姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫漢字。

舞臺上，麗麗正在dí聲的伴zòu下，跳著歡快的kǒng

què舞。觀zhòng的shì

xiàn都集中在麗麗那漂亮的qún子上。表yǎn結束，臺下爆發出熱liè的zhǎng聲。二、填空題2、我會查字典。

“寵”是____結構的字，查___部首，第八筆筆畫名稱____。用“寵”擴詞____、____。3、加偏旁，組成新字并組詞。

兆____(

)

票_____(

)

辟____(

)____(

)

____(

)

____(

)三、信息匹配4、選詞填空。

五顏六色

五光十色

（1）我家門前的花壇開滿了(

)的鮮花。

（2）西沙群島一帶海水(

)。

陸續

繼續

（3）上課鈴響了，同學們(

)進入教室。

（4）這本書太有趣了，吃完飯我要(

)看。四、選擇題5、修改病句。

1．一架銀白色的飛機在籃天上盤旋著。

_____________________________________________________________

2．暖暖的春風清清地吹進了我們可愛的校園。

_____________________________________________________________

3．我們乘坐的汽車在高底不平的路上前進。

_____________________________________________________________

4．汽球慢慢地向上飛去。

_____________________________________________________________

5．人與人因該互相尊重，互相幫助。

_____________________________________________________________五、課內閱讀6、課內閱讀。①海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。這里的孩子見得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里。遠處響起了汽笛聲，那是出海捕魚的船隊回來了。船上滿載著銀光閃閃的魚，還有青色的蝦和蟹，金黃色的海螺。船隊一靠岸，海灘上就喧鬧起來。②小城里每一個庭院都栽了很多樹。有桉樹□椰子樹□橄欖樹□鳳凰樹□還有別的許多亞熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。③小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風，可以遮太陽，擋風雨。樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。④小城的街道也美。除了瀝青的大路，都是用細沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒有。⑤這座海濱小城真是又美麗又整潔。1．請用選段中的詞語填空。

________的魚

________的海螺

2．在第②段的“□”里填上合適的標點符號。

3．文中畫“________”的句子把________比作________。

下面的________（填序號）圖與畫線句所描繪的內容相對應。我是依據________、________這兩個詞語做出判斷的。

A．

B．

C．

4．選段主要寫了什么內容？

___________________________________________六、現代文閱讀7、閱讀理解掩蓋過失的貓①有那么一只貓，它總是把自己吹噓得很了不起，對于自己的過失，卻百般掩飾。②它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了，它說：“我看它太瘦，只好放走它，等以后養肥了再捉來吃。”③它到河邊捉魚，被鯉魚的尾巴劈臉打了一下，它裝出笑臉：“我不是想捉它。捉它還不容易?我就是要利用它的尾巴來洗洗臉。剛才到閣樓上去玩，我的臉搞得多臟啊！”④一次，它掉進泥坑里，渾身糊滿了污泥。看到同伴們驚異的眼光，它解釋道：“

”⑤后來，它掉進河里，同伴們打算救它，它說：“你們以為我遇到危險了嗎？不，我在游泳。”話沒說完，它就沉沒了。⑥□走吧□同伴們說□現在□它大概又在表演潛水了□1．在第⑥自然段的“”里加上合適的標點符號。

2．根據意思從短文中找出相應的詞語。

（1）夸張地宣揚自己的優點或長處。

(

)

（2）用漂亮的言辭掩蓋自己的錯誤或過失。

(

)

3．根據短文內容填空。

課文講了一只貓總是吹噓自己了不起，找各種理由掩飾自己的___________。捉不到老鼠，它說___________；捉魚被魚打臉，它卻說___________；不小心掉進河里，說自己___________，最

后___________的故事。

4．全身糊滿污泥的貓會怎么說呢？依據文章內容做出預測，寫在橫線上。

5．讀了這個故事，你想對這只貓說些什么？用一兩句話寫一寫。

________________________________七、語言表達8、結合本學期讀過的書，完成下面的讀書卡。讀物名：《_______________________》

寫出書中幾個人物的名字：___________________________________

說一說其中一個人物的特點：______________________

默寫書中一處精彩語句：___________________

我的簡潔讀后感受是：______________________

八、想象作文9、習作。

在想象的世界里，什么都可能發生，一切都變得那么奇妙。請從“追星的螞蟻”“烏龜的快遞公司”“飛翔的豬”中選擇一個題目，展開想象，寫一篇習作。

快來創造屬于自己的想象世界吧！九、話題作文10、快樂寫作。

我們剛過完“六一兒童節”，在這歡樂的節日里，我們有的舉行歌舞聯歡活動，有的舉行義賣，有的開展研學活動，一起歡度這美好的節日