1LOREMIPSUMLOREMIPSUM章丘四中劉文倩春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干一、何為語文？二、小學與初中語文的區別？三、為什么要學好語文？四、學習語文的常規要求。學習語文的目的一是要學會說話，因為說話是一個人在社會上生存的首要條件；二是要學會閱讀，這是一個在當今信息量極度膨脹的社會所必需掌握的生存技能；三是要學會寫作，這是同學們今后走上工作崗位所必須具備的一項基本技能；四是要學會做人，即通過感受文章來形成自己正確的世界觀和價值觀，從而更好地服務社會。一、何為語文1.語文=語言+文字2.語文是王羲之筆下的《蘭亭集序》；是晏嬰的一張鐵嘴；是秦漢明月的先秦諸子；是李白筆下的壯美山河；是杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的愛國情懷；是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的田園之情；是司馬遷《史記》中對歷史的見證；是曹雪芹《紅樓夢》中社會的解剖。3.語文就是生活。歌曲：《真的英雄》“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”

廣告語：“安踏永不止步”“心有多寬，舞臺就有多大。”對聯：“福如東海長流水，壽比南山不老松。”“家事國事天下事事事關心，風聲雨聲讀書聲聲聲入耳。”告示牌：“注意安全”“手下留情”“當您看到這行字時，您的車距離我太近了。”

二、小學與初中語文的區別？

古詩文大量出現（考察文言積累與古詩文鑒賞）文學作品比例大增（考察現代文閱讀的理解力和自由感情的抒發）寫作更加注重真話、實話與心里話，反對假、大、空套話。學習方式強調更加自主合作的探究方式，多讀、多看、多寫、多背。三、為什么要學好語文？三、為什么要學好語文？學好語文為了更好的聽說讀寫。1.聽《三國演義》“曹操吃雞肋”諸葛亮劉備夏侯淳楊修2.說《最好的與最壞的》3.讀“書籍是人類進步的階梯”4.寫演講稿，求職信，報告總結，策劃等等。三、為什么要學好語文？學好語文教會你做一位善良并有尊嚴的人。1.歌德2.周恩來學好語文提升氣質，塑造人格魅力。語文是學好其他學科的基礎，更是考試中的重中之重。四、學好語文的具體要求1.養成良好的學習習慣

課前

教材用具齊全。課前三分鐘（推薦書目《草房子》《活著》《寄小讀者》、講故事、背誦古詩、朗讀優秀段落、背誦名言警句等等）預習課文

a.大聲朗讀利用工具書掃清閱讀障礙，字詞會讀會寫。

b.了解課文大意，抒發作者怎樣的情感，告訴我們怎樣的道理。

c.圈點勾畫法，“不動筆墨不讀書。”“____”中心句“~~~”優秀語句“?”疑問之處。

課上

課上五不準。不準說話，不準做小動作，不準上廁所，不準接水，不準睡覺。認真聽。聽老師提問，聽同學發言，聽重點難點，以點帶面，提高理解力。認真記。課上寫于課本中，課下整理于筆記中。

④多思考。“學而不思則罔，思而不學則殆。”課后

認真復習，腦中回想一遍。及時完成作業。

2.爭做五一居士一手好字一張能言會道的嘴一肚子名篇佳作一筆好文章一顆向善的心

3.準備工具字帖（硬筆書法描紅本）作文摘抄本，積累好詞好句。（隨時抽查）聽寫本，周記本。現代漢語詞典。推薦書目：⑴《西游記》吳承恩著(四大名著)

⑵《朝花夕拾》魯迅著；⑶《活著》余華著；

⑷《駱駝祥子》老舍著；⑸《繁星·春水》冰心著；

⑹《魯濱孫這漂流記》(英)笛福著；⑺《