七年級(jí)重生入學(xué)講話稿重生入學(xué)講話稿范文同學(xué)們：第一我代表我班的全部科任教師真摯的慶祝你們榮耀的成為七里坪中學(xué)的學(xué)生！又邁出自己快速成長(zhǎng)的一步。但要成為一名合格的初中生，不會(huì)像變稱(chēng)呼相同簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單持續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和超越______生活知識(shí)告訴我們：當(dāng)快速行駛的汽車(chē)在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺乏心理準(zhǔn)備的人很簡(jiǎn)單站立不穩(wěn)跌倒，相同在初中重生活開(kāi)始的時(shí)候，假如我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不可以實(shí)時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步，為此今日我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議，請(qǐng)同學(xué)們作好筆錄———一、從頭定位打造自己在初中這個(gè)新起點(diǎn)，第一要從頭定位自己，調(diào)整好意態(tài)?；蛟S你是遲疑滿志的到達(dá)新學(xué)校，希望能顯現(xiàn)自我的風(fēng)范，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人材輩出，從前優(yōu)異的你或許不再拔尖，還可能評(píng)不上班干部，成績(jī)不盡善盡美等，當(dāng)你碰到或這或那的挫折時(shí)，請(qǐng)你千萬(wàn)記著：不要傷心，不要心急，有困難的日子里需要冷靜，相信吧，只需努力，全部皆有可能；或許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比他人低，但那只代表過(guò)第1頁(yè)共4頁(yè)去，證明不了此刻和未來(lái)，新的競(jìng)爭(zhēng)剛才開(kāi)始，孰勝孰負(fù)還看今朝。我們是共同跨進(jìn)中學(xué)大門(mén)的，我們是站在同一同跑線上的，不論從前成線能否優(yōu)異，我們都不可以因過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)論困住我們前行的腳步，新的生活眼前需要我們從頭定位打造自己。二、課程增添改變學(xué)法小學(xué)主要的語(yǔ)數(shù)兩門(mén)課，而中學(xué)，初一就增添了英語(yǔ)、歷史、地理、生物等學(xué)科，初二將增添物理，初三將增添化學(xué)，跟著學(xué)習(xí)內(nèi)容的增加，難度的加大，這些猛增的學(xué)習(xí)量可能會(huì)讓我們目不暇接，很有點(diǎn)狗咬刺猬，無(wú)從下口之感，假如再沿用從前的學(xué)習(xí)方法一定是會(huì)不適應(yīng)的，這里我給大家講講我讀初中時(shí)的狀況吧———讀初一時(shí)我是整年級(jí)前五名，但初二時(shí)因家庭原由，一學(xué)期我有三分之二的時(shí)間沒(méi)上課，于是成績(jī)急劇下滑，沒(méi)方法，只有留級(jí)。留級(jí)后，我特別珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，上課我全神貫注，下課我立馬將老師講的要點(diǎn)在腦里重現(xiàn)一遍，每日夜晚就寢時(shí)，我又將白日所學(xué)在腦中過(guò)一遍，并計(jì)劃好次日的任務(wù)。我主要就采納了這兩種學(xué)習(xí)方法，自今后我的成績(jī)向來(lái)是全班第一。當(dāng)時(shí)我有這樣的成績(jī)，絕對(duì)不是我天資怎樣聰慧。我不過(guò)一個(gè)智力平平的凡人。在座的有好多同學(xué)，天資要過(guò)于那時(shí)的我，假如你們都能注意一學(xué)第2頁(yè)共4頁(yè)習(xí)方法的應(yīng)用，你們就會(huì)強(qiáng)于為師的！那么到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢？第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的講課方式。包含老師的語(yǔ)音、板書(shū)、思路、要求以及某些教課習(xí)慣。想做到這點(diǎn)有兩個(gè)竅門(mén)：一是預(yù)習(xí)，拿著書(shū)隨意看看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二次課要上的盡可能的看懂，并找出不懂的地方，在講堂上做為要點(diǎn)聽(tīng)，這樣就能夠提升我們的聽(tīng)課效率，也就不會(huì)出現(xiàn)人在講堂心在外的狀況。二是多討教，主動(dòng)的把自己的學(xué)習(xí)狀況向教師介紹，有問(wèn)題就勇敢問(wèn)，你們小學(xué)不是學(xué)過(guò)論語(yǔ)中的“敏而勤學(xué)，不恥下問(wèn)”嗎？我們要從一開(kāi)始就不欠學(xué)習(xí)帳，不然學(xué)習(xí)中的破綻就會(huì)愈來(lái)愈多，那時(shí)要再亡羊補(bǔ)牢，就晚矣！第二要制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問(wèn)題，最好就是擬訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。這計(jì)劃包含長(zhǎng)久的和短期的。遠(yuǎn)的是我這學(xué)期要達(dá)到什么樣的目標(biāo)。短期的就是周計(jì)劃，日計(jì)劃。計(jì)劃內(nèi)容能夠是：何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)復(fù)習(xí)，何時(shí)作業(yè)，何時(shí)歇息。時(shí)間為每日夜晚就寢時(shí)。除了計(jì)劃適當(dāng)，還要擅長(zhǎng)總結(jié)，推行每日一小結(jié)的習(xí)慣，找出自己學(xué)習(xí)生活中的不足，并立刻調(diào)整學(xué)習(xí)方向。再就是要有合適自己的學(xué)習(xí)方法，磨刀不誤砍柴工，好的方法能夠收到事半功倍的成效。這方法能夠是自己探索出來(lái)的，也能夠是在聽(tīng)取老師的建議后自己加以整合改造出來(lái)的，也能夠是從同學(xué)那邊巧借過(guò)來(lái)的，總之要利用好第3頁(yè)共4頁(yè)各科不一樣的特色，不停反省調(diào)整，提早總結(jié)出合適自己的學(xué)習(xí)方法。三、學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往常常有初一的重生，成天哭哭泣啼，沒(méi)有朋友。這其實(shí)是典型的學(xué)校環(huán)境適應(yīng)阻礙。剛到一個(gè)新的學(xué)校，這時(shí)候環(huán)境變化太大，同學(xué)相互陌生，這時(shí)會(huì)有一種孤單感，思念過(guò)去的同學(xué)，這是很自然的現(xiàn)象。但你得提早的掙脫這類(lèi)不良狀態(tài)，這時(shí)你能夠主動(dòng)和同學(xué)搭訕，問(wèn)問(wèn)同學(xué)叫什么，而后把你介紹給他（她），同學(xué)需要幫助，你能夠主動(dòng)去幫他。。。。。?？傊阋獜堥_(kāi)雙臂，歡迎每個(gè)同學(xué)成為你的朋友。四、以新的行為規(guī)范