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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答,超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
chuán
jiǎng
shù
shāo
róng
shù
zhào
yào
(
)
(
)
(
)
(
)
jiū
zhèng
shù
zhuāng
pāo
kāi
méi
mao
(
)
(
)
(
)
(
)二、選擇題2、下列加點字詞的讀音不完全正確的一項是(
)A.嗜好(shì)
煩瑣(suǒ)
耽誤(dān)
價格便宜(piányi)B.眸子(móu)
剔透(tī)
冤枉(wǎng)
便宜行事(biànyí)C.強逼(qiǎng)
陶瓷(chí)
歧途(qí)
得力干將(gànjiàng)D.削弱(xuē)
湖畔(pàn)
皎潔(jiǎo)
干將發硎(gānjiāng)3、下列句子中沒有語病的是哪一項(
)A.新年到了,同學們得意洋洋地聚在一起慶祝新年。B.聽了老師的話,制定了學習計劃。C.雨過天晴,天空和大地好像濾過似的,格外清新。D.李平的鋼筆字寫得好,毛筆字也寫得很出色。4、下列古詩文中沒有錯別字的項是(
)A.居高聲自遠,非是籍秋風。B.默而知之,學而不厭,悔人不倦。C.問渠那得清如許?為有源頭活水來。D.天戴其蒼,地履其皇。5、下列句子中的標點符號運用有誤的一項是()A.失敗,讓我學會反省;挫折,讓我經歷磨煉;困難,讓我學會堅強。B.桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。C.這篇文章描寫了飛瀑、祠廟,翠松、古柏,洞天和云海。D.人生的路很簡單:第一,堅持;第二,始終如一;第三,莫忘初心。6、根據下面句子的意思,選擇一個恰當的成語(
)
陶淵明辭官回鄉后,過著安逸的生活。他每天在園子里種種菜,飲飲酒,生活非常清靜自在。A.游手好閑B.成家立業C.不思進取D.怡然自得7、下列說法錯誤的一項是(
)A.《長相思》的作者是清代的納蘭性德,“長相思”是詞牌名B.“明月松問照,清泉石上流”運用動態描寫的手法寫出了山間傍晚的美好景色C.《楓橋夜泊》透過“愁”字,讓我們體會到了作者孤寂、憂愁的羈旅之情D.“空山新雨后,天氣晚來秋”中“空”字渲染出天高云淡、萬物空靈之美8、將下列句子排成一段意思連貫的話,正確的排序是(
)
①每當夜幕降臨的時候,它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤禾苗。
②露珠的身體很小,生命也很短暫,但它卻是不平凡的。
③而當黎明到來的時候,它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。
④它多么像我們敬愛的老師,培育著祖國的花朵,把畢生的心血灑在孩子們的心田。
⑤它把短暫的一生獻給大地,但對禾苗卻從來無所苛求。A.①②③④⑤B.②①③⑤④C.⑤②④③①D.⑤③①②④三、填空題9、回憶所學內容填空。
(1)美哉,我少年中國,_____!壯哉,我中國少年,_______!
(2)從節儉到奢修容易,從奢侈到節儉困難。正如《訓儉示康》中司馬光說的那樣“___,____”。
(3)做事情不能不懂裝懂,正如《論語》中告誡我們的那樣:“___,____,___。”
(4)說到愛國詩,我們會想起林升的《題臨安邸》中諷刺達官貴人把杭州當汴州的詩句“___,__”;想起龔自珍的《己亥雜詩》中期待人才輩出的詩句“__,____”。
(5)《長相思》作者是____代詞人____。“山一程,水一程,___,___”。這首詞表達了作者____的感情。10、請你把下列詞語補充完整,并任選一個詞語造句。
不可(
)量
津津有(
)
應接不(
)
同心(
)力
美中不(
)
理直氣(
)
___________________四、文言文閱讀11、閱讀文言文,完成練習。截竿入城魯①有執②長竿入城門者,初③豎執之,不可入;橫執之,亦不可入。計無所出。俄有老父④至,曰:“吾非圣人,但見事多矣!何不以鋸中截⑤而入?”遂依而截之。世之愚,莫之及也。【注】①魯:古代國名。②執:拿,握,持。③初:開始時,文中表示第一次。④老父:古代對年長男子的尊稱。⑤截:截斷。1.下面加點詞的解釋正確的一項是()A.吾非圣人(神仙)B.亦不可入(就是)C.遂依而截之(于是,就)D.俄有老父至(俄國)2.文中“遂依而截之”的人是誰?你覺得還可以采用什么辦法進城?
____________________
3.請從不同的人物角度出發,說說這篇文章分別給了我們什么啟示。
____________________五、現代文閱讀12、閱讀理解題有人送我一株草①1971年的夏天,我在美國伊利諾伊州立大學求學。②不知是抵美的第幾個日子了,我由一個應征事情的地方走回住處。那時候身上只剩下一點生活費,居留是大問題,找事沒有著落,前途的茫然將步子壓得很慢,穿過校園時,頭是低著的。③遠遠的草坪邊半躺著一個金發青年,好似十分注意地凝視著我。他看著我,我也知道,但沒有抬頭。他站起來了,仍在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一樣什么東西,于是,這個人向我走來。④他步子跨得那么大,輕輕地吹著他的口哨,不成腔調又愉快的曲子。⑤我不認識走過來的人,沒有停步。⑥一片影子擋住去路,那吹著口哨的青年,把右手舉得高高的,手上捏著一株碧綠的青草,正向我微笑。⑦“來!給你……”他將小草當珍寶一樣遞上來,我接住了,訝然地望著他,然后忍不住笑了起來。□對□微笑□就是這個樣子□他輕輕地說。說完拍拍我的面,將我的頭發很親切地弄弄,眼神送過來一絲溫柔的鼓勵,又對我笑了笑。⑧然后,他雙手插在口袋里,悠悠閑閑地走了。⑨那是我到美國后第一次收到的禮物。⑩小草,保留了許多年才找不到了,連名字都沒有法子知道,他的臉在記憶中模糊了,可是直到現在,我也沒有法子忘記他。?很多年過去了,常常覺得欠了這位陌生人一筆債:將信心和快樂傳遞給另外一些人。將這份感激的心,化作一聲道謝,一句輕微的贊美,一個笑容,一種鼓勵的眼神……送給似曾相識的面容,那些在生命中擦肩而過的人。?我喜愛生命,十分熱愛它,只要生活中一些小事使我愉快,活下去的信念就更加熱切。雖然是平凡的日子,活著仍是美妙的。這份能力,來自那株小草的延伸,將這份債不停地還下去,就是生存的快樂。1.在文中的“□”中填入正確的標點符號。
2.文章主要講了一件什么事?請用簡潔的語言概括。
_______________________
3.聯系上下文,理解文中詞句并填空。
(1)第②段中的“壓”字很形象,既寫出了我的步子____________,同時也寫出了我當時的心情____________。
(2)第⑩段中“他的臉在記憶中模糊了,可是直到現在,我也沒有法子忘記他”,作者模糊了____________,但沒有忘記____________。
(3)第?段中“常常覺得欠了這位陌生人的一筆債”,這筆債指什么?請在文中用“
”畫出。六、仿寫句子13、句子練習
(1)①你對著一個以超音速移動的人大喊,他是什么都聽不到的。②聲音根本就追不上他。(用上合適的關聯詞把兩句話連成一句話)
_______________________________
(2)光的速度是驚人的,比流星體的速度要快幾千倍!(模仿說明手法寫一句話)
__________
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