第頁來自大自然的啟示作文集錦15篇來自大自然的啟示作文1

太陽升起又落下，花朵盛開有凋謝；一日晝夜的替換，一年四季的循環；河流奔騰不息，空氣冷熱不定。當早晨第一縷陽光冉冉升起，萬物都醒悟，世間充溢生氣。當寒冷的冬天慢慢遠離，宣告著一年的結束，預示著新的一年漸近，大自然是奇妙的，在每一件微小入至的小事中都能賜予我們不同的啟示。

白居易曾寫到“野火燒不盡,春風吹又生”，已經燒毀的野草，再來年春天到來之際，又會萌出新芽發出綠蔭，這是大自然的規律，大自然告知我們，生命的循環；杜甫曾寫到"隨風潛入夜，潤物細無聲”，春雨悄然的到來，在人們沉睡之際帶來細雨質潤大地，同時宣告著春季的來臨，春雨是大自然的信使。李紳曾寫道“春種一粒粟，秋收萬顆子”在春天播種，在收獲的季節就能獲得收獲。只要在合適的季節靜默的耕耘,那么總有收獲的那一天,付出的汗水換來的就是一片豐收的景像

我是一名中學生，承重的學習負擔壓得我喘不過氣，間或閃過一絲放棄的念頭，坐在靠窗的位置，抬頭望望寬廣的操場，望望朝氣盎然的大自然，總會想起自然讓我明白的許很多多，大自然教會了我在適合做一件事的時間內好好的做好一件事，不要老想著結果，要信任付出了汗水就肯定會有收獲，現在的我是好好學習的時間，盡管心里擁有想要喜愛的人可是我知道時機并不適合，該讀書的年紀就肯定要好好的學習，用完全身全部的力氣去為自己的愛人為自己的將來拼搏，等待自己足夠好足夠完備，就會收獲自己想要擁有的一切。

來自大自然的啟示作文2

今年開年剛買不久的橘子還有水仙花，現在才年初7就起先干枯了，顏色也淡了不少，猶如人的青春一去不復返，歲月消逝使人更加的充溢了才智睿智，早上找爺爺下棋，不到十步我就倒戈了，爺爺說我的棋藝沒怎么進步，我說是爺爺的棋下的太好了，歲月的消逝猶如花的凋謝，可是掉落的花瓣化作春泥更護花，他對長輩們的呵護始終持續到給我們這一代。

大自然的啟示在于它不斷給與的改變，它給萬象都帶來新的氣息，新的景象，這不同的啟示是讓我們去探究發覺，專心的視察身邊的事物，使我們從自然中學到更多發覺更多，就像飛機是像大自然中的小鳥身上學到的，潛水艇是鯨魚的化身，摩托車是奔騰的駿馬，許很多多的創意設計都取材于大自然，比如有些建筑的結構是來源于螞蟻或蜂窩的構造，網，則是取材于蜘蛛的網，還有仿造蜘蛛絲蜘蛛的繩索更是”一觸即發”，不得不讓人驚羨大自然的鬼斧神工和巧奪天工，大家都說我們國人愛仿造，其實外國摯友也喜愛仿造，以上這些巧奪天工和精致絕倫的自然設計不是多來源于大自然嗎？只要細心的視察，做到見細入微我們也可以從大自然獲得靈感和創建的力氣，源于大自然的啟發還有許很多多，像火的由來，就是從我們的祖先發覺了火石起先的，所以我們所須要的一切都源自于大自然我們應當與她共生共存，愛惜她和珍惜愛護她。

來自大自然的啟示作文3

在這個秋高氣爽的季節，我和摯友們來到大自然中找尋那可以使我們開心、輕松、輕松的事物。

走在公園里，我們一邊觀賞風景，一邊享受著秋的美景。不一會兒，我們就看到了一片綠色的樹林，我們在樹林里玩了一會兒，便在一棵大樹的前方，走到了小溪邊，那里有很多人在釣魚，我們一邊走一邊釣，可我們還是沒釣到魚，我們想了一個方法，我們在一棵大樹下放下了魚餌，又在樹下放了一些米，我們一邊把線往下拉，可是那條魚餌不聽話，一下子就掛在了樹上，我們在一旁看著魚線，等待著，可是，一個摯友也釣到了一條魚。我們想這條魚確定是釣到了一條大魚，我們想這樣可以讓他嘗嘗魚的味道，于是我們便把魚餌放在樹下，過了幾非常鐘我們望見魚餌在樹上，便把魚餌拿起來，可是，一會兒，魚餌就變成了一個黑洞。我們就問她：“這是是魚？”那個摯友說：“是的，你不是說釣魚嗎？”我們一聽，立刻說：“是啊！是啊！”那我們就把魚竿拿起來，放在地上，等到魚鉤上面一動，就把魚線往上放，可是，等了好久，魚都沒有動靜，我們等得有點頭了，可是還是沒有魚，這時，一個摯友發覺，我們有一些沒有釣到魚餌，就對我和我的好摯友說：“你們怎么還沒釣到魚啊？我們去問問你的爸爸吧。”我們說：“哦我明白了，我們去問我的爸爸吧，爸爸說：“好吧，我們究竟該先不該先回去呢？”我們就這樣說道，過了很久，我和好摯友都回去了。

雖然這件事很累，但是我也很快樂，在這個秋天里，有我最難忘的事物。

來自大自然的啟示作文4

大自然，我們的啟示可多了！

春天的大地，小草偷偷地鉆出地面，小草靜靜地探出它那綠色的小腦袋，新奇地觀賞著大地，一棵棵大樹長得郁郁蔥蔥。一陣和煦的微風吹過，吹得小草彎下腰，發出“沙沙”的聲音，好像在說：“春姐姐，你看我多美麗！我要是變成大樹，那該多好呀！”這聲音是春天的旋律。春姑娘望見了，她說：“我也要變成大樹”。小草聽見了，說：“春姐姐，你看我多美麗！”“我是大樹，不是樹，不是樹，不是草！”春天回答道。春天就這樣一下子來了，春天的旋律就這樣一下子來了！

夏天的大地，小草脫去厚厚的外衣，換上翠綠的衣服，樹枝搖了搖，花兒爭先恐后地開放了，夏哥哥給大地媽媽穿上了一件翠綠的裙子，這時，人們在樹上，說：“夏哥哥，你看我多美麗！”說完，便搖搖頭，像個孩子，說：“不行，不行！要是你能變成大樹，那該多好呀！”說完便搖了搖頭，像個孩子一樣搖頭晃腦。夏天的大地，就是那么熱情！

秋天的樹林，金黃的樹葉，就像蝴蝶一樣飄舞起來，有黃的，有綠的，有紅的，一片片都是一樹樹的，像樹上開滿了黃色的小花，美極了！

冬天的大地，小草變成了銀裝素裹的世界，雪花飄舞起來，落在樹枝上，樹枝像穿上了雪白的禮服，樹葉上也結了一層層的雪，真美！小草望見了，也跟著雪花飄舞起來了冬天，就這樣一下子來了！

大自然，是你創建出來的，我們要好好愛護它！

來自大自然的啟示作文5

有一次我在房間里玩，突然望見墻壁的窗戶角上有一只小蜘蛛在織網，我懷著新奇的心情獨個兒跑到那兒去看：蜘蛛先把閃亮的細絲固定在一個點上，自己吊在細絲上往下垂，等到達地面后再漸漸地爬到另一個角落里，到達對面時，蜘蛛用腳把尾部的細絲收緊，收到剛好的長度，就把細絲固定在新的一個點上，這樣一根細絲就搭好了。

在編織網線時蜘蛛失敗過許多次，一會兒網從固定的點上掉了下來，但蜘蛛一點也不退縮，抓緊爬上去接著編織，一會兒快織好的網卻被風吹壞了。蜘蛛又毫無怨言的把吹壞了的地方給補好。看了好幾個鐘頭，我的眼睛都看花了，但是蜘蛛卻一聲不吭的專心織網，感覺它一點兒都不怕累，從午后始終忙到太陽落山。看似簡潔的一個小工作卻讓蜘蛛忙活了整個下午，經驗了那么多次失敗最終才得以勝利，看來做好一件事情真是不簡單啊!蜘蛛用辛勤的勞動來獲得食物，用自己的心血來維持生命，它們看似渺小、平凡、不值一提，但他們孜孜不倦，鍥而不舍的精神實在感人。

看了蜘蛛織網我想得更多了：做任何事情都會遇到許多想不到的困難和挫折，但只要我們像蜘蛛一樣堅持不懈，克服困難，戰勝生活中的自我，成功的曙光就會出現在我們的眼前。

來自大自然的啟示作文6

走在白皚的雪地中，觀賞著雪兔奔跑，一切都是如此奇妙！我輕輕摩挲，摩挲著潔白的兔子；我靜靜摩挲，摩挲著美妙的雪，一切都是如此令人享受！

俯視那一株株野草，傾聽著草的脈動，曾經，它們是披著綠衣，屹立在原野之中，好不威嚴！如今，不僅風光不在，還得承受雪的重量，有些同伴已承受不了。一個接著一個，倒了下去，雖然失去很多同伴，卻也不是白白犧牲，為日后的新摯友成為肥料。

看到一旁凍住的河流，我不禁沿著河走，心思也飛到河的終點。這條河的水源地，一切的用水都在這出現，而路上有很多花草，傲慢地挺在雪中，吸取溶化的雪，及河流底部凍結的水，接受強風的考驗，承受雪的壓制，卻還是堅忍不拔，使我忍不住肅然起敬！看到一些花草被壓制，我忍不住把上面的雪撥掉，因為，我下定決心，要努力用自己的雙手幫助全部的植物！

“一沙一世，一花一天堂。”這世上全部的事都有它的精神，不管是好是壞，只要有下確定，有志者，事竟成，肯定能完成你的幻想，不留缺憾的離開！

來自大自然的啟示作文7

一天上午，我們上完了第一節課，便在教室里閑聊。突然，有人說：“老師，大家都下去走走吧。”大家都一起沖到走廊里，各自走在走廊里。我和一位同學走在最終面，我走到一個同學面前，我問他：“你今日有沒有跟小組長說一道數學題？”他回答：“沒。”“你知道的，我現在起先做題。”他回答。“啊！”同學們發出了驚羨聲。我們都在心里想：怎么可能！同學們紛紛拿出了手機、紙張、橡皮，還有筆、紙我們一起在紙上畫，不一會兒，一個同學把紙扔到了地上。“啊！這是什么？我怎么都沒看到過啊？莫非是我們班的同學不當心把紙扔到了地上，不當心把它扔臟了！”我們都在心里嘀咕了，這一問，可把那個同學嚇了一跳。“這是哪里，我在這里！”他回答，我們都在心里嘀咕道。

這時，老師說：“我們到了，這是什么？”同學們都異口同聲地說。

“老師，那我們來做一道數學題吧！”老師說。我們大家都很興奮，因為我們可以做一道數學題了！

“那好，請同學們做這道題。”老師說。“好”同學們都異口同聲地答應。

我們先做了一道，其次道第三道最終一道，是最終一道，這一道題，我們可以做一道數學題了，我們這次可以做一道題，一道數學題。“哈哈！這題我們都會！”我們都快樂地叫起來！

我們這組還做了一道數學題“1，1，2，3”

這一節課，我們都很快樂，因為大家玩得都很興奮！

來自大自然的啟示作文8

這是一根竹子，一根長得很丑的竹子。

置身于茫茫竹海中，呼吸著竹林中特有的混合著泥土味的空氣，入眼的是一片翠綠，風吹過掀起陣陣竹浪，陽光下泛著光的竹葉亮閃閃的，竹節粗大筆直且分布勻稱。竹被葉子壓得彎彎的，就像魚桿，隨著風的節奏有規律地扭著腰肢，吸引來川流不息的賞竹人。

唯獨它在這竹海中顯得那么突兀，與這里的秀美格格不入。它扭曲，竹節長短不一，與之相比，它旁邊站得筆直，身形中透著英氣的翠竹仿佛比它美了很多，于是在常人的眼中，長得這般畸形的竹子根本就不會有人觀賞了。

然而總會有些有心人會于不尋常中找尋美，于是，這些長得奇形怪狀的竹子有了另一個用途——欣賞。做盆景，做工藝品，為當地人帶來了更為可觀的經濟效益，這樣比起來，那些長得挺立的竹子便顯得一般了，與竹林里萬千根竹子一樣，擁有和它們一樣的特點，自身反而沒有能讓人印象深刻的特色。

“天生我材必有用”，只要在世上生存下來，萬物必有其存在的意義，都會有其用武之地，或大或小，只要擅長挖掘，沒有誰會是天生的笨蛋。造物者給予我們思想，給予我們生命，讓我們能說能跑會思索，于是我們成了現今世上的最高主宰，學會用腦，仔細思索自己存在的意義。

最漂亮的風景，不肯定在花開得最繁茂的地方，一枝獨秀也未必不是好事，不要為了盲目追求所謂的.“美”而完全磨滅了自己的光輝。

來自大自然的啟示作文9

這個單元我學了很多關于大自然的啟示，我也懂得了很多生活中的啟示。如我們從青蛙的眼睛里得到了啟示，于是獨創了電子蛙眼，從蜻蜓的翅膀獨創了直升飛機，我也幻想獨創一些好玩的機器。

有一天，我望見一只漂亮的蝴蝶，我剛要捉，它像變成了一朵漂亮的花，從我眼前消逝了，找來找去，原來它的花紋跟花差不多，就想獨創一個可以躲避敵人搜尋的機器，我叫它“蝴蝶衣，”只要一穿進去，就會變成花的樣子，而且會隨著環境的變而變色，所以敵人是發覺不了的。

不過要證明一下這個獨創有么有勝利，必需檢驗一下才行。于是我叫來了我的好摯友，她翻來覆去找不到，我，有時快要被找到了，我，抓緊變更花型的顏色，她就誤以為是其它的東西。說明，我勝利了!

我又想兔子的耳朵那么長，可不行以聽清晰遠方的聲音呢?于是我做了一個試驗，發覺兔子的耳朵能聽見很遠的聲音，我就想跟據兔子的耳朵獨創已套助聽器，叫“兔耳朵”助聽器。這個機器根兔子的耳朵有點像跟絲瓜似的，很尖，可以作為天線，還在耳朵的兩側裝上了一個夾子，可以讓它固定在耳朵上。

最終獨創了幾套長耳朵助聽器。

來自大自然的啟示作文10

這是一根竹子，一根丑陋的竹子。

置身于浩瀚的竹海之中，呼吸著竹林中特有的混有泥土氣息的空氣，眼睛碧綠，風吹竹浪相映，陽光下泛著光的竹葉波光粼粼，竹節粗大、筆直、分布勻稱。竹子被樹葉壓彎，就像一根釣魚竿，隨著風的節奏有規律地扭動著腰肢，吸引著源源不斷的觀竹者。

只是在這竹海里顯得那么突兀，與這里的美格格不入。它是扭曲的，有不同長度的竹節。相比之下，它筆直地立在旁邊，造型上英氣逼人的竹子好像比它美麗多了。所以在一般人眼里，這樣畸形的竹子根本不會被觀賞。

然而，總會有有心人在不尋常的地方找尋美，所以這些奇形怪狀的竹子對來說有另一個欣賞的目的。制作盆景和工藝品給當地人帶來了更可觀的經濟效益。相比之下，那些挺立的竹子都是一般的，像竹林里的千竹一樣，有著和它們一樣的特點，卻沒有什么讓人印象深刻的特點。

既然上天給了人才，那就讓它被錄用吧！只要它在世界上生存，任何事物都會有它的意義和用途，無論大小。只要擅長挖掘，就不會有人天生就是傻子。創作者給我們思想，給我們生命，讓我們說話、奔跑、思索，讓我們成為當今世界的至高無上的主子，學會用大腦去仔細思索我們存在的意義。

最美的風景不肯定在花開最盛的地方，脫穎而出也不肯定是好事。不要為了一味追求所謂的美妙而徹底抹殺自己的榮耀。

來自大自然的啟示作文11

當大地長出小草，樹枝綻放綠芽，自然啟示我們，春天來了。

春耕夏作、秋收冬藏，碧桃滿樹，風月水濱。在自然中，我們只能寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟，四季更替，一敗涂地，明月頌歌，自然帶來的啟示無處不在。

探究自然推動人類文明進步。一顆蘋果的落地揭開了地心引力的謎團，打破阻礙文明的隔膜。自然的饋贈帶給了力學新的光明，推動了西歐自然科學的進步。大自然，像未知的次元方程一般存在。百慕大三角、埃及金字塔、尼斯湖水怪，自然界的很多謎團等著人類去探究、去發覺、去利用。蓋將自其變者而觀之，則物與我皆無盡也。

探討自然是探究生命真諦的鑰匙。一顆化石見證著自然的變遷，一滴露珠透視著氣候的改變，一輪車轍展示著歷史的興替。生命就像大自然中的萬事萬物，有興衰有成敗。文人墨客從月之圓缺中悟出人生之悲歡，羈旅之人從江水奔流中悟誕生命之須臾。

自然中每一寸草的生長、每一滴水的澆灌、每一陣風的吹動，都是賜予人們的饋贈，是啟示。生命像落花，短暫而絢麗；生命像陽光，炙熱而暖和；生命像塵土，渺小而宏大；生命像石子，堅決而果敢。從大自然中，我們領悟到生命存在的真諦，學會珍惜生命、把握命運。

人類可以利用和改造自然，但人類改造和利用自然必需遵循自然規律。當人類敬重自然，注意環境愛護，自然會給人類帶來美妙的回報，山清水秀、物產豐富，否則自然會給人類帶來懲處，水土流失、災難重重。

來自大自然的啟示作文12

“呼——”隨著一陣濃密的煙霧從底部“嘩”的噴出。一架運載火箭騰空而起，越飛越高，最終倏的鉆入云霄不見了，只留下一道長長的煙霧。許多人確定會驚異，是什么力氣，把這么一個碩大無朋推到了遙遠的外太空呢？其實呀。海洋中一個神奇的生物，幫了我們大忙。

在那茫茫的大海中，有一只只漂亮的傘形生物在海洋里上下漂流，他們的身體一張一縮，時而向交，時而往后，時而緩，時而急，像是跳著美麗的舞蹈。信任大家應當都相識它，沒錯，他就是海洋中的“精靈”，水母。

大部分的水母都有三個主要部分，身體，觸器和口腕。可是，水母沒有魚那樣敏捷的尾巴，也沒有鴨子那有力的腳蹼，他是怎樣在海洋里無憂無慮地暢游的呢？原來，在他那傘形的身體下面，有一些特別的肌肉，他們可以先漸漸地擴張，將海水吸入透亮的體內，然后快速收縮，把身體內的水“唰”地排出體外。通過噴水產生推動力，水母便能向相反的方向漸漸滑動。

其實火箭放射也實行了水母這樣的反推原理，火箭發動機里的泵就相當于水母強有力的肌肉，里面的燃料就像水母體內用來噴射的海水，燃料和氧化劑混合點燃后產生的強大的反推力就是水母的反推原理。現在反推原理已經廣泛運用到了我們生活的各個方面，給我們帶來了極大的便利。

大自然就像一本書，里面蘊含了很多奇妙的學問。只要我們擅長發覺，踴躍思索，它就會成為我們生活中最好的老師。

來自大自然的啟示作文13

人們都說，小草特別弱小，沒錯，我也這么認為，小草的確非常弱小，又矮小，又柔弱，又非常不起眼。雖然它沒有艷麗，漂亮的花朵那樣五彩繽紛，惹人寵愛，引人注目；也沒有參天大樹那樣高大、粗大的身軀，但是小草的生命力非常堅韌，小草給大家了很多幫助，小草給大自然增加了很多朝氣。

大風大雨可以把樹枝吹落下來，還能把花朵嫩綠的葉子和它柔嫩的花瓣打落，但是大風大雨卻奈何不了弱小的，矮小的，柔弱的，不起眼的小草。大風大雨過后，樹枝掉落了，花瓣被打落了，可是小草還是和平常一樣嫩綠、簇新。大風大雨不僅沒有使小草受到損害，而且還讓它顯得比平常更簇新,更嫩綠，晶瑩的雨珠在小草身上滾動，小草它是多么堅毅啊!

有一句詩說“野火燒不盡，春風吹又生”。這句說得真對啊，就算用火燒小草，可是等春雨到來了，小草又冒出了嫩綠的嫩芽。小草可以長在屋頂上、沙灘上、小路邊、公路邊，甚至在沙漠里，到處都可以望見小草的身影。小草在燥熱的太陽下曬，在寒冷的雪地中，它也能堅韌地生存。

青青的小草隨處可見，數也數不盡，一百零一零一棵，一千棵，一萬棵，一億棵……有孩子在小草身上盡情地歡樂玩耍；有大人在小草上面舒適地躺著；有人坐在軟軟的小草上面看書、閑聊；有人在小草上盡情地奔跑；有人在小草上跑來跑去，在放風箏；有人……

小草，你雖然非常不起眼，也非常弱小，但你的生命力是那么堅韌。大家要學習小草那鍥而不舍的精神。

來自大自然的啟示作文14

大自然五彩斑斕，只要我們細致視察，就會有我們許很多多的老師，它給了我們人類人類無窮的啟迪。

世界上本沒有傘，人們只能在雨中走路。而不知哪位“活菩薩”為我們人類造了一把傘。我打開電腦，查到這樣一個故事：從前，世界上沒有傘，人們淋雨，這位魯班先生為我們造了一把傘。有一天，魯班在荷瑭邊望見幾個小孩子拿著荷葉舉著，魯班看到這樣的情景，深受啟發。他回家后，仿照著荷葉的樣子心靈手巧的做起來。這時，他的妻子出來了，對魯班說“傘能撐起來，很好，要是能收攏就更好了”。魯班又仔細地做起試驗來了，不知經過了多少次改進和完善，最終造出了能撐能收的傘。

你看，一片小小的荷葉就給了我們這么多的啟示，動物也不例外。

有一次，我打著傘走著。突然，我望見三位初中