行學習，向實踐學習，不給自己留疑問。而要將我的工作做到最好，更加需要不斷學習。在長期的學習和摸索中，我也形成了一套較為成熟的工作思路和管理方法。

三、組織、協調技能較強

在長期的班組管理工作中，我熬煉出較強的組織、協調技能。我想靠著這一優勢，對今后的車間工作有很大的作用。另外，多年的實踐工作，我已有較強的應變技能。能夠冷靜、鎮靜地應對各種突發、偶然事項，將損失減削到最低程度。

假如這次競聘勝利，我將從下面幾個方面開展工作：

一、安全第一，加強責任意識

首先班組建設中要加強班組團隊的凝集力和向心力，以強化班組管理為重點，以安全生產為主線，在生產過程中，強化工作人員的安全生產責任意識，真正把安全工作上升到重要的位置。

二、扎實工作、銳意進取

做好日常的車間管理工作，加強對生產設備的巡檢和維護、保養工作。確保實時清除安全隱患、摒除故障，使生產工作能夠順當開展。調動每個班組長的工作積極性，使大家相互促進、優勢互補，形成拳頭優勢，共同開創車間工作新局面。

三、團結全都，營造健康向上的車間文化

加強和員工的溝通和溝通，讓員工感受到管理人員和一線員工并不是簡約的管理與被管理的關系，更不是對立的關系，而是共同合作，共同進展的關系。實現員工自主管理、自主提高。努力營造“嚴謹高效，務實創新”、“坦誠相待、團結進取”等健康向上的車間文化

各們領導，各位同事，今日我抱著一顆平淡之心參與這次競聘。假如勝利，我將拿出干勁，以飽滿的熱忱投身于工作中，兢兢業業，踏踏實實，提高業務水平，提高自身綜合素養，