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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答,超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語。
望著天邊五彩的yúnxiá(
),我卻仍在jiāojí(
)地等待,想起昨晚爸爸的dīngzhǔ(
),不由得hòuhuǐ(
)萬分。我低下頭暗暗fāshì(
):下次再也不說huǎnghuà(
)了。當我抬起頭時,卻發現爸爸已xiàoxīxī(
)地站在我面前。爸爸原諒了我。我瞬間覺得滿血fùhuó(
),撲進他的懷里。二、選擇題2、下面詞語中加點字的讀音有誤的一項是(
)A.《水滸傳》(zhuàn)B.就寢(q?n)C.畫卷(juàn)D.美差(chà)3、下面句子沒有語病的一句是()。A.盡管天氣不好,我們總是按時到校。B.夏天的江南是一年中雨水最多的季節。C.我用了大概一個星期的時間看完了《西游記》這本書。D.動物園里有熊貓、獅子、大象和許多動物。4、下列詞語書寫完全正確的一項是(
)A.瞎鬧
速然起敬
手疾眼快B.特殊
神機妙算
情不自津C.引薦
風平浪靜
養尊處優D.清醒
心驚擔戰
一聲不吭5、有一種號稱“海中之虎”的虎鯨,常常好幾十頭結成一群,圍住一頭三十多噸重的長須鯨幾個小時就能把它吃光,這里雙引號的作用是(
)A.表示特定稱謂B.表示特殊含義C.表示直接引用D.表示突出強調6、下面各組成語中,都是褒義詞的一組是()A.舉世聞名
萬眾矚目
臭名遠揚B.負荊請罪
奮不顧身
嘔心瀝血C.詭計多端
足智多謀
深謀遠慮D.興致勃勃
興高采烈
得意忘形7、下列句子,屬于靜態描寫的是(
)A.竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。B.船平靜地在水面移動。C.滿院子的白光,是玉玉的,銀銀的,燈光也沒有這般亮的。D.夕陽斜照西山時,動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。8、我能把下面語序混亂的句子,排成一段通順的話。(
)
(
)可以預言,今后我國茶葉生產將會有更大的發展。?
(
)隨著科技的不斷發展,目前我國茶葉產量穩居世界第二。?
(
)唐朝陸羽是世界上最早的“茶葉專家”。他著的《茶經》,從采茶、制茶到包裝都有詳細的描寫,就連用什么水泡茶也很有研究。?
(
)我國是世界上制茶最早的國家,人們很早就掌握了制茶工藝。?
(
)后來,宋徽宗的《大觀茶論》進一步把制茶工藝詳細分為20條,可見當時制茶工藝已發展到相當精湛的程度了。A.②①③⑤④B.⑤④②①③C.④②③①⑤三、填空題9、按課文內容填空。
(1)敲成玉磬穿林響,______________________。
(2)勸君更盡一杯酒,______________________。
(3)______________________,南望王師又一年。
(4)_______________________,不破樓蘭終不還。
(5)《景陽岡》一文,按照故事發展順序依次寫了喝酒——(
)——(
)——(
)等四件事。
(6)請你簡單說一下為什么沃克醫生稱劉伯承為“軍神”
______________________________________________
(7)說說你對“青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還”這句話的理解:
______________________________________________10、一詞多義。
“九州生氣恃風雷”中“生氣”的意思是_______。“你惹她生氣了”中“生氣”的意思是_____。用“九州生氣恃風雷”中“生氣”的意思再寫一個句子:_____________。四、文言文閱讀11、閱讀楚有祠①者,賜其舍人②卮③酒。含人相謂:“數人飲之不足,一人飲之有余。請畫地為蛇,先成者飲酒。”一人蛇先成,引酒且飲之,乃左手持卮,右手畫蛇,:“吾能為之足!”未成,一人之蛇成,奪其卮曰:“蛇固無足,子④安能⑤為⑥之足?”遂⑦飲其酒。為蛇足者,終亡⑧其酒。【注釋①祠(Cí):祭。②舍人:門客,手下辦事的人。③卮(zhī):古代的一種盛酒器。④子:對人的尊稱。⑤安能:怎么能;哪能。⑥為:給;替。⑦遂:于是;就。⑧亡:丟失,失去。1.下列句子中“足”的意思相同的一組是(
)
①飲之不足
②蛇固無足
③吾能為之足
④安能為之足A.①②B.②④C.①③D.③④2.故事的起因是(
)A.楚有祠者,賜其舍人卮酒B.數人飲之不足,一人飲之有余。請畫地為蛇,先成者飲酒C.一人蛇先成,引酒且飲之,乃左手持卮,右手畫蛇D.蛇固無足,子安能為之足3.下列詞語適合做本文題目的是(
)A.筆走龍蛇B.杯弓蛇影C.佛口蛇心D.畫蛇添足4.讀了這個故事,你受到了什么啟發?
________五、現代文閱讀12、文學性文本閱讀。草原即景①塔木欽草原給我的第一印象是:它多么像海啊!只有在海上,天和地才能像接到一起的兩匹布那么完完整整,沒有隙縫;只有海才這么寂靜,廣袤得望不到邊際,永遠像一幅沒有框子的畫。②風呼嘯起來,像千軍萬馬奔騰而至。于是,穗頭已經發黃的草上掀起一陣波浪,草梗閃出銀白色的光亮。偶爾,天邊也會出現一根細小的像桅桿似的東西,走近了才發現那原來是騎在馬上的牧民手中的桿子,它是用來套馬的。看到馬背上牧民的雄姿,我心里油然生起敬慕之感。③塔木欽草原過去被稱做“旱海”——幾億年以前,它也許就是地道的海。過去,這里沒有水,也沒有人煙,牧人、旅客都視之為畏途。在這一望無際的草原上,除了公路旁邊偶爾出現的一座土丘,再也找不到任何其他可以做路標的東西了。那些土丘也許是為搭篝火而堆起的石頭。從遠處望去,黑黝黝的石堆時常會引起人們的錯覺,以為公路旁邊伺伏著什么野獸,而那些牛群、馬群從遠處望去,斑斑點點,又仿佛是一堆堆巨石。④也許因為這地方海拔接近1000米的緣故,天低得好像可以用手去摸,因而,人們對云彩的變幻也特別留心。在遼闊無邊的藍天上,云彩有時候團團飛卷著,像一簇狂舞著的雄獅,可是頃刻之間又會化成黑烏烏的一片煤層。這時候,汽車聲嘶力竭地跟云彩賽起跑來。忽然,煤層上吧嗒吧嗒地掉下雨點。可是把腦袋從帆布里鉆出來,朝四下里一望,烏云罩不到的地方卻仍然是黃澄澄的一片陽光。驟雨還沒住,太陽又嬉戲著,從云隙里投下一道亮光,就像懸在半空的一匹薄紗。⑤這時候,一個奇麗的景象在我們面前呈現了:一道完整的虹,襯著天空和草原,從地面拱了起來,好像一道彩色的巨門。我說“完整”,是因為我們可以清清楚楚地看到虹的兩端跟地面銜接的地方。⑥不一會兒,風把云彩吹散了,雨自然也就停了下來,云彩又馴順地變成了白色,有的化成一棱棱,好像透視片上的肋骨,有的散成一座座島嶼,上面影影綽綽,似乎還辨得出一些蒼松古柏,也有的被吹成細長條,好像半透明的銀魚,在藍天里逍遙自在地飄浮。⑦藍天下面,公路就像一條疊成無數折的黃色帶子。每逢汽車嗚嗚地向上爬行的時候,我們就好像是朝著一條通天的大道開去。不過爬到頂端,就又是一片無邊無際的草原。1.按照文章的描寫順序,把下面的內容補充完整。
第①段(
)→第②段(
)→第____段(被稱作“旱海”的原因)→第④~⑥段(
)
2.聯系上下文理解下列詞語。
(1)廣袤:_________
(2)畏途:__________
3.細讀③④段,用“——”畫出靜態描寫的句子,用“﹏﹏﹏”畫出動態描寫的句子,揣摩它們各自的表達效果,分別寫在下面的橫線上。
(1)靜態描寫的表達效果:
。
(2)動態描寫的表達效果:
。六、仿寫句子13、句子運用。
(1)讀句子,照樣子把成語的意思用具體的情景表現出來。
議論紛紛:老師今天沒來上課。有的同學說:“老師是不是病了?”有的同學說:“老師是不是出差了?”還有的同學說:“老師可能有事。”
喋喋不休:________________________
(2)廣安有獨特雄奇的自然景觀。廣安有多姿多彩的民俗文化。(用恰當的關聯詞連成一句話)
______________________________
(3)院門外是一條小河。(把句子寫具體)
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(4)書籍是全世界的營養品。(以“書籍”開頭,再寫一個比喻句)
____
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