姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語

duànliàn

qiānzì

g?oh?o

(

)

(

)

(

)

zūnzhòng

cānmóu

s?nshī

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列句中加點字的讀音有誤的一項是（

）A．聽了這一消息，爸爸怒發沖冠（guān），奪門而出。B．俗話說得好：“宰相（xiàng）肚里能撐船。”C．我們不能強（qiáng）迫別人做事情。D．要想學習好，就要制定好周密的學習計劃（huà）。3、下列句子沒有語病的一項是（

）A．小明忍不住不禁笑出聲來。B．榕樹好像把它的全部生命力展示給我們看。C．廈門的夏天是一個很美的地方。D．一個人能否成為真正的讀者，關鍵在于他青少年時期養成了良好的讀書習慣。4、下列三組詞語字形有誤的一組是（

）A．矛盾

繁殖

心曠神怡B．閑暇

藉貫

喜上眉梢C．脊梁

饋贈

美麗皎潔5、下列句子中的標點符號運用有誤的一項是()A．失敗，讓我學會反省；挫折，讓我經歷磨煉；困難，讓我學會堅強。B．桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。C．這篇文章描寫了飛瀑、祠廟，翠松、古柏，洞天和云海。D．人生的路很簡單：第一，堅持；第二，始終如一；第三，莫忘初心。6、下列成語、名言、歇后語的用法完全正確的一項是（

）A．小晨是班級里的點子大王。大伙兒都說，他呀，就是梁山泊的軍師——無（吳）用。B．爺爺辛苦工作了一輩子，現在年紀大了，天天在家養尊處優，享受天倫之樂。C．這人說話很不守信，滿嘴都是謊話。老師曾多次跟他講：“人而無信，不知其可。”可結果呢，還是外甥打燈籠——照舊（舅）D．聽到同學身患重病的消息，班長動了惻隱之心。他召集大家一起摩拳擦掌，準備幫助那位同學渡過難關。7、下面這段話運用的描寫方法是（

）

空間非常低矮，低矮得使人感到壓抑。不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。七八十臺破縫紉機一行行排列著，七八十個都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機旁。A．環境描寫B．心理描寫C．外貌描寫D．動作描寫8、下列句子按順序排列正確的一項是（

）

①回家時，總要撿一大袋桂花給母親。

②我念中學的時候，全家到了杭州。

③秋天，我常到那兒去賞桂花。

④杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時那才是香飄十里。

⑤可是母親說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉院子里的桂花。”A．④⑤③①②B．③⑤④①②C．②④③①⑤D．⑤③①④②三、填空題9、根據課文內容填空。

（1）古人談讀書、學習的言論有很多，如：默而識之，_____，______；余嘗謂讀書有三到，謂________、_____、_______。（——選自《古人談讀書》）

（2）東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空，______，__________。（——選自《四季之美》）

（3）《楓橋夜泊》這首詩中，抒發詩人孤獨愁悶情懷的詩句是：_______，________；《示兒》中的詩句“________，_________。”表達了詩人熱切盼望收復失地的愿望。

（4）從這一冊書中，我認識了_______的藺相如。我知道《憶讀書》這篇文章的作者是_______。我還閱讀了我國的民間故事，如：《獵人海力布》《牛良織女》《________》。學習了《落花生》一文，我明白了作者由花生的特點道出“____________________”這個耐人尋味的道理。10、根據意思寫出詞語，并任選一個造句。

(1)結果不能想象。指事情會發展到很壞很危險的地步。(

)

(2)假裝出強大的氣勢。(

)

造句：________________________________________________________________四、文言文閱讀11、閱讀。疑鄰竊斧有人亡其斧者，疑其鄰之子。視其行步，竊斧也；顏色，竊斧也；言語，竊斧也；動作態度，無為而不竊斧也。俄而，掘其谷而得其斧。他日復見其鄰人之子，動作態度，無似竊斧者。1．根據文意，給下面語句中的帶點詞語選擇合適的解釋。

（1）有人亡其斧者，疑其鄰之子。(

)

A．遺忘

B．丟失

C．逃亡

D．損壞

（2）俄而，掘其谷而得其斧。(

)

A．不久

B．突然

C．而且

D．果然

2．用自己的話說說下面語句的意思。

他日復見其鄰人之子，動作態度，無似竊斧者。

_____________________

3．亡其斧者，疑鄰竊斧后，對鄰居的態度發生了很多變化。文中是怎樣具體描寫的，請用橫線劃出有關的語句來。

4．和這則文言短文的文體屬于同一類的是（

）A．大鬧天宮B．拔苗助長C．女媧補天D．大禹治水5．這則短文想要表達的意思是（

）A．鄰居之間要友好相處，不要因為一點小事就傷了和氣。B．丟了東西不能亂懷疑人，要及時報案。C．丟東西事小，冤枉人事大，沒有真憑實據，不能隨便懷疑人。D．我們在生活中不要帶著自己的成見看待別人。五、現代文閱讀12、閱讀理解。生命的一部分書，是我生命的一部分。我每天都離不開書。每天必看書。有一回出差，路上竟把手提包丟了，到了下榻的招待所，懊喪得不行，手提包里的鈔票及一些生活用品（固然

仍然）可惜，最可惜的是帶出來的一本心愛的書。我每次出差總要帶上一本或幾本最提神的書，出差時也同在家里一樣，躺到床上后必然要讀書，我不能想象，自己可以上床后不讀書便安然入睡。但那一晚真夠狼狽，臨時去借書又不可能，躺在床上后，百無聊賴，渾身不自在。忽然，我眼光掃到了屋中書桌上的臺歷，啊，那不也可權且當作一本書嗎？于是，我興奮地跳下床，抓過了那一摞臺歷。那是一份《中外歷史知識臺歷》，真棒！于是我津津有味地翻閱起來，那一個夜晚就此免去了空虛和寂寞，我像往常一樣讀了書。不可一日無書。古人早就倡導過抓緊榻上、廁上、馬上的時間讀書。仔細想來，馬背上何等顛簸，古人卻仍要抽空讀書，我們今天的條件無論如何總要比馬背上好，怎能（荒涼

荒廢）時間，整天不讀一行書呢？自然，讀書要力求讀好書，讀講真理的書，傳授知識的書，陶冶性靈的書，賞心悅目的書。但世上的書多如繁星，也很難說我們遇到的書都那么有價值，那么美妙，怎么辦呢？我的做法是：經過幾代讀者考驗，即經過時間老人篩選，成為名著、經典的書，要作為重點讀。時下熱門的書，可以拿來翻閱，但要有獨立思考的精神，如果覺得確實好，則細讀，倘若（虛有其名

名副其實），粗讀可矣。有一些偶然遭逢的書，無妨翻翻，發現某本書是“瞎糊弄”“騙錢貨”，也不失為一種收獲，因為可以悟出一些關于人生的道理。絕大多數讀過一定數量好書的人自然而然地排拒那壞書的影響。當書構成我們生命中的一部分以后，我們的靈魂（必將

必須）變得充實而豐富，我們的眼睛必將變得明亮而深邃，我們的行為也必將變得理智而富于創造性。愛書吧，從你識字以后，書應是你不可分離的終身伴侶！1．在答題卡上寫出文中括號里應保留的正確的詞語。

________

2．聯系上下文，解釋下列詞語的意思。

（1）百無聊賴：________

（2）賞心悅目：________

3．邊讀邊想象，你的眼前肯定出現了一個“津津有味”的讀書畫面。請用形象、簡潔的文字來描述這個畫面，但不要出現“津津有味”這個詞。

_____________________

4．作者是如何有選擇地閱讀書籍的？

________

5．第5自然段中作者的讀書經驗給了我們許多閱讀啟示，試著梳理出其中的兩條①________，②________。

6．你讀過哪些課外書？請至少寫出二本書名：《____》、《____》；選擇其中一本寫一寫從書中得到的啟示是________。六、仿寫句子13、句子排練廳（按要求完成句子練習）。

（1）姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……（用加點詞語造句）

____________

（2）“我一直想買一本長篇小說——《青年近衛軍》。”這句話中破折號的作用是_______；給這句話換一種說法，不改變原句的意思，可改為：__